一年级体育学广播操完整单元设计.docx
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一年级体育学广播操完整单元设计
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
预备节、第一节2、游戏：
按数字排队
三维目标
1、通过本次课的学习，使75％的学生初步掌握预备节、第一节广播体操动作要领
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生的良好的身体姿态
3．培养学生行动迅速的能力和听从教师指挥的习惯
重、难点
重点：
广播操动作准确、规范难点：
上下肢动作的协调和优美
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、教师整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、二节简单徒手操。
12
1、教师语言要清晰，声音要洪亮
2、教师讲解课堂要求、任务和注意事项。
3、讲解队列练习的要求。
4、教师讲解和示范徒手操，师生一同练习。
1、学生按教师要求站四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2、学生认真听讲，注意观察
3、听从指挥注意力集中。
4、学生成广播操队形听口令模仿教师动作，充分活动各关节。
1
小
基
本
部
分
一、广播操
1、预备节
（8拍﹡4）
2、伸展运动
（8拍﹡8）
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方。
15
1、教师完整讲解动作方法和要求。
（镜面示范）
2、教师分节拍讲解预备节、第一节，并运用镜面、正面和背面三个方向示范预备节使学生能清楚的观察模仿该节动作
3、教师带领学生进行集体练习
4、教师组织学生分小组练习广播操，教师做巡回指导，纠正个别学生的错误
5、组织学生分小组展示广播操，师生相互学习并评价，选出优秀小组和学生进行表扬
组织队形同上
1、学生认真听讲动作方法和要领，并集中注意力进行观察和模仿
2、学生在教师指导下进行集体练习。
3、学生在小组长带领下分组练习，要求相互配合、观察和学习
4、学生分小组展示该组动作，其他同学认真观察和学习
若干次
中
二、游戏
按数字排队
1、教师简要讲解游戏的方法及规则
2、选出几位小帮手协助示范游戏
3、指导学生分小组进行游戏，同班之间相互合作，相互鼓励
1、学生认真听讲，并牢记游戏的方法和规则。
2、小助手协助好教师使其他学生进一步了解该游戏
3、学生按教师要求进行有序练习
结
束
部
分
1、集合
2、放松活动
3、教师点评
4、师生再见
1、教师带领学生在音乐的伴奏下拉伸韧带
2、指出课堂中的不足，并表扬态度认真和学习优秀的学生
3、布置课下作业
4、宣布下课，师生再见
1、学生在教师带领下做拉伸练习
2、配合老师对本节课进行评价
3、组织形式：
1
小
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度30℅平均心率100次／分
日期
一课一得：
首先各个班级组织对队形很乱，学生记不住自己的位置，所以排队花了很长的时间，其次学生一直在不停的说话，课堂纪律比较涣散，所以一年级的学生要反复练习排队，让学生记住自己的位置，另外上课前要强调课堂纪律，把纪律保证好了，课堂教学才能有秩序的进行。
场
地
器
材
空场地一片
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
第二节扩胸运动2、游戏：
按序领操
三维目标
1、通过本次课的学习，使75％的学生初步掌握第二节广播体操动作要领
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生动作的协调能力
3．使学生体验相互配合的良好集体氛围
重、难点
重点：
广播操动作准确、规范难点：
动作的协调、连贯
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏
“抓手指”
2、二节简单徒手操。
12
1、教师语言要清晰，声音要洪亮。
2、教师讲解课堂要求、任务和注意事项。
3、讲解示范游戏规则，带领学生一起做游戏。
4、教师讲解和示范徒手操，师生一同练习。
1、学生按教师要求站四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2、学生认真听讲，注意观察。
3、学生一起做游戏。
4、学生成广播操队形听口令模仿教师动作。
1
1
1
小
基
本
部
分
一、广播操
扩胸运动
（8拍﹡8）
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和连贯性
18
1、教师完整讲解动作方法和要求。
（镜面示范）
2、教师分节拍讲解扩胸运动，并运用镜面、正面和背面三个方向示范扩胸运动使学生能清楚的观察模仿该节动作。
3、教师带领学生进行集体练习指出学生共性错误。
4、教师组织学生分小组练习广播操，教师做巡回指导。
5、组织学生分小组展示广播操，师生相互学习并评价，选出优秀小组和学生进行表扬
组织队形同上
1、学生认真听讲动作方法和要领，并集中注意力进行观察和模仿
2、学生在教师指导下进行集体练习。
3、学生在小组长带领下分组练习，要求相互配合、观察和学习
4、学生分小组展示该组动作，其他同学认真观察和学习
1
若干次
中
二、游戏
按序领操
10
1、教师简要讲解游戏的方法及规则
2、选出几位小帮手协助示范游戏
3、指导学生进行游戏，同班之间相互合作，相互鼓励
1、学生认真听讲，并牢记游戏的方法和规则。
2、小助手协助好教师使其他学生进一步了解该游戏
3、学生按教师要求进行有序练习
1
1
2
中
结
束
部
分
1、集合
2、放松活动
3、教师点评
4、师生再见
5
1、教师带领学生在音乐的伴奏下拉伸韧带
2、指出课堂中的不足，并表扬态度认真和学习优秀的学生
3、布置课下作业
4、宣布下课，师生再见
1、学生在教师带领下做拉伸练习
2、配合老师对本节课进行评价
3、组织形式：
1
小
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度30℅平均心率100次／分
日期
一课一得：
学生排队时间比上节课迅速了很多，但还是很乱，有几个学生记不住自己的位置，课前先让学生1-2报数，让学生记住自己的数字，数“1”的前进一步，数“2”的后退一步，排成四排，然后看齐，扩胸运动学生总是忘记那只手在上，那只手臂在下，上举时手臂伸的不直，应针对难度动作安排一些固定动作练习。
场
地
器
材
录音机磁带
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
第三节踢腿运动2、游戏：
拾放火棒
三维目标
1、通过本次课的学习，使75％的学生初步掌握第三节广播体操动作要领
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生动作的协调能力和快速反应能力
3．通过游戏教学进一步培养学生的团结一致、密切配合的集体精神
重、难点
重点：
广播操动作准确、规范难点：
动作的协调、连贯
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、慢跑热身
2、二节简单徒手操。
2
2
1
4
3
1、教师语言要清晰，声音要洪亮。
2、教师讲解课堂要求、任务和注意事项。
3、教师带领学生绕操场慢跑两圈热身
4、教师讲解和示范徒手操，师生一同练习。
1、学生按教师要求站四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2组织队形、
3、学生成广播操队形听口令模仿教师动作。
12
1
中
基
本
部
分
一、广播操
前三节
1、预备节
（8拍﹡4）
2、伸展运动
（8拍﹡4）
3、扩胸运动
（8拍﹡4）
4、踢腿运动
（8拍﹡4）
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和连贯性
3
5
5
5
1、教师完整讲解动作方法和要求。
（镜面示范）
2、教师分节拍讲解扩胸运动，并运用镜面、正面和背面三个方向示范踢腿运动，使学生能清楚的观察模仿该节动作。
3、教师带领学生进行集体练习指出学生共性错误。
4、教师组织学生分小组练习广播操，教师做巡回指导。
5、组织学生分小组展示广播操，师生相互学习并评价，选出优秀小组和学生进行表扬
组织队形同上
1、学生认真听讲动作方法和要领，并集中注意力进行观察和模仿
2、学生在教师指导下进行集体练习。
3、学生在小组长带领下分组练习，要求相互配合、观察和学习
4、学生分小组展示该组动作，其他同学认真观察和学习
18
若干
大
二、游戏
拾放火柴
10
1、教师简要讲解游戏的方法及规则
2、选出几位小帮手协助示范游戏
3、指导学生进行游戏，同班之间相互合作，相互鼓励
1、
学生认真听讲，并牢记游戏的方法和规则。
×××
×××
×××
×××
2
中
结
束
部
分
1、集合
2、放松活动
3、教师点评
4、师生再见
5
1、教师带领学生在音乐的伴奏下拉伸韧带
2、指出课堂中的不足，并表扬态度认真和学习优秀的学生
3、布置课下作业
4、宣布下课，师生再见
2、
3、
1、学生在教师带领下做拉伸练习
2、配合老师对本节课进行评价
3、组织形式：
若
干
小
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度35℅平均心率100次／分
日期
一课一得：
踢腿运动难度较大，在教学中应首先把学生间的间距控制好，避免相互踢到，其次多采用辅助性踢腿的练习和手臂左右的绕环练习，教学宜采用完整教学法，不易把每个动作讲的太细，先让学生能基本完成动作，然后再逐渐提高动作的质量。
场
地
器
材
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
复习前三节2、游戏：
小兔采蘑菇
三维目标
1、通过本次课使85％的学生基本掌握前三节动作要领，70％的学生能独立完成前三节
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生动作的协调能力
3．通过游戏教学进一步培养学生的团结一致、密切配合的集体精神
重、难点
重点：
掌握前三节广播操动作要领难点：
动作的协调连贯和韵律节奏
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏
“石头剪子布”
2、二节简单徒手操。
2
2
4
2
1、教师语言要清晰，声音要洪亮。
2、教师讲解课堂要求、任务和注意事项。
3、讲解示范游戏规则，带领学生一起做游戏。
。
4、教师讲解和示范徒手操，师生一同练习。
1、学生按教师要求站四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2、学生认真听讲，注意观察。
3、学生一起做游戏。
4、学生成广播操队形听口令模仿教师动作。
10
1
小
基
本
部
分
一、广播操
前三节
1、预备节
（8拍﹡4）
2、伸展运动
（8拍﹡4）
3、扩胸运动
（8拍﹡4）
4、踢腿运动
（8拍﹡4）
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和连贯性
2
4
5
4
3
1、教师带领学生分节集体复习预备、伸展和扩胸运动（镜面示范）
2、教师讲解学生们的易犯错误，并带领学生完整的复习广播操。
3、教师组织学生自喊口令进行集体练习
4、教师组织学生分小组练习广播操，教师做巡回指导，纠正个别学生的错误
5、组织学生分小组展示广播操，师生相互学习并评价，选出优秀小组和学生进行表扬
组织队形同上
1、学生在教师带领下认真练习，
2、学生认真听讲并在教师指导下进行集体练习。
3、学生自喊口令进行集体练习
4、学生在小组长带领下分组练习，要求相互配合、观察和学习
5、学生分小组展示该组动作，其他同学认真观察和学习
18
若干
中
二、游戏
“小兔采蘑菇”
2
2
6
1、教师简要讲解游戏的方法及规则
2、选出几位小帮手协助示范游戏
3、指导学生进行游戏，同班之间相互合作，相互鼓励
1、
学生认真听讲，并牢记游戏的方法和规则。
2、
××××
××××
××××
10
2
中
结
束
部
分
1、集合
2、放松活动
3、教师点评
4、师生再见
5
1、教师带领学生在音乐的伴奏下拉伸韧带
2、指出课堂中的不足，并表扬态度认真和学习优秀的学生
3、布置课下作业
4、宣布下课，师生再见
1、学生在教师带领下做拉伸练习
2、配合老师对本节课进行评价
3、组织形式：
1
小
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度35℅平均心率100次／分
日期
一课一得：
小学生模仿能力较强，但身体的运动记忆能力较差，所以教师要带着学生反复练习，在练习中加深记忆，教学中应安排表现好的学生领操，从而让学生自己多练习，多思考，进一步体现了教师主导，学生主体的教学思想。
场
地
器
材
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
第四节2、游戏：
猜拳跳步接力
三维目标
1、通过本次课的学习，使75％的学生初步掌握第四节广播体操体侧运动动作要领
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生的良好的身体姿态
3．培养学生快速反应的能力和听从教师指挥的习惯
重、难点
重点：
广播操动作准确、规范难点：
上下肢动作的协调和优美
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、教师整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑、
2、徒手操。
2
1
5
2
1、教师语言要清晰，声音要洪亮
2、教师讲解课堂要求、任务和注意事项。
3、学生绕操场慢跑两圈热身。
4、师生一同练习徒手操。
5、学生按教师要求站四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2组织队形、
3、学生成广播操队形听口令做徒手操
1
中
基
本
部
分
一、广播操
体侧运动
（8拍﹡8）
重点：
本节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确规范性和优美大方。
2
3
5
5
3
1、教师完整讲解动作方法和要求。
（镜面示范）
2、教师分节拍讲解体侧运动，并运用镜面、正面和背面三个方向示范第四节使学生能清楚的观察模仿该节动作
3、教师带领学生进行集体练习
4、教师组织学生分小组练习广播操，教师做巡回指导，纠正个别学生的错误
5、组织学生分小组展示广播操，师生相互学习并评价，选出优秀小组和学生进行表扬
组织队形同上
1、学生认真听讲动作方法和要领，并集中注意力进行观察和模仿
2、学生在教师指导下进行集体练习。
3、学生在小组长带领下分组练习，要求相互配合、观察和学习
4、学生分小组展示该组动作，其他同学认真观察和学习
18
若干次
中
二、游戏
“猜拳跳步接力”
10
1、教师简要讲解游戏的方法及规则（比赛中赢得同学方能向前跳步，输的需原地不动，哪组同学先到达终点，就为胜利队）
2、选出几位小帮手协助示范游戏
3、指导学生分小组进行游戏，同班之间相互合作，相互鼓励
1、学生认真听讲，并牢记游戏的方法和规则。
×××
×××
×××
×××
2、小助手协助好教师使学生进一步了解该游戏
3、学生按教师要求进行有序练习
10
2
中
结
束
部
分
1、集合
2、放松活动
3、教师点评
4、师生再见
5
1、教师带领学生在音乐的伴奏下拉伸韧带
2、指出课堂中的不足，并表扬态度认真和学习优秀的学生
3、布置课下作业
4、宣布下课，师生再见
1学生在教师带领下做拉伸练习
2、合老师对本节课进行评价
组织形式：
1
小
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度30-35℅平均心率100次／分
日期
一课一得：
体侧运动这一节动作比较简单，但要向左右屈的时候，头和手臂也容易动起来，这一点应强调一下，此外学生手臂动作比较乱，弯腰是教师要告诉他们手臂贴近耳朵，这样动作才能更加规范美观。
游戏过程中教师要特别强调秩序和规则，s使游戏在安全有序的环境下进行。
场
地
器
材
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
第5节体转运动2、游戏：
红绿灯
三维目标
1、通过本次课的学习，使75％的学生初步掌握第五节广播体操体转运动动作要领
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生的良好的身体姿态
3．培养学生相互配合，团结一致的集体意识
重、难点
重点：
广播操动作准确、规范难点：
上下肢动作的协调和优美
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、教师整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑、
2、徒手操。
2
2
4
2
1、教师语言要清晰，声音要洪亮
2、教师讲解课堂要求、任务和注意事项。
3、教师组织学生绕操场慢跑两圈热身。
4、师生一同练习徒手操。
1、学生按教师要求站四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2、组织队形
3、学生成广播操队形听口令做徒手操
10
1
中
基
本
部
分
一、广播操
体转运动
（8拍﹡8）
重点：
本节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确规范性和优美大方。
2
2
5
5
4
1、教师完整讲解动作方法和要求。
（镜面示范）
2、教师分节拍讲解体转运动，并运用镜面、正面和背面三个方向示范第四节使学生能清楚的观察模仿该节动作
3、教师带领学生进行集体练习
4、教师组织学生分小组练习广播操，教师做巡回指导，纠正个别学生的错误
5、组织学生分小组展示广播操，师生相互学习并评价，选出优秀小组和学生进行表扬
组织队形同上
1、学生认真听讲动作方法和要领，并集中注意力进行观察和模仿
2、学生在教师指导下进行集体练习。
3、学生在小组长带领下分组练习，要求相互配合、观察和学习
4、学生分小组展示该组动作，其他同学认真观察和学习
18
若干
中
二、游戏
“红绿灯”
2
2
6
1、教师简要讲解游戏的方法及规则
2、选出几位小帮手协助示范游戏
3、指导学生分小组进行游戏，同班之间相互合作，相互鼓励
1、学生认真听讲，并牢记游戏的方法和规则。
2、小助手协助好教师使学生进一步了解该游戏
3、学生按教师要求进行有序练习
10
2
中
结
束
部
分
1、集合
2、放松活动
3、教师点评
4、师生再见
5
1、教师带领学生在音乐的伴奏下拉伸韧带
2、指出课堂中的不足，并表扬态度认真和学习优秀的学生
3、布置课下作业
4、宣布下课，师生再见
1、学生在教师带领下做拉伸练习
2、配合老师对本节课进行评价
3、组织形式：
5
1
小
实施情况记载
班级
预计负荷
练习密度35℅平均心率100次／分
日期
一课一得：
体转运动动作简单，但动作方向变化较大，学生在做的过程中容易做反方向，教师不仅要做镜面示范，还要结合背面示范，还要发挥好带操同学的作用，多让学生做示范，并表扬学习认真和优秀的学生，引导学生自己练习。
场
地
器
材
体育课教案
教材名称
1、希望风帆广播操：
第六节腹背运动2、游戏：
头上传球
三维目标
1、通过本次课的学习，使75％的学生初步掌握第四节广播体操体侧运动动作要领
2．培养学生正确的身体姿势和动作节奏，发展学生的良好的身体姿态
3．培养学生行动迅速的能力和听从教师指挥的习惯
重、难点
重点：
广播操动作准确、规范难点：
上下肢动作的协调和优美
部
分
教学内容
时间
老师活动
学生活动
运动负荷
个性化备课
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、教师整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑、
2、徒手操。
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