人教版高三英语必修三一轮复习Unit 1 Festivals around the World 教案.docx

人教版高三英语必修三一轮复习Unit 1 Festivals around the World 教案.docx

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人教版高三英语必修三一轮复习Unit1FestivalsaroundtheWorld教案

课题

必3Unit1FestivalsaroundtheWorld

主备人

授课人

课型

Review

课时

8

备课

时间

上课

时间

集体备课内容

个性修改

学习目标

教学目标：

知识与技能:

1Toreviewwords、expressionsandthekeylanguagepointsintheunits.单词：

starve,plenty,satisfy,ancestor,...

短语：

takeplace,inmemoryof,playatrick,lookforwardto...

句型：

Theylitfiresandmademusicbecausetheythoughtthesefestivalswouldbringayearofplenty.

3.Somefestivalsareheldtohonorthedead,orsatisfyandpleasetheancestors,whocouldreturneithertohelportodoharm.

语法：

Modalverbs:

may/might,can/could,will/would,shall/should,must/can

2.学生能使用一些词汇学习策略比如语境法和联系法等完成一些词汇的练习。

3.学生能够利用学到的核心词汇进行造句并能进行拓展使用。

过程与方法:

1.Tohelpstudentsmastertheimportantdrills.

2.Tohelpthestudentsdistinguishsomesimilarwords.

3.Todosomeexercisestoconsolidatewhathasbeenreviewed

情感态度与价值观:

a.ToaroseSs’interestinlearningEnglish;

b.ToencourageSstobeactiveintheactivitiesandmakeSstobeconfident;

c.Todeveloptheabilitytocooperatewithothers.

d.Todevelopthestudents’readingskills:

skimming,scanning,summarizing,andfindingoutdetails.

E.Toarousethestudents’interestinfestivals,cultures,especiallythoseinChina，thuspromotetheircultureawareness.

重点难点

教学重点：

重点单词，短语，句式以及语法的复习巩固。

教学难点：

重点单词，短语，句式以及语法在具体题目中的灵活应用。

Todevelopthestudents’readingskills:

skimming,scanning,summarizing,andfindingoutdetails.

教学方法

task-basedapproach、review、practice、summary、　discussorcooperativelearning

教学铺助手段

Multimedia　

学法

课前复习巩固，背诵、练习基础语法，掌握自主、合作、探究课堂交流

学习铺助手段

笔记、阅读、专项训练

高三年级英语集体备课教案

教学过程

个性修改

Teachingsteps:

Periodone

课前预习一、Ⅰ.写作需记词

1．beliefn．　　信任；信心；信仰

2．gathervt.&vi.搜集；集合；聚集

3．awardn.奖；奖品vt.授予；判定

4．customn.习惯；风俗

5．obviousadj.明显的；显而易见的

6．gainvt.获得；得到

7．forgivevt.原谅；饶恕

8．trickn.诡计；恶作剧；窍门vt.欺骗；诈骗

9．fooln.愚人；白痴；受骗者vt.愚弄；欺骗

vi.干傻事；开玩笑adj.傻的

10．clothingn.衣服

Ⅱ.阅读识记词（释义连线）

1．ancestorn．A．torubasurfacewithaclothinordertoremovedirt，liquidetc.

2．feastn.B．apublicfestivalthatinvolvesmusicanddancinginthestreet，forwhichpeoplewearcolourfulclothes

3．carnivaln.C．tomakethreadsintoclothbycrossingthemunderandovereachother

4．herdn.D．alargeorspecialmeal，especiallyforalotofpeopleandtocelebratesth.

5．paraden.E．affectingallpartsoftheworld

6．worldwideadj.F．apersoninyourfamilywholiveda

longtimeago

7．weavevt.&vi.G．tocryespeciallybecauseyoufeelsad

8．wipevt.H．agroupofanimalsofthesametypethatliveandfeedtogether

9．weepvi.&n.I．aqualitythatthings，places,orpeoplehavethatmakesthemveryattractivetolookat

10．beautyn.J．apubliccelebrationofaspecialdayorevent，usuallywithbandsinthestreetsanddecoratedvehicles

答案：

1．F　2.D　3.B　4.H　5.J　6.E　7.C　8.A　9.G　10.I

Ⅲ.拓展必记词

1．remindvt.提醒；使想起→remindern.起提醒作用的东西；提醒者

2．arrivaln.到达；到达者→arrivevi.到达

3．independencen.独立；自主→independentadj.独立的；自主的

4．permissionn．许可，允许→permitvt.允许n.许可证；执照

5．apologizevi.道歉；辩白→apologyn.道歉

6．originn.起源；起因→originaladj.原来的

7．starvevi.&vt.（使）饿死；饿得要死→starvationn.饿死；饥饿

8．celebrationn.庆祝；祝贺→celebratev.庆祝；祝贺

9．energeticadj.充满活力的；精力充沛的；积极的→energyn.能量；精力

10．sadnessn.悲哀；悲伤→sadadj.悲伤的→sadlyadv.伤心地，悲伤地

11．agriculturen.农业；农艺；农学→agriculturaladj.农业的；农艺的

12．admirevt.赞美；钦佩；羡慕→admirationn.敬佩，钦佩；羡慕

二、高频短语

1．takeplace　　　　发生

2．inmemoryof纪念；追念

3．dressup穿上盛装；打扮；装饰

4．playatrickon搞恶作剧；开玩笑；诈骗

5．lookforwardto期望；期待；盼望

6．dayandnight日夜；昼夜；整天

7．turnup出现；到场

8．keepone'sword守信用；履行诺言

9．holdone'sbreath屏息；屏气

10．havefunwith玩得开心

11．setoff出发；动身；使爆炸；引起

12．remind...of...使……想起……

三、经典句型

1.Atthattimepeoplewouldstarveiffoodwasdifficulttofind，especiallyduringthecoldwintermonths.

在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬天，人们就会挨饿。

[点拨]　主语＋be＋adj.＋todosth.

2.ItwasobviousthatthemanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave...

很明显，咖啡馆的经理在等李方离开……

[点拨]　It＋be＋adj.＋that...，it为形式主语。

3.WhileshewasonearthshemettheherdboyNiulangandtheyfellinlove.

[点拨]　while意为“当……的时候”，引导时间状语从句。

Periodtwo

Listeninganddictation

Periodthree核心知识精研

1．gainvt.获得；得到n.获利，利益

（1）gainweight　　　　增加体重

gainsth.by/from...从……中获益

gainother'srespect/trust获得别人的尊敬/信任

Nopains，nogains.不劳无获

2．admirevt.赞美；钦佩；羡慕；欣赏；观赏

（1）admiresb.forsth.　因某事而钦佩某人

（2）admirationn.钦佩；羡慕

with/inadmiration钦佩地

expressadmirationfor...钦佩……

3．apologizevi.道歉；辩白

（1）apologizetosb.for（doing）sth.因（做）某事向某人道歉

（2）apologyn．　　　道歉；辩白

makeanapologytosb.forsth.因某事向某人道歉

accept/refuseone'sapology接受/拒绝某人的道歉

owesb.anapology应向某人道歉

4．remindvt.提醒；使想起

remindsb.ofsth.　　提醒某人某事

remindsb.todosth.提醒某人做某事

remind（sb.）that/how/what...提醒（某人）……

5．forgivevt.（forgave，forgiven）原谅；饶恕；免除（债务）

forgivesb.sth.　　　　　原谅某人某事

forgivesb.for（doing）sth.原谅某人（做了）某事

forgiveone'sdoingsth.原谅某人做了某事

forgiveandforget不计前嫌

6．lookforwardto期望；期待；盼望

lookaround　环视lookdownon/upon轻视，瞧不起

lookback（on）回忆，回顾lookinto调查，向……里看

lookoutfor注意察看，留心lookthrough浏览，仔细查看

lookup查阅；抬头看lookupto尊敬，敬仰

7．setoff出发；动身；使爆炸；引起

setofffor动身去（某地）setaside保留；储蓄；忽视；不顾

setabout着手/开始做……（后接名词、动名词）

setout出发；开始做……（后接动词不定式）

setdown放下；记下setup建立；树立；搭起

常考知识点击

1．starvevi.&vt.饿得要死；（使）饿死

（1）starvetodeath　　饿死

（2）starveforsth.渴望获得某物

starvetodosth.渴望做某事

starvationn.饿死

trickn.诡计；恶作剧；窍门vt.欺骗；诈骗

（1）playtricks/atrickonsb.搞恶作剧；开玩笑

取笑某人

（2）tricksb.

3．awardn.奖，奖品vt.授予；判定

（1）win/receive/getanawardfor

因……而赢得/得到/获得奖品

winthefirst/secondaward　获得一/二等奖

（2）awardsth.tosb.＝awardsb.sth.

把某物颁发给某人

Periodfour

经典句式透视

1．ItwasobviousthatthemanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave...

　It＋be＋adj.＋that...，it为形式主语

it作形式主语的常用句式：

（1）Itbe＋形容词（possible，obvious，important...）＋that从句

（2）Itbe＋过去分词（said，thought，believed，supposed，reported...）＋that从句

（3）It＋不及物动词（seem,occur,happen...）＋that从句

（4）Itbe＋名词短语（apity,afact,awonder,anhonour,anidea,nowonder...）＋that从句

2．WhileshewasonearthshemettheherdboyNiulangandtheyfellinlove.

.单句语法填空

1．（2019·昆明模拟）Today'shomeworkwaseasyto_do（do）,soMikefinisheditquicklyandwentouttoplay.

2．TheNobelPrizeis_awarded（award）tothosewhomakegreatcontributionsinmanyfieldseveryyear.

3．Nothavingacceptedtheinvitationtotheparty,littleTomwept（weep）yesterday.

4．Tobebrief,greatchangeshave_taken（take）placeintheschooloverthepastthreeyears.

5．Ikept（keep）myword,becauseIattachedgreatimportancetohonestyandfaith.

6．Inaddition,themoreyouworkout,themoreenergetic（energy）youwillbecome.

7．Nowthatyouhavebeguntowork，youshouldlearntobeindependent（independence）fromyourparents.

8．Onhisarrival（arrive）inBeijing，Petercalleduphisfriend，LiMing.

9．Iholdthefirmbelief（believe）thatonlywheneverybodymakesaneffortcanoursocietybewarmerandmoreharmonious.

10．Inmyhometown，thereisatraditionthatwewillholdacelebration（celebrate）partywhenweenterahigherschool.

Periodfive

Modalverbs:

canandcould,mayandmight,willandwould,shallandshould,mustandcan’t

1.canandcould

1）表示能力（ability），指有能力做某事，意为“能够”。

例如：

注意：

表示现在，将来“能够”可用beableto替换。

表示过去“能够”并成功了只能用was/wereableto,不能用could。

例如

Mygrandmaisovereighty,butshecan/isabletoreadwithoutglasses.

Wecan/willbeabletotalkaboutthematterlater.

Italkedwithherforalongtime,andatlastIwasabletomakeherbelieveme.（不能用could）

2）表示请求（request）或允许（permission）。

意为“可否”、“可以”。

Could比can更有礼貌，在此不是can的过去式。

Canyouwaitamomentplease?

Liz,canyoudomeafavor?

Excuseme,couldyoutellmethewaytothestation?

Iwonderifyoucouldhelpme.（request）

----CouldIuseyourphone?

----Yes,ofcourse.Youcan.

DoyouthinkIcouldborrowyourbike.（permission）

3）表示可能性（possibility）

a.can表示泛指的“可能”，并非说话者主观认为的可能性，即并非说话者的主观猜测。

Accidentcanhappentoanydrunkendriver

b.表示说话者主观猜测，只能用与否定句或疑问句中。

例如：

Itcan’tbemyfather.HeisnowinEngland.

----Canitraintomorrow?

----No,itcan’t.

2.mayandmight

1）表示可能性（possibility）,用于对现在，过去或将来的推测，暗示不确定。

might不是may的过去式，它所表示的可能性比may小，含较多的怀疑。

Hemaybeverybusynow.（可能性较大）

Hemightbeverybusynow.（可能性较小）

2）表示许可（permission），表示允许别人做某事，也可征求对方的许可。

Hemaygonow.

Wemaykeepthebookfortwoweeks.

用于祈使句，表示祝愿。

Mayyousucceed!

Mayyouhaveanicetrip!

3.willandwould

1）表示意愿

表示愿意做或主动提出做，如意志，愿望或决心等，例如：

Thatbaglooksheavy,I’llhelpyouwithit.（offeringtodosth）

----YouknowthatbookIlentyou.CanIhaveitbackifyou’vefinishedwithit?

----Ofcourse..I’llgiveittoyouthisafternoon.（agreement）

Thanksforlendingmethemoney,I’llpayyoubackonFriday.（promise）

表示习惯（habit,custom）

Thisoldmanisstrange.Hewillsitforhourswithoutsayinganything.

WewouldsitaroundGrandpaaftersupper,listeningtohisstories.

3）表示请求（request），用于第二人称，would比will更委婉。

例如：

willyoucomethisway,please?

Wouldyouopenthewindow?

4.shallandshould

1）shall的用法

a.shall在疑问句中用于第一，第三人称，表示征求对方的意见。

Shallweputoffthesportsmeetinguntilnextmonth?

ShallTomgotherewithmetomorrow?

shall用于第二，第三人称，表示说话人给对方的命令，警告，允诺或威胁。

Youshallfailifyoudon’tworkharder.（警告）

HeshallhavethebookwhenIfinishreadingit.（允诺）

Heshallbepunished.（威胁）

2）should的用法

a.should表示劝告、建议、命令。

Youshouldgotoclassrightaway.

b.should表示期待，用于表达合理推断（prediction，意为“应该”），或明显的结果（意为“可能”）且所期待的事几乎是事实。

Itisthreeo’clock,thefootballgameshouldbeginnow.

Marytookdancinglessonsforyears,sheshouldbeanexcellentdancer.

5.must与can’t

must