关于工作细心的总结.docx

关于工作细心的总结.docx

《关于工作细心的总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于工作细心的总结.docx（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于工作细心的总结

关于工作细心的总结

认识到自己在思想观念上存在着差距，认识到要提高工作效率，还需要进一步增强事业心和责任感，我不断改进工作作风，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、今天能办的事不拖到明天。

同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态、勤勤恳恳。

今后我将创新工作思路，创新工作方式方法，转变观念，克服片面不足，增强业务学习能力，更好的完成财务工作，推动财务事业又好又快发展。

适应力、感悟力强，能很快融入团队;

勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感;

坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。

本人工作认真.热忱.责任心强，至真至诚，创新意识好，合作精神佳，本着集思广益不断进取的原则，为自己及集体努力工作，为未来创造更多的财富而不楔奋斗，只求一个可以发挥的空间!

我于20xx年x月x日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到公司的团队中。

时间飞逝，现在我在公司不知不觉已经快三个月了。

在公司的这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，我的各方面均取得了一定的进步。

现将我的工作情况作如下汇报：

因为防盗门是我刚刚开始接触的，在产品知识和应用上的知识还要和前辈们多多学习，9月份在公司为其15天的学习，对产品有了一定的了解，在实践工作中，我不断改进、努力做到最好。

我主要的职责是销售渠道。

通过三个多月的学习和工作实践，我觉得做销售渠道是一项很锻炼人的工作。

因为只要你多做一天的工作，你就会不断发现更好的渠道，永远没有最好，这样很有挑战性。

可以不断的提高自己的业务水平。

在自己进步的同时，使得公司的利润和成交机率得到提高，可以说是“两全其美”的事情。

2.十月份。

为公司“富国富家富象门全新富象招商大会”做准备，并对公司推出的新产品做出全面的了解与熟悉。

协助邀请参会经销商与购买大会需要的物质准备。

并在招商大会期间负责接待工作，在工作中严格按照公司要求，工装上岗，热情对待每一位参会嘉宾，并将嘉宾送至酒店，28日上午负责安排参会嘉宾到工厂考察，下午准备大会物资协助商务洽谈，晚上也全力洽谈，在当天共洽谈7人。

5人签单与我厂合作。

3.十一月份上旬。

就贵州市场做市场调查，共走访毕节、六盘水、遵义地区。

共走访16个地区，100家左右经销商，在接下来的工作，主要是把走访的经销商筛选，按星级划分，以及配合协助公司把贵阳招商大会做好。

二.存在问题及对其改进方法

在整个工作过程中。

我以为自己工作比较认真、负责。

具有较强的责任心和进取心，能完成领导交付的工作，并积极学习新知识，新技能来提高自己的综合素质。

但也存在着许多缺点与不足：

在日常工作中有时不够细心，干练。

对工作的专业性还不够。

主动性不足，与领导沟通较少，遇事考虑不够周全、不够细致。

我会在以后的工作中，不断的通过学习来提升自己。

在此，正式向公司领导提出转正申请，希望公司领导能对我的工作态度、能力与表现做一个全面的考量。

同时也非常感谢各级领导对我信任与帮助，希望能给予更多的机会锻炼和提升。

在富象公司茁壮成长，同时，我一定会更加努力!

努力!

!

再努力!

!

!

看过“关于工作细心的总结”的人还看了：

“县人口与计划生育报告”计划生育工作计划

同志们：

根据会议安排，我就全县XX年人口与计划生育工作作以简要回顾，就XX+1年统计年度上半年抽样调查情况作以分析通报，并就今年工作作以安排：

一、XX年人口与计划生育工作简要回顾

1、低生育水平保持稳定。

XX年度，全县共计出生5749人，人口出生率为7.97‰，自增率为3.32‰，符合政策生育率达到97.4%，统计报表误差率低于0.6%，WW、ＱＱ等乡镇基本无违反政策生育，全县工作质量在全市名列前茅。

3、法制建设成效明显。

全县继续以“一法五规”的宣传贯彻为核心，以法制建设带动队伍建设，推动工作良性发展，突出了法制宣传声势浩大影响广、法制培训不走过程要求严、超生查处坚持标准不留情三个特点。

全县组织1500余人参加了计划生育法律法规知识竞赛，100余名县、乡行政执法干部参加了行政执法培训，征收社会抚养费40余万元，全县无一例违反“七不准”案件发生。

5、综合改革方兴未艾。

在计生干部管理上，逐步实行竞争上岗、优胜劣汰的用人机制；在信息化管理方面，投资30余万元，建起了全县信息化管理中心，实现了信息互通、资源共享；在流动人口管理方面，全面推广挂牌管理、上门服务；在全县350个村民自治合格村开展了避孕方法知情选择，人口与计划生育工作日益走上科学化、规范化、经常化管理轨道。

7、基层基础工作更加牢固。

全县抓试点、带全盘，抓后进、促平衡，以有钱办事、有章理事、有人管事为目标，开展“南学ＤＤ、北看ＳＳ”活动，树立了60个计划生育村民自治先进村，使72个村实现了后进转化，全县350个村达到了村民自治合格村标准。

总之，XX年我县人口与计划生育工作以改革谋发展，以创新求突破，突出特色，整合经验，创造了新业绩，谱写了新篇章。

二、XX+1年上半年人口与计划生育工作调查情况分析

1、抓三查，提高符合政策生育率。

千方百计提高符合政策生育率始终是计划生育工作的根本任务。

各乡镇要以提高符合政策生育率为工作重心，按照目标责任书要求，抓当月，看下月，保全年，确保全县符合政策生育率达到96%以上。

要严厉打击非婚生育、非法抱养、非法同居、早婚早育“三非一早”现象，坚决查处农村党员干部超生现象，计生部门要针对突出问题，开展重点调查，摸清真实情况，加大后进解剖力度，及时向县委、县政府写出书面汇报，情况严重的要给予黄牌警告，一票否决全年工作，追究党政主要领导、专职领导的责任。

2、抓协调，促进部门共识互动。

广泛开展“婚育新风进万家”活动，在“新”字上做文章，在“进”字上下功夫，在“家”字上讲服务。

继续开展计生新家庭、“十星级”文明户、好媳妇、好公婆评选活动，把婚育新风进万家纳入农村精神文明建设之中，不断满足群众对计生知识的需求。

计生、公安、工商等部门要加强配合，全面落实“一证管多证”制度，不断吸收外地“挂牌管理”、“零距离服务”经验，彻底杜绝流动人口盲怀超生现象。

卫生部门要加强B超管理，严禁利用超声波仪器开展非医学需要的胎儿性别鉴定，严厉打击遗弃女婴行为。

3、抓试点，突出工作重点。

全县要在整合经验、发挥优势上下功夫。

充分利用各种宣传媒介，深挖广推我县在村民自治、婚育新风、优质服务等方面的典型经验和先进人物，树立一批先进单位和先进人物，年底要进行公开表彰。

要着力抓好ＢＢ、ＮＮ等20个高标准、高规格的计划生育村民自治示范村，带动全县村民自治建设全面升级。

力争年内每个乡镇有3－5个村达到村民自治示范村，5－10个村实现计划生育先进村，90%的村保持合格村称号，对已命名的合格村要实行动态管理，分类指导，工作出现滑坡的，要取消命名称号。

4、抓投入，保证工作顺利开展。

要进一步完善计划生育经费投入机制，规范乡镇计划生育经费报帐结算制度，认真落实计划生育技术免费服务制度。

要加大社会抚养费征收力度，严格社会抚养费征收管理办法，执行收支两条线，保证全部用于计划生育事业。

要建立和完善利益导向机制，加大计划生育“三结合”资金落实力度。

经发、民政、水利、农业、林业、扶贫等相关部门在资金管理、用途、渠道三不变原则下，向计生家庭重点倾斜。

要抓好ＺＺ乡“三结合”示范基地建设，全面启动ＣＣ等村社会保障试点，千方百计争取省市支持，再建2－3个规模大、辐射广的“三结合”基地，让计生户家庭得到补偿，享受到优惠政策。

5、抓机制，增强乡镇服务站活力。

要按照“技术精良，服务优质，管理规范，环境优美，群众满意”的总要求加强服务机构建设，力争使ＶＶ等乡镇服务站达到省级优秀服务站标准，全面提升乡镇服务站工作能力。

各乡镇服务站要认真搞好生殖系列保健服务和孕产妇全程跟踪服务，开展定期上门回访服务。

县服务站要加大“服务车送健康”活动范围，对边远村和医疗卫生条件差的村，进行妇女病普查。

6、抓后进，促进工作平衡发展。

要继续实行五套班子领导包重点管理乡镇、乡镇党政主要领导包重点管理村制度，抓后进，促平衡。

加强督查指导，对后进村突出问题要进行彻底排查，摸清底子，寻找症结，促进后进村转化提高。

县计生部门要在年内对实施重点管理的四个乡镇进行一次全面解剖，对50个工作滞后的村进行集中整顿，促进全县工作平衡发展。

7、抓学习，推广先进经验。

中学教导处工作计划例文

【篇一】中学教导处工作计划例文

一、指导思想：

加强教学研究，教学评价，教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成让人民满意的学校的设想。

二、总体思路：

1、工作目标：

加强教学常规检查，努力提高教学质量。

2、工作重点：

抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。

3、工作方法：

深入教学，深入班级，深入教师。

4、工作难点：

实施学籍管理电子化。

5、工作特色：

倡导良好的教学风气（注重补差工作）。

三、工作措施：

（一）确保学生安全，确定教学安全。

教导处将继续倡导警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。

利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。

使每个教师心中安全问题警钟长鸣。

指导教师上好一节安全教育课并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行培训。

（二）抓教师的教学常规，抓教学风气。

1、教导处将根据县教研室研究有关教学常规的检查和学校教学常规“六认真”制度（备课、上课、作业、批改、辅导、考核），促进教师形成严谨、认真、细致得教风。

强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

强调教师提高教学效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。

2、加强检查，做好教学常规反馈工作。

本学期将建立健全教学常规检查评比制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。

同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3、合理征订音像材料、配套资料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高教学效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生知识面。

4、充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对教师的常规管理。

5、规范教师的教学工作。

各科教学都是素质教育的重要组成部分，对学生的发展缺一不可励志网/。

要求各科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的教学工作计划，认真备课、上课和做好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

6、抓好音、体、美综合实践，地方课程，校本课程的教学。

协助体育组做好学生体质健康测试和上报工作。

（三）加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平，业务能力。

组织教师积极参与继续教育，教学业务培训，立足本校开展校本教研。

以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。

以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主体作用，努力提高教学质量。

要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好详细记录。

（四）加强新课改，以科研促进教育改革。

鼓励教师在业余时间多钻研，通过多渠道加强自身素质，改善教育教学方法，实现向科研要质量的意识。

四、工作行事历：

九月份：

1、安排本学期教师任课，做好排定课程表、作息时间等工作。

2、组织好招流生工作，确保巩固率达100%。

3、组织教师制定教学计划。

4、加强课堂安全教育，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

5、召开教研组长会议安排学期教研活动，制定先进教研组评选制度。

6、参加县教导主任会议。

7、完善教学常规检查的制度、方案，做好教材征订工作。

8、做好年报和职称申报工作。

9、组织教学常规检查。

10、召开初三学生会、教师会和家长会。

十月份：

1、集中组织集体备课一次。

2、组织教学集中检查两次。

3、准备迎接教研室调研。

十一月份：

1、协助做好参加县中学男子篮球赛准备工作。

2、集中检查备课、批改等情况。

3、组织开展初三综合素质评定工作。

十二月份：

1、准备参加义务教育阶段学生综合实践学习成果展示比赛。

2、对初中部教师进行常规检查。

一月份：

1、组织开展下册为期两周的教学工作。

2、组织各年级学科复习迎考。

3、做好期末材料整理。

4、安排期末考试。

【篇二】中学教导处工作计划例文

一、指导思想

根据学期校长对教导处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

二、主要工作目标

基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索带彻启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。

大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。

强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。

三、主要工作任务与措施

（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度

1.进一步完善并实施《初中教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。

2.提高教师备课工作的质量。

细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。

教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：

即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的教师备详案。

3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。

教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。

做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。

教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

4.开展优秀教案。

优质课评选，期中进行教案设计比赛，期末进行优秀教案评选活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。

5.加强学生学习常规管理：

改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。

6.搞好质量分析制。

制定整改措施。

学期初个人课教师都要认真地进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。

（二）完善教研组管理。

促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能

1.提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。

每学期每位教师至少承担一次教研任务教导处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。

2.教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教导处根据教研组的活动安排统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。

3.各教研组要认真组织教师开展学大港、教学计划和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力，提倡开放式教学。

（三）促成教师专业发展

1.充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

2.做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要根据师师结队的原则，拟定好本组教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于40节，主人听课不少于40节，教研组长听课不少于30节，一般教师停课不少于20节。

对新教师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。

3.鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在市教育教学论文评比中有我校的教师获奖。

4.各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师。

5.进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。

（四）大胆进行教改尝试

1.语文课教改尝试。

一是增加学生的阅读量，每一个单元增加1---2篇语言优美，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要注意加强阅读指导。

二是：

增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，教师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。

三是：

要求语文教师要写出作文训练计划。

2.英语课教学改革尝试：

一是：

大胆尝试“习旧——练新——模仿——交际——发展”的课堂教学模式；二是：

增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。

3.数学科教改尝试。

主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。

（五）抓好初三毕业工作

1.指导思想：

以推进素质教育，实施减负增效，培养创新能力，坚定提高教育教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍珠实干，再铸辉煌。

2.奋斗目标：

（1）升学目标：

市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。

（2）优秀目标30名

3.总原则：

向态度要质量，保升学；向实干要质量，保升学；向教研要质量，保升学；向管理要质量，保升学。

4.具体措施：

（1）领导到位：

成立初三毕业班工作领导小组、组长：

xxx；副组长：

……；成员：

初三班主任。

主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，准确决策。

（2）教学指导到位：

班子成员要深入课堂指导教学；深入出三组，研究大纲，研究教材，研究教法；深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。

（3）德育工作到位，工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任工作，协调任课教师负责学生管理。

（4）搞好五种教育：

“有志者事竟成”的希望教育；“功到自然成”的苦乐观教育；“成功之路就在脚下”的理想和现实教育；“知识就是力量”的学知识长才干增智慧教育；“一颗红心，两种准备”的升学与就业教育。

（5）加强班主任工作：

首先要细致入微地做好初三毕业班学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，增强学生向心力。

其次联系课任教师，增强以班主任为核心的课任教师凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系各科任教师，跳动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。

第三班主任要摸清学生四个底：

思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码。

因材施教，分类推进。

第四班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题作好预测，进行超前教育。

（6）强化初三校规校纪管理：

班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。

（7）搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。

（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。

（9）全员参与齐抓共管，发挥整体功能。

要个人奋斗与集体奋斗相结合。

全体教师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消除弱科争全优。

不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果。

【篇三】中学教导处工作计划例文

教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。

本学期教导处将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。

一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。

为此，本学期要求教师在教学中，要做到以下转变。

（1）为师生互相尊重，相互信任。

（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。

（3）由单纯说教转变为多向情感交流。

（4）学生犯有错误，教师有权批评，让其认识错误所在。

（5）学生应明确人生观，有责任感。

在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。

本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：

（1）聘请有关专家举办知识讲座；

（2）加强各年级学科备课组活动；

（3）多为教师的各类竞赛创造条件。

二、加强对教学的管理

课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。

教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。

学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。

本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（1）备课：

做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。

本学期将在期中、期末对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

（2）上课：

目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。

本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。

对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。

教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：

建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教导处主任、教研组长、备课组长。

②形式：

深入课堂随堂听课。

③目的：

督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

④标准：

每学期听课20节，并要求有详评。

（3）作业：

对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。

主学科必须有足够的作业训练量。

作文：

作文两周一篇，周记一周一篇，必须按规定要求批改。

数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。

教导处检查作业：

一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。

三、抓好全程，注重抓好高三年级毕业班。

高一年级：

抓好起始。

高一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。

要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。

各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督