竞赛活动总结.docx

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竞赛活动总结

竞赛活动总结

　　篇一：

知识竞赛活动总结

　　“安全伴我行”------知识竞赛活动总结前言

　　为了更有针对性研究当代大学生的安全观念，掌握当代大学生的安全状况，探讨在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方法，以便在大学生中更好地传授安全知识，促使大学生进一步树立科学进步的安全观念，引导大学生理性地对待生活中不安全隐患，提高青年大学生的自我保护意识，预防危险行为发生的可能性，特举办本次活动。

　　总结

（1）活动背景

　　作为当代大学生的一份子，储备知识，丰富经验，为以后贡献国家，贡献社会，有着不可推脱的责任和义务，自身的安全问题如果不能解决，将如何去贡献呢？

大学生是国家不可或缺的未来人才储备团体，如果安全问题不给予解决，人才因此而导致短缺，将是国家乃至社会的遗憾，因此，特提出，举办大学生自我保护的安全活动。

（2）活动目的

　　通过本次的活动，丰富本校学生的安全知识，提高科学的自我保护意识与能力，宣传提高大家自我保护的警惕性，本次活动的目的，并不是参与竞赛，给予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高所有学生的自我保护意识。

促使同学们树立安全思想，加强安全防范意

　　识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。

让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

　　（3）活动执行范围

　　信计系学生

　　（4）活动时间

　　XX年5月15日

　　（5）活动开展情况

　　在本次活动中，“安全伴我行”分为大一组、大二组安全知识竞赛。

两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“安全伴我行”分别针对学生的安全知识，应急能力，辨别能力，还有警惕性的综合考察。

旨在提醒并鉴定学生自身的保护能力与不足，最终做到丰富补充其安全知识与能力。

　　1.整个活动流程进行的完整，但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒”进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用出现了辨认不清晰的现象，导致抢答环节出现了模糊现场，些许混乱的场面，现场的灯光过于明亮，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍然很高，学生们都对安全问题很重视，活动最终完满结束。

“安全伴我行”：

此环节主要看各个小组的临危应变能力，给予每个小组一个特定情景，5分钟之内给出最佳应对方案，评委根据正确答案，给出最终得分，此环节为综合安全能力的考察，在此环节明显出现了回答者冷场，显示出大学生在安全知识方面

　　的不足。

　　2.本次活动主要负责部门：

权益保障保部宣传部学习部

　　（6）活动自我评估

　　1、准备方面

　　我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和模式，使活动有趣味性。

但是始终经验不足，没能提前排练，一些小细节没有考虑到，虽然想着把活动环节和模式丰富，但是在所需道具（例如手电筒代替抢答器的可行性方面）没考虑周全。

其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来，使的活动有些不足。

　　2、配合方面

　　多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

所有部门干部和学生主动配合工作，使活动更容易进行。

　　1、严肃性不够。

很多学生并未完全抱着一种认真的心态。

　　2、经验不足，幕后工作配合度有待提高，学习部做的PPT出现了严重的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不是很充足，没有提前准备好。

　　3、安排上存在不足。

在活动中仍然有学生不够积极，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场能力，没有下强制通知。

我们的动员效果没达到最佳效果，导致观众不是很多，气氛有点低。

　　三、活动的意义和结果

　　1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了安全问题的重要性，尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。

　　2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题，进展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣传作用。

　　3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会吸取本次的经验，尽可能做到完美。

　　4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。

.

　　5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练，对安全知识是那么的了解，说明同学们重视本次竞赛，真正认真的学习了安全知识，我们可以自豪的说我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解，达到了预期的目的。

　　安全知识竞赛比赛结果

　　一等奖二等奖三等奖

　　大一组计应计科自动化2班

　　大二组计科1班计科2班信本

　　优秀奖大一：

自动化1班信本

　　大二：

自动化1班计应

　　篇二：

比赛活动总结

　　“绣出自已，绣出精彩”比赛总结

　　12月22日下午16：

00由校社联主办，“绣出自已，绣出精彩”活动拉开帷幕。

　　下午，大家都如约到达bo1-204，选手带着参赛作品，兴高采烈的等着比赛的开始。

大赛在主持人的介绍中开幕，大家的作品按组一组一组的上场，。

看得出来大家都很用心的对待自己的作品，一幅幅作品让观众和评委看的眼花缭乱。

虽然活动对象主要以女生为主,取得了很不错的成绩，选手修的美丽的蝴蝶啊，可爱的阿狸啊，各种各样的花式都有，让大家饱尝了视觉的盛宴。

　　虽然很难抉择，但最后宋亚的作品凭借她特有的手工以及精美的图案得到了评委的青睐，拿到了一等奖，陆续的评出了二等奖以及三等奖，。

选手们的脸上都洋溢着收获的微笑。

这次活动在游戏的笑声中结束了比赛，比赛也圆满成功。

　　一、但是任何事情都不会是完美的，这场活动也存在着一些不足：

（一）活动的宣传力度不够，很多同学在比赛后才知道这个比赛。

　　改进方式:

利用人力和物力资源，如各班班干部、学校广播站，来进行更大、更详细、更有影响力的宣传。

（二）选手的作品都是比较小幅的，活动时间仓促，选手来不及做大幅十

　　字绣。

　　改进方式：

在活动宣传报名至比赛间的时间适当拉长，使选手可以拿出一幅比较上档次的大幅十字绣。

　　二、可无容置疑的，这场活动存在很多的亮点：

　　活动主题新颖，活动形式有趣，极大的吸引了女生的参加，并掀起一股绣十字绣的风潮。

　　在此，请允许我代表刺绣协会向院学生社联副主席、其他部长的到来表示感谢。

还有关注此次比赛的老师及同学们表示感谢，感谢大家对这次活动的支持，

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　　也感谢大家为这次活动所作出的贡献。

　　刺绣协会

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　　篇三：

知识竞赛活动总结

　　齐鲁理工学院经济与管理学院

　　知识竞赛活动总结

　　由齐鲁理工学院经济与管理学院学生会办公室举办的“博闻通达知识竞赛”活动已落下帷幕。

学生会能顺利举办此活动，因为院里领导的全力支持、学生会各部门的协助、以及全院师生的的热情合作。

现将此活动做如下总结：

　　一、活动时间地点：

　　初赛：

12月10日～12月13日下午4：

00，于教学楼b212和b210教室进行。

　　复赛：

12月15、16日下午4：

00，于教学楼b212进行。

　　决赛：

12月26日下午4：

00于实验楼报告厅进行。

　　二、活动对象：

经济与管理学院14级学生

　　三、活动概况：

　　1、活动主题与比赛方式

　　本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，初赛采取选手抽题的方法，累积计分的方式；复赛采取轮流答题，累计积分的方式；决赛采取二人对决抽题和抢答环节。

这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对国防知识、影视动漫、常识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解。

　　2、前期工作与现场工作

　　前期工作包括做策划，整理题库，准备比赛所需用品，宣传活动，比赛场地的申请，经费预算，整理参赛人员信息，通知参赛人员参加比赛等。

现场工作包括抽签，引导选手和观众就位，发放选手牌，记录比赛成绩，控制比赛时间，控制大屏幕等。

　　3、比赛现场

　　在三次比赛中，现场气氛活跃。

主持人衔接顺利。

本次活动决赛的观众互动环节精彩有趣，将场上气氛推向了高潮，答对题目的观众有神秘礼品相送。

此活动决赛将题目做成了PPT，选手和观众不仅可以听题，还可以看题。

　　4、活动结束

　　比赛结束后，由礼仪为前三名发放证书，参赛选手与现场的工作人员以及主持人合影留念。

工作人员留下整理会场。

由学生会秘书部做活动总结。

　　四、活动优点

　　1、准备充足，配合紧密。

　　由于充分的活动前期安排，工作人员分组恰当，所以前期工作和现场工作人员配合紧密。

工作人员任务分配明确，并没有出现一人兼多职活有人没事做的现象。

　　2、活动顺利

　　此次活动经过全经管学院师生积极配合，活动负责人的精心编排，活动顺利进行，现场氛围比预期更好，参与活动的师生给予好评。

此次活动获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。

　　3、活动现场纪律性强

　　每个人都积极的投入到了此次活动中，没有出现懒散现象。

无论是活动前的现场布置，还是活动后的桌椅等物品的收拾归还等，在负责人的安排下有条不紊的进行。

　　4、圆满落幕

　　在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的知识竞赛园满落幕。

　　五、活动不足

　　1、由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分；复赛中，由于选手轮流回答问题太快，记分员记录有些混乱。

　　2、决赛中，控制PPT的工作人员由于失误将答案提前放出，导致题目作废。

　　3、由于一些原因，比赛时间有改动，选手通知工作做的不好。

比赛时间的安排不够合理，整个活动显得比较紧迫。

　　4、主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。

这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。

　　从这次的活动让我们知道了团体合作的重要性，同时也从中体验到活动能否顺利进行，除了与各个部门之间的紧密合作外，活动前的准备工作充不充足也是活动能否成功的关键。

　　通过此次活动可以看出，加强学院学生的读书活动将成为学生素

　　质提高的关键。

此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。

　　齐鲁理工学院经济与管理学院学生会秘书部

　　XX年12月28日

　　篇四：

数学竞赛活动总结

　　数学竞赛活动总结

　　为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生计算的能力，给学生搭建展现其数学能力的平台，本周我校初中理科组组织七到九年级进行数学基础知识竞赛活动，初中部全体学生积极参与，涌现出了一批计算能手。

　　本次数学活动得到了校领导的大力支持与全体数学教师的积极配合，从监考到阅卷都非常认真、严谨。

达到了本次活动的初衷。

可以说，这次竞赛活动取得了圆满成功。

　　本次活动，参赛学生取得了优异的成绩，其中，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6个。

（附获奖名单）

　　一等奖：

张辉、刘欢欢、汪小莉

　　二等奖：

王莹莹、方林、方圆圆、明磊、谢沫若、吴刚

　　三等奖：

李晨、柯遵聚、谌立军、谢明辉、胡林、谌雨薇、樊艳、

　　柯飞、席静

　　鼓励奖：

赵滨、周俊、谌立志、施涛、李堂名、虞宁

　　竞赛中反映出来的一些问题：

　　1、从整体来看，本次竞赛中三个年级学生的计算能力都有很大的提升，这说明我们的老师对学生的数学计算是常抓不懈的。

　　2、从本次竞赛的卷面也暴露出学生的