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少先队会议记录精品

2014-2015第二学期少先队会议记录

时间:

2015.03.9

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1、学校艺术节活动暨“六一”文娱活动。

2、六、五世界环境日活动

3、“说诚实话、办诚实事、做诚实人”之总结篇。

4、开展“诚信少年”之总结篇。

(评选“诚信”之星)

5、举行“十佳”评比活动

6、总结、评比,布置暑假生活。

 

少先队会议记录

时间:

2015.03.23

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、“说诚实话、办诚实事、做诚实人”之活动篇。

3、开展艺术节活动。

4、“四个好少年”主题班队观摩活动。

 

少先队会议记录

时间:

2015.04.13

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1、革命传统教育。

2、进行绿色环保教育。

3、举行读书节活动。

4、“说诚实话、办诚实事、做诚实人”之活动篇。

5、开展“诚信少年”之活动篇

(一)。

(1)、三年级学生学习“诚信少年”,写体会文章,部分将作为广播站稿件在小太阳广播中播出。

(2)、积极参加体育比赛,争做强健体魄的好少年。

 

少先队会议记录

时间:

2015.04.27

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1.根据少先队计划制定中队计划,布置黑板报。

2.培训校园监督岗,并开始正常工作。

3、开展植树和学雷锋主题活动。

4、庆祝“三八”国际劳动妇女节。

5、“说诚实话、办诚实事、做诚实人”之宣传篇。

6、安全教育。

7、开展“诚信少年”之宣传篇。

少先队会议记录

时间:

2015.05.04

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1.庆祝元旦

2.校园之星、优秀学生评比。

3.归档指导寒假生活。

黑板报主题:

复习检测

少先队会议记录

时间:

2015.05.18

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1.开展“与法同行”系列活动。

2.班队活动观摩评比活动。

常规教育主题:

保持课间安静

班队活动主题:

跟我学法

黑板报主题:

法在心中

少先队会议记录

时间:

2015.06.08

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

 

1.开展环保教育活动。

2.举办学校科技节活动。

3.常规检查情况汇报及改进措施。

常规教育主题:

坚持文明用语

班队活动主题:

环保从我做起

黑板报主题:

科技在我身边

少先队会议记录

时间:

2015.06.15

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

 

1.开展“在队旗下成长”新队员入队仪式、“六知、四会”活动。

2.结合国庆节开展“喜迎国庆,爱我中华”的爱国主义教育活动。

常规教育主题:

捡一张废纸

班队活动主题:

“喜迎国庆,爱我中华”

 黑板报主题:

欢度国庆

少先队会议记录

时间:

2015.06.22

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

大队委员及辅导员

1.“我与文明同行”少儿绘画、“我爱我的祖国·发展的足迹”主题征文评比。

2.“高质量的暑假生活”绘画评比。

3.学习少先队计划,制定好班级工作计划。

4.“新生教育周”活动,利用班队课学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,进行常规教育。

5.安排一日常规检查。

6.我爱我师”主题活动。

常规教育主题:

搞好个人卫生。

班队活动主题:

弘扬民族精神

黑板报主题:

新学期、新起点、庆祝教师节

 

少先队会议记录

时间:

2010、3、2

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

全体大队委员及总辅导员

1.根据少先队计划制定中队计划,布置黑板报。

2.培训校园监督岗,并开始正常工作。

3、开展植树和学雷锋主题活动。

4、庆祝“三八”国际劳动妇女节。

5、“说诚实话、办诚实事、做诚实人”之宣传篇。

6、安全教育。

7、开展“诚信少年”之宣传篇。

少先队会议记录

时间:

2010、4、22

地点:

队室

记录人:

何连勇

出席人员:

全体大队委员及辅导员

1、革命传统教育。

2、进行绿色环保教育。

3、举行读书节活动。

4、“说诚实话、办诚实事、做诚实人”之活动篇。

5、开展“诚信少年”之活动篇

(一)。

(1)、三年级学生学习“诚信少年”,写体会文章,部分将作为广播站稿件在小太阳广播中播出。

(2)、积极参加体育比赛,争做强健体魄的好少年。

 

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