北师大版四年级语文下册三单元检测卷及答案二篇.docx
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北师大版四年级语文下册三单元检测卷及答案二篇
北师大版四年级语文下册三单元检测卷及答案（二篇）
目录：
北师大版四年级语文下册三单元检测卷及答案一
北师大版四年级语文下册三单元检测及答案二
北师大版年级语文下册单元检测卷及答案一
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（15分）
róuhéhéchuánɡxīnxiānxiūbǔzhuānɡjia
（______）（______）（______）（______）（______）
fēnɡsúlǒnɡzhàopútaomǎnyìshuǐdào
（______）（______）（______）（______）（______）
二、比一比，再组词。
（10分）
忧（______）堪（______）代（______）汤（______）
犹（______）湛（______）伐（______）肠（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
（______）耳欲聋人山人（______）腾云（______）雾
（______）雀无声山（______）地裂神（______）妙算
（1）事情的发展果然如你所料，你真是____________，令人折服！
（2）他骑着骏马飞奔在草原上，犹如____________一般。
（3）虽然老师不在，但是教室里仍然____________，同学们都在看书学习。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）
即使……也……因为……所以……
虽然……但是……
（1）（_______）你已经取得了不小的成绩，（_______）你的眼力还不够。
（2）（_______）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（_______）我不再请求给他治病。
（3）皮肤上的病（________）发展到肠胃，服几剂汤药（_______）还能治好。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
（改为比喻句）
___________________________________________________________
2.常衔西山之木石，以堙于东海。
（翻译句子）
___________________________________________________________
3.为人类造福，有什么错？
（改为陈述句和设问句）
陈述句：
_____________________________________________
设问句：
_____________________________________________
4.火神悄悄地对普罗米修斯说：
“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改成第三人称转述句）
___________________________________________________________
5.洪水中的人们被女娲救上来了。
（改为“把”字句）
___________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
（15分）
______
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：
“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：
“爸爸，你看！
屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？
”爸爸还没有回答，我就自己解释说：
“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？
”爸爸故意惊奇地问：
“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？
”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：
“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”
听了爸爸的话，我心里想：
“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”
1．用“‖”给文章分段。
2．给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3．“我”发现了什么美妙的东西？
（用“”划出文中的句子回答。
）
4．用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5．联系这篇文章回答：
⑴爸爸为什么要“故意”地发问？
_______________________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发？
__________________________
七、习作。
（20分）
你有没有养过小动物，你和它之间发生了哪些有趣的事情，想一想，写一写。
（要求：
叙事具体，语言通顺、流畅，感情突出，字数在300字左右）
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参考答案：
一
柔和河床新鲜修补庄稼风俗笼罩葡萄满意水稻
二
忧愁难堪时代米汤犹豫湛蓝步伐肠道
三
震海驾鸦崩机
（1）神机妙算
（2）腾云驾雾
四
虽然但是因为所以即使也
五
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
（精卫）经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
为人类造福没有错。
为人类造福有错吗？
没有。
火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。
女娲把洪水中的人们救上来了。
六
1．2段‖3段‖
2．滴水穿石
3．屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？
”
4．论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
5．引发“我”的思考做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能功。
北师大版四年级语文下册三单元检测及答案二
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（15分）
xiáɡuānɡxiānɡyárǎnchénɡ
xiàoyínɡyínɡxiàɡuìsìmiào
chónɡwéijīncàncàn
二、比一比，再组词。
（10分）
戏（________）肥（_________）湿（________）碗（________）
浅（________）把（_________）温（________）婉（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
①若（____）若（____） ②风（____）浪（____）
③（____）（____）并进 ④漫（____）卷（____）
⑤（____）（____）相接 ⑥人（____）人（____）
与词语①意思相近的词语是：
__________。
2.与词语②意思相反的词语是：
____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）
启事启示
（1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到（ ），发明了潜水艇。
（2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物（ ）。
既……又……虽然……但是……尽管……还是……
（3）我（ ）讨厌那些看似可怜的乞丐，（ ）给了他一元钱。
（4）我（ ）希望自己早点长大，（ ）很害怕长大。
（5）这道题（ ）看起来很简单，（ ）回答起来挺复杂。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）戏园子老板开出的条件很优厚，梅兰芳拒绝了。
（用关联词语把两句话合成一句）
_______________
（2）豌豆按照它们在家里的地位，坐成一排。
（用拟人的方法写一写别的蔬菜）
_______________
（3）是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
（仿写设问句）
_________________
六、阅读短文，回答问题。
（15分）
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。
治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：
“我想把头发全剃光，这样，___________________________。
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，
第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。
布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起。
每个人都笑得那么欢快。
1．在文中的括号里划去不适当的词语。
2．在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
3．我会写出反义词。
漂亮——（__________）激动——（__________）
接受——（__________）欢快——（___________）
4．文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？
____________________________________
5．用一两句话概括短文的主要内容。
__________________________________
6．读了这篇短文，你有些什么感受？
请写下来。
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七、习作。
（20分）
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。
生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。
要求题目自拟,400字左右。
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参考答案：
一
霞光 镶牙 染成
笑盈盈 下跪 寺庙
重围 金灿灿
二
游戏肥皂潮湿饭碗深浅把手温度婉转
三
隐现平静齐头天地水天山海若有若无波涛汹涌
四
（1）启示
（2）启事（3）尽管……还是……（4）既……又……（5）虽然……但是……
五
无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。
卷心菜按照自己的喜好，将身体紧紧地蜷缩起来。
诚信是做人之本吗？
当然是的。
六
1．划去：
柔嫩发现
2．示例：
布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了，因为还有我们。
或如果我们都变成了光头男孩，布莱恩就不觉得难过了。
3．丑陋冷静拒绝痛苦
4．一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱恩跑出屋子。
5．讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友。
为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。
235．示例：
会设身处地地为他人着想。
（要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。
）
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