XX年六年级上册英语知识学习总结要点冀教版.docx

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XX年六年级上册英语知识学习总结要点冀教版

XX年六年级上册英语知识点（冀教版）

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　　Attheairport

　　一、单词：

suitcasesuitcases,arrivearrived,livelives,wantwants,comecoming,fivefifth

　　二、课文重难点：

　　.at表示“在某处”，一般指较小的比较具体的地点。

如atschool、athome2.Thisis“这是某某”这句型在这里用来介绍他人。

Thisismyfriend.

　　3.want想要wanttodosth.想干某事

　　如：

Iwanttogohome.我想回家。

　　4.whattimeisitnow?

It’s11:

30.现在几点了？

现在11:

30.

　　5.Didyouhaveagoodtrip?

yes,thanks.你旅行愉快吗？

是的，谢谢。

　　6.Let’sgohome./Letmehelpyou.让我们回家。

让我帮助你。

　　7.learnEnglish学英语

　　Lesson2

　　jenny’shouse

　　一、单词：

kitchen,room,bathroom,bedroom,livingroom

　　二、课文重难点：

　　.Thisis/Thatis/Theseare/Hereis/Hereare

　　2.what’sinthebedroom?

卧室里有什么？

　　3、secondfloor二楼

　　Lesson3

　　makingbreakfast

　　一、单词：

refrigerator（fridge）,sink水槽,makemaking（过去分词）made,dish-dishes，cook-cooking、stove炉子

　　二、课文重难点：

　　.Timeforbreakfast.=It’stimeforbreakfast.早餐时间到了。

　　2.It’stimeforsth./It’stimetodosth.是做什么的时间了。

　　3.wouldlikesth./wouldliketodosth.想要什么。

想要做什么。

　　4.whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/supper?

Iwouldlike…

　　5.Breakfastisready.

　　washdishes

　　makebreakfast/lunch/supper

　　6.inthekitchen/refrigerator/sink

　　onthestove/table

　　Lesson4

　　makingsupper

　　一、单词：

dry-wet,dirty-clean，eat-ate

　　二、课文重难点：

　　.what’sforsupper?

晚餐有什么？

　　2.whatareyoudoing?

/wearewashinghands.你正在做什么？

我们正在洗手。

whataretheydoing?

　　3.youcandryyourdishes./Thedishesaredry.

　　4.Let’swashthedishes.让我们洗盘子吧。

　　5.mayIhelpyou?

Sure.我可以帮你吗？

当然。

　　Lesson5

　　Inthelivingroom

　　一、单词：

watch-watching,sit-sitting,read-reading,write-writing,do-doing,

　　play---playing,

　　二、课文重难点：

　　.watchTV/readthenewspaper/writealetter

　　2.whatelsecanyoufindinthelivingroom?

　　3.Doyoulikethisshow?

yes，Ido/No，Idon’t.

　　4.inthecorner.

　　Everyoneinthelivingroomisquiet.

　　Lesson7

　　ontheschoolbus

　　一、单词：

always,usually,sometimes,never,busstop,busdriver,schoolbus

　　三、课文重难点：

　　.祈使句：

Don’tgothere./Don’tforgetyourumbrellas.

　　2.频率副词用法：

一般都放在行为动词之前，助动词和情态动词之后。

　　如：

Heneverwearsdresses./Ineverwalk.

　　.Ilivetoofarfromschool.

　　ontheschoolbus.

　　2.Doyouusuallygotoschoolby…?

　　Lesson8Limingmeetsjenny’sclass

　　一、单词：

samedifferent,subject,class,math\science\art\PE\music,havelunch\supper\breakfast

　　二、课文重难点：

　　.whereareyoufrom?

Iam

　　fromchina.你来自哪里？

我来自中国。

　　2、whatsubjectsdoyouhaveinyourschool？

wehavemath...

　　3、Howmanyclassesdoyouhaveeachschoolday?

Threeclassesinthemorningandtwointheafternoon.

　　Lesson9

　　mr.woodteachesalesson

　　一、单词：

temperature,shape（形状）,line,circle,square,triangle,degreedegrees,hot（反义词）cold,outside（反义词）inside,ill、healthy健康的

　　三、课文重难点：

　　.How’stheweathertoday?

It’srainy.今天天气怎样？

多雨。

　　2.what’sthetemperature?

It’stendegrees.气温多少度？

十度。

　　3.what’syourfavouriteshape?

myfavouriteshapeisacircle.

　　4.Howmanylinesmakeatriangle?

Three.

　　Lesson10Howmanyarethere?

　　一、单词：

man---men,woman---women,child---children

　　二、课文重点、难点：

　　.Thisisa…/Theseare…Thatisa…/Thoseare…

　　2.Hereisa…/Hereare…

　　3.Howmanypensarethere?

　　Therearetenpens。

　　Lesson11Alwaysdoyourhomework!

　　一、单词：

wearwhere。

twotoo

　　二、课文重难点：

　　.Doyoualways…?

/Doesheusually…?

　　2.walktoschool/helphismother/ridemybike/doyourhomework

　　3.thesamequestions/bybus/takethebus

　　4.Let’sput…for…/Let’sput…in…

　　5、incanada/onarainyday/readabook/singasong

　　6、Howmanytrianglesdoyousee?

　　Lesson13Seasons

　　一、单词：

spring,summer,fall（autumn）,winter,scarf,ice,winterclothes、leaf---leaves,rainrainy,windwindy,sunsunny,snowsnowy,cloudcloudy

　　三、课文重点、难点：

　　.whatahot,sunnyday!

多么热、晴朗的天啊！

puton/takeoff

　　2,puton表示穿的动作，wear表示“穿着”的状态。

如：

Pleaseputonyoursweater./Hewearsaredjackettoday.

　　3.Therearefourseasonsinayear.

　　4.Iliketherain,butIdon’tliketogetwet.

　　5.whatdoyouwearinwinter/spring/summer/fall?

　　Lesson14Snow!

It’swinter!

　　一、写单词：

skiskiing,teachlearn，outsideinside,forgetforgot,putputting、skate滑冰、ski滑雪

　　二、课文重点、难点：

　　.Novemberninth九月九日

　　2.jennyandLimingaregettingreadyforschool.

　　3.Snowisfalling.

　　4.Lookoutthewindow!

朝窗外看！

　　5.whatdoyouliketodoinwinter?

　　6.Iliketoskateontheice./Iliketoskionthesnow.

　　7.canyouskate?

/canyouteachme?

　　8.Iwanttogooutsidetoplayinthesnow.

　　9.why?

Becauseit’scoldoutside.

　　0.Let’sgooutside!

/Let’sgoinside!

　　1.Therehecomes.吆，他来了。

/There!

瞧

　　Lesson15winterfun

　　一、单词：

snowmansnowmen,snowballsnowballs,sticksticks,rockrocks,smallsmaller

　　二、课文重点、难点、疑点解析：

　　.Doyouknowwhatasnowmanis?

　　2.makeaface/makeabigballofsnow/makesnowmen/makeasnowman

　　3.put…on…/put…ontop

　　IthinkIcan.

　　4.whatelsedoyoudoinwinterinchina?

　　5.Ihavetwosticksforhisarms.

　　6.AissmallerthanB.

　　Lesson16Askatinglesson

　　一、单词：

think,teach，falldown

　　二、课文重点、难点：

　　.askatinglesson/askiinglesson.滑冰课、滑雪课

　　2.canyouskateforwards?

　　3.apairofskates./putonyourskates./putthemon.

　　4.Dannyiswalkingforwards/backwards.

　　5.turnaround

　　6.Limingskatesbackwardsslowly.

　　7.standup/comeon/falldown

　　8.teachsbtodosth.

　　youlearnfast.

　　Lesson17Ilikeallseasons

　　一、会说会读会写单词：

fun,favourite

　　二、课文重点、难点：

　　.what’syourfavourite…?

　　2.Iliketodosth.我喜欢去做某事。

　　3.Doyouliketodosth?

你喜欢做什么？

　　4.Ilovespring,doyou?

我喜欢春天，你呢？

　　5.Temperaturesarecool.气温是凉爽的。

　　Lesson19

　　christmasiscoming

　　一、单词：

christmas,christmastree,christmaslights,holiday,song,

　　card,gift,Santa,special，bringbrings,westwestern

　　三、课文重点、难点：

　　.what’schristmas?

It’sawesternholiday.圣诞节是什么？

是西方的节日。

　　2.whoisSanta?

Heisamerrymaninredclothes.

　　3.on/atchristmas

　　merrychristmas!

　　4.invitesbtosomeplace.如：

weinvitefamilyandfriendstoourhouse.

　　5.bringsthforsb.如：

Theybringgiftsforus.

　　6.givesbsth.如：

wegiveourfamilyandfriendsgifts,too.

　　7.singspecialsongs.

　　wehavefuntogether.我们在一起很愉快。

　　8.whenischristmas?

It’sDecembertwenty-fifth.

　　Lesson20oh,christmastree

　　一、单词：

be-was/were,see-saw,bring-brought,know-knew,teach-taught,grow---grew,put---put,teachteacherquiet---quietly,quick---quickly,slow---slowly、loud---loudly

　　二.重难点：

christmastree圣诞树/christmasgifts圣诞节礼物

　　.whatwouldyoulike?

Iwouldlike…

　　/whatwouldyouliketodo?

Iwouldliketobuyagift.

　　2.seeyousoon/later/tomorrow.

　　3.Todayweareputtingupthechristmastree.

　　4.Thatisanoldstory.

　　5.weopenourgifts.

　　bringsbsth.

　　takepictures.

　　Isitfromchina?

It’sachineselantern.

　　6.Iaskedmymothertosendit./asksbtodosth.

　　7.begoingtodosth./whatareyougoingtodo?

　　Lesson21christmascards

　　一、单词：

today,yesterday,tomorrow,often,find，walk--walks,-walked，bring---brings---brought

　　三、课文重点、难点：

　　.bringsthto+地点./bringsthforsth

　　2.writingchristmascards./writesthtosb.

　　3.Doyouwanttosendacard?

　　4.Let’sfindthecardwithSanta.

　　putup装饰，包装

　　5.jenny’sfamilyisgettingreadyforthechristmasholiday.

　　Lesson22christmasgifts

　　一、单词：

something,give,shop---shopping,toy---toys

　　三、课文重点、难点：

　　.givesbsth./givesthtosb.

　　3.Iwanttobuysomethingformyfamilyforchristmas.

　　4.whatdoyouwanttobuy?

Iwanttobuygifts.

　　5.whatwouldyoulikeforchristmas?

Iwouldlikesometoys.

　　表示月份的词：

january一月

　　February二月march三月

　　April四月

　　may五月

　　june六月

　　july七月

　　August八月

　　September九月

　　october十月

　　November十一月

　　December十二月

　　表示数字的词：

first第一

　　one一

　　second第二

　　two

　　二

　　third第三

　　three三

　　thirteen十三

　　thirty三十

　　fourth第四

　　four四

　　fourteen十四

　　forty四十

　　fifth

　　第五five五

　　fifteen十五

　　fifty五十sixth第六

　　six

　　六

　　sixteen十六

　　sixty六十seventh第七seven七seventeen十七seventy七十eighth第八eight八eighteen十八eighty八十ninth第九

　　nine九nineteen十九

　　ninety九十

　　tenth第十

　　ten十

　　twenty二十hundred百eleventh第十一eleven十一twenty-one二十一twelfth第十二twelve十二

　　一、名词复数规则

　　．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

　　4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives

　　二、一般现在时

　　、一般现在时的构成：

1）be动词：

主语+be+其它。

如：

Iamaboy.

　　2）行为动词：

主语+行为动词。

如：

westudyEnglish.我们学习英语。

3）情态动词：

主语+can+动词原形+其它

　　当主语为第三人称单数时，要用动词的第三人称单数，主语为复数时，要用动词原型。

如：

marylikeschinese.　welikecat。

　　2、be动词否定句：

主语+be（行为动词、情态动词）+not+其它。

如：

Heisnotaworker.

　　3、be动词一般疑问句：

Be+主语+其它。

如：

-Areyouastudent?

yes.IamNo,I'mnot.　　

　　4.行为动词的否定句：

主语+don't+动词原形+其它。

如：

Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

Hedoesn'toftenplay.

　　5、行为动词的一般疑问句：

Do+主语+动词原形+其它。

如：

-Doyouoftenplayfootball?

-yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

-Doesshegotoworkbybike?

-yes,shedoes./No,shedoesn't.

　　特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Howdoesyourfathergotowork?

　　6、动词+s的变化规则：

1）一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

　　2）以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

　　三、现在进行时

　　）现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

　　2）现在进行时的否定句在be后加not。

　　3）现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　4）现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词+be+主语+动词ing?

　　但疑问词当主语时其结构为：

疑问词+be+动词ing?

　　5）动词加ing的变化规则

　　．一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking

　　2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

　　3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running,stop-stopping

　　四、将来时

　　）时间词：

tomorrow,nextday,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

　　2）基本结构：

①begoingto+do；②will+do.

　　3）否定句在be动词（am,is,are）后加not或情态动词will后加not成won’t。

　　4）一般疑问句be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。

　　五、过去时

　　、时间词：

：

yesterday,lastweek,threedaysago,in1998

　　2、构成：

主语+动词的过去时

　　3、规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。

　　3、否定句结构为：

主语+didnot+动词原形+其它。

　　4、一般过去时的一般疑问句的构成：

Did+主语＋动词原形＋其它？