浙教版科学九年级上册421食物的消化与吸收之消化系统同步练习D卷.docx

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浙教版科学九年级上册421食物的消化与吸收之消化系统同步练习D卷

浙教版科学九年级上册4.21食物的消化与吸收之消化系统同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共10题;共20分)

1.(2分)蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。

食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收。

下列消化液中参与蛋白质消化的是()

①唾液  ②胃液  ③胆汁  ④胰液  ⑤肠液

A.①③④    

B.①④⑤    

C.②③⑤    

D.②④⑤    

2.(2分)消化道中吸收营养物质最重要的部位是()

A.大肠    

B.胃    

C.食道    

D.小肠    

3.(2分)膳食中多吃新鲜的水果和蔬菜,可预防坏血病,增强抵抗力,是因为新鲜的水果和蔬菜中含有较为丰富的()

A.维生素D    

B.维生素C    

C.维生素B1    

D.维生素A    

4.(2分)下列关于消化与吸收的说法,错误的是()

A.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的    

B.水、无机盐、维生素能够直接被小肠吸收    

C.所有消化液中都含有消化酶    

D.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所    

5.(2分)下列对于图中器官功能的叙述中,错误的是()

A.①能分泌胆汁    

B.②能彻底消化蛋白质    

C.③分泌的消化液含有多种消化酶    

D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官    

6.(2分)一个小孩早餐吃面包、奶油和鸡蛋,当食物进入胃后,胃能()

A.吸收全部水分    

B.初步消化蛋白质    

C.消化脂肪    

D.吸收葡萄糖    

7.(2分)学习科学时我们经常会用图像来建模。

下列对如图图像的分析中,正确的是()

A.若图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化,则bc段下降的原因是甲状腺激素分泌量减少

B.若图表示肺容积在呼吸过程中的变化,则bc段膈肌由收缩变为舒张

C.若图表示胃蛋白酶的活性受pH的影响,则b点的pH=7

D.若图表示唾液淀粉酶的活性受温度的影响,则b点的温度为25℃

8.(2分)图中的曲线X、Y、W分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。

横坐标表示消化道各器官,纵坐标表示未被消化的食物分子的百分率。

就相关知识叙述正确的是()

A.Y表示蛋白质,消化开始于D胃

B.X最终在D处被分解为麦芽糖被人体吸收

C.D处有小肠液、胰液、胆汁等消化酶,是消化吸收的主要场所

D.患肝病、胆囊炎的人会影响到W的消化过程,故不宜多吃油腻的东西

9.(2分)下列物质中不经过消化就可以被消化系统吸收的一组营养物质是()

A.水    无机盐  维生素    

B.水  无机盐  维生素糖类 脂肪    

C.糖类  蛋白质  无机盐    

D.糖类  脂肪   蛋白质    

10.(2分)消化道内不含消化酶的消化液是()

A.胃液    

B.小肠液    

C.胆汁    

D.胰液    

二、填空题(共4题;共16分)

11.(3分)如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位.

(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的________.

(2)葡萄糖最终________处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的________(选填数字).

12.(6分)2017年,三位科学家因发现“控制昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔奖。

健康人的生理活动大多呈现24小时的节律,又称为生物钟。

如图为人体部分生理活动的昼夜节律特点。

(1)上午6:

30左右,心脏活动加强,这会促进血液由心室流入________,导致人体血压快速升高。

(2)晚上10:

30左右,肠蠕动受到抑制,影响了小肠的________功能,所以太晚不宜再进食。

(3)科学家研究生物钟时有如下发现:

①改变仓鼠的进食时间,能轻易改变仓鼠的生物钟。

②改变仓鼠的饮食习惯,破坏其生物钟,仓鼠更容易患脂肪肝

③去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后,仓鼠生物钟被破坏

某同学基于上述发现进行了推测,其中合理的是()(可多选)。

A.鼠类的生物钟可能最复杂    

B.单细胞生物可能不存在生物钟    

C.生物钟可能受遗传物质的控制    

D.有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关    

E.生物钟一旦受环境影响而改变,可能很难恢复    

13.(3分)某同学感冒,按照医生要求吃药。

请回答下列问题:

(1)吃的药首先通过人的________系统进入循环系统,再经过血液循环运往全身各处细胞。

(2)药物进入循环系统后,首先运到心脏的________心房(填左或右)。

最后从毛细血管处穿过进入组织中。

三、解答题(共4题;共24分)

15.(7分)下图是人体血液循环模式图,据图分析作答:

(1)某同学体检时,尿液中检测到大分子蛋白质,医生对其体检结论可能是________发生病变。

(2)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最终到达肺部的途径________。

(3)在人体的消化系统中,小肠起着重要作用。

下列结构中与小肠的吸收功能有关的是________(填编号)。

①小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛   ②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

③小肠绒毛壁薄,上有微绒毛   ④小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶

16.(5分)如图是人体部分生理活动的示意图,图中a~g表示生理过程或物质。

请根据图回答以下问题:

(1)血液里运输气体a的血细胞是________;血液循环的动力来自________器官。

(2)由消化系统直接吸收进入血液循环系统而成分为有机物的营养素是________;含有最多消化酶的消化器官是________。

(3)经过e、f气体交换,循环系统中的血液变为________(填“动脉”或“静脉”)血。

(4)血液流经肾脏时,先后发生的生理过程及结果是       。

A.肾小管滤过作用形成原尿、肾小球重吸收作用形成尿液    

B.肾小管重吸收作用形成尿液、肾小球滤过作用形成原尿    

C.肾小球滤过作用形成原尿、肾小管重吸收作用形成尿液    

D.肾小球重吸收作用形成尿液、肾小管滤过作用形成原尿    

(5)小寒患了肺炎,医生将青霉素从他的上臂静脉输入,经血液循环运送至肺部,该过程中青霉素经过的路径是       (从以下的答案中选出)

①肺动脉  ②肺部毛细血管  ③肺静脉  ④上腔静脉  ⑤下腔静脉

⑥右心房  ⑦右心室  ⑧左心房  ⑨左心室

A.④⑧⑨①②    

B.④⑥⑦①②    

C.⑤⑥⑦①②    

D.①②④⑥⑦    

17.(4分)晓刚带同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。

他们一边吃着,一边产生了疑问:

“花生果实的大小是什么原因造成的?

”请根据图中几个人的对话回答问题。

(1)图中四个人的说法,属于假设的是奶奶和________ (填“甲”、“乙”或“晓刚”)同学的说法。

(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是________ 。

(3)用于实验的花生种子取样方法应该是   ()

A.随机的                           

B.大、小花生都挑中等太小的    

C.大花生挑大的,小花生挑小的      

D.小花生挑大的,大花生挑小的    

(4)晓刚的话是对________ 同学说的。

要比较两种花生的大小,晓刚提出处理数据的方法是________ ,除此之外,还可以采用的方法是________ (回答一种即可)。

18.(8分)如图表示人体内某些生命活动的过程示意图,请据图回答:

(1)若[1]是肾小囊壁,在A过程中,正常情况下[3]血液不能过滤到[2]的是________

(2)若[1]是肾小管壁,则B过程表示的过程是________

(3)若[1]是小肠绒毛壁,经过B过程后,则[3]血液中含量明显增加的是________,含量减少的是________。

在[2]处参与消化脂肪的消化液是________。

(4)若[1]是肺泡壁,A、B为两种气体.那么煤气中毒严重时窒息而死,原因是一氧化碳影响了________与B结合,使细胞无法获得B,从而导致死亡.[3]中白细胞与其他血细胞相比,结构上的突出特点是________

(5)若[4]是神经细胞,则C→D血液成分的变化之一是________增多。

参考答案

一、单选题(共10题;共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、填空题(共4题;共16分)

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

三、解答题(共4题;共24分)

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

17-5、

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