小学生色彩评语.docx
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小学生色彩评语
色彩评语
第1篇色彩评语 你深爱你的母亲为了让你好好学习，你来到了我们班，可是来了不久，你昔日养成的不良习惯在慢慢扩散，以至于你糊里糊涂过了一个学期。
想必你现在想起一定还会后悔。
听你妈妈谈起你小学时的优秀，我都很是羡慕。
其实你是一个聪明、懂事的女孩，由于你不注意对自己平日言行的自律，严重影响了你在同学老师心目中的形象。
一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个勤学、勤快，富有正义感的好姑娘出现。
“工夫不负有心人”，今天我终于看见了，她已开始向我们走来。
相信你的母亲也同我一样的兴奋！
至今还记得，你刚来不久被老师冤枉的情景，你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘！
尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性：
“只要学习好，父母都该听我的”！
慢慢的你学会了“以人之长补自己之短”，每天你都在学习与做人中不断完善自己，由于你的自尊与自强，你没有让别人瞧不起过去失败的你。
一个人能够超越自己不容易，能够超越比自己优秀的更不容易，可是你在努力做到。
你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎，你没有怨言，摔倒又勇敢地站起来。
你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线，成为我们班上名副其实的一班之长。
相信你的父母同我一样都会因有你这样的好姑娘而自豪的！
由于自己做人的马虎，本该毕业的你又回到了离开过的地方。
请你记住我为何而去，又因何而来？
我发现你的失败，在于你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。
好不容易回到自己爬下的地方，理所当然，应该奋力而拼，可是你却常常缺乏自信，还没考就自己给自己判了死刑，这是很愚蠢的做法。
你到过生活节奏比我们快得多的沿海，可惜的是你并没有受到感染，没有在学习上下苦功工夫。
我不相信不喜欢不想当将军的士兵。
你在交友上也欠慎重。
因为想学习，你来到了我们班。
你同其他刚来的同学一样，都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。
不知道你听说过做我的学生特难，因为除了要勤学之外还要勤劳！
不过好的事，每一次次的.说教，你都会有不同程度的进步，你这个从来不会做家务的，开始自觉为父母做事。
利用时间上开始与优生竟争。
基本养成当日事当日毕。
希望你自惩与自赏！
对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败，请你切记。
你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生；你是全班第一个能够在家享受上网的学生；你做室长、组长也不止一次哭过；你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。
尽管如此，你还是慢慢适应下来了。
现在的你能做到“男儿有泪不轻弹”，不过学习或做人上都与同学中的皎皎者相比还差吃苦。
学习效率还需要提高！
在每一位老师的记忆中，你都是一个很称职的中学生。
你热爱我们的班集体，那天你的一个电话让老师感动了很久。
数学老师早把你当尖子生培养，其他各科也学得很认真。
现今一个中学生最缺乏的自觉性，你却已开始具有，祝贺你！
你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学，别忘记了家长会上，你母亲上台领奖时的笑容！
第二学年由于后来者的居上，你已明显的有了压力。
有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。
你聪明，人品好！
你是勇敢的，一年中你忍受了失去两个亲人的痛苦。
你充满了求知的欲望。
积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。
你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。
你有一位了不起的母亲，也是一位不可多得的好老师，她是坚强的！
对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事！
还记得老师第一天就叫你当班长吗？
因为你看起来很调皮哟。
其实老师冤枉你了，你只是外表打扮较新潮，喜欢体育活动，有时显得有些“吊二郎铛”而已。
其实你是本班第一个关心国家大事的人，显得很有点学生的贵气，老师很喜欢知识面广些的学生。
你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之大相径庭。
请别忘了你母亲，为了你，她放弃了一切！
对于你来说全身心的搞好学习才无愧于你的母亲，懂吗？
你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。
老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。
你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。
由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥达到最佳！
第2篇色彩评语 你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。
你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬。
本学期你其他方面也进步了许多，希望你在新的一学期里继续努力，做小朋友的榜样。
你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。
上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，那就更好了。
你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。
你的小手也较能干，做事非常细心。
这学期，你的进步可大了：
不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。
老师希望你继续努力，争取更大的进步。
你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。
你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。
你的小手也很能干，会折纸、画画。
学习习惯好：
上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。
你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。
你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。
你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事；在绘画、手工方面有了明显的进步。
如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。
你是一个活泼、可爱的孩子。
能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。
你是一个懂事、讲道理的孩子。
你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。
希望珩珩小朋友以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的孩子，好吗？
你是一个文静、爱清洁的小女孩。
你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。
希望嘉慧小朋友以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。
你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。
希望越越小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
你是一个活泼可爱的小男孩。
你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。
希望小宇小朋友以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？
你是一个大方、自信的孩子。
你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的.故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。
希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？
你是一个懂事、讲道理的孩子。
你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。
希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
你是一个稳重、大方的小男孩。
你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。
希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。
你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。
希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
你是一个活泼、可爱的小男孩。
你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。
希望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。
你是一个热情、活泼的小男孩。
爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。
希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。
你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。
你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。
希望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个天真、活泼的小女孩。
你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。
希望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？
你是一个热情、大方的小女孩。
你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。
希望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个活泼可爱的小女孩。
你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。
希望颖颖小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
你是个温和、文静的小女孩。
你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。
如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
你是一个机灵、聪明的小男孩。
你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。
希望浩栋小朋友以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？
你是一个稳重、懂事的小女孩。
你爱帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极。
希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步。
你是一个活泼、好动的小男孩。
你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心。
希望金童小朋友升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。
你是一个活泼、好动的孩子。
你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。
希望骛琰小朋友以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
你是一个稳重、腼腆的小男孩。
你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。
希望祺祺小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个懂事、大方的小男孩。
你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。
希望昊然小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个文静、内向的小女孩。
你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。
希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
你是一个内向、稳重的孩子。
你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。
老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。
你是一个活泼、可爱的小男孩。
你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。
希望文文小朋友以后严格要求自己，取得更大的进步，好吗？
浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。
是老师的小帮手。
浩浩能积极参加幼儿园的各项活动；课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言；自控能力较强，上课从来不随便和旁边的孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学习的好孩子，老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭、多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗！
越越是个文静、自律的小姑娘。
平时和小朋友相处较好，大家都愿意和她交朋友；课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，对画画、唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项游戏活动，自我服务能力较强。
希望越越下学期能大胆举手、响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗？
你是个安静、内向的小朋友。
小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。
但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望柯岩改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？
你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好；小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。
你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。
希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。
你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。
进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵巧了；希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
你是个聪明、活泼、大方的小女孩；你是老师的小助手，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友，抢者为班级做事，，大家都很喜欢和你交朋友；是个爱学习的孩子，上课时能认真听讲，积极举手发言，对学习充满兴趣，是个爱劳动的好孩子。
但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏习惯就更棒了！
你是个活泼、可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参加幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了；希望你今后能严格要求自己，课堂上不随便和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。
你在园是个比较内向的小女孩。
本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答问题了，早上能有礼貌的和老师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼、开朗多了，特别在画画方面进步特别快，你画的画色彩鲜艳，构图也较大方；老师为你的进步感到高兴，感到骄傲，希望你下学期表现更好，进步更大。
第3篇色彩评语 1.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。
你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。
工作上，你很踏实。
多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
2.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。
要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?
你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。
课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难你真是老师的小助手，班级的好干部。
3.“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
4.你的兴趣可真广泛，喜欢打球下棋看书画画真令我羡慕。
大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：
“了不起”。
还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。
你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。
你学习也很用功成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功!
5.你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。
你是我们班唯一的全面发展的学生。
你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好榜样。
你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。
若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!
6.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。
课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。
如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!
尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。
若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
7.你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”某得更近一些。
8.你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。
的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。
一双灵巧的小手，做什么象什么。
但你的成绩总是不能名列前茅。
你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢?
请尽快改正吧!
这样的话你一定更加了不起。
9.你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
10.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。
无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。
粗心会使你做错很多的事，你说呢?
11.聪明的你，老师希望再次看到你勤奋细心的身影!
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住：
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
12.xx，老师真的很喜爱你!
你真是太棒了!
勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!
要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
13.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
14.你真是老师的小助手，班级的好干部。
课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
15.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。
如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
16.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
17.你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。
平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。
班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。
希你发扬优点，弥补不足。
18.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。
学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。
希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
19.你是一个活泼的男孩。
平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。
希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
20.你是个诚实的孩子。
由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
第4篇色彩评语 1.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
2.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
3.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
4.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
6.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
7.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
8.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
9.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
10.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
11.结尾含蓄点明主题
12.结束得有点突然夸张了
13.结尾简炼感人
14.结尾同样有趣
15.结尾呼应应开头结构完整
16.由景生情结尾自然
17.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
18.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
19.结尾呼应文题点明中心
20.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
第5篇色彩评语 1.以感受开头以感受结尾这样便使
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