人教版九年级政治第九课《实现我们的共同理想》同步练习.docx
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人教版九年级政治第九课《实现我们的共同理想》同步练习
第九课实现我们的共同理想
一、选择题
1.（2010年达州市）“天下兴亡，匹夫有责”,在新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该（ D）
A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益
B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任
C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助
D．发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命
2.（2010年鄂州市）2010年5月，湖北省城乡一体化经验交流会在鄂州市举行，与会代表充分肯定了鄂州市取得的成绩。
加快推进城乡一体化（D）
A．是为了缩小城乡差别，使人民生活总体上达到小康
B．是构建和谐社会的根本途径
C．能不断解放和发展生产力，解决出阶段的主要矛盾
D．符合全面建设小康社会的要求
3.（2010山东威海市）2009年威海市惠民生、保稳定取得实际成效。
城镇居民人均可支配收入达到20112 元，农民人均纯收入达到9260元。
结合现代化建设分三步走的战略目标，你认为下列说法正确的是（B）
①威海市人民生活总体上达到了小康水平
②我们现在的小康是低层次、不全面的、发展很不平衡的
③我市人民生活比较富裕，基本实现了现代化
④威海市实现全面建设小康社会任重而道远，遥遥无期
A．①②③ B．①② C．②③④ D．③④
4.（2010年武汉市）全国对口支援新疆工作会议明确提出，力争5年内使新疆社会经济发展明显加快，10年内最大限度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会。
这一决策（C ）
①是深入贯彻落实科学发展观的体现
②体现了共同富裕的社会主义根本原则
③是新疆取得一切成绩和进步的根本原因
④有利于维护新疆社会稳定与和谐
A．①②③B．②③④C．①②④
5.（2010年山西省）2010年3月5日，温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：
“我们所作出的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。
”为此，国家最首要、最根本的是 （ D ）
A.抑制房价过快增长
B.解决社会分配不公问题
C.给人民群众更多的权利和自由
D.以经济建设为中心，大力发展生产力
6.（2010年滨州市）国务院在2009年下半年启动我国新型农村社会养老保险试点，农民60岁之后可享受国家普惠式养老金。
这意味着，农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后，又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。
这项改革措施（D）
①是坚持“三个代表”重要思想的体现
②表明社会主义制度具有优越性
③有利于提高和改善农民的生活水平
④有利于维护社会公平，促进和谐社会建设
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
7.（2010年江苏连云港）右图直接反映了我国在建设和谐社会中，正在逐步（C）
A.建立民主制度，巩固人民当家作主地位
B.健全法制制度，夯实依法治国基础
C.完善社会保障制度，保障群众基本生活
D.改革收入分配制度，规范收入分配秩序
8.（2010年鸡西市）据报道，有些党政机关在开会时，常选在豪华
的五星级酒店，或在风景名胜区召开，会议的场面十分壮观，礼品大都是名牌箱包或羊毛衫，会议材料印刷得
像画册一样精美，这些费用自然是高得离谱。
对此，你认为以下说法正确的是 （ AD ）
A．艰苦奋斗是一种反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质
B．艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的，现在没必要再提倡了
C．这种奢华可以反映出工作的成绩
D．无论条件好坏，都应发扬艰苦奋斗的精神，提倡厉行节约
9.（2010年福州市）“在他心里，国为重，家为轻．科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。
”“他姓钱，却不爱钱。
”材料主要讴歌了科学宋钱学森（A）
①爱国主义的精神
②自强不息的信念
③艰苦创业的精神
④爱好和平的情操
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10.（2010年广东梅州）2009年10月1日，《人民日报》社论指出：
建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是我们的伟大目标。
这一伟大目标是（B）
A．我国各族人民的最高理想
B．实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
C．中华民族文化发展史上的第一个里程碑
D．实现共同理想的必然趋势和最终目的
11.（2010年四川达州）下列对全面小康实践过程认识错误的是（A）
A．它是实现同步富裕的过程
B．它是缩小差距，实现共同富裕的过程
C．它是追求物质、政治、精神和生态文明的发展过程
D．它是由低水平向高水平发展的过程
12.（2010年江苏连云港）奇瑞汽车公司董事长尹同跃说：
“没有自主创新就没有奇瑞，更没有奇瑞的未来。
”这说明（B）
A.科学家是创新的唯一力量 B.只有不断创新，企业才能在竞争中处于有利地位
C.所谓创新就是指科技创新 D.只要敢于创新，就可以解决经济发展的一切问题
二、材料分析题
1.（2010年宁波市）阅读材料，回答问题。
材料一：
世博滕头馆，笑迎天下容。
荣冠“全球生态500佳”和“世界十佳和谐乡村”的宁波滕头村，是全球唯一入选上海世博会“最佳城市实践区”的乡村案例，向世界展示的是一个“村在景中、景在村中”的生态和谐的现代乡村。
材料二：
宁波滕头村是一个“了不起的村庄”，30年来由贫穷走向共同富裕。
当人们探寻该村共同富裕的秘诀时，滕头人是这样说的：
（1）上海世博会的主题是什么?
结合材料一谈谈作为农村的滕头村为什么会入选上海世博会?
城市，让生活更美好。
因为滕头村是一个生态和谐的现代乡村，是现代乡村的典范等。
（2分）
（2）滕头村的致富秘诀体现了教材中的哪些观点?
（6分）
以下每一小点l分．共6分。
傅书记
①经济发展与生态环境相协调（或走可持续发展的道路）
②尊重公民的民主权利
傅场长
③发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神或勤劳致富
④国家支持个体经济发展或个体经济调动了人们的积极性
吕大婶
⑤因地制宜，发展经济
小燕子
⑥重视人才培养、精神文明建设等
2.（2010年四川广安）齐心协力 建全面小康（共8分）
材料一：
（如图）
材料二：
2008年12月18日，胡锦涛总书记在纪念中共十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：
我们要继续牢牢抓住经济建设这个中心，深化改革开放，为全面建设小康社会而奋斗。
（1）请结合课本与材料一，概括我国人民达到的小康水平状况。
（4分）
（2）全面建设小康社会，为什么要深化改革开放？
（4分）
（1）我国人民生活总体上达到了小康水平，（1分）这种小康是低水平的、（1分）不全面的、（1分）发展不平衡的小康。
（1分）
（2）①只有坚持改革开放才能进一步解放和发展生产力。
②只有坚持改革开放才能不断提高我国的科学技术水平和民族文化素质。
③只有坚持改革开放才能使中国特色社会主义充满生机和活力。
④只有坚持改革开放才能不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
⑤只有坚持改革开放，才能实现全面建设小康社会的目标，实现中华民族的伟大复兴，改革开放是强国之路，民族复兴的必由之路。
（言之有理即可，答出任意一点即可给1分，共4分）
3.（2010年湖北枣阳市）【重视民生问题构建和谐社会】
2010年3月5日，第十一届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理温家宝向大会作政府工作报告。
温总理的政府工作报告处处强调民生，处处体现民意，关注民主成为政府工作报告最大的亮点。
温总理在报告中指出：
我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。
（1）你认为当前特别值得关注的民生问题有哪些？
（1分）破解这些难题的途径有哪些？
（2分）
①就业问题、上学问题、住房问题、食品安全、社会保障、养老保险、医疗保险等问题或答环境问题、安全问题。
【评分说明：
答出符合题意三点以上即可得1分】②以经济建设为中心，大力发展经济，坚持科学发展观，发挥政府的职能；坚持对外开放；实施科教兴国、人才强国战略等。
【评分说明：
答出符合题意两点以上即可得2分】
（2）近年来，国家为解决民生问题，促进社会和谐所采取的政策措施有哪些？
（2分）
推行新型农村合作医疗制度、建立健全廉租房制度、免除义务教育阶段学杂费，对贫困生进行补助等；【评分说明：
答出符合题意三点以上即可得2分，若学生答出具体方面的措施也可给分，如教育方面、医疗方面、住房方面。
】
（3）温总理在报告中指出：
我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。
你是怎样理解的？
（2分）
说明了我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人；中国共产党全心全意为人民服务；中国政府维护社会的公平正义，促进和谐社会建设；中国是一个法制社会，保障公民的合法权利；中国社会的稳定和发展需要公平正义。
等。
【评分说明：
答出符合题意的两种观点以上即可得2分】
4.（2010年芜湖市）【和谐芜湖文明先行】（12分）城市，让生活更美好。
为了使芜湖的山更绿、水更清、天更蓝、人更美，成为宜业宜居宜游的优美城市，芜湖市积极争创全国文明城市，开展了一系列市容整治活动，着力构建“和谐芜湖”。
市委、市政府为争创全国文明城市，动员全市人民积极开展市容整治活动，在2009年开展的市容整治活动的基础上，确定2010年为市容整治巩固年。
为了响应市委、市政府的号召，某中学开展了一系列校容整治活动，倡导学生过文明生活，培养文明习惯，引导学生管好自己的嘴，不乱吐乱骂；管好自己的手，不乱扔乱摘；管好自己的脚，不乱踩乱踢；苦好自己的车，不乱停乱放。
（1）以上材料体现了我国什么基本国策和发展战略？
（2分）
保护环境；可持续发展：
（2分）
（2）为构建“和谐芜湖”，作为中学生，你打算作哪些方面的准备？
（6分）
树立崇高远大理想；发扬艰苦奋斗精神；努力学习，全面提高自身素质；增强社会责任感：
培养创新精神和实践能力等。
（6分，答三点即可）
5.（2010年江苏连云港）
建设和谐社会是每一个公民的责任，某校九年级
（2）班的同学善于将理论与实际相结合，勇于探究解决社会现实问题的方法，他们开展了“关于XX河水污染治理办法”的课题研究。
同学们通过调查发现，尽快治理被污染的河水，关系到居民生活和生产发展，然而治理河水污染遇到了这样一些具体问题：
居民：
我们反映的意见似乎没有什么作用，也不知道究竟谁能具体管一下这个事情。
环保局工作人员：
政府的环境保护职能分散在环保、水利、交通、国土、公安等多个部门，分管部门间关系部明确，环保部门“统一监督管理”的职能在很大程度上被肢解和架空。
同学们发现目前关于治理水污染有这样一些相关法律：
《中华人民共和国水污染防治法》第七十四条：
违反本法规定，排放水污染超过国家或者地方规定的水污染排放标准，或者超过重点水污染排放总量控制指标的，由县级以上人民政府环境保护主管部门按照权限责令限期治理，处应缴纳排污费数额二倍以上五倍以下的罚款。
《江苏省环境保护条例》第三十一条：
造成严重环境污染的企业事业单位，特别是造纸、化工、印染、制革、轧钢、水泥、炼油、磷肥等企业，应当限期治理。
难以治理的，责令其关、停、并、转。
限期治理决定，按照惯例权限由相应的人民政府作出。
请结合上述材料，联系你的社会实践经验，运用所学知识，回答下列问题：
（1）为有效治理XX河水污染问题，应获得哪些人士的支持？
（2分）
相关人士：
人大代表、政协委员、居民、法律工作者、新闻工作者、环保专业人士、环保局等政府官员（1个1分，得满2分为止）
（2）为有效治理XX河水污染问题，是否需要制定新的政策，为什么？
（至少说出三条理由）（6分）
需要制定新的政策，因为第一，目前的政策虽然对治理河水污染问题有了原则性规定，但是还没能有效地解决河水污染问题，第二，目前政策虽然规定了相关责任，但还缺乏针对性，第三，目前的政策规定了县级政府有责任处理相关污染事件，但是缺少可操作性，且具体执行人员不明确，等等（每点2分，共6分）
（3）你认为该班学生通过本次社会实践活动，在学习技能方面会有哪些收获？
（4分）
自主学习：
有明确的学下目标、有计划、有自我监控、自我总结、自我评价
合作学习：
有明确分工，能互相帮助、互相借鉴，
探究学习：
有问题作为先导，围绕解决问题进行学习、鼓励思考、促进创新。
（每点1分，三点4分）
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