人教版八年级上学期期中语文试题练习.docx

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人教版八年级上学期期中语文试题练习

人教版八年级上学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下面表述有误的一项是（）

A．“丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

”运用了拟人手法。

B．“卑鄙”“狭隘”“凉爽”“平淡”“愚笨”等词语，都是贬义词。

C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：

“令堂贵姓？

”

D．“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”中的“灵魂”是名词。

2.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）

A．小溪“哗啦哗啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。

（拟人）

B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

（排比）

C．她长得太可爱了，真像她的妈妈。

（比喻）

D．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？

（反问）

3.选出下列句子有语病的一项（）

A．“世界读书日”，武汉十点读书吧邀请了一群附庸风雅、热爱阅读的朋友来分享阅读的故事。

B．“嫦娥四号”探测器成功传回了世界第一张近距离拍摄的月球背面影像图。

C．随着中国电影的高速发展，湖北观众对影片的鉴赏水平明显提升。

D．孝感红衣少年雨中为执勤交警撑伞被拍下后，“小暖男”孙郑福的照片火爆朋友圈。

二、字词书写

4.将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

藏书为富 爱字不贫

5.阅读下面一段话，按要求答题。

从高空俯视，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万hè藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。

可谁能想到，眼前这座黄山，竟是亿万年前地壳中的岩桨凝固后形成的花岗石群；这大大小小、不记其数的群峰，竟是日晒雨淋、水流侵shí这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

万hè（）藏云    郁郁葱葱（）    地壳（）  侵shí（）

（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。

（2分）

___________改为___________；             改为____________

三、现代文阅读

阅读下面的散文，完成下列小题。

楼外鸟鸣声

孔令建

①清明回乡祭祖，在新筑的自家楼房里拥衾独睡，有一种深邃曼妙的虚静，弥散于周身之间。

次日，久违的乡间晨曦，一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。

向隅枯坐，旋转的微光勾起内心怀旧的清愁。

正踟躇间，窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中，突然，奏起一串打击乐一样的天籁妙音：

滴溜儿，滴溜儿！

吱咕咕，吱咕咕！

叽、叽、叽，叽喳，叽喳……

②是鸟鸣声！

而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串发烧的音符；又仿佛是一张躲闪不开的网，律动着古筝、二胡、笛子、扬琴、铜管的颤音，在半明半昧的晨曦中，将我深深笼罩。

③这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！

它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。

循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。

后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，幽香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。

花园之中，有蔬菜摇曳，有瓜果盛放，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。

“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

这是一方母亲用汗水雕镂的圣土，它让我回到江南，淡烟疏雨中，那采兰配芷的意气风发；也让我回到蓬瀛城的林涧，那孤岛上奇幻的梦境。

花香鸟啼，日暖云散。

在纯净的空气里，我尽情打开透明的灵魂，拾撷朝露，吮吸故地的沁泽，以滋润我身心。

④滴溜儿，滴溜儿！

吱咕咕，吱咕咕！

叽、叽、叽，叽喳，叽喳……

⑤齐奏的混合乐，因我的出现而消停了片刻，接着又挥抹出协奏曲的和鸣。

我不敢再深入母亲打理的后花园，我害怕这些天籁的和鸣，因我的入侵而再度消失。

我躲在竹篱的后面，观看这些莺声呖呖的鸟群。

一只白肚灰翅的麻雀，穿着细黑的高筒靴子，站立在枝头的浓荫中，张开两片镶着黄边的长嘴唇，一声婉转的短音，便从紫红的喉头飘散而出——快快起来，快快起来！

仿佛是勤劳的钟声，鞭策沉睡的乡村，叫乡村迈开脚步，奔向春耕的繁忙。

一只绿背黄纹的鹧鸪，从一棵老栎树的枝头跃到一棵野毛榉的绿丛中，凝神片刻，左顾右盼，之后便撑出小巧玲珑的红喙，撒野般用短促而嘹亮的歌喉，清唱了起来——咕咕咕，别糊涂，别糊涂！

那声调仿佛是时光的指针，穿透缥缈的空气，指向楼房里那些慵懒的贪睡者。

接着，撇着八字胡的松鸡，神情怪异的黑鹭，吟落一地杜鹃花的子规，凶猛的秃鹫，学舌的鹦鹉，等等，先后继承麻雀与鹧鸪的衣钵，把缠绵悱恻、山重水复的音乐雨，散乱地、急骤地撒泼开来，颇有钱塘春潮的气势！

⑥多么华美而珠圆玉润的交响乐，仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音，飞向岁月的灵河，丰饶着我的忧伤与快乐，我多想与它合二为一，永远倦憩在它汹涌的和音中。

这些年，久居繁华的都市，汽车喇叭的鸣响，流动小贩的吆喝，熙攘人流的喧嚣，装修工具的吵闹，汇成了一泓浩荡的洪水，将我挤扁，使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣，接近清纯无邪的大自然本色。

⑦我常在午夜的梦境中，憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声，那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本色。

我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上，积淀内存。

只要有内存的种子，就一定有追求的繁花绚放瑰丽……一如当年的母亲，面对一片泥泞的沼泽地，发誓要将它变成自己的后花园，才使我在清明回乡祭祖之际，接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴……

（选自《思维与智慧》第16期）

6.这篇写景抒情散文的明、暗两条行文线索各是什么？

7.结合全文内容简要概括作者笔下的鸟鸣声具有哪些特点。

8.第⑤段采用点面结合的手法描写鸟鸣的场景，有详有略：

从点上详写了______、______的叫声，从面上略写了______、______、______、______、鹦鹉的叫声。

9.第⑥段中加点的“挤扁”一词具有怎样的表达效果？

10.结合上下文理解第⑦段划线句子的含义。

阅读《故乡》节选,完成后面问题。

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……

这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！

闰土哥，——你来了？

……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：

角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！

……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

11.前两段文字分别描绘了少年闰土和中年闰土的形象，运用了哪些描写方法？

请用简洁的语言分别概括少年闰土和中年润土的形象特点。

12.文中画线句子是对夜晚海边景物的描写，这一句子在文中有什么作用？

13.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？

14.闰土“动着嘴唇，却没有作声”。

他想说的话是什么？

请你揣摩语境，联系全文，把它补出来。

15.“可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是       ，其含义是                                 。

四、对比阅读

[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》

[乙]予初十日到郡,连夜游虎丘①，月色甚美,游人尚稀,风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀。

亦复不恶。

然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。

又今年春中，与无际偕访仲和于此。

夜半月出无人,相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳!

（选自李流芳《游虎丘小记，有删改》

（注释）①虎丘：

苏州名胜。

②红粉笙歌：

指歌女奏乐唱歌。

③钓月矶：

在虎丘山顶。

④风铎：

悬于檐下的风铃

16.请解释下列加点词在文中意思。

（1）欣然起行 欣然：

___________ 

（2）遂至承天寺寻张怀民 遂：

___________

（3）但少闲人如吾两人者耳 耳：

___________ （4）月色甚美 甚：

___________

（5）觉悠悠欲与清景俱往也 俱：

___________

17.请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

（2）生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳!

18.（甲）文中作者自谓“闲人”，文中哪些语句与“闲”字有关？

表达了作者怎样的心境？

19.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同的特点？

五、句子默写

20.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）不义而富且贵，_______________。

（《论语·子罕》）

（2）_________________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（3）征蓬出汉塞，_______________。

（王维《使至塞上》）

（4）_________________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

__________，__________。

（李贺《雁门太守行》）

（6）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是______________？

______________。

（7）范仲淹《渔家傲·秋思》写思家却难归的矛盾心理句子是_____________，____________。

（8）《富贵不能淫》中与儒家倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”本质意义相同的句子是：

______________ ；________________。

六、诗歌鉴赏

21.下列分析不恰当的一项是（）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A．诗的一开头，“金蹲美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投著”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

”紧承“心茫然”，正面写“行路难”。

诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：

一位是周文王；一位是商汤。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

七、名著阅读

阅读下面文段，完成小题。

这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我恭敬地送他上轿。

进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。

但另外有什么法子呢？

本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。

明天就请陈莲河。

陈莲河的诊金也是一元四角。

但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了：

这一点颇不同。

还有用药也不同。

前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道：

“要原配,即本在一窠中者。

”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。

但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。

然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。

“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药：

败鼓皮丸。

这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

22.选文选自名著《________________》（书名），作者是______

23.作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后,一心想从医,但去日本后为什么又改变这种想法？

从中体现作者是一个怎样的人？

24.文中详细地描述医生开的药方,有什么用意？

从这些描写的语句中可看出作者怎样的情感？

八、综合性学习

25.专题与语文实践活动。

八

（1）班在学习“狼”专题时开展了以下活动，请你也参与进来，相信你一定会有很大的收获。

（1）【活动前】你在网上查找资料时，浏览到以下这则新闻，想用一句话记录下来。

（不超过20个字）

据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一组“与狼共食”的照片红遍网络。

现年79岁的维尔纳曾是一名伞兵,退役后在德国西南部城市梅尔齐希与狼群生活了40余年,其间养了29只狼。

维尔纳不仅与狼群一同进食生肉,更是化身为“头狼”,威严地统领着这些在世人眼中充满野性、凶狠残暴的狼。

一到进餐时间,维尔纳会先吃第一口,绝不允许饥饿的狼群先接触食物。

他说,这是建立自己绝对权威的最好方式。

（2）【活动中】你在读到“前狼假寐，盖以诱敌”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后”时，认为“狼亦黠”“禽兽之变诈”只是文学家蒲松龄的评价。

如果从科学的角度来评价这两只狼的举动，会得出不一样的结论，请你写出这样的结论。

（3）【活动后】你想到图书馆借阅一本《聊斋志异》，学习《狼三则》中其他两篇，如果你不会借，恰好图书管理员在你的身边，你如何向他请教呢？

26.语文实践活动：

请为下面这则消息拟个标题。

（不超过20个字）

本报讯（记者王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。

昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。

在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。

当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。

可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。

昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。

九、作文

27.写作

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇作文。

（1）立意自定，文体自选。

（诗歌除外）

（2）文中不要使用真实的地名、校名、人名。

（3）书写工整，不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

2、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

2、

九、作文

1、