出师表练习题.docx
《出师表练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《出师表练习题.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
出师表练习题
《出师表》复习题
1、本文选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》,作者是三国时期的蜀汉政治家、军事家诸葛亮,字孔明。
表:
古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
2、杜甫慨叹他未完成先帝的遗志就死去的诗句是:
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
3、陆游称赞《出师表》“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。
称颂诸葛亮的对联:
两表酬三顾,一对足千秋古石幽香名士骨,苍松翠柏老臣心
4、解释加点词:
中道崩殂:
死。
崩:
古时指皇帝死亡。
殂:
死亡。
危急存亡之秋:
时
先帝之殊遇:
优待,厚遇。
以光先帝遗德:
发扬光大。
不宜妄之菲薄:
轻视,瞧不起引喻失义:
称引,譬喻;适宜、恰当
陟罚臧否:
赏;恶的论其刑赏:
罚
以昭陛下平明之理:
治此皆良实:
善良;诚实
是以先帝简拔以遗陛下:
选拔;给予悉以咨之:
询问
裨补缺漏:
弥补;缺点;疏漏有所广益:
好处
性行淑均:
善;平行阵和睦:
军队;团结
倾颓:
倾倒衰败叹息痛恨:
痛心;遗憾
臣本布衣:
平民躬耕于南阳:
亲自
不求闻达于诸侯:
闻名,显扬先帝不以臣卑鄙:
身份低微;见识短浅
后值倾覆:
兵败猥自枉屈:
辱,降低身份
遂许先帝以驱驰:
奔走效劳临崩寄臣以大事:
托付
夙夜忧叹:
早托付不效:
完成
庶竭驽钝:
比喻才能平庸。
弩:
劣马,走不快的马。
钝,刀刃不锋利。
深入不毛:
不长草以咨诹善道:
询问
攘除奸凶:
铲除,排除至于斟酌损益;除去;兴办、增加
以彰其咎:
表明,显扬;过错攸之、祎、允等之慢:
怠慢
5、诸葛亮分析当前对于蜀汉不利的客观形势与有利的主观条件的目的是什么?
告诫刘禅不要贪图安逸享受,要居安思危/更要自信自强,励精图治,治好国家。
6、诸葛亮提出了哪些建议?
反复陈说的是那一条?
广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
亲贤远佞。
7、第五段摆出先汉兴隆,后汉倾颓事实的目的是什么?
以历史的经验教训说明必须亲近贤臣疏远小人,国家才能安定富强,告诫刘禅要亲贤远佞。
8、“猥自枉屈”“咨臣以当世之事”有什么作用?
表现先帝宽宏的气度和不耻下问的品德,表达作者对先帝的感念与称颂,给刘禅提供一个效仿的榜样。
9、请就本文第6段的内容或写法写一段评注性文字。
本段文字采用了“叙事抒情”的写法。
作者自叙本志,回顾了先帝的“三顾茅庐”之恩,交待了追随先帝的原因,表达了对先帝的怀念感激之情和效忠刘氏父子的决心。
10、诸葛亮在自叙本志时说自己“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,而后来又走出茅庐,辅佐刘备,以至于出任蜀相,他的言与行岂不矛盾?
说说你的理解。
诸葛亮本无意于功名,但先帝三顾茅庐之恩令其感动,白帝城托孤的信任让他感激,为报知遇之恩,他为刘备奔走效劳,他的言与行并不矛盾。
.
11、“报先帝”“忠陛下”呼应上文叙述的哪两件事?
作者所说的“职分”是什么?
①三顾茅庐;白帝城托孤。
②职分:
北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
12、“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”;“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
这两句话是《出师表》中的名句,任选其一谈谈你的理解。
①体现了诸葛亮的宁静淡泊之态,表现了他对刘备知遇之恩的感激,也是他的自谦之辞。
②是诸葛亮一生追随先帝,尽忠职守,鞠躬尽瘁的真实写照,表达了他效忠先帝的一腔赤诚。
13、“今当远离,临表涕零,不知所言”,可见诸葛亮出师伐魏前心绪难平,情感复杂。
根据你对《出师表》的理解,结合以往的积累,谈一谈,智慧过人的诸葛亮“临表涕零,不知所言”的原因是什么。
①怀念先帝,为先帝大业未竟而过早离开人世而感到惋惜沉痛;②感念先帝的知遇之恩;③想起自己二十多年的辛苦辗转,无限感慨;④即将出师北伐,而后主刘禅昏庸无能,朝廷内又有小人,诸葛亮难免产生后顾之忧。
情感复杂,无以言表,禁不住落泪。
14、全文的抒情线索是什么?
希望刘禅能够继承先帝遗志,完成兴复汉室的大业。
15、作者写作本文的目的是什么?
希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,使“北定中原”的计划得以实现。
表达作者报先帝忠陛下的思想感情和北定中原兴复汉室的坚定决心。
16、文中十三次提到“先帝”,从中可以看出作者怎样的思想感情?
表达对先帝的追思与怀念,及对刘氏父子的忠心,也诚恳希望刘禅以先帝为榜样,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,治好国家。
17、勉县武侯墓有一幅对联:
“古石幽香名士骨,苍松翠柏老臣心”,读过《出师表》,你觉得这幅对联赞颂了诸葛亮怎样的精神品质?
知恩图报,忠心耿耿,为报知遇之恩,甘愿鞠躬尽瘁,死而后已的高尚人格。
18、本文是表中的名篇,你认为本文受人喜爱的原因是什么?
文章表现出诸葛亮的耿耿忠心、知恩图报的美德,他的高尚人格、恳切的心情、良苦的用心在表中都有鲜明的体现,让人佩服,让人敬仰;加上文章的形式优美、骈散结合,感情真挚,读起来琅琅上口,有许多脍炙人口的佳句。
灵活运用:
1、联系文中情节评价刘备和刘禅的为人。
刘备:
求贤若渴,知人善任,用人不疑,有宽宏的气度和不耻下问的品德。
刘禅:
亲小人,远贤臣。
宠信宦官黄皓,昏庸无能,不辨忠奸。
2、你认为诸葛亮能得到刘备赏识的前提是什么?
他的这种有幸遇明君的机遇令人羡慕,那么你认为怎样做才能迎来属于自己的机遇?
①前提是诸葛亮具有经天纬地的韬略和过人的才智。
②我们应不断地充实自我,提高自我,使自己也具有真才实学和过硬的本领;有积极进取的心,并善于发现捕捉时机。
3、结合《出师表》及自己的读书积累,谈一谈你对诸葛亮的认识。
诸葛亮既是一位有远见卓识、才华横溢的政治家;也是一位足智多谋、博学多才的军事家;更是一位为蜀汉“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠臣、能臣。
他目标远大,志趣高雅,一生淡泊名利。
为人知恩图报,有情有义;为官兢兢业业,大公无私。
4、本文的作者是三国时期的军事家、政治家诸葛亮,在长篇小说《三国演义》中被塑造成智慧超群、忠心耿耿的大臣形象,请结合本文的相关内容说说他的“忠”,结合《三国演义》中有关情节说说他的“智”。
忠:
他跟随先帝奋斗二十年,为完成先帝遗愿,五月渡泸,深入不毛,鞠躬尽瘁,死而后已,忠心耿耿。
智:
《三国演义》中也屡出奇谋,如“草船借箭”“空城计”“舌战群儒”等情节充分表现出他卓越的智慧,超凡的才能。
5、请写出刘备给后主的遗诏,并谈谈自己的体会。
①“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人”。
②今天,我们仍要坚持以德服人,对生活中的缺点要防微杜渐,及时改正。
要不断积累善行,形成高尚的人格。
6、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?
对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义。
在今天的社会主义建设中,小到单位,大到国家,只有任人唯贤,党风才能清正,干部才能廉明,有利于社会主义建设的飞速发展。