初三语文寒假作业.docx

初三语文寒假作业.docx

《初三语文寒假作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三语文寒假作业.docx（68页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初三语文寒假作业

2018届初三年级学生语文寒假作业

（一）

编写：

童长中审核：

孙海燕完成时间：

完成时间：

2018年月日

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字，补齐词语。

quán释（）bì益（）积攒（）cháng徉（）

cù然（）涟yī（）xuàn丽（）juān刻（）

摒弃（）怪癖（）安恬（）跻身（）

（）言耸听（）来攘往（）铢必较走（）无路

谈笑风（）五彩纷（）指手（）脚出谋（）策

2.默写古诗文。

①潮平两岸阔，。

②，江春入旧年。

③乡书何处达，。

④东风不与周郎便，。

⑤，骚人搁笔费评章。

⑥青女素娥俱耐冷，。

⑦，门前流水尚能西，。

3.下面一段话中有三处语病，请找出来并写出修改意见。

①在第45个世界环境日到来之际，某市开展了“既要‘金山银山’，也要‘绿水青山’”为主题的环保会议。

②会上通报了大约10个左右排污超标的企业。

③有关部门责令这些企业立即进行整改并停止破坏行为。

（1）第句，修改意见：

（2）第句，修改意见：

（3）第句，修改意见：

4.阅读下面两段文字，回答问题。

①A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：

“白虎节堂”。

A猛省道：

“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！

”

②A喝声道：

“奸贼！

你待那里去！

”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，

用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：

“泼贼！

我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！

正是‘杀人可恕，情理难容’！

”陆虞侯告道：

“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。

”林冲骂道：

“奸贼！

我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？

且吃我一刀！

”

1上文字出自古典长篇小说《    》，文中“A”指的是   （人名）

⑵从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？

5.诗歌鉴赏。

塞上忆汶水元·曹元用

沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。

南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。

（注）沙碛：

沙漠。

苑马：

西域大苑所产的马。

（1）前两句描绘了怎样的景象？

（2）最后一句写“征鸿”有什么作用？

复习古文《寓言二则》《幼时记趣》。

6.解释加点的字词。

置之其坐（）及反（）楚人有涉江者（）遽契其舟（）不亦惑乎（）私拟作群鹤舞空（）方出神（）

明察秋毫（）又留蚊于素帐中（）

7.理解下列一词多义现象。

之①置之其坐（）②至之市（）

③是吾剑之所从坠（）④故时有物外之趣（）

⑤心之所向（）⑥昂首观之（）

其①先自度其足（）②遽契其舟（）

③必细察其纹理（）④常蹲其身（）

⑤神游其中（）

度①先自度其足（）②吾忘持度（）

8.找出通假字并解释。

以土砾凸者为邱置之其坐

项为之强

9.翻译句子。

①宁信度，无自信也。

②舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

③心之所向，则或千或百果然鹤也。

10.下列加点字的用法不同的一项（）

A.故时有物外之趣B.昂首观之C.项为之强D.驱之别院

11.回答问题：

（1）《幼时记趣》写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？

（2）用自己的话简要回答：

作者为什么会产生“物外之趣”？

12.请你从下面这则材料中提取一条主要信息。

2010年5月24日，綦江农民版画在上海世博会非物质文化遗产展区展出时，受到各国游客的青睐，成了重庆馆綦江展演周首日的焦点。

不少游客对版画产生了浓厚的兴趣，来自韩国的小伙子科尔现场拜农民版画家李方德为师。

一番摆弄下来，颜料涂到了衣服和脸上，可小伙子满不在乎，一边欣赏自己的成果，一边伸出大拇指，“good！

verygood！

”赞个不停。

世博会重庆领导小组办公室已经把綦江农民版画确定为赠送世界各国各地场馆和有关人士的礼品。

家长签字：

2018届初三年级学生语文寒假作业

（二）

编写：

童长中审核：

孙海燕完成时间：

2018年月日

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

时máo（）驰chěng（）xiá想（）dài慢（）

酝niàng（）抖sǒu（）xiāng嵌（）zhù蓄（）

踱步（）纠葛（）擂鼓（）应和（）

2.古诗文默写。

①四面湖山归眼底，。

②青山有幸埋忠骨，。

③，有容乃大；，。

④，草色遥看近却无。

⑤，清风半夜鸣蝉。

⑥稻花香里说丰年，。

⑦七八个星天外，。

⑧，我言秋日胜春朝。

⑨晴空一鹤排云上，。

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。

B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。

D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。

4.下面语段中画线句都有语病，请加以修改。

5月6日晚，济南航空兵某部一架战机在起飞过程中突遇故障，①为避免飞机不会坠毁在人口稠密地区，飞行员冯思广毅然改变飞行轨迹，②尽管错过了弹射跳伞的最佳时机但他还是壮烈牺牲了。

广大媒体纷纷披露冯思广的英雄事迹，人们为这位英雄飞行员的离去唏嘘不已。

同时，这起坠机事件引出的一系列有关战机飞行安全的话题，③也广泛被军事爱好者们讨论。

句①修改为：

句②修改为：

句③修改为：

5．文学常识和名著阅读。

（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。

经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。

元末明初小说家施耐庵在《》中，讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事，使人酣畅淋漓；现代作家在《孔乙己》中，塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象，令人唏嘘感慨；英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中，设计了鲍西亚和吝啬鬼（人名）斗智斗勇的情节，让人拍案叫绝。

（2）小张同学在读完培根《谈厄运》一文后，准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。

请你帮他从以下人物中选择一个，结合其相关故事来印证这一观点。

A．贝多芬B．林冲C．格列佛

6.复习《三峡》，解释下列加点的字词。

夏水襄陵（）春冬之时（）

晴初霜旦（）属引凄异（）

乘奔御风（）猿鸣三声（）

7.理解下列一词多义现象。

自①自三峡七百里中（）②自非亭午夜分（）

绝①沿溯阻绝（）②绝巘多生怪柏（）

8.翻译句子。

①自非亭午夜分，不见曦月。

②虽乘奔御风，不以疾也。

③素湍绿潭，回清倒影。

④清荣峻茂，良多趣味。

9.链接古文

江水又东，径狼尾滩，而历人滩。

袁山松曰：

“二滩相去二里，人滩水至峻峭。

南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。

”（选自郦道元的《水经注·江水》）

（1）解释加点的词语。

沿溯阻绝（ ）或大或小，其分明者须发皆具（）

（2）翻译下面句子。

数十步中悉作人面形。

（3）用原文句子填空。

《三峡》中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“

”。

链接古文中说明的对象是，说明其得名原因的句子是“”。

（4）总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。

，天高地厚华夏情。

（5）下面是《小石潭记》选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

（6）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。

请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间情感上有什么相同与不同之处。

家长签字：

2018届初三年级学生语文寒假作业（三）

编写：

童长中审核：

孙海燕完成时间：

2018年月日

1.给加点字注音或根据拼音写汉字，补全词语。

粗糙（）倔强（）干涸（）不屑（）

卷zhì（）滑jī（）jí取（）xuàn目（）

（）不经心一劳永（）孜孜不（）不言而（）

2.古诗文默写。

①，不亦乐乎？

②，不亦君子乎？

③，可以为师矣。

④，思而不学则殆。

⑤，，是知也。

⑥，，是以谓之“文”也。

⑦，，，何有于我哉！

⑧三人行，；，。

⑨，。

，则不复也。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）

A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。

B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

C．他出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书读起来确实累人。

D．在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。

4.下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

B.学习制作凤冠，不仅要有持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。

C.除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。

D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。

5.阅读《西游记》中的一段话，回答问题。

菩萨直叫：

“莫打，我自有惩治。

”却又袖中取出一个金箍儿来道：

“这宝贝原是我佛如来赐我往东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。

紧箍儿，先与你戴了；禁箍儿，收了守山大神；这个金箍儿，未曾舍得与人，今观此怪无礼，与他吧。

”

菩萨话中提到的“守山大神”是妖精“黑风怪”，“今观此怪无礼”中的“此怪”指何妖？

“黑风怪”和“此怪”是如何为难唐僧的？

6.阅读下面一首古诗，完成题目。

夏意[宋]苏舜钦

别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

[注释]①席：

竹席。

②流莺：

即莺。

流，指其鸣声婉转。

（1）本诗通过描写庭深席清、、树阴满地、等四幅夏日画面，流露出诗人的心情。

（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”的妙处。

7.读古文《梦溪笔谈》解释加点字词。

千万蔽地（）悉为两段（）岁以大穰（）

患其塔动（）贻以金钗（）便实定之（）

上下弥束（）六幕相联（）伏其精炼（）

8.一词多义。

以①则以钳搏之（）②岁以大穰（）

③贻以金钗（）

之①方为秋田之害（）②其虫旧曾有之（）

③钱帅登之（）④土人谓之“傍不肯”（）

9.解释句中加点的词。

故如此（    ）未布瓦（  ）       

匠师如其言（   ） 但逐层布板讫（   ）

10.翻译句子。

六幕相联如胠箧

人皆伏其精练

11.“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？

12.阅读语段，完成文后问题。

【甲】《赵普》【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。

普坚以为请，太祖怒曰：

"朕固不为迁官。

卿若之何？

"普曰：

"刑以惩恶赏以酬功古今通道也。

且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。

"太祖怒甚，起，普亦随之。

太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。

（《宋史·赵普传》

（1）解释下列句中加点的字。

①普少习吏事（）②读之竟日（）

③太祖素恶其人（）④久之不去（）

（2）用现代汉语说出下面句子的意思。

①普颜色不变，跪而拾之以归。

②太祖怒甚，起，普亦随之。

（3）用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。

刑以惩恶赏以酬功古今通道也。

（4）分别概括两段文字内容，并指出选段表现了赵普怎样的性格？

家长签字：

2018届初三年级学生语文寒假作业（四）

编写：

孙海燕审核：

童长中完成时间：

2018年月日

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

两膝（）发绺（）惩罚（）诅咒（）

嗅觉（）憎恶（）占卜（）剔透（）

地jiào（）yīn勤（）ào悔（）摩suō（）

tuí唐（）kāi油（）nüè待（）zì情（）

tuì色（）fén烧（）bān发（）xié调（）

新yǐng（）谷suì（）gōu火（）kān察（）

2.古诗文默写。

①曲径通幽处，。

②，潭影空人心。

③万籁此俱寂，。

④，乾坤日夜浮。

⑤戎马关山北，。

⑥油蛉在这里低唱，。

3.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（  ）

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。

_________，_________，_________，_________，_________，它使知识向精、深、专的方向挺进。

“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、

思考

②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 

③那么对于国家和民族将是灾难性的 

④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 

A.①②④⑤③    B.②①④③⑤    C.⑤④③①②    D.②⑤④③①

4.下列句子中，有语病的一项是（）

A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。

C.北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D.这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来

安放自己漂泊的身心吗？

5.名著阅读。

（1）请任选一张图，回答问题。

①我选图（   ），该图所描绘的故事是    ，故事的主人公是     。

②请写出这个精彩故事的结果。

6.阅读下面的诗歌，然后回答问题。

观猎王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

（1）全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？

（2）此诗的颔联历来为人称道，请你结合诗句说说你的理解。

7.复习《狼》解释加点字词。

缀行甚远（）狼亦黠矣（）屠大窘（）

顾野有麦场（）弛担持刀（）（）屠自后断其股（）

8.理解下列一词多义现象。

止①止有剩骨（）②一狼得骨止（）

其①场主积薪其中（）②屠乃奔倚其下（）

9.解释下列句子中活用的字词。

恐前后受其敌狼不敢前

其一犬坐于前意将隧入以攻其后也

10.阅读下面诗文，完成以下问题。

阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。

师贫甚，炊不得米。

林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。

师怒，谓其窃，却弗受。

林归以告母，母笑曰：

“若心固善，然此岂束修③之礼？

”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。

[注]①林琴南孝廉纾（shū）：

林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。

近代文学家，尤以翻译外国小说名世。

孝廉，明清时对举人的称呼。

②亟：

急忙。

③束修：

本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。

④呼备：

叫人准备。

⑤赍（jī）:

携带。

⑴.解释下面句中加点词的意思。

①从师读（　　　　　）　　②以袜实米（　　　　　）③负以致师（　　　　）

⑵.用现代汉语写出文中划线句子的意思。

若心固善，然此岂束修之礼？

⑶.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？

从中看出林琴南是一个怎样的人？

11.作文。

在人生的路上，一路有你。

有你的扶助，你用你的爱心温暖我的心灵；有你的警醒，你用你的经验校正我的航向……你有不同的名字：

父母、师长、朋友、伟人、陌生人、书籍、理想、信念、爱好……一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光……请以“一路有你”为题写一篇文章。

要求：

①有真情实感；②采用多种表达方式；

字数600字左右。

④写在生态札记上。

家长签字：

2018届初三年级学生语文寒假作业（五）

编写：

孙海燕审核：

童长中完成时间：

2018年月日

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

驯良（）笨拙（）亘古（）停泊（）

kē睡（）yì郁（）xī戏（）bīn危（）

璀càn（）浩hàn（）繁yǎn（）jiǎo健（）

须yú（）pán跚（）吞shì（）zhé伏（）

zhù立（）翩xiān（）粗guǎng（）点zhuì（）

2.古诗文默写。

①荷叶罗裙一色裁，。

，闻歌始觉有人来。

②，此花真合在瑶池。

无穷有恨何人觉，。

③移舟水溅差差绿，。

多谢浣纱人未折，。

④，卷舒开合任天真。

，翠减红衰愁杀人。

⑤予独爱，，，，

，，可远观而不可亵玩焉。

⑥万里赴戎机，。

，寒光照铁衣。

⑦足蒸暑土气，。

，。

⑧，。

可怜白发生。

⑨征蓬出汉塞。

。

大漠孤烟直，。

⑩晴川历历汉阳树，。

，烟波江上使人愁。

种豆南山下，。

，。

3.下列各句，加点词语使用不正确的一项是（）

A.由于地势高，能见度也特别高，远近景历历在目。

B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C.经过14年的建设，黄河风情线独具特色的景观，令人叹为观止。

D.“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客，特别是开幕那天，游人鳞次栉比。

4.下面句子没有语病的一项是（）

A.在王宇璇明白了真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，促使她不断反思着自己的错误。

B.《范进中举》中有个胡屠户，此人在文中有许多生动形象、性格鲜明的语言和行动。

C.能否切实形成艰苦奋斗，勤俭节约的风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。

D.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理

力度。

5.名著阅读考查。

行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。

只见罗刹叫道：

“渴了，渴了!

快拿茶来！

”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。

行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。

那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。

行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：

“嫂嫂，借扇子我使使！

”罗刹大惊失色，叫：

“小的们，关了前门否？

”俱说：

“关了。

”他又说：

“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？

”女童道：

“在你身上叫哩。

”罗刹道：

“孙行者，你在那里弄术哩？

”行者道：

“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。

我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！

”却就把脚往下一蹬。

那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。

行者道：

“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！

”又把头往上一顶。

那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：

“孙叔叔饶命！

”行者却才收了手脚道：

“你才认得叔叔么?

我看牛大哥情上，且饶你性命。

快将扇子拿来我使使。

”罗刹道：

“叔叔，有扇，有扇，你出来拿了去！

”行者道：

“拿扇子我看了出来。

”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。

行者探到喉咙之上见了道：

“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。

你把口张三张儿。

”那罗刹果张开口。

行者还作个蟭蟟虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。

那罗刹不知，连张三次，叫：

“叔叔出来罢。

”行者化原身，拿了扇子，叫道：

“我在此间不是?

谢借了，谢借了！

”

①罗刹女因拥有芭蕉扇所以她还有一个名字是什么？

她为什么称呼孙悟空为“叔叔”？

②罗刹女为什么不肯借扇给孙悟空？

③罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，之前，她是怎样退敌的？

孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的芭蕉扇的？

④用简洁的语言概括以上文段的内容。

⑤请结合以上具体语段简要分析《西游记》的幻想艺术。

⑥联系借芭蕉扇的情节，从孙悟空两次失败中，我们可以获得怎样的人生启示？

6.诗歌鉴赏。

中夜起望西园值月上柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

（1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？

试作简要分析。

（2）颈联写景运用什么艺术手法？

有怎样的表达效果？

7.复习《黔之驴》解释下列加点字词。

蹄之（）稍出近之（）以为且噬己也（）

稍近益狎（）尽其肉（）乃去（）

8.理解下列一词多义现象。

益益习其声（）稍近益狎（）

因虎因喜（）因跳踉大（）

9.翻译下列句子。

稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

10.下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（　　）

A．虎见之，庞然大物也败涂地B．驴不胜怒，蹄之

C．览物之情，得无异乎D．蔽林间窥之　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。

成语：

启示：

家长签字：

2018届初三年级学生语文寒假作业（六）

编写：

张芹审校：

刘海云完成时间：

2018年月日

1.根据拼音写汉字、给加点字注音、补全成语。

磅bó（）逶yí（）愠怒（）咀嚼（）péngpài（）

焦灼（）jiǎo（）健áo（）游绵亘（）mù（）集

千锤百（）故弄（）虚（）理力争无与（）比壁（）森严

2.名句默写。

（1）五岭逶迤腾细浪，。

（2），大渡桥横铁索寒。

（3），铁马冰河入梦来。

（4）人生自古谁无死，。

（5），身世浮沉雨打萍。

（6）僵卧孤村不自哀，。

（7）落红不是无情物，。

（8），吟鞭东指即天涯。

（9）城阙辅三秦，。

（10）海内存知己，。

3.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

①截至6月3日为止，韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25例。

②