三年级语文上册17课古诗三首.ppt
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单击页面即可演示天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
望天门山唐李白李白（701762年），字太白，号青莲居士，四川人，唐代伟大的浪漫主义诗人。
其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，又称为“诗仙”。
1、望、望-看，往远处看。
看，往远处看。
2、开、开-断开。
断开。
3、至、至-到。
到。
4、此、此-这里。
这里。
5、回、回-回旋。
回旋。
6、孤、孤-单独。
单独。
7、帆、帆-船。
船。
1.作者笔下的天门山有什么特点？
聪明的你知道吗?
2.谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物?
天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来小资料袋：
小资料袋：
1、2句的诗意：
天门山被长江从句的诗意：
天门山被长江从中断开，碧绿的江水奔腾东流，到中断开，碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。
这儿突然转了个湾，向北流去。
3、4句的诗意：
两岸的青山相互句的诗意：
两岸的青山相互对峙一只小船从太阳升起的地方悠对峙一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
悠驶来。
自测检验1.天门山在什么地方？
2.你能背出这首诗吗？
3.这首诗的作者是唐朝浪漫主义诗人李白，你能背出李白的其他诗吗？
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨宋苏轼苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。
他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。
他家三口人都被评为唐宋八大家。
苏轼的作品有东坡七集东坡乐府等。
饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
淡妆浓抹总相宜。
宋宋苏轼苏轼湖：
指杭州西湖。
潋滟：
波光闪动的样子。
空蒙：
形容云雾迷茫。
词语注释潋滟空蒙空蒙水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
波光闪动的晴天景色真好，云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。
这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。
作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。
音乐欣赏苏堤春晓苏堤春晓六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方宋苏轼宋杨万里黑云翻墨未遮山，毕竟西湖六月中，白雨跳珠乱入船。
风光不与四时同。
卷地风来忽吹散，接天莲叶无穷碧，望湖楼下水如天。
映日荷花别样红。
欣赏断断切断切断中断中断楚楚清楚清楚楚国楚国孤孤孤独孤独孤单孤单帆帆帆船帆船杨帆杨帆望洞庭望洞庭（唐）刘禹锡（唐）刘禹锡刘禹锡（刘禹锡（772772842842），字），字梦得，唐代诗人，被白居梦得，唐代诗人，被白居易称作易称作“诗豪诗豪”。
他的许。
他的许多作品，立意新颖，思想多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。
富有生活气息和地方色彩。
洞庭湖洞庭湖洞庭湖在湖南省北部，长江南侧。
洞庭湖在湖南省北部，长江南侧。
为为我国第二大淡水湖我国第二大淡水湖。
湖中有君山，。
湖中有君山，山上有诸多名胜。
山上有诸多名胜。
著名诗人著名诗人范仲淹范仲淹来到洞庭，留下来到洞庭，留下了了“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”的经典之作。
的经典之作。
望洞庭望洞庭唐唐白居易白居易湖光湖光/秋月秋月/两相和，两相和，潭面潭面/无风无风/镜未磨。
镜未磨。
遥望遥望/洞庭洞庭/山水翠，山水翠，白银白银/盘里盘里/一青螺。
一青螺。
望望洞洞庭庭思考：
诗人是站在什么角度看洞庭湖的？
思考：
诗人是站在什么角度看洞庭湖的？
你从哪个字看出来？
你从哪个字看出来？
诗人是从远处看洞庭湖的，从诗人是从远处看洞庭湖的，从“望望”字可以看出来。
字可以看出来。
书写庭湖光秋月两湖光秋月两相相和和，潭面潭面无风镜未磨。
无风镜未磨。
和：
和谐，这和：
和谐，这里指水色和月里指水色和月色融为一体。
色融为一体。
潭面：
指湖面。
潭面：
指湖面。
湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。
的铜镜。
相：
相互。
相：
相互。
古代铜镜古代铜镜“镜未磨镜未磨”，古代的镜子是用铜，古代的镜子是用铜制做的，镜表面需要经过打磨。
制做的，镜表面需要经过打磨。
无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的宁静、柔和的美美。
洞庭湖其实面积很大，方圆数百里。
洞庭湖其实面积很大，方圆数百里。
说说“潭面潭面”，是作者有意把很大的洞庭湖，是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔意味着作者十分广阔的胸怀的胸怀。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺青螺。
那月下洞庭湖里苍翠的君山，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看从远处看，就好像在白银盘里盛放，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
着的一枚青螺。
青螺：
这里用来形青螺：
这里用来形容洞庭湖中的君山。
容洞庭湖中的君山。
古诗中有三个比喻句，你能找到吗？
古诗中有三个比喻句，你能找到吗？
没有一丝风吹过，静静的湖面像没有一丝风吹过，静静的湖面像_._像白色的银盘。
像白色的银盘。
_像洞庭湖中的一颗青螺像洞庭湖中的一颗青螺没经过打磨的铜镜没经过打磨的铜镜洞庭湖洞庭湖苍翠的君山苍翠的君山望洞庭望洞庭描述了一幅优美描述了一幅优美的秋月洞庭图，抒发了作者的秋月洞庭图，抒发了作者对洞庭美景的喜爱和赞美之对洞庭美景的喜爱和赞美之情。
情。
这首诗的妙处，这首诗的妙处，全在于几个生动的全在于几个生动的比喻。
比喻。
它们不但表现了月下洞庭的迷人它们不但表现了月下洞庭的迷人景色，而且人对面映衬出诗人自己的形景色，而且人对面映衬出诗人自己的形象：
浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不象：
浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的君山，不过是一只小小的螺壳。
如果不君山，不过是一只小小的螺壳。
如果不是站得高、看得远，如果没有宽广阔大是站得高、看得远，如果没有宽广阔大的胸怀，要这样视大为小，举重若轻，的胸怀，要这样视大为小，举重若轻，那是不可能的。
那是不可能的。
练习：
1、望洞庭的写作顺序是从（）到（），表达了作者（）之情。
诗中描写的是（）的景色。
主要写了（）、（）、（）、（）四种景物。
2、望洞庭运用了（）的修辞手法，分别把（）比作未磨的铜镜；后两句把（）比作了（），把（）比作了（）。
3望洞庭是代诗人写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人（）的美好感情。
近远对洞庭湖的喜爱洞庭湖美丽洞庭湖秋月静水君山比喻洞庭湖水面洞庭湖白银盘君山青螺唐刘禹锡热爱大自然
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