山东省临沂第七中学届高三上学期期末考试历史试题及答案.docx
《山东省临沂第七中学届高三上学期期末考试历史试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂第七中学届高三上学期期末考试历史试题及答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
山东省临沂第七中学届高三上学期期末考试历史试题及答案
临沂第七中学2020—2021年高三期末检测试题
历史试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:
本题共15小题,每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.据考古研究发现，四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址（学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址）出土的资料中，都有玉质礼器牙璋,在陶器方面都有封口蚕、敞口瓠、高柄豆等。
据此推断，当时蜀、夏两地
A.手工制作先进B.文化双向互动
C.经济繁荣发达D.礼乐制度完善
2.在出土秦简中管理经济的基层官吏“啬夫”有十几种之多，数量也很庞大。
秦国对经济的控制，涉及农业、田猎、道路、仓储、畜牧、建筑工程和手工业等各生产领域。
这反映了秦国
A.农业经济发达B.经济结构健全
C.政治机构完善D.经济管理严密
3.两宋时期，传统
两税仍占主要地位，但统治者不得不推行和买、预买、折买、和汆、博汆等措施，来弥补传统赋税征收上的缺陷。
这主要反映了
A.税收制度变革B.商品经济发展
C.社会秩序稳定D.封建剥削减轻
4.淮军在镇压太平天国革命中发展壮大,后又成为剿杀捻军起义的主力军。
随着淮军的日益强盛，淮军由地主军事武装组织逐渐演变为左右时局的政治集团，不仅担负着当时军事和国防的重任，而且影响到政治、外交、文化、经济等方面。
这反映
A.清政府权力结构出现变化B.淮军是最强大的军事力量
C.淮军的性质发生了质变D.清政府军事实力逐渐加强
5.1903年
中日《通商行船续约》第9款规定:
无论是过去还是将来,任何国家在华取得的特权，日本都要“完全无缺”地“一体均享”。
这一规定
A.促成了日本独霸中国B.有利于中日经济交流
C.体现片面最惠国待遇D.促进了国际关系和谐
6.下图是华工群雕塑像及碑文。
由此可知，华工入欧
华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成。
底座上雕刻的碑文如下：
公元1917年，一战惨烈，人力急缺。
14万华工抵欧,解协约国后勤之燃眉。
是年11月15日夜，德军轰炸布思本村华工营地,13名华工牺牲。
值此惨案百年之际，特建此雕塑，以铭记今日和平之不易，告慰死于欧洲战场之数千华工。
A.基本上解决了欧洲劳动力问题
B.奠定了中国成为战胜国的基础
C.加速了第一次世界大战的胜利
D.显示了欧中人民之间友好情谊
7.彭德怀指出：
“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义的教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忤、打退美国侵略者的决心，正是在这一思想基础上，产生了通过各方面来支援军队及朝鲜人民反抗侵略、保卫远东和平和世界和平的强大的物质力量。
”彭德怀意在强调抗美援朝
A.显示了抵御外辱的信心B.增强了中华民族凝聚力
C.提高了中国的国际地位D.增加了经济建设的动力
8.1945年，毛泽东在《论联合政府》中指出，必须积极帮助各少数民族的广大人民群众,争取他们在文化上的解放和发展，他们的言语、文字等应被尊重。
这一主张
A.加速了抗日战争胜利B.提高了人民的文化素养
C.为建设新中国作准备D.标志着毛泽东思想成熟
9.据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。
波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。
这反映了当时
A.希腊的医学发达先进B.波斯人生活丰富多彩
C.东西方文明交流发展D.希腊人
创造力丰富
10.罗马人认为:
自然与社会都存在秩序，进而秩序与法是社会自身内在的，从而人对法的观念便是种和谐的自我意识的自律，人同此心，心同此理。
据此可知,对形成这一认识影响最大的原则是
A.自然理性B.契约自由C.私权神圣D.人人平等
11.下表是不同国家的税率表（单位%）,由此可知
国家X别
时卜
农业国对工业国的关税
工业国对农业国的关税
匈牙利
保加利亚
西班牙
罗马尼亚
德国
法国
意大利
捷克斯洛伐克
1937年
31.8
75
62.7
48.5
27
19.1
24
36.3
1938年
42.6
90
75.5
55
825
53
66
84
A.世界经济发展迅速B.各国关税收入增加
C.工业国家税率更高D.国际形势日趋严峻
12.—位法国观察家在1912年指出:
“在过去两年里我们多少次地听到人们说，’战争要比这种永久的等待好！
’在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。
”这反映了一战前欧洲
A.强烈的民族主义情绪B.各国社会秩序稳定
C.人民对战争普遍向往D.爱国主义传统深厚
13.下图是1943年美国流行的名为“钥工露斯”的宣传画。
该宣传画旨在
A.鼓舞战胜法西斯的信心B.反映妇女社会地位的提高
C.展示妇女的自信和力量D.激励妇女积极从事工业建设
14.二战后，德、法两国针对共编历史教科书议题展开长期
交流，经历了近六十年的筹划，在两国政府和首脑的推动下，于2006-2011年出版了完整的三册历史教科书，并被两国中学采用。
这一做法
A.促成了政治和解B.有利于形成共通历史观
C.消除了历史恩怨D.适应了经济全球化趋势
15.从科技与社会关系的角度看,16世纪以来人类社会每个世纪至少有1-2观察下表,请为表格空白处选择一个恰当内容
时间
事件
影响
16世纪
哥白尼革命
改变了人类的宇宙观
17世纪
牛顿革命
18世纪
蒸汽机和机械的发明
机械化和工业化
19世纪
发电机和内燃机的发明
电气化和新运输
20世纪
计算机和互联网的发明
自动化和信息化
A.带来科学理论和科学思维B.科学发展进入现代时期
C.促成历史唯物主义形成D.奠定了宗教改革的基础
二、非选择题:
本题共4题，共55分。
16.阅读材料，回答问题。
材料下图为中国古代制度（部分）简图
试从图中任选两个关键词,提炼一个主题，再补充一个符合该主题的关键词，并运用这三个关键词对该主题进行阐释。
（要求:
主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。
）
17.某同学学习明清专题史时，搜集了以下史料，并得出了两个分论点。
阅读材料，回答问题。
分论点1：
16世纪中西科技文化交流。
分论点2：
儒家思想的新发展
（1）从材料中选择合适的史料，对分论点1进行阐释。
（2）探讨分论点2时，以上史料哪些可作为直接证据。
请说明其史料价值。
（3）从材料中选取合适的史料，为该专题再提炼一个分论点,并说明理由。
（4）为使该同学更全面掌握本专题知识，请你帮他再搜集一个史料，并简要说明
18.下表是新民主主义时期中国共产党的民族文化政策。
阅读材料，回答问题。
时期
民族文化教育政策
1921年一1927年
1921年11月，中国共产党在《中华女界联合会纲领》中明确提出妇女可以进入一切学校学习，应“与男子受到同等教育”；在党的“二大纲领”中提出“废除一切束缚女子的法律，女子在政治上、经济上、社会上、教育上，一律享受平等权利。
”
1927年一1937年
1931年11月的《中华苏维埃共和国宪法大纲》中明确提出：
要在蒙、回、藏、苗、黎、高丽人等少数民族中“发展他们自己的民族文化和民族语言”。
1936年1月的《中共川滇黔边区特委革命根据地纲领》提出：
川滇黔边区的广大劳苦大众，不分民族,都有享受教育、结社、言论、出版自由等权利。
1937年一1945年
1937年8月的《中国共产党抗日救国十大纲领》指出：
“改变教育的旧制度，旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度。
实行普及的义务的免费的教育方案,提高人民民族觉悟的程度。
实行全国学生的武装训练。
1945年一1949年
1947年4月的《内蒙古自治政府施政纲领》提出：
“普及国民教育，增设学校,改普教师待遇，培养人才。
……增进医疗卫生防疫及医设备，免费为贫苦人民治疗。
公布禁止种吸鸦片法，减少疾病与死亡。
----摘编自彭谦《新民主主义时期中国共产党的民族政策》
根据材料，拟定一个主题并进行阐释。
（要求:
主题明确，论证充分，逻辑严谨）
19.阅读材料，回答问题。
材料基辛格秘密访华,指的是1971年7月9日，基辛格由巴基斯坦转道，在北京和周恩来举行会谈，并就尼克松访华、中美关系正常化问题交换了意见的一次秘密访问。
假如你是基辛格的秘书，请你为基辛格写一份访华可行性报告。
（要求:
主题明确,层次分明，史论结合,逻辑严谨）
临沂第一中学2020—2021年高三期末检测试题
历史试题（解析版）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:
本题共15小题,每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.据考古研究发现，四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址（学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址）出土的资料中，都有玉质礼器牙璋,在陶器方面都有封口蚕、敞口瓠、高柄豆等。
据此推断，当时蜀、夏两地
A.手工制作先进B.文化双向互动
C.经济繁荣发达D.礼乐制度完善
【答案】B
2.在出土秦简中管理经济的基层官吏“啬夫”有十几种之多，数量也很庞大。
秦国对经济的控制，涉及农业、田猎、道路、仓储、畜牧、建筑工程和手工业等各生产领域。
这反映了秦国
A.农业经济发达B.经济结构健全
C.政治机构完善D.经济管理严密
【答案】D
3.两宋时期，传统的两税仍占主要地位，但统治者不得不推行和买、预买、折买、和汆、博汆等措施，来弥补传统赋税征收上的缺陷。
这主要反映了
A.税收制度变革B.商品经济发展
C.社会秩序稳定D.封建剥削减轻
【答案】B
4.淮军在镇压太平天国革命中发展壮大,后又成为剿杀捻军起义
主力军。
随着淮军的日益强盛，淮军由地主军事武装组织逐渐演变为左右时局的政治集团，不仅担负着当时军事和国防的重任，而且影响到政治、外交、文化、经济等方面。
这反映
A.清政府权力结构出现变化B.淮军是最强大的军事力量
C.淮军的性质发生了质变D.清政府军事实力逐渐加强
【答案】A
5.1903年的中日《通商行船续约》第9款规定:
无论是过去还是将来,任何国家在华取得的特权，日本都要“完全无缺”地“一体均享”。
这一规定
A.促成了日本独霸中国B.有利于中日经济交流
C.体现片面最惠国待遇D.促进了国际关系和谐
【答案】C
6.下图是华工群雕塑像及碑文。
由此可知，华工入欧
华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成。
底座上雕刻的碑文如下：
公元1917年，一战惨烈，人力急缺。
14万华工抵欧,解协约国后勤之燃眉。
是年11月15日夜，德军轰炸布思本村华工营地,13名华工牺牲。
值此惨案百年之际，特建此雕塑，以铭记今日和平之不易，告慰死于欧洲战场之数千华工。
A.基本上解决了欧洲劳动力问题
B.奠定了中国成为战胜国的基础
C.加速了第一次世界大战的胜利
D.显示了欧中人民之间友好情谊
【答案】B
7.彭德怀指出：
“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义的教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忤、打退美国侵略者的决心，正是在这一思想基础上，产生了通过各方面来支援军队及朝鲜人民反抗侵略、保卫远东和平和世界和平的强大的物质力量。
”彭德怀意在强调抗美援朝
A.显示了抵御外辱的信心B.增强了中华民族凝聚力
C.提高了中国的国际地位D.增加了经济建设的动力
【答案】B
8.1945年，毛泽东在《论联合政府》中指出，必须积极帮助各少数民族的广大人民群众,争取他们在文化上的解放和发展，他们的言语、文字等应被尊重。
这一主张
A.加速了抗日战争胜利B.提高了人民的文化素养
C.为建设新中国作准备D.标志着毛泽东思想成熟
【答案】C
9.据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。
波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。
这反映了当时
A.希腊的医学发达先进B.波斯人生活丰富多彩
C.东西方文明交流发展D.希腊人的创造力丰富
【答案】C
10.罗马人认为:
自然与社会都存在秩序，进而秩序与法是社会自身内在的，从而人对法的观念便是种和谐的自我意识的自律，人同此心，心同此理。
据此可知,对形成这一认识影响最大的原则是
A.自然理性B.契约自由C.私权神圣D.人人平等
【答案】A
11.下表是不同国家的税率表（单位%）,由此可知
国家X别
时卜
农业国对工业国的关税
工业国对农业国的关税
匈牙利
保加利亚
西班牙
罗马尼亚
德国
法国
意大利
捷克斯洛伐克
1937年
31.8
75
62.7
48.5
27
19.1
24
36.3
1938年
42.6
90
75.5
55
82.5
53
66
84
A.世界经济发展迅速B.各国关税收入增加
C.工业国家税率更高D.国际形势日趋严峻
【答案】D
12.—位法国观察家在1912年指出:
“在过去两年里我们多少次地听到人们说，’战争要比这种永久的等待好！
’在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。
”这反映了一战前欧洲
A.强烈的民族主义情绪B.各国社会秩序稳定
C.人民对战争普遍向往D.爱国主义传统深厚
【答案】A
13.下图是1943年美国流行的名为“钥工露斯”的宣传画。
该宣传画旨在
A.鼓舞战胜法西斯的信心B.反映妇女社会地位的提高
C.展示妇女的自信和力量D.激励妇女积极从事工业建设
【答案】D
14.二战后，德、法两国针对共编历史教科书议题展开长期的交流，经历了近六十年的筹划，在两国政府和首脑的推动下，于2006-2011年出版了完整的三册历史教科书，并被两国中学采用。
这一做法
A.促成了政治和解B.有利于形成共通历史观
C.消除了历史恩怨D.适应了经济全球化趋势
【答案】B
15.从科技与社会关系的角度看,16世纪以来人类社会每个世纪至少有1-2观察下表,请为表格空白处选择一个恰当内容
时间
事件
影响
16世纪
哥白尼革命
改变了人类的宇宙观
17世纪
牛顿革命
18世纪
蒸汽机和机械
发明
机械化和工业化
19世纪
发电机和内燃机的发明
电气化和新运输
20世纪
计算机和互联网的发明
自动化和信息化
A.带来科学理论和科学思维B.科学发展进入现代时期
C.促成历史唯物主义形成D.奠定了宗教改革的基础
【答案】A
二、非选择题:
本题共4题，共55分。
16.阅读材料，回答问题。
材料下图为中国古代制度（部分）简图
试从图中任选两个关键词,提炼一个主题，再补充一个符合该主题的关键词，并运用这三个关键词对该主题进行阐释。
（要求:
主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。
）
【答案】示例：
关键词:
分封制、郡县制。
主题:
中国古代地方行政制度的演变。
补充关键词:
行省制。
阐释：
西周实行分封制;春秋时期，分封制逐渐崩溃。
秦朝全面推行郡县制，郡县长官由皇帝亲自任免。
元朝在地方实行行省制，加强了中央集权。
从分封制到郡县制再到行省制的演变，这一演变体现了中央集权的加强，有利于各族人民交流交融和国家统一。
17.某同学学习明清专题史时，搜集了以下史料，并得出了两个分论点。
阅读材料，回答问题。
分论点1：
16世纪中西科技文化交流。
分论点2：
儒家思想的新发展
（1）从材料中选择合适的史料，对分论点1进行阐释。
（2）探讨分论点2时，以上史料哪些可作为直接证据。
请说明其史料价值。
（3）从材料中选取合适
史料，为该专题再提炼一个分论点,并说明理由。
（4）为使该同学更全面掌握本专题知识，请你帮他再搜集一个史料，并简要说明
【答案】
（1）图1和图2。
阐释:
天主教传教士利玛窦，明万历年间来到中国，除传播天主教教义外,还传播西方天文、数学、地理等科学技术知识。
《农政全书》的作者徐光启师从利玛窦，学习西方的天文、历法、数学、测量和水利等科学技术。
（2）图3和图5。
图3和图5都是明末清初时期的历史著作，有相当高的史料价值。
（3）图4和图6。
论点:
明清时期商业的发展。
图4是徽商会馆，是安徽商帮活动的见证,反映了区域性商人群体实力雄厚;图6是银锭,则反映了白银的广泛使用和商品经济发展。
（4）示例1
史料:
军机处的设立。
说明:
军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。
这是专制皇权高度发展的重要标志。
添加军机处设立这个史实,可以印证这一时期君主专制的空前强化。
示例2
史料:
十三行的设立。
说明:
清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。
外商在广州的活动及其与中国商民的交往,都受到严格约束。
添加十三行这个史实，能够印证清朝时期的对外关系。
18.下表是新民主主义时期中国共产党的民族文化政策。
阅读材料，回答问题。
时期
民族文化教育政策
1921年一1927年
1921年11月，中国共产党在《中华女界联合会纲领》中明确提出妇女可以进入一切学校学习，应“与男子受到同等教育”；在党的“二大纲领”中提出“废除一切束缚女子的法律，女子在政治上、经济上、社会上、教育上，一律享受平等权利。
”
1927年一1937年
1931年11月的《中华苏维埃共和国宪法大纲》中明确提出：
要在蒙、回、藏、苗、黎、高丽人等少数民族中“发展他们自己的民族文化和民族语言”。
1936年1月的《中共川滇黔边区特委革命根据地纲领》提出：
川滇黔边区的广大劳苦大众，不分民族,都有享受教育、结社、言论、出版自由等权利。
1937年一1945年
1937年8月的《中国共产党抗日救国十大纲领》指出：
“改变教育的旧制度，旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度。
实行普及的义务的免费的教育方案,提高人民民族觉悟的程度。
实行全国学生的武装训练。
1945年一1949年
1947年4月的《内蒙古自治政府施政纲领》提出：
“普及国民教育，增设学校,改普教师待遇，培养人才。
……增进医疗卫生防疫及医设备，免费为贫苦人民治疗。
公布禁止种吸鸦片法，减少疾病与死亡。
----摘编自彭谦《新民主主义时期中国共产党的民族政策》
根据材料，拟定一个主题并进行阐释。
（要求:
主题明确，论证充分，逻辑严谨）
【答案】示例1
中国共产党的民族文化政策始终坚持男女平等、民族平等的理念。
中国共产党成立之初，就明确提出“女子与男子受到同等教育”o国共十年对峙时期，主张在蒙、回、藏、苗、黎、高丽人等少数民族中“发展他们自己的民族文化和民族语言”并用民族语言教授民族文化;抗日战争时期则主张实行普及的义务的免费的教育方案;解放战争时期提出普及国民教育等。
这些政策贴近于少数民族群众的生产、生活实践，又与当时中国革命的实际相结合，维护了各族群众的权益，促进了民族平等、团结。
示例2
新民主主义革命时期，中国共产党的民族文化政策都是以纲领或宪法形式确立的。
“男女教育平等的权利”“各民族教育平等的权利”的文化政策是通过中国共产党“二大纲领”、《中华苏维埃共和国宪法大纲》《中国共产党抗日救国十大纲领》《内蒙古自治政府施政纲领》等文件对文化政策作出的指示。
在当时革命形势严峻、民族矛盾和阶级矛盾尖锐的情况下，我党仍然能在一些文件中对发展少数民族的文化教育问题加以规定并予以落实,这充分说明中国共产党的英明伟大。
我党关于发展民族文化育的纲领政策，对提高各民族的思想觉悟、斗争热情，以及促进民族解放事业的发展有很大的作用。
19.阅读材料，回答问题。
材料基辛格秘密访华,指的是1971年7月9日，基辛格由巴基斯坦转道，在北京和周恩来举行会谈，并就尼克松访华、中美关系正常化问题交换了意见的一次秘密访问。
假如你是基辛格的秘书，请你为基辛格写一份访华可行性报告。
（要求:
主题明确,层次分明，史论结合,逻辑严谨）
【答案】要点提示：
关于基辛格国务卿访华的可行性报告
尊敬的基辛格国务卿阁下
根据我国和大陆共产党政府的情况，结合国际形势,你的中国大陆之行是能够成行的。
理由如下：
我国（美国）方面：
①尼克松总统对外推行战略收缩政策,愿意同大陆共产党政府改善关系。
②我国经济增长相对缓慢，面对苏联的竞争暂时处于劣势,客观上需要寻求抗衡苏联的力量。
③美国乒乓球队访华，打破人员往来的隔阂。
中国方面:
①大陆共产党政府一直奉行和平的外交政策，致力于改善与世界各国的关系。
②大陆共产党政府“两弹一星”的成功，大大提高了国际影响力。
③因与苏关系急剧恶化，大陆共产党政府需要稳定的外部环境。
世界方面：
①世界开始出现多极化趋势。
②巴基斯坦愿意作为中间调停人。
③世界上越来越多的国家与中国建立外交关系。
④世界人民包括中美两国人民都渴望和平。
升级会员 