社会用字调查.ppt
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6社会用字调查社会用字调查学习目标：
学习目标：
1.1.了解有哪些用字不规范现了解有哪些用字不规范现象。
象。
2.2.明确不规范用字的不良影明确不规范用字的不良影响，增强规范用字意识，进响，增强规范用字意识，进一步认识语言文字规范化的一步认识语言文字规范化的重要性。
重要性。
每一个国家都有属于自己的语言文字，每一种文字都有统一的标准用法。
我国的通用语言文字是汉字，如果不使用规范汉字，乱写乱用，就会影响正常的的语言文字交流。
你能找出这里面的错别字吗？
你能找出这里面的错别字吗？
小组活动：
看哪组找的错别小组活动：
看哪组找的错别字的又快又多？
字的又快又多？
某药品广告：
“咳”不容缓；网吧招牌：
一“网”情深；服装店招牌：
“衣帽”取人百依衣顺有杯无患步步糕升领鲜一步读下面的故事，你有什么体会？
一个叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了别人的心脏，使那人当场身亡，王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”，而县官不经调查，就根据悔过书定了他死罪。
一个人因为两个字的错误赔了性命，这样严重的后果真叫人听了不敢相信。
听了这个故事你说王武死得值不值？
小组讨论：
小组讨论：
1.社会上哪些地方用字比较混乱？
社会上哪些地方用字比较混乱？
2.你见过哪些汉字的乱用？
你见过哪些汉字的乱用？
报刊、广告牌、产品说明书报刊、广告牌、产品说明书讨论：
你知道不规范字都有哪些种类吗？
（1）写别字。
“课程表”中“程”写成了同音字“成”。
有的商店为了推销，打出了“衣衣不舍”，“鸡不可失”的成语。
如“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”，一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”。
（2）写繁体字。
一家小饭馆便把“酒”写成“氿”。
（3）写同音字。
有人竟把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。
讨论：
讨论：
乱写乱用汉字有什么不良影响啊？
乱写乱用汉字有什么不良影响啊？
当前社会用字的混乱现象，既不利于文化教育、科学技术的发展和两个文明的建设，也不利于对外文化交流。
社会用字的混乱，是社会文化素质和社会文明程度不高的表现，是与我们国家的地位极不相称的，因此我们必须努力消除社会用字混乱现象。
小资料：
小资料：
你对中华人民共和国通用语言文字法知多少？
请大家翻开课本28页阅读小资料。
讨论：
如何消除不规范汉字的使用？
1.加强宣教工作，增强规范意识，加强法制建设，实施依法管理。
2.重视规范字的学习，尤其是简化字。
在繁体字成风的今天尤其应当重视简化字的学习。
想一想：
想一想：
这节课你收获了什么这节课你收获了什么?
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