最新牛津英语五年级上册知识点整理.docx
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最新牛津英语五年级上册知识点整理
五年级上册复习内容
模块纵览
Module1Gettingtoknoweachother
本模块是关于认识自己及了解他人。
Unit1Myfuture介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。
Unit2Goingtoschool介绍了上学或上班的出行方式。
Unit3Mybirthday介绍了有关生日的庆祝活动。
Module2Relationships
本模块是关于自己与家长及朋友的关系。
Unit4Grandparents介绍了和祖父母一起进行的活动。
Unit5Friends介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。
Unit6Familylife介绍了不同的房间及家庭生活。
Module3Outandabout
本模块是关于丰富多彩的户外生活。
Unit7Atthebeach介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。
Unit8Anouting描述了一次“寻宝”活动。
Unit9Aroundthecity是关于问路及指路。
Module4Thenaturalworld
本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。
Unit10Wind认识风的各种状态。
Unit11Water介绍了水的各种用途。
Unit12Fire介绍了一些基本的防火知识。
第一单元复习
1.词组
Jumpintothelakeflyaplanecooknicefood
（be）afraidofflyinghelppeopledriveataxi
（be）goodat...
2.句型
用Whatdoyouwanttobe?
询问对方将来想从事的职业。
用Iwanttobe...及Iwantto（do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。
3.难点
1）当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。
2）wanttodo与wanttobe的正确用法。
3）许多动词词尾加er可构成名词。
如：
teach--teacher
sing--singerplay---player。
但，也有例外，如cook可做动词，意为“烹饪”，也可做名词，意为“厨师”，而cooker的意思则为“炉灶；炉具”。
习题：
1.用所给词的适当形式填空
1）Jame_____（want）tobeadoctor.Hecan_____（help）people.
2）MsFang_____（be）ateacher.She_____（teach）usScience.
3）What____（do）yourbrotherwanttobe?
4）May____（like）cooking.Shewantsto_____（be）acook.
5）I’mgoodat______（sing）.Iwanttobea______（sing）.
6）Myfatherisataxi_____（drive）.Helikes_____（drive）.
第二单元复习
1.词组
cometoschooltakethetraingetoff（thetrain）onfoot/walk
afterhalfanhourtaketheschoolbus/byschoolbusbusstop
2.句型
1
1）用Howdoyoucometoschool?
询问对方上学的交通方式。
2）用Icome/gotoschool...HeShecomes/goestoschool...介绍自己或他人去某地的交通方式。
3难点
1）表示不同交通方式的短语onfoot,bybus等所用的介词不同。
2）区分gotoschool和cometoschool的用法。
习题：
用所给词适当形式填空
1）MsGuo_____（live）onGreenStreet.
2）MrBlack_____（take）BusNo.18toYellowStreet.
3）I____（come）toschoolbybus.
4）Myfather_____（go）toworkbycar.
第三单元复习
1.词组
rightawayhavefunfavouritecolour
2.句型
1）用When’syourbirthday?
询问对方的生日。
2）用It'son...来回答有关日期的问题。
3）用Canyou...?
来邀请或请求对方做某事。
3.难点
1）日期的表达法在书面和口语中的差异。
如：
在五月一日这一词组，书面可表达为：
on1stMay，口语则表达为：
onthefirstofMay
2）序数词的构成和含义
习题:
写出相应的英文
1）第三__________2）第五_________3）第九________
4）第三十__________5）在11月12日______________
第四单元复习内容
1.词组
playsportgoshoppingplaychessplayfootball
theDoubleNinthFestival
2.句型
1）用Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?
询问对方与祖父母一起做的事。
2）用句型Ialways/usually/often/sometimes...withmygrandparents.描述自己和祖父母一起做的事。
3）ThisMary.
4）Comewithme.
3.难点
频率副词的含义区别。
习题：
写出相应的英文
1）做运动___________2）离我家远_______________
3）在周末___________4）一周两次______________
5）在公交车站_______________
第五单元复习内容
1.词组
eachothermakephonecallsnot...atalllikehelpingpeople
carryheavybagsinthesameclass
2.句型
Webothlike...
I’mbored.
Idon’tknow.
IsthatKen?
3.难点
same前面要加the
both与all的用法区别
习题：
选词填空完成句子。
easybothallheavydifferentthesame
1）IamTony.Jimmyismyfriend.We____workatthehospital.
2）Sandyhastwogoodfriends.Theyareat________school.They
_______likeplayingfootball.
3）IamLily.Ihaveafriend.HernameisDaisy.We____likesinging.Wearein________classes.IaminClassA,andsheisinClassC.
4）Ihavethreetoybears.Theyhave_____colours.Ilike_______ofthem.
5）—What’sinyourbag?
It’sso____.
—Therearesomefruitanddrinks.
6）Theexercisesare________.Teddyfinishedthemquickly.
第六单元复习内容
1.词组
watchTVturnoffdoone’shomeworktellastory
falldownlookatthestars
2.句型
用现在进行时描述自己及他人正在做的事情。
I’mdoingmyhomework.
3.难点
1）现在进行时的结构及用法。
现在进行时的构成是:
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。
所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中.至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的。
2）一般现在时与现在进行时的区别。
一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。
习题：
翻译下列句子
1）我正在和家人玩单词游戏。
2）我爸爸正在做晚饭。
3）我通常睡前读一本有趣的故事书。
第七单元复习内容
1.词组
onholidayenjoythesunshinecollectshells
readabookgoswimmingthrowthebottleintothesea
writealetter
2.句型
1）用现在进行时的一般疑问句Is/Are...（doing）询问他人正在做的事情，并作出肯定或者否定回答。
2）用现在进行时描述人们在海边度假时所做的一些事情。
3.难点
现在进行时的一般疑问句形式。
习题：
选择填空
1）—____shereadingabook?
—Yes，sheis.
A.AmB.AreC.Is
2）—_____wegoinghome?
—No，wearen’t.Wearegoingtothepark.
A.AreB.IsC.Do
3）—IsSally_______amodelship?
—No,sheisn’t.
A.makeB.makesC.making
4）—Whatdoyoulike?
—Ilike______stampsandpostcards.
A.listeningB.lookingC.collecting
5）—Wouldyouliketogo______withus?
—Sure.
A.swimmingB.swimC.Swims
第八单元复习内容
1.词汇
atthetopof...getthroughlookdownbelike
runawayrunafter...jumpinto
2.句型
用现在进行时的特殊疑问句Whatareyoudoing?
询问他人正在做的事，并能作出回答。
3.难点
理解现在进行时的表意功能。
习题：
写出相应的英文
1）穿着外套2）在山顶上
3）往下看4）看地图
5）这里有一封信。
第九单元复习内容
1.词汇
gettowalk/goalong...（road/street）turnleft
turnrightwalkstraightonone’sright
2.句型
WalkalongWinterStreet.TurnleftatSpringStreet.
HowdoIgettothepostoffice?
Excuseme.
Isthatright?
Let’sgo!
3.难点
1）准确使用描述路线的词和短语，如Walkalong...Turn...Walkstraight.等。
2）会看地图，能正确使用turnleft和turnright等短语。
3）quite和quiet要分清。
习题：
写出相应的英文
1）去博物馆__________________2）花店_______________
3）左转________________4）一直走____________________
5）邮局_____________6）在你的右手边__________________
7）打扰了___________8）沿着中山路走___________________
第十单元复习内容
1.词汇
dancesoftlymovequicklyblowgentlyblowstrongly
moveslowlythesoundofthewindtooquiet
drawacirclecutout
2.句型
1）用副词描述做事情的状态：
Thechildrenareflyingtheirkiteshappily.
2）用副词及现在进行时描写风的状态：
Thewindisblowing.Itisblowinggently.
3）用副词及现在进行时描写风车的状态：
Thewindmillismovingslowly.
3.难点
副词和形容词在用法上的区别
习题：
写出相应的英文
1）风的声音_______________2）轻轻舞动_______________
3）画一个圆________________4）开心地玩_______________
5）轻轻地吹________________6）猛烈地吹________________
选择填空
1）Pleasegiveme______paper.
A.someB.aC.many
2）Listen!
Thewindis_______.
A.boredB.blouseC.blowing
3）It’svery_____inthelibrary.Noonetalksaloud.
A.quietB.quiteC.cute
4）Pleasespeak______.Ican’tunderstand（明白）.
A.stronglyB.slowC.slowly
第十一单元复习内容
1.词汇
growcropsputoutfiresuse...to...
2.句型
1）用Howdoweusewater?
询问水的用途。
2）用Weusewaterto...简单介绍水的用途。
3.难点
句型Weusewatertowashourhands.中to与动词词组搭配使用。
习题：
按要求写单词
1）rain（形容词）________2）ground（近义词）__________
3）shine（ing形式）_______4）wash（第三人称单数）_______
5）use（形容词）______6）up（反义词）_________
7）fly（第三人称单数）_____8）fall（第三人称单数）______
9）crops（同类词）______________
10）over（同类词）_________________
第十二单元复习内容
1.词汇
becarefulwith...not...atallburndown
playwithmatches
2.句型
图1-1大学生月生活费分布Wemustbecarefulwithfire.
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。
据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。
全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。
Wemustn’tplaywithmatches.
Safetyfirst.
3.难点
1）
2）合计50100%mustbe后接形容词的用法。
3）mustn’t句型与Don't...句型的区别。
习题：
选择单词并用适当形式填空
（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析mustcandobe
1）_____youhelpme?
2）You_____playwiththeknife.It’sdangerous.
3）Someoneisknockingatthedoor._______youhearit?
4）_____walkonthegrass.
5）
6）大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。
We______throwtherubbishinthebin.
7）
8）10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿We______smokeorleavefiresburningintheforest.
9）You______watchtoomuchTV.It’sbadforyoureyes.
10）
11）
（一）DIY手工艺品的“多样化”_______climbthetree.It’snotsafe!
12）
13）民族性手工艺品。
在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
______careful!
Thesteam（水蒸汽）ishot.
14）
15）我们认为：
创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。
大学生创业“独木难支”。
在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。
创业更能培养了我们的团队精神。
我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。
能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。
Lookatthesign!
You______park（停车）yourcarhere.
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示
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