语文版三年级语文下学期期中知识点整理复习同步练习.docx

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语文版三年级语文下学期期中知识点整理复习同步练习

语文版三年级语文下学期期中知识点整理复习同步练习

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，把汉字写规范。

shèng（____）开fēng（_____）叶ān（_____）心zǔ（_____）国

hǎi（_____）滨cāng（_____）翠yǎn（_____）奏jīng（_____）动

hū（_____）然rè（_____）烈huātán（_____）chéngshí（_____）

2.看拼音，写词语。

bǎoguì　fēngfù　yúmín　zhěngjié

hǎibīn　nǎodai　yàocái　fānchuán

3.读拼音，写词语。

yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfàng

línghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuè

xīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn

4.根据拼音写词语。

wǔdòngjiǎoyìnliúlèihuǒyànlǚxíng

luànzhuàngǒuěrqiángbìhuāngyěfāchóu

5.看拼音，写词语。

còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàn

dàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ

补全词语

6.把下列词语补充完整，选择两个写一句话，习作时这样试着用一用。

风和日（_____）（_____）语花香山（_____）水秀翠色欲（_____）

绿草如（_____）（_____）云密布色彩（_____）斓姹紫嫣（_____）

水平如（_____）（_____）澜壮阔微（_____）粼粼碧空如（_____）

造句：

____________________________________

7.补写词语，并选择一个造句。

春光明（_____）秋高气（_____）金桂（_____）香层林尽（_____）

糊里糊（_____）眼（_____）手快摇头（_____）脑面红耳（_____）

造句：

____________________________

8.把下面的词语补充完整。

引（____）注（____）风（____）（____）美（____）蹦（____）跳

（____）分（____）秒一（____）知（____）面（____）耳（____）

9.把下列词语补充完整，再选择合适词语的序号填在下面的括号里。

①一本（___）（___）②（___）（___）缤纷③春华（___）（___）

④凝神（___）（___）⑤（___）（___）夺秒⑥（___）疾（___）快

上面的词语中，（___）形容动作非常灵活、快速。

10.把下面的词语补充完整，再选词填空。

春（___）秋（___）（___）林（___）染四（___）八（___）

鸦（___）无（___）（___）牙（___）爪（___）头（___）发

1．上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。

2．上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。

选词填空

11.选择合适的词语填空。

研究　研制　精致　精美　智慧　聪明

1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。

2.栏板上雕刻着（_____）的图案。

3.我们必须不断地（_____）新产品。

4.这些工艺品件件都很（_____）。

5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。

12.想一想，填一填。

创造创举

①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（______）。

②中国人民用自己的双手和智慧（______）了辉煌的历史。

顽固坚固牢固

①只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（______）。

②这个建筑物特别（______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

雄壮雄伟

①赵州桥非常（________）。

②解放军在（__________）的乐曲声中接受检阅。

13.根据语境，选择恰当的词语填空。

必须必需

1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。

2．这些都是人们日常生活的（_____）品。

融化溶化

3．把糖放在水里，它就会（_____）了。

4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。

14.选一选，填一填。

五颜六色五光十色

1.草地上开了许多（______）的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。

2.西沙群岛一带海水（______），瑰丽无比。

不是……而是……不是…….就是……

既……又……即使…….也……

3.这个星期六我不出去玩了，（______）我不想去，（______）妈妈不让我去。

4.秋天（______）是一个丰收的季节，（______）是一个凉爽的季节。

15.我会选择正确的词语写在括号里。

穿梭穿过

①高铁（_______）一条条隧道，奔向远方。

②他（_______）在会场中，张罗着大大小小的事。

访问拜访

③晚上我做了个梦，梦到我竟然（_______）了高尔基先生。

④市里的领导经常到我们学校参观（_______）。

句子训练营

16.句子训练。

（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。

（改为“被”字句）

_______________________________________________

（2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。

（修改病句）

_______________________________________________

（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）

_______________________________________________

17.按要求完成句子练习。

1．人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）

________________________________

2．路边开满了五颜六色的黄菊花。

（修改病句）

________________________________

3．人们把街道打扫得整整齐齐。

（修改病句）

________________________________

4．果园里种了许多果树！

有苹果树、桃树、桂花树、梨树……（修改病句）

________________________________________________________

5．沙滩上有贝壳。

（把句子写具体）

________________________________

6．庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（仿写句子）

________________________________________________________

18.按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：

“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！

”（改写成转述句）

_________________________________________________________

（2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（用加点的词语仿写句子）

_________________________________________________________

（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（照样写比喻句）

_________________________________________________________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）

_________________________________________________________

19.按要求写句子。

①小朋友的脚常被香味勾住。

（改为“把”字句）

____________________________________

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）

____________________________________

③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。

（照样子写一写）

____________________________________

④秋天的大门不是秋雨打开的吗？

（改成陈述句）

____________________________________

20.按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）

___________________________

2.门前有一条河。

（把句子写具体）

___________________________

3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）

_____________________________________________

4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！

（改成反问句）

_____________________________________________

5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）

_____________________________________________

6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）

_____________________________________________

7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）

_____________________________________________

阅读理解

21.阅读课文片段，回答问题。

缸里的小虾十分有趣。

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1．写出下列词语的近义词。

近义词：

立即________________激烈________________

2．这段话是围绕哪句话来写的？

用“__________”画出来。

3．小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的_____________这些虾生活得真__________________。

4．小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√）否（×）正确。

A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。

_______

B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。

_______

C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。

________

22.课内阅读我能行。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

于是，他壮着胆子站起来，问：

“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？

请您给我讲讲吧！

”

1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？

　_____________________________________________

2．你认为孙中山是个怎样的人？

____________________________________________

3．你对孙中山先生大胆向先生提问这件事有什么看法？

___________________________________________________

23.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

朝阳和夕阳为什么都是红色

早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。

早晚的太阳为什么总是红红的呢？

有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。

你感到奇怪吗？

也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?

”你记得这样一句诗吗？

这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。

只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。

可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。

大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。

你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。

清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。

而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。

1．文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．夸张

2．下列有关太阳光的说法正确的是（）

A．太阳光是红色的。

B．太阳光是白色的。

C．太阳光是无色透明的。

D．太阳光是由七种颜色组合而成的。

3．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（）

A．气体微粒B．灰尘C．小水滴D．七种颜色的光线

4．下列说法正确的是（）

A．中午的太阳会发出红红的光。

B．早上太阳光可以一齐射到地面上。

C．大气本身是无色透明的。

D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。

5．朝阳和夕阳为什么都是红色的？

（）

A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。

B．因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。

C．因为太阳本身就是红色的。

D．因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。

24.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

美丽的夏夜

夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。

2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。

3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。

4．天上的景色是怎样的？

_________________________________

25.阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：

“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。

你说说看，你能做些什么？

用爪子拼命抓？

还是用尖尖的牙齿咬？

我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。

”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡（wēnɡ）嗡地吹嘘（xū）接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶（ráo）投降（xiánɡ）了！

蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：

“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！

唉！

实在是太惨了！

”

1．照样子，写词语。

嗡嗡____________________________________

2．蚊子戏弄狮子时说了些什么？

请用“____”画出来。

3．读完故事后，你想对蚊子说些什么？

__________________________________

写作

26.快乐习作。

题目：

我最要好的朋友

提示：

1．每个人在生活中一定会有自己最要好的朋友，也许是你的同学、兄弟、姐妹，也许是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶；它也许是一只小狗、一只小猫，也许是一个布娃娃、一辆滑板车、一架钢琴、一本书…

2．在你的生活中，你最要好的朋友是谁呢？

他（她、它）长得什么样？

你们为什么会成为最好的朋友？

你们常在一起做什么？

回忆一下，把你和最要好的朋友之间发生的小故事告诉大家。

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27.习作大舞台。

留心观察会使你发现身边有那么多美好的人、事、景、物，你细致观察过什么？

请选择其中一项印象最深的写下来。

要求：

请注意给自己的习作拟定一个合适的题目，然后围绕题目，把内容写清楚。

努力运用平时积累的有新鲜感的语句。

正确使用逗号、句号等标点符号，字数不少于250字。

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