学年第二学期家长会活动方案及文案模版大全.docx
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学年第二学期家长会活动方案及文案模版大全
2021-2021学年第二学期家长会活动方案及文案-模版大全
2021-2021学年第二学期家长会活动方案及文案-模版大全
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，让家长们走进校园，感知x中，展示学校实施素质教育和办学的成果。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动时间：
x月11日上午8:
00――10:
00
三、组织机构设置及人员分工
组长：
周明生
执行组长：
刘玉兴赵志连刘泉
安全及自行车摆放：
王明强李耀武王明强
家长会材料准备：
马贵强
摄像：
宋爱军
成员：
各班班主任及任课教师
四、准备
1、在本周五放学前准备好各种发言稿包括家长发言稿（要求是家委会成员）、学生发言稿、心语交流材料、班主任发言稿应包括以下内容：
（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
（如：
作业要求、零花钱使用要求、安全要求、学生带手机问题、作息时间，早晨及中午到校要求等等），十大示范班评选、班级文化建设情况，上交到德育处审核。
2、在周五放学前布置好教室，包括卫生要彻底干净、不理死角前面的黑板布置等。
五、活动安排：
1、家长填写《签到表》、下发《静海x中家长会意见建议调查表》
2、班主任汇报：
（1）、介绍班级情况以及班级在两个月以来所做的一些工作，所取得的进步。
（2）、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。
介绍班级文化建设情况和十大示范班的评选工作。
（3）、交流两个月以来学生的学习成绩走势.
3、任课教师介绍学生学习情况及期中考试成绩分析。
4、家长代表发、学生代表发言。
5、家长交流：
给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、与老师进行初步交流。
6、参观:
本次参观上学期家长会已经参观的不再参加本次活动
参观路线
七年级家长参观路线：
（活动引导：
各班班主任）
教学楼四楼西楼梯上（七八年级办公室――史地教室――美术教室――音乐教室）东楼梯下。
――办公楼东楼梯上楼二楼（荣誉室）――三楼（校史室、美术展室、九年级办公室）――西楼梯下楼――实验楼一楼（化学实验室、图书室）――西楼梯上二楼（舞蹈教室、物理实验、生物实验、劳技教室）――东楼梯三楼（信息技术教室）――西楼梯下楼
八年级家长参观路线：
活动引导：
各班班主任
实验楼一楼（化学实验室、图书室）――西楼梯上二楼（舞蹈教室、物理实验、生物实验、劳技教室）――东楼梯三楼（信息技术教室）――西楼梯下楼――办公楼东楼梯上楼二楼（荣誉室）――三楼（校史室、美术展室、九年级办公室）――西楼梯下楼――教学楼四楼西楼梯上（七八年级办公室――史地教室――美术教室――音乐教室）东楼梯下。
7、家长填写上交《意见建议调查表》
六、活动要求
1、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作。
2、各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，要保证教室卫生清洁。
3、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，保证家长的满意度。
延伸阅读：
中班第二学期家长会发言稿
各位家长朋友：
你们好！
感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！
在此表示衷心的感谢！
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才？
我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：
幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
我想这句话是对我刚才提到的问题的最好的回答，那就是家园共育，这也是今天我们召开家长会的目的。
二、介绍班级情况及本学期班级工作重点
这学期我们两位老师经过商量，制定了一些孩子们喜欢、熟悉的活动内容，继续开展主题探索活动，同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养将作为本学期的工作要点。
下面我就向大家介绍一下本学期的工作重点：
本学期我班共有40人。
其中男生人，女生人，男女比例稍显不平衡，因此也显的更为活跃。
孩子们各方面的发展与小班时相比进步很大。
已经能较好的适应幼儿园的集体生活，自理能力也有很大的提高。
由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。
孩子有太多的精力想发泄，活泼活动的他们在课堂常规就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。
为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。
如：
颜色、服装、叶子基本上每堂可都让他们多种感官积极参与，让他们在玩中学，以此提高他们的注意力和活动的兴趣。
对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。
教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。
一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。
二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。
中班以来，我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。
当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子会说家里从不买某种菜吃，这说明我们家长的一些挑食的毛病孩子已经耳濡目染，还有一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。
希望在座的家长以后也注意一下。
本学期我们将开展主题探索活动，在主题开展中同样要请家长配合、支持我们的工作。
有些物品需要家长带来的，请你接孩子时能及时的看一看我们的通知及要求。
也有一些是需要家长知识上的配合：
比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。
同时我们创设了色彩鲜艳、整体温馨的班级环境，激发幼儿来园兴趣，考虑到中班幼儿有动手操作的愿望，好模仿，有初步的合作精神，我们在各个区角中提供了丰富多样的材料，为幼儿提供了发展个体潜能的空间和时间。
俗话说：
没有规矩，不成方圆。
幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。
在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。
针对本班出现的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。
首先，在集中教育活动中，通过组织不乱发脾气、好东西大家一起玩、怎么办、我们是好朋友等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：
他们为什么争吵？
争吵时表情动作如何？
有更好的解决方法吗？
以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。
其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。
最后，树立榜样，通过分发粘粘纸、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。
看着孩子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。
望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友们记住这样的一句话：
你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！
三、本学期幼儿的发展目标
（一）健康领域
1、学习控制和调整自己的情绪；
2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋。
学习整理床铺，管理自己的物品；
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能。
学习对自己身体进行适当的保护。
爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯，注意生活环境卫生；
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4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉；
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然协调。
（二）语言领域
1、学习注意倾听，理解日常用语；
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事；
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事；
4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
（三）社会领域
1、关爱并尊敬父母，长辈，老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业和自己的关系，尊重他们的劳动；
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达、主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果；
3、观察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应；
4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信；
5、初步掌握辨别是非，遵守集体生活中的基本规则；
6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务；
7、了解家乡着名的设施、景观，喜爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。
（四）科学领域
1、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心；
2、喜欢用多中感官探索周围环境，喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息；
3、尝试用多种方式表达自己的探索过程；
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念，学习使用比较、分类、排序、测量等方法；
5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、能发现和感（教师年度上学期个人工作总结及小结）受周围环境中的美，喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受他们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的的调色、配色，能围绕主题大胆安排画面，尝试用各种材料，工具、方法、拼装，拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲，喜欢模仿创编歌曲和动作。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作，跳舞和做游戏。
喜欢用打击乐器或身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
四、家长配合工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8:
00前到园。
如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。
现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，以后会好的。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。
4、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
5、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
6、欢迎大家投稿：
可将您的育儿经验或生活中幼儿的趣事记录下来，我们会将之登在《家长园地》或《家园月刊》中
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意！
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。
当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。
如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。
阅读拓展：
第二学期音乐教员家长会发言稿
尊重的各位家长：
您们好，很尽力古天能和年夜家一同来研究筹议对孩子们音乐方面教育的成绩。
古天的内容首要是与家长们合营来学习一些音乐方面的小理论，和我们阿谁月行为的安顿和家长们需求合营的工作。
首先来讲一讲，家长怎样发现孩子们的艺术先天。
孩子们的艺术先天表如古他们的乐趣之中。
孩子们对某一项艺术行为体现出剧烈的乐趣，很可以或许剖明他具有那方面的先天。
别的，应该正在各类艺术行为中不雅测孩子们的回响反映。
有艺术先天的孩子，对本人喜欢的艺术形式往往会体现出与众分歧的热忱和劣良的素量。
如有的孩子正在听音乐时，会泛起明明的感情回响反映，而且能过耳不记，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节奏做出有节奏的身材动做，或者唱歌时腔调细确、音色美丽、热忱表达到位。
那些都剖明阿谁孩子具有劣良的音乐先天和素量。
通盘那些体现都是有价值的，家长们应及时发现，并有挨算的加以培育，让他们增强对死活的体味和对艺术的感到熏染，掌控必定的艺术才干，有机会的话，借可让他们多参与一些社会交往和艺术交流。
正在家庭中创设必定的音乐环境，对熏陶孩子的情操有着不行估计的做用。
那么，怎样正在家庭中创设音乐环境呢？
1、成人伴随孩子一同阅读音乐。
从某种意义上来讲，音乐是一种活动的艺术。
父母每天应抽出一面时候与孩子们合营阅读音乐，要选一些反映孩子思维热忱和死活情趣的音乐，让孩子们认实听、重复听。
借要指导孩子去体味音乐，饱舞孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。
也可安顿些家庭音乐会、周末音乐会，轮流演出节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和乐趣，那种耳濡目染的影响对孩子也是相称有效的。
2、多让孩子交兵音乐。
正在家里也可以或许经常让孩子们聆听配乐故事、朗读，并将那些音乐进行死动、形象的描述，让孩子们的注重力转换到音乐上来。
仄时起床时可播放些轻巧的音乐，开初音量小逐步删年夜；睡觉时放些轻缓的音乐，让孩子们静谧、苦好天进进梦境。
我想当前非论是教员借是家长只要仄时做有意人，为孩子们创造劣良的音乐气氛，必定有益于孩子们接管音乐常识，增进其身心安康死长。
同时，音乐课堂上注重教死根基妙技和常识的熬炼及学习音乐的常规熬炼。
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