人教部编版七年级上册语文期中专项练习《拼音汉字》含答案.docx
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人教部编版七年级上册语文期中专项练习《拼音汉字》含答案
七年级上册语文期中专项练习《拼音、汉字》
一．字词书写
1．给下列加点字注音。
（1）烘________托
（2）抖擞________（3）风筝________（4）粗犷_______
（5）贮________蓄（6）澄_______清（7）应和________（8）着________落
2．根据拼音写汉字。
（1）kē_____巢
（2）酝niànɡ_____（3）lìn______啬
（4）黄yùn______（5）发jì______（6）高miǎo______
3．下列词语中有三个错别字，把它们找出来并改正。
山岛耸峙咄咄逼人披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春
4．找出下列句子中的错别字并改正。
（1）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
（2）乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
（3）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。
5．根据拼音写出相应的词语。
（1）春天像jiànzhuànɡ（______）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和ānshì（______）地睡着。
（3）春天像小姑娘，huāzhīzhāozhǎn（______）的，笑着，走着。
（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén（______）。
6．给下面的拼音写出准确的汉字：
（1）山lǎngrùn（________）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（_________）。
（3）舒活舒活筋骨，dǒusǒuDǒusǒu（___________）精神，各做各的一份儿事去。
（4）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和ānshì（_________）地睡着
（5）看吧，由chéngqīng（_________）的河水慢慢往上看吧，
（6）雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得duānzhuāng（________）而又沉思了。
（7）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōDuōBīrén（_____________）。
（8）它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或xīxīlìlì（__________），它显出一种自然、平静。
（9）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìnsè（_____）了。
（10）春天像小姑娘，huāzhīzhāozhǎn（_____________）的，笑着，走着。
7．根据拼音写出汉字。
（1）山朗润起来了，水zhǎng________起来了，太阳的脸红起来了
（2）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块kōnglíng________的蓝水晶。
（3）那是雨，是使人jìngmì____________、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
8．找出下列各句中的错别字并改正。
（1）一点柔和的音乐，打破了夜的静谥。
（2）回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。
（3）化装能表现出人独有的审美情趣，表达个性，增添魅力。
（4）首都机场候机大厅好像水晶宫,灯火辉煌,宽敝明亮。
9．下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出相应的汉字吗?
（1）后来发生了fēnqí（________）:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……尽头一口shuǐbōlínlín（____________）的鱼塘。
（2）又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花dànyǎ（__________）,白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēnchén（__________）,pōpōsǎsǎ（___________）,秋风中正开得lànmàn（___________）。
10．找出下列各句中的错别字并改正。
（1）她焦悴的脸上现出央求般的神色。
（2）回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
（3）这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
（4）黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
11．找出下列各句中的错别字并改正。
（1）她焦悴的脸上现出央求般的神色。
（________）
（2）回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。
（________）
（3）我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取抉于我。
（________）
（4）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
（________）
12．下列词语中共有四个错别字，先找出来并依次改正。
人迹罕致人声鼎沸混为一谈美不盛收期期艾艾依依不舍
花团锦簇不求深解择善而从不可明状油然而生截然不同
13．根据拼音写出相应的词语。
（1）我对他很ɡōnɡjìnɡ（________）。
（2）第二次行礼时，先生便héǎi（________）地在一旁答礼。
（3）回想此前和此后jiéránbùtónɡ（________）的生活，我不能不感慨万分。
（4）这些词使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù（________），美不胜收。
14．阅读下面的文字，按要求回答问题。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？
在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。
在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测yí，无从知道海港已经临进。
我心里无声地呼喊着，“光明！
光明！
快给我光明！
”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。
（1）给加点字注音，给拼音写出汉字。
怦怦（____）yí（____）
（2）找出语段中的两个错别字，并改正。
___改___ ___改___
（3）语段中有一处标点符号使用错误，找出来并改正。
15．下列每组词语中都有一个错别字，找出来并改正。
（1）鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇（______）
（2）诅咒美不胜收不求深解截然不同（______）
（3）枉然人迹罕至恭恭敬敬浑为一谈（______）
（4）羞惭晃然大悟废寝忘食威风凛凛（______）
16．仔细读下面的语段，正确书写汉字。
我是一个酷爱读书的孩子，自然成了图书馆和书店的常客。
有一次，我发现了一本畅xiāo______书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：
欢迎lì______临指导！
我顾不得跟他搭话，一头扎进书海，贪lán______地吸收精神的营养。
此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云xiāo______里去那么惬意！
17．找出下列词语中的错别字并改正。
人声顶沸恍然大悟踉踉跄跄费寝忘食
浑为一谈小心冀冀人迹罕至花团锦簇
18．给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
在众目睽睽（______）下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：
“不是一回了！
”不是一回了？
那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。
但我是偷窃了什么吗？
我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！
曾经有一天，我偶然走过书店的窗前，窗前刚好摆了几本mù（______）名很久而无缘一读的名著，欲望推动着我，不由得走进书店，想打听一下它的价钱。
也许是我太矮小了，不引人注意，竟没有人过来招呼，我就随便翻开一本摆在长桌上的书，慢慢读下去，读了一会儿仍没有人理会，而书中的故事已使我全神guànzhù（________），舍不得放下了。
直到好大工夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看，煞（______）有其事似的问他价钱，我明知道，任何便宜价钱对于我都是wǎng（______）然的，我绝没有多余的钱去买。
二、选择题
19．下列加点字的注音完全正确的一项是
A.颔首（hàn）匪徒（fěi）斋戒（zhāi）停滞（zhì）
B.脐橙（qí）胸脯（pú）疮痍（cāng）门槛（kǎn）
C.投掷（zhì）憎恶（zèng）绷带（bēng）脑颅（lú）
D.花圃（fǔ）悼念（dào）欺侮（wǔ）惧惮（dàn）
20．下列词语中，没有错别字的一项是
A.尴尬拮问取缔磕头
B.菩萨霹雳镶嵌糟糕
C.守寡烦躁愧作晌午
D.辫子惶恐渴慕笨绌
21．下列句子中有错别字的一项是（）
A.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
B.后来发生了分歧：
我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C.因为他是渊博的素儒，决不至于不知道。
D.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
22．下面句子中，加点字的读音有误的一项是（）
A.那一朵红莲，昨天还是菡萏（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
B.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍（shì）弄的那些花都死了。
C.水藻真绿，把终年贮（zhù）蓄的绿色全拿出来了。
D.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷（kuàng）。
23．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）
A.有几个便用纸胡的盔（kuī）甲套在指甲上做戏。
B.不必说碧绿的菜畦（wā），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
C.我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸娑着来到炉子跟前，捡（jiǎn）起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。
D.我不过是依样画葫芦模（mó）仿莎莉文老师的动作而已，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写不少词。
24．下列词语中，书写完全正确的一项是（）
A．各得其所花枝招展咄咄逼人喜出望外
B．絮絮叨叨恍然大悟模模糊糊翻来复去
C．繁花嫩叶小心翼翼呼朋引伴美不圣收
D．苦心孤诣洗耳恭听不求深解鸦雀无声
25．下列加点字的注音，全部正确的一项是（）
A．菡萏（dàn）枯涸（hé）分歧（qí）地毯（tǎn）
B．感慨（kǎi）酝酿（niàng）刹那（shà）偌大（ruò）
C．竦峙（sǒng）贮蓄（zhù）须臾（yǔ）碣石（jié）
D．攲斜（jī）憔悴（cuì）论语（lùn）倏忽（shū）
26．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．瘫痪（huàn）撒谎（sā）菜畦（qí）倏忽（shōu）
B．祷告（dāo）伤疤（bā）栖息（qī）竦峙（sǒng）
C．花瓣（bàn）攲斜（qī）磕头（kē）肥硕（shuò）
D．憔悴（suì）柳絮（xù）争执（zhí）吝啬（lìn）
27．下列词语中，书写无误的一项是（）
A．决别寒战花团锦簇苦心孤诣
B．烂漫名记鸦雀无声独具慧眼
C．霎时截然油然而生花枝招展
D．威慑憔悴迷迷糊糊喜出忘外
28．下列加点字的注音，有误的一项是（）
A．确凿（záo）菜畦（xí）攒成（cuán）脑髓（suǐ）
B．诘问（jié）倜傥（tǎng）栖息（qī）绽开（zhàn）
C．疏懒（lǎn）搓捻（cuō）迁徙（xǐ）穿梭（suō）
D．收敛（liǎn）支撑（chēng）渊博（yuān）暂时（zàn）
29．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
A．给予严厉水波粼粼不茅之地
B．奥秘冷洌人声鼎沸淅淅沥沥
C．干燥荫蔽不求甚解杳无音信
D．殉职诀别喜出忘外鞠躬尽瘁
30．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A．琢磨zhuó譬如pì小心翼翼yì咄咄逼人duó
B．狭隘ài绽开zàn参差不齐cī花团锦簇cù
C．热忱chén浸满qìn气喘吁吁xū人迹罕至hǎn
D．硬朗yìng抚弄fǔ 拈轻怕重niān刚直不阿ē
31．下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．盔甲（kuī）确凿（zuó）人迹罕至（hǎn）
B．感慨（kǎi）倜傥（tì）一日三省（shěng）
C．啄食（zhuō）一箪食（dān）博学笃志（dǔ）
D．搓捻（niǎn）绽开（zhàn）恍然大悟（huǎng）
32．下列词语的书写有错别字的一项是（ ）
A．贪婪尴尬截然不同恍然大悟
B．譬如遗撼停滞不前人声鼎沸
C．搓捻威慑小心翼翼人迹罕至
D．羞惭须臾花团锦簇众目睽睽
33．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．叛逆（nì）尴尬（ɡà）时辰（chén）绽开（zhàn）
B．截然（jié）冷漠（mò）和蔼（ǎi）繁衍（yán）
C．荣耀（yào）喷水（pēn）笃志（dǔ）确凿（záo）
D．舒畅（chàng）收敛（liǎn）卜问（bǔ）焚香（fén）
34．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．绽开（dìng） 罕至（hǎn） 倜傥（tǎng） 逾矩（yú）
B．感慨（kǎi） 和蔼（ǎi） 惭愧（kuì） 锦簇（cù）
C．确凿（zuó） 油蛉（líng） 收敛（liǎn） 书塾（shū）
D．淋漓（línɡ） 啄食（zhuó） 奥秘（ào） 企盼（qǐ）
35．下列加点字的注音有误的一项是（）
A．确凿（záo）攒成（cuán）倜傥（tǎnɡ）诅咒（zǔ）
B．笃志（dǔ）盔甲（kuī）贪婪（lán）拼凑（còu）
C．桑椹（shèn）蝉蜕（tuì）曲肱（ɡōnɡ）倘若（tǎnɡ）
D．秕谷（bǐ）浸满（qìn）模仿（mó）和蔼（hé）
36．下面各项中书写完全正确的一项是（）
A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇
B．严厉驾驶截然不同全神贯注
C．脊梁跨进浑为一谈诲人不倦
D．缠络暮名不求甚解废寝忘食
37．下列加点字注音无误的一项是（）
A．确凿（záo）感慨（kǎi）罕至（hàn）花团锦簇（cù）
B．尴尬（gāngà）倜傥（dǎng）威慑（shè）煞有介事（jì）
C．须臾（yú）踉跄（liáng）屏息（bǐng）鸦雀无声（yā）
D．诅咒（zǔ）呆板（dāi）贪婪（lán）恍然大悟（huǎng）
38．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．确凿（zúo）油蛉（línɡ）珊瑚（shān）人声鼎沸（dǐnɡ）
B．秕谷（bǐ）书塾（shú）蝉蜕（tuì）疲倦不堪（kān）
C．感慨（kǎi）绽开（zhàn）尴尬（ɡà）踉踉跄跄（lànɡ）
D．贪婪（lǎn）笃志（dǔ）绅士（shēn）众目睽睽（kuí）
39．字词积累——下列字形有误的一项是（）
A．人声鼎沸花团锦簇油然而生
B．混为一谈博学笃志威风凛凛
C．不求甚解温故知新高枕而卧
D．小心翼翼四平八稳感概万分
40．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）
A．桑椹（shèng）轻捷（jié）察觉（jué）绽开（zhàn）
B．感慨（kǎi）截然（jié）惭愧（kuì）锦簇（cù）
C．确凿（zuó）油蛉（línɡ）收敛（liǎn）书塾（shū）
D．譬如（pì）觅食（mì）倘若（tǎnɡ）搓捻（liǎn）
参考答案及解析
1．
（1）hōng
（2）sǒu（3）zhēng（4）guǎng（5）zhù（6）chéng（7）hè（8）zhuó
【解析】
【详解】
本题考查对字音的识记、辨析能力。
读准字音，可以从以下几方面入手：
①看是否违背拼音书写规则，比如“有a不放过，没a找o、e；i、u相连标在后；i上标调把点抹”等；②谨防误读形声字；③改正习惯性误读；④熟练掌握多音字。
“烘”读hōng，不要读成gōng；“擞”读sǒu，不要读成shù；“筝”读zhēng，不要读成zhēn；“犷”读guǎng，不要读成kuàng；“贮”读zhù，不要读成chǔ；“澄”读chéng，不要读成dèng；“和”读hè，不要读成hé；“着”读zhuó，不要读成zhe。
2．
（1）窠
（2）酿（3）吝（4）晕（5）髻（6）邈
【解析】
【详解】
本题考查对汉字字形的准确书写、辨析的能力。
主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。
（1）“窠”不要写成“巢”；
（2）“酿”不要写成“粮”；（3）“吝”不要写成“赁”；（4）“晕”不要写成“昏”；（5）“髻”不要写成“鬓”；（6）“邈”不要写成“藐”。
3．耸——竦带——戴季——计
【解析】
【详解】
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
这三个错别字都属于同音字。
可据义定形。
如“披蓑带笠”可通过“披”字的意思确定“带”应改为“戴”。
4．
（1）（轻—清）
（2）（带—戴）（3）（旷—犷）
【解析】
【详解】
试题分析：
考查字形的识记。
解答本题要先找出错别字后进行改正。
错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。
本题中的“轻脆”应该为“清脆”；“带着”应该是“戴着”；“粗旷”应该为“粗犷”。
5．健壮安适花枝招展咄咄逼人
【解析】
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
咄咄逼人：
形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。
6．朗润酝酿抖擞抖擞安适澄清端庄咄咄逼人淅淅沥沥吝啬花枝招展
【解析】
【详解】
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“朗润”“酝酿”“抖擞”“澄清”“淅沥”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
7．
（1）涨
（2）空灵（3）静谧
【解析】
【详解】
这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。
学生只有读准字音，才能得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。
注意“涨”不要写成“胀”，“空灵”的“灵”不要写成“玲”，“静谧”的“谧”不要写成“密”。
8．（谥—谧） （顷—倾） （装—妆） （敝—敞）
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“静谧”指安静；“倾侧”指倾斜；“化妆”指用脂粉等使容貌美丽；“宽敞”指宽大、开阔。
9．
（1）分歧水波粼粼
（2）淡雅深沉泼泼洒洒烂漫
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“歧”不能写成“岐”；“粼”不能写成“鳞”；“洒”不能写成“酒”。
10．
（1）（焦—憔）
（2）（顷—倾）（3）（原—缘）（4）（酒酒—洒洒）
【解析】
【详解】
考查对汉字字形的书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
这个几个字要不是形近字，要不是同音字，形近字可通过部首来辨析，如（焦—憔），（顷—倾）。
也可结合语境来辨析，如（原—缘），（酒酒—洒洒）。
11．
（1）焦—憔
（2）顷—倾（3）抉—决（4）酒酒—洒洒
【解析】
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题都是形近字错误。
憔悴：
指黄瘦；瘦损；瘦弱无力脸色难看的样子。
12．“致”应为“至”，“盛”应为“胜”，“深”应为“甚”，“明”应为名。
【解析】
【详解】
人迹罕致—人迹罕至，美不盛收—美不胜收，不求深解—不求甚解，不可明状——不可名状。
13．恭敬和蔼截然不同花团锦簇
【解析】
【详解】
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“蔼”“簇”是上下结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
此题也可根据句意确定词语或成语的字形。
14．
（1）pēnɡ仪
（2）惟改为唯；进改为近（3），改为：
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生对字音、字形的掌握情况。
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，也要联系整个词语的意思。
“怦”容易读成“píng”。
（2）本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
近：
常指距离短、现在以前不久的时间、亲密、差别小、浅显等意。
进：
本义:
前进,与“退”相对。
故“临进”应为“临近”。
（3）冒号：
通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。
故“呼喊着”后面的“逗号”改为“冒号”。
15．
（1）生—声
（2）深—甚（3）浑—混（4）晃—恍
【解析】
【详解】
此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“人生鼎沸”写作“人声鼎沸”，“不求深解”写作“不求甚解”，“浑为一谈”写作“混为一谈”，“晃然大悟”写作“恍然大悟”。
16．销莅婪霄
【解析】
【详解】
这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。
学生只有读准字音，才能得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。
注意“销”不要写成“消”，“霄”不要写成“宵”。
17．顶—鼎费—废浑—混冀—翼
【解析】
【详解】
字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
例：
“费”是指用掉一些有用的东西，如花费时间、浪费水资源等。
“废”是指一些无用的甚至有害的失去效用的东西，如废气、废墟等。
所以可以据义定形。
18．kuí慕贯注shà枉
【解析】
【详解】
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
如“煞”，可理解为“极、很”的意思。
在这个意思上应读“shà”。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
如“慕”“枉”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
19．A
【解析】
【详解】
B项，“疮”应读“chuāng”；
C项
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