鲁教版九年级化学下册单元测试题全套含答案.docx
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鲁教版九年级化学下册单元测试题全套含答案
鲁教版九年级化学下册单元测试题全套（含答案）
第七单元常见的酸和碱
本检测题满分：
100分，时间：
60分钟
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）
1.有关浓硫酸的说法，错误的是（）
A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用作干燥剂
B.浓硫酸具有强腐蚀性，它能使纸张、布料、皮肤等脱水碳化
C.浓硫酸溶于水时会吸收大量的热，可作制冷剂
D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂3%～5%的碳酸氢钠溶液
2.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。
下列有关叙述正确的是（）
A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀生成
3.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）
A.都能与指示剂作用
B.都能解离出酸根离子
C.都能解离出氢离子
D.都含有氢元素
4.下列反应中，不属于复分解反应的是（）
A.Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑
B.Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑
C.Mg（OH）2＋H2SO4MgSO4＋2H2O
D.NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3
5.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（）
A.氢氧化钠有腐蚀性
B.固体氢氧化钠有挥发性
C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质
D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
6.掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是（）
A.NaClB.KOHC.MgOD.Cu
7.下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是（）
A.取少量溶液样品，滴入硫酸铜溶液，无明显现象
B.取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生
C.取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠
D.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质
8.下列说法正确的是（）
A.测溶液pH时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可
B.浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大
C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
D.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
9.向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）
A.红色B.紫色C.无色D.蓝色
10.下列是某同学体内液体的pH，其中显酸性的是（）
A.胰液8.0 B.唾液7.0 C.胆汁7.2 D.胃液1.1
11.某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的。
为减轻疼痛可以在蜇伤处涂抹（）
A.食醋（pH≈2）B.牛奶（pH≈6.5）
C.矿泉水（pH≈7）D.肥皂水（pH≈10）
12.下表是所测得某些食物的近似pH，下列说法中正确的是（）
物质
柠檬
鸡蛋清
苹果
西红柿
牛奶
pH
2.3
7.9
3.1
4.2
6.5
A.牛奶和鸡蛋清均呈碱性B.胃酸过多的人应少食苹果
C.柠檬汁能使酚酞试液变红色D.西红柿的酸性比苹果强
13.种植下面几种农作物对土壤pH的要求是：
大豆6.0～7.0，茶5.0～5.5，玉米7.0～8.1，马铃薯4.8～5.5。
如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是（）
A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯
14.向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是（）
15.下列关于酸碱中和的说法，合理的是（）
A.有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B.被红火蚁咬了（毒液呈酸性），为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）
C.向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全，溶液的pH不改变
D.氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O
16.下列说法正确的是（）
A.CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水
B.NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤
C.石墨具有导电性，所以常用作电池电极
D.生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂
17.下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（）
A.石灰石与盐酸B.Fe2O3+HCl
C.Ba（OH）2+H2SO4D.NaOH+HCl
18.如图所示，通过胶头滴管向广口瓶中滴加某种液体，能使气球鼓起来的是（）
广口瓶中的物质
胶头滴管中的物质
A
CO2
NaOH溶液
B
O2
浓硫酸
C
CO
石灰水
D
NaOH固体
水
19.向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）
序号
甲
乙
A
铜锌的混合物粉末
稀盐酸
B
盐酸和稀硫酸的混合溶液
氯化钡溶液
C
氯化钠和氯化钙的混合溶液
碳酸钠溶液
D
盐酸和氯化铜的混合溶液
氢氧化钠溶液
20.除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（）
序号
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
O2
水蒸气
通过浓硫酸
B
稀盐酸
稀硫酸
加入过量BaCl2溶液，过滤
C
H2气体
HCl气体
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
D
CO气体
CO2气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
二、填空题（共26分）
21.（4分）阅读下面短文并回答有关问题：
（1）盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其他物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是_______。
盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是___________。
（2）四氯化硅（SiCl4）是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾，这一过程的化学方程式是______________________。
22.（6分）液氨（NH3）是冷饮厂常用的冷冻剂，请回答下列问题：
（1）液氨泄漏时可用水处理，说明该物质具有________________的物理性质；
（2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液变成______________色，说明氨水显碱性；
（3）氨水能与酸发生中和反应，生成________________和水。
23.（6分）小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：
物质
肥皂水
雨水
糖水
柠檬汁
洗洁精
pH
10.2
5.2
7.0
2.5
12.2
由此判断：
（1）酸性最强的物质是__________________________。
（2）能使无色酚酞试液变红色的物质是_______________________（填一种物质即可）。
（3）正常雨水的pH约为5.6。
小明生活的环境所降的雨水_____________（填“属于”或“不属于”）酸雨。
24.（10分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。
乙同学认为甲同学推理不合理，理由是________________。
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：
将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如下图：
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_________（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是__________________。
②从A到B的过程中，烧杯中溶液pH逐渐____________。
③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有___________（填离子符号）。
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质。
请你分析变质的原因（用化学方程式表示）_________________。
（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是________________________。
A.无色酚酞试液B.FeCl3C.BaCl2D.KNO3
三、实验探究题（共26分）
25.（6分）小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能做酸碱指示剂吗？
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1∶1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下表所示：
汁液
在不同液体中的颜色变化
蒸馏水
稀酸溶液
稀碱溶液
紫卷心菜
蓝紫色
红色
绿色
牵牛花
紫色
红色
蓝色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
【得出结论】、的汁液能做酸碱指示剂，的汁液不能做酸碱指示剂。
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈（填“酸”“碱”或“中”）性。
【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶液的酸碱度常用。
26.（10分）某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：
（1）实验1的目的是。
（2）实验2中发生反应的化学方程式是。
（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。
小萍加入的试剂可能是。
（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
①碱能与酸发生中和反应；
②；
（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，这两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。
请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：
试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）。
实验步骤
预计现象及相应结论
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_________________________________________为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液
27.（10分）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A～H编号后，做如下实验。
（1）实验中观察到有气泡出现的试管是 ，有沉淀生成的试管是 。
（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式 。
（3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 后，溶液变为蓝色，由此推断，该试管中最初盛有的物质是 。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 。
四、计算题（共8分）
28.（8分）实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。
现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，
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