教科版五年级上册科学全册课件.ppt

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思考：

思考：

怎样用实验来证明呢？

怎样用实验来证明呢？

对比实验，只能改变一个条件。

对比实验，只能改变一个条件。

思考：

思考：

1、选择要研究的问题：

、选择要研究的问题：

2、用什么方法证明呢、用什么方法证明呢3、注意什么？

、注意什么？

4、为什么要用三粒种子呢、为什么要用三粒种子呢植物的一生是从种子发芽开始的。

植物的一生是从种子发芽开始的。

先长根，再长茎叶先长根，再长茎叶植物的一生是从种子发芽开始的植物的一生是从种子发芽开始的。

讨论：

种子发芽需要哪些条件讨论：

种子发芽需要哪些条件11、我的绿豆芽长的怎样了。

、我的绿豆芽长的怎样了。

22、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？

、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？

33、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？

、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？

44、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？

、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？

说说说说议议议议猜猜猜猜想想想想交流实验中的发现交流实验中的发现种子发芽的必需条件：

种子发芽的必需条件：

水分、温度和空气水分、温度和空气绿豆苗健康成长的必需条件：

绿豆苗健康成长的必需条件：

温度、水分、空气、土壤、阳光等温度、水分、空气、土壤、阳光等讨论设计实验计划：

讨论设计实验计划：

1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？

、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？

2、你们预测结果会是怎样的？

、你们预测结果会是怎样的？

3、你们的研究中，改变了什么条件？

、你们的研究中，改变了什么条件？

4、哪些条件是没有改变的？

、哪些条件是没有改变的？

5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？

生了影响？

6、在实验研究过程中还应该注意什么？

、在实验研究过程中还应该注意什么？

设计：

种子发芽实验设计：

种子发芽实验对比实验对比实验让一个条件发生变化让一个条件发生变化实验计划（例）实验计划（例）要研究的问题：

要研究的问题：

我的推测我的推测两组相同的条件两组相同的条件两组不同的条件两组不同的条件实验方法：

实验方法：

现象：

现象：

我的解释：

我的解释：

绿豆种子发芽必须要有水吗绿豆种子发芽必须要有水吗绿豆种子发芽必须要有水绿豆种子发芽必须要有水温度，空气温度，空气光照光照一组有水，一组没有水一组有水，一组没有水对比实验对比实验有水的种子发芽了，没有水的有水的种子发芽了，没有水的种子没有发芽种子没有发芽种子发芽必须有水种子发芽必须有水实验一：

绿豆芽生长需要水吗？

提出的问题：

提出的问题：

推推测：

测：

两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有绿豆种子发芽必须要有水水吗？

吗？

绿豆种子发芽必须要有水。

绿豆种子发芽必须要有水。

温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

水的有无。

水的有无。

让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。

让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。

让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。

让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。

左为实验组有水左为实验组有水右为对照组无水右为对照组无水两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

温度、空气、各三粒大小相同的种子等温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

对比试验对比试验实验时只能改变一个条件，实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。

其它条件保持不变。

为什么只能改变一个条件？

为什么只能改变一个条件？

实验二：

绿豆芽生长需要温度吗？

实验二：

绿豆芽生长需要温度吗？

提出的问题：

提出的问题：

推推测：

测：

两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度绿豆种子发芽必须要有适宜的温度水、空气、各三粒大小相同的种子等。

水、空气、各三粒大小相同的种子等。

温度的不同温度的不同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放室温下，一个放冰箱中将一个容器放室温下，一个放冰箱中（注意：

保持纸巾的湿润）（注意：

保持纸巾的湿润）实验三：

绿豆芽生长需要空气吗？

实验三：

绿豆芽生长需要空气吗？

提出的问题：

提出的问题：

推推测：

测：

两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？

绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？

绿豆种子发芽必须要有充足的空气绿豆种子发芽必须要有充足的空气温度、水、各三粒大小相同的种子等。

温度、水、各三粒大小相同的种子等。

空气的量的多和少空气的量的多和少在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放密封袋中，将一个容器放密封袋中，将两个容器放室外将两个容器放室外实验四：

绿豆芽生长需要阳光吗？

实验四：

绿豆芽生长需要阳光吗？

提出的问题：

提出的问题：

推推测：

测：

两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有阳光吗？

绿豆种子发芽必须要有阳光吗？

绿豆种子发芽必须要有阳光绿豆种子发芽必须要有阳光温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

阳光的有无阳光的有无在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放光亮处，一个放暗处将一个容器放光亮处，一个放暗处（可以参照书上（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）实验五：

绿豆芽生长需要土吗？

实验五：

绿豆芽生长需要土吗？

提出的问题：

提出的问题：

推推测：

测：

两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有土吗？

绿豆种子发芽必须要有土吗？

绿豆种子发芽必须要有土绿豆种子发芽必须要有土温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

土的有无土的有无在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。

放土上。

在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。

在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。

在两个容器内洒上等量的水。

在两个容器内洒上等量的水。

下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。

准备两个不漏水的盒子在盒内垫纸巾并按两个洞在纸巾上各放两粒绿豆往一个纸巾上滴水，一个不滴别忘了比较。

别忘了编号。

缺水缺水低温低温强光强光背阴背阴黑暗黑暗绿豆种子发芽的绿豆种子发芽的必需条件必需条件：

温度、水分和空气温度、水分和空气适宜的温度适宜的温度充足的水分充足的水分充足的空气充足的空气保存种子必须保持种子干燥保存种子必须保持种子干燥交交流流汇汇报报1、我做的是绿豆种子发芽需要（、我做的是绿豆种子发芽需要（）的实验。

）的实验。

2、我的绿豆种子发芽情况是、我的绿豆种子发芽情况是整理统计整理统计思考：

思考：

（1）实验带给我们的信息有哪些？

）实验带给我们的信息有哪些？

（2）实验结果和实验前的猜测是否一致？

说明了什么？

）实验结果和实验前的猜测是否一致？

说明了什么？

（3）绿豆发芽必需的条件是什么？

）绿豆发芽必需的条件是什么？

收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。

种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组绿豆种子发芽是否需要（绿豆种子发芽是否需要（）的实验记录）的实验记录左为实验组有水左为实验组有水右为对照组无水右为对照组无水两个组相同的条件：

两个组相同的条件：

温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

对比试验对比试验实验时只能改变一个条件，实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。

其它条件保持不变。

为什么只能改变一个条件？

为什么只能改变一个条件？

看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论看看老师做的实验记录，你能得出什么结论播种四天后播种四天后各组种子各组种子缺水缺水低温低温强光强光背阴背阴黑暗黑暗绿豆种子发芽的绿豆种子发芽的必需条件必需条件：

温度、水分和空气温度、水分和空气我们的结论我们的结论适宜的温度适宜的温度充足的水分充足的水分充足的空气充足的空气参考资料：

参考资料：

种子发芽的基本条件种子发芽的基本条件一是温度。

种子萌发的最低温度为一是温度。

种子萌发的最低温度为6-7，12-14能正常发芽，最适温度为能正常发芽，最适温度为20-25，最高为，最高为35。

二是水分。

一般需吸收相当于种子自身风干二是水分。

一般需吸收相当于种子自身风干重的重的120-140%的水分才能萌发。

的水分才能萌发。

三是充足的氧气。

三是充足的氧气。

挑战任务：

挑战任务：

种植绿豆芽种植绿豆芽1、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。

绿豆芽生长一段时间。

3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。

、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。

4、对绿豆芽的生长做观察记录。

（作业本、对绿豆芽的生长做观察记录。

（作业本3面）面）你的豆芽长长得好吗？

11、我的绿豆芽长的怎样了。

、我的绿豆芽长的怎样了。

22、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？

、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？

33、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？

、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？

说说说说议议议议猜猜猜猜想想想想交流实验中的发现交流实验中的发现种子发芽的必需条件：

种子发芽的必需条件：

温度、水分和空气温度、水分和空气绿豆苗健康成长的必需条件：

绿豆苗健康成长的必需条件：

温度、水分、空气、土壤、阳光等温度、水分、空气、土壤、阳光等1、我们改变什么条件？

不改变哪些条件？

2、两组的绿豆芽需要一样多吗？

3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？

4、用什么方式来记录？

哪些内容应该要记下来？

实验一：

绿豆芽生长需要阳光吗？

实验一：

绿豆芽生长需要阳光吗？

图文记录法图文记录法实验二：

绿豆芽生长对水的需求实验二：

绿豆芽生长对水的需求在一个盘子里铺上几层吸水纸，把在一个盘子里铺上几层吸水纸，把55粒刚发芽粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。

润。

11、这、这55粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？

粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？

22、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？

、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？

33、为什么我们这样推测？

、为什么我们这样推测？

绿豆芽发芽后第四天：

一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右1234512345蚕豆蚕豆植物的生长需要一定的环境。

植物的生长需要一定的环境。

当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。

当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。

它们各生活在哪里？

。

香香蕉蕉仙仙人人掌掌。

香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？

香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？

这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？

这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？

大家好，我就是传说中的蚯蚓。

你知道我喜欢怎样的生活环境吗？

你一般在什么地方能看到我？

你一般在什么地方能看到我？

你知道我喜欢怎样的生活环境吗？

实验次实验次数数明亮一端的明亮一端的蚯蚓数蚯蚓数盒子中间的盒子中间的蚯蚓数蚯蚓数黑暗一端的黑暗一端的蚯蚓数蚯蚓数我们的解释我们的解释1122观察和记录蚯蚓适宜的环境

（一）实验结论：

蚯蚓喜欢黑暗的环境。

蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？

1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。

2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。

3、5分钟以后打开