中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案二.docx
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中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案二
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案
（二）
判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）
1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
10.iPad的APP的获取必须有APPID账户
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
18.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）
20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作
答案：
C
解析：
21.常见的网络信息系统不安全因素包括？
A.网络因素
B.应用因素
C.管理因素
D.以上皆是
答案：
D
解析：
22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？
A.呈现力
B.重现力
C.传播性
D.可控性
答案：
A
解析：
23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是
A.互动演示
B.交流对话
C.小组合作分享
D.实际操作
答案：
C
解析：
24.在Photoshop中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是
A.矩形面罩
B.椭圆面罩
C.磁性套索
D.曲线套索
答案：
C
解析：
25.个人网络学习空间不包括（）
A.教师空间
B.校长空间
C.家长空间
D.教研组空间
答案：
D
解析：
26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用
A.Android平台
B.IOS平台
C.Windowsphone平台
D.PC平台
答案：
C
解析：
27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.三维教学目标
答案：
C
解析：
28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做
A.积极的组织配合
B.互赖性
C.积极的相互依赖性
D.合作性
答案：
C
解析：
29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）
A.共享和交流
B.开放性
C.信息容量大
D.信息传播交互性
答案：
A
解析：
30.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究式学习
D.小组学习
答案：
B
解析：
31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A.顺序分支路径
B.随机分支路径
C.计算分支路径
D.在未执行过的路径中随机选择
答案：
B
解析：
32.有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A.学习评价
B.教师评价
C.课堂评价
D.自我评价
答案：
C
解析：
33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）
A.分离模式
B.锯齿模式
C.整合模式
D.交替模式
答案：
C
解析：
34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？
A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通
B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务
D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动
答案：
A
解析：
35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性
A.教学反思
B.教学实践
C.课堂教学
D.校本培训
答案：
A
解析：
36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法
A.硬盘保存
B.光盘保存
C.纸质保存
D.教师个人保存
答案：
A
解析：
37.开启显露器的快捷键是什么？
A.ctrl+R
B.shift+R
C.shift+A
D.ctrl+A
答案：
A
解析：
38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的（）
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
答案：
C
解析：
39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件
A.学习情境
B.直观操作
C.深化学习效果
D.注重学习过程
答案：
C
解析：
40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：
A.动机激发
B.问题提出
C.问题解决
D.情境创设
答案：
D
解析：
41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）
A.阶段性评价
B.形成性评价
C.引导性评价
D.启发式评价
答案：
D
解析：
42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？
A.解散这个小组，让学生独自学习
B.把学生分配到新组中去
C.坐下来帮助该小组解决他们的问题
D.同家长一起分析可能产生的原因
答案：
C
解析：
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？
（A）
A.移动硬盘
B.软盘
C.硬盘
D.主存储器
答案：
A
解析：
44.检索文档类的资源可以使用哪种方式
A.XX知道
B.XX贴吧
C.XX文库
D.XX百科
答案：
C
解析：
45.下面不属于时间类视频特效的是（）。
A.抽帧
B.拖尾
C.色渐变
D.时间扭曲
答案：
C
解析：
46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用
A.计算图标
B.声音图标
C.显示图标
D.判断图标
答案：
C
解析：
多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）
47.投影仪几个重要技术参数是（）。
A.亮度
B.分辨率
C.灯泡寿命
D.体积
答案：
ABC
解析：
48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果（）
A.点交叉划像
B.十字划像
C.滑动带条
D.形状划像
答案：
ABD
解析：
49.下列属于图象文件格式的是
A..BMP（*.BMP；*.RLE）
B.JPEG（*.JPE；*.JPG）
C.*.WAV
D.FilmStrip（*.FLM）
E.MIDI
答案：
ABD
解析：
50.我国对不良信息治理的措施有？
A.法律规制
B.行政监督
C.自律管理
D.技术控制
答案：
ABCD
解析：
51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括
A.采集及时
B.对比直观
C.现场感强，有效吸引注意力
D.参与度高
答案：
ABCD
解析：
52.信息化教学资源应包括下列（）
A.文献资料
B.课件与网络课件
C.试题库
D.案例
答案：
ABCD
解析：
53.下列（）是Authorware的功能特点
A.跨平台体系结构
B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo
D.灵活的交互方式
答案：
ABD
解析：
54.一下属于Web环境下的学习的特点的有：
A.非连接性
B.以学生为中心
C.社区性
D.知识共享
答案：
BCD
解析：
55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
答案：
CD
解析：
56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？
A.说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C.分享合作学习如何改善了学习的研究
D.说明合作学习帮助学生提高写作技能
答案：
ABC
解析：
57.信息素质内涵包括
A.信息意识
B.信息知识
C.信息能力
D.信息道德
答案：
ACD
解析：
58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠
答案：
ABCD
解析：
59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：
A.用于储存与传递以教学为目的的信息
B.用于教与学的活动
C.用于先进性
D.大多数人都会使用
答案：
AB
解析：
60.以下属于AECT’94教学资源的有
A.教学材料
B.教学环境
C.教学支持系统
D.教学资源
答案：
ABCD
解析：
61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）
A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任
答案：
ABD
解析：
62.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）
A.用户层
B.控制层
C.虚拟资源层
D.物理层
答案：
ABCD
解析：
63.微课的应用
A.在线学习
B.混合学习
C.颠倒教师
D.教学资源建设
E.社会化学习
答案：
ABCDE
解析：
64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？
A.直观呈现图片，有效激活知识经验
B.为教师课上节省大量时间
C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中
D.教师讲课的辅助手段
答案：
ABC
解析：
65.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容
A.活动目标
B.问题设计
C.小组评价
D.评价标准
答案：
ABC
解析：
66.教师知识结构包括哪三个方面
A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
答案：
ACD
解析：
67.工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素？
A.学习内容
B.学习序列
C.社会性
D.方法
答案：
ABCD
解析：
68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A.定焦镜头
B.变焦镜头
C.广角镜头
D.针孔镜头
答案：
AB
解析：
69.常见的学习评价方法有
A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价
答案：
ABCD
解析：
70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动
A.利用变量进行深度迭代
B.学生课前的自主探究
C.教师手把手教学生使用软件
D.几何图像的操作确认和互学互评
答案：
ABD
解析：
71.在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素
A.学习内容
B.学习目标
C.学习者特征
D.学习环境
答案：
ACD
解析：
72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）
A.分散学生注意力
B.激发学生自主探究热情
C.扰乱课堂秩序
D.全面优化课堂教学结构
答案：
BD
解析：
73.小组合作学习实现了学生的（）
A.自主管理
B.自主学习
C.自我协作
D.自我教育
答案：
ABD
解析：
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