四川达州特岗教师招聘考试练习题及参考答案知满天教育.docx
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四川达州特岗教师招聘考试练习题及参考答案知满天教育
四川达州特岗教师招聘考试练习题及参照答案（知满天教诲）
1：
教诲不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（ ）
单项选取题
A、教诲资本理论观点
B、人力资本理论观点
C、市场资本理论观点
D、经济资本理论观点
2：
强调教诲学心理学和伦理学基本，奠定了科学教诲学基本教诲家是（ ）。
单项选取题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
3：
“知子莫如父，知女莫如母。
”阐明家庭教诲比学校教诲更具备（ ）。
单项选取题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
4：
获得教师资格就能上岗。
（ ）
判断题
对
错
5：
国内最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立（ ）。
单项选取题
A、京师大学堂
B、京师同文馆
C、燕京大学堂
D、燕京同文馆
6：
17世纪英国洛克在《教诲漫话》一书中以为，“咱们寻常所见人中，她们之因此或好或坏，或有用或无用，十分之九都是她们教诲所决定。
”这是（ ）。
单项选取题
A、环境决定论观点
B、遗传决定论观点
C、多因素互相作用论观点
D、基因决定论观点
7：
实行小学德育出发点和检查小学德育与否达标质量原则是（ ）。
单项选取题
A、小学德育目的
B、小学德育内容
C、小学德育原则
D、小学德育办法
8：
“明人伦”是国内（ ）学校教诲目。
单项选取题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
9：
《学校卫生工作条例》属于（ ）。
单项选取题
A、教诲行政法规
B、教诲法律
C、地方性行政法规
D、教诲规章
10：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生结识人手，调动学生积极性，使她们积极向上。
这一原则是（ ）
单项选取题
A、教诲一致性原则
B、导向原则
C、因材施教原则
D、疏导原则
11：
马克思主义以为，造就全面发展人途径和办法是（ ）。
单项选取题
A、教诲与生产劳动相结合
B、加强当代科学教诲
C、开展网络教诲
D、高等学校扩招
12：
卢梭在教诲思想史上最大贡献是（ ）。
单项选取题
A、发现小朋友论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
13：
分组教学最明显长处在于它更切合学生个人水平和特点，便于因材施教，有助于人才培养。
（ ）
判断题
对
错
14：
素质教诲时代特性是（ ）。
单项选取题
A、面向全体学生
B、培养学生创新精神
C、增进学生全面发展
D、增进学生个性发展
15：
德育过程基本要素涉及（ ）
多项选取题
A、教诲者
B、受教诲者
C、德育原则
D、德育办法
E、德育内容
16：
英国哲学家洛克提出了“白板说”，以为外部力量决定了人发展，这是一种（ ）。
单项选取题
A、外铄论观点
B、内发论观点
C、多因素论观点
D、反映论观点
17：
马克思以为，人劳动能力是（ ）总和。
单项选取题
A、知识与能力
B、智力与能力
C、体力与智力
D、体力与能力
18：
当代教诲注重创新能力培养，同样，老式教诲也注重创新能力培养。
（ ）
判断题
对
错
19：
教学过程中最基本某些是（ ）。
多项选取题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
E、组织课外活动
20：
提出“构造主义”学说并倡导“发现学习”办法教诲家是（ ）。
单项选取题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
21：
下列说法不对的是（ ）。
单项选取题
A、学生享有普通公民绝大多数权利，并受法律保护
B、努力学习、完毕学习任务是学生一项义务
C、学生家境贫寒，家长可以容许学生辍学，这并不违法
D、偷看学生私人日记，是侵犯了学生隐私权
22：
义务教诲是指国家采用法律形式规定适龄小朋友、少年都必要接受，国家、社会、学校、家庭都必要予以保证带有强制性国民教诲。
（ ）
判断题
对
错
23：
个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭行为侵犯了学生（ ）。
单项选取题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权
24：
课程原则是由国家教诲主管部门统一制定关于学校教学教诲工作指引性文献。
（ ）
判断题
对
错
25：
颜回说：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育（ ）。
单项选取题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教诲影响一致性原则
26：
实践性较强教材内容、难度较大内容以及初步概念引入课，不适当运用尝试教学法。
（ ）
判断题
对
错
27：
国内教诲体系分为哪三大阶段?
（ ）
多项选取题
A、幼儿教诲
B、初等教诲
C、中档教诲
D、高等教诲
28：
有实际工作者和专业研究人员共同参加，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉结识为目研究办法是（ ）。
单项选取题
A、调查法
B、观测法
C、行动研究法
D、个案分析法
29：
课类型是由（ ）课种类。
单项选取题
A、教师备学时决定
B、教学任务决定
C、学生学习过程决定
D、教学阶段性决定
30：
容许成绩先进学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选取题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
查看答案
1：
答案B
2：
答案C
赫尔巴特第一种提出要使教诲学变成科学，并以为应以伦理学和心理学作为教诲学理论基本。
3：
答案D
4：
答案错误
除了另有规定高校教师外，申请认定其她类教师资格要达到《普通话水平测试级别原则》二级乙等以上。
5：
答案B
6：
答案A
“环境决定论”以为，人发展重要依托外在力量，诸如环境刺激和规定、她人影响和学校教诲等。
故注重教诲价值。
7：
答案A
小学德育目的是实行小学德育出发点，也是检查小学德育与否达标质量原则。
8：
答案B
9：
答案A
10：
答案D
11：
答案A
马克思主义以为教诲与劳动生产力相结合是造就全面发展人唯一途径。
12：
答案A
由教诲思想史可知，卢梭在教诲思想史上最大贡献是发现小朋友论，其代表作《爱弥儿》。
13：
答案对的
略。
14：
答案B
在知识经济时代，培养具备创新精神和能力新一代人才是素质教诲核心。
15：
答案A,B,D,E
16：
答案A
17：
答案C
马克思说“咱们把劳动力或劳动能力，理解为人身体即活人体中存在、每当人生产某种使用价值时就运用体力和智力总和”。
18：
答案错误
注重创新能力培养是当代教诲和老式教诲主线区别所在，老式教诲强调是对过去知识记忆。
19：
答案C
20：
答案D
布鲁纳把皮亚杰关于认知构造发展心理学理论应用于教诲学，提出一系列教诲主张。
这一教诲学说被称为构造主义教诲，并为了发展学生智力和能力，在教学办法上应大力倡导“发现法”。
21：
答案C
22：
答案对的
略。
23：
答案B
24：
答案错误
25：
答案B
依照这句话含义和疏导原则定义，可知其反映是德育疏导原则。
26：
答案对的
27：
答案B,C,D
国内教诲体系，普通分为初等教诲、中档教诲、高等教诲三大阶段。
28：
答案C
29：
答案B
课类型是指依照教学任务划分课种类。
30：
答案C
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