部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试I卷.docx

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部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试I卷

部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用（共11题；共11分）

1.（1分）读拼音，写词语。

diào gān

chúi liǔ

làng huā

xì shuǎ

________

________

________

________

pū teng

mó gū

qīng shuǎng

hú lu

________

________

________

________

2.（1分）（2018二上·卢龙期末）读儿歌，巧记字。

（只写序号）

①晴   ②请   ③情   ④清   ⑤精   ⑥睛

有水河水（④），有日天空________。

有目大眼________，有言才能________。

有米真________神，有心好心________。

3.（1分）根据拼音写汉字。

kǎi

zhuì

mì

zhāng

感________

点________

静________

相得益________

kuì

chuò

jǐn

hài

________赠

________泣

________慎

________人听闻

4.（1分）选字填空

A、按          B、安

________排

________心

________全

________时

________照

5.（1分）根据拼音写汉字，并按要求答题

hú lún

tǎn tè

wù

rang rǎng

jū

cǎi

________吞枣

________不安

恍然大________

熙熙________

不________一格

兴高________烈

同音字：

quán：

________愈     ________缩    ________势

依次写出第一行词语的近义词：

________

依次写出第二行词语的反义词：

________

6.（1分）写出与下列词语意思相反的词。

增加________

幼稚________

寂寞________

清脆________

暖和________

安静________

7.（1分）词语荟萃。

（1）“的”字短语（每个短语读三遍）。

雪白雪白的浪花         ________的云   

________的海螺和贝克   ________的脚印

________的项链         ________的花朵

________的________    ________的________    ________的________

（2）“地”字短语。

哗哗地笑着   嘻嘻地笑着

________地________       ________地________

________地________       ________地________

（3）“又×又×”式的词语。

又________又________     又________又________      又________又________

又________又________     又________又________      又________又________

（4）种________得________，种________得________。

________人栽树，________人乘凉。

________之行，始于________。

________尺竿头，更进________步。

8.（1分）找出下列词语对应的近义词。

跳动 停留  跳跃 憎恶  入迷 担心

顺序 唯恐 入神 保留 厌恶  次序

________——________   ________——________   ________——________

________——________   ________——________   ________——________

9.（1分）给下面的多音字组词。

当   dāng________   dàng________

参   shēn________   cān________

舍   shè________    shě________

看   kān________    kàn________

10.（1分）你在写作上有什么心得？

和大家分享一下。

11.（1分）小毛虫经历了哪些变化？

请你根据课文内容画一画。

________→________→________

二、阅读理解（共1题；共4分）

12.（4分）（2019六下·龙泉）课外阅读，

__________________

①童年的大院里,住的都是一些引车卖浆者流,生活不大富裕,日子各有各的过法.

②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,那时家里连个暖水袋都没有。

母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晒到太阳底下。

其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做,有意思的是,母亲把被子从绳子上____下来,____回屋里,赶紧就把被子____好,____成被窝状,留着晚上睡觉时我好____进去,被子里就是暖烘烘的了,连被套的棉花味道都烤了出来,很香的感觉.母亲对我说:

“我这是把老阳儿叠起来了.”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿,“阳儿”读成“爷儿”音

③从母亲那里,我总能够听到好多新词,把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?

在母亲那里,可以,阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。

④街坊毕大妈,靠摆摊养活一家老小。

她门口有一口半人多高的大缸.冬天用它来储存大白菜;夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了.水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。

溶解糖的水变甜,溶解盐的水变成,溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。

⑤毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,个个排队洗澡。

毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花、个个演出一场哪吒闹海。

⑥那时候,家里都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈用这样法子洗澡,在我们大院是独一份。

母亲对我说:

“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!

”

⑦我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成为居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。

⑧真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又能离得开老阳儿呢?

如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有的人都大方且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。

母亲和毕大妈将阳光变成了居家过日子的一把好手,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味,这需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。

（选文有删改）

（1）文章第②自然段空白处,依次填入动作词,正确的一项是（）。

A.抱 取 铺 叠 钻    

B.取 抱 叠 铺 钻    

C.取 抱 叠 钻 铺    

（2）读文章梳理内容,用四字短语完成下列图表。

（3）文章的第一自然段和最后自然段都写到了“日子的过法”,这样的写法叫________，其作用是________。

（4）文中划横线的句子,作者巧妙地抓住了孩子们的________和________进行描写,并联想到________的故事,表现出他们洗澡时的欢乐。

（5）母亲说的两句话中,“叠”和“煮”用得准确生动,请选择其一,写出你的理解。

（6）给文章取个题目,并写出理由（可以从人物、内容、主题等方面思考）。

参考答案

一、基础运用（共11题；共11分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

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6-1、

考点：

解析：

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7-1、

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7-2、

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7-3、

答案：

7-4、

考点：

答案：

8-1、

考点：

解析：

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9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

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二、阅读理解（共1题；共4分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

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12-4、

答案：

12-5、

答案：

12-6、

考点：

解析：