自我素质提升演讲稿.docx
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自我素质提升演讲稿
自我素质提升演讲稿
1.怎样提高个人素养演讲稿
怎样提高个人素养与修养？
莎士比亚说：
“人生就是一部作品，谁有生活和实现它的方案，谁就有好的情节和结尾，谁就能写得非常精彩和有目共睹。
”
爱迪生有句明言：
“天才是99%的努力和1%的灵感。
”虽然每个人都有获得胜利的机会，但是，结果如何，完全要看个人努力的方向、方法和努力的程度了。
提高本人的个人修养和素养的方方面面；一、要把培育品德、学会做人放在首位。
中国古人认为，千古留芳的最高境界首先是“立德”，即学会做人。
在道德上成为完人；其次才是做事，建功立业；再次才是做学问。
两千多年前的大训练家孔子就提出注重品德训练，将否有好的品德作为评价一个同学的重要标准。
要达到“齐家”、“治国”、“平天下”，都必需从“修身”做起。
1、学会做人，是每一个人不行忽视的重要方面；20年前，联合国教科文组织在北京召开的“面对二十一世纪训练”国际研讨会上，澳大利亚的将来委员会主席艾莉亚得博士就语出惊人。
他认为：
将来世界的仆人应当把握“三张训练通行证”，一张是学术上的，一张是职业上的，而另一张是证明其个人事业心及开辟力量、综合素养的通行证。
以前较注重前两张，忽视第三张。
实际上，假如缺乏高素养，潜力难以完全发挥。
非智力因素才是智力因素发挥的保障和基石。
联合国教科文组织提出的21世纪训练理念的四大支柱是：
学会学习，学会做事，学会共处，学会做人。
学会做人是建立在前三种学习基础上的一种基本进程，是训练和学习的根本目标；而学会做人，就是要追求高尚的人格，这是每一个即将走向成年的青年人不行忽视的重要方面。
2、什么是人格？
次要是指一个人的道德质量及道德行为。
它时时到处渗透在人的全部言行之中，掩盖于人的活动的多个层面；简洁说：
一个人爱什么、恨什么、追求什么、厌弃什么；怎样律己、怎样待人、怎样工作、怎样生活；成功时有什么情感、波折时有什么态度、胜利时有什么心境、危难时应有什么准绳等等，到处都彰显人格的影子，显露人格的端倪。
3、肯定要坚持做人与做事相统一；狡猾做人、踏实做事、扎实工作，是每一个青年人应当奉行的原则。
狡猾做人，就是为人处世要坚持准绳，诚恳守信。
踏实做事，是狡猾做人外行为上的要求。
扎实工作，是狡猾做人和踏实做事在社会职业活动中的体现。
狡猾做人，踏实做事，扎实工作，彼此联系，相相互承。
要想制服世界，首先要学会掌握本人。
一位闻名作家说：
“要想制服世界，首先要学会掌握本人。
”想要掌握本人不是那么简单的事，我们每个人心中永久存在着理智和感情的斗争。
4、自我掌握、自我约束就是一个人必需：
按理智推断行事克服追求一时感情满意的天性愿望。
假如任凭感情支配本人的行动，那就是使本人成为了感情的奴隶，假如那样，再没有被本人感情奴役更不自在的了。
5、对待本人的错误应实行正确的态度；人大多都有一个弱点，喜爱为本人辩护、为本人开脱。
次要缘由可能是虚荣心在作祟。
怎样才能克服这种心理呢？
1）坦率地承认和检讨本人；2）对本人宽容，犯了错误不过分自责；3）从所犯的错误中吸取教训，获得胜利的才智；二、自尊尊人，赢得彼此的相容与和谐；一个人生活在社会上，总是要和许很多多的人发生关系。
很难想象，一个不敬重别人的人，能够到处得到别人的敬重。
马克斯说：
“你盼望别人怎样对待本人，你就应当怎样对待别人。
”1、通过本身的努力提高个人修养。
修养是一个人综合力量与素养的体现。
良好的修养最能体现一个人的档次与价值，一个有很高个人修养的人才最具有共性和人格魅力。
青年人的修养提高更显得重要。
现在社会上众多缺乏修养的现象绝大多数都消失在成年人身上。
2、本人要了解个人修养的几个次要方面；{1}文化修养：
文化修养就是把握的文化学问和在实际中运用这些学问来处理和处理问题的力量。
它是一种积累，要靠相当长时间不懈努力地学习和修炼。
{2}思想修养：
思想修养实际上就是思想方法和思维习惯问题。
{3}心理修养：
心理修养就是心态、自我调控力量。
攀比和虚荣心就是一种常见现象。
青年人肯定要提高心理修养，应树立乐观、健康、向上的心态。
{4}道德修养：
道德修养次要是指生活中的各种习惯表现。
例：
叼根烟、公共场所抽烟、随地吐痰、说脏话等。
3、怎样才能提高个人修养呢？
从“改”字如手，从“受”字做起。
怎样“改”？
怎样“受”呢？
{1}要改言、改性、该心。
就是要改恶、坏、贪、愚、邪、嫉、傲。
要不断地改，才能不断进步。
{2}要受教、受气、受苦。
受教就是把学到的东西吸进心中，消化成为本人的思想。
一个人不只能接受别人的赞誉，更要接受别人的批判、指点、乃至损害，能受气、受苦，才会有进步。
{3}要感说、感当、感做。
要在大众面前发表本人的看法，不只在私下里谈论纷纷，遇事不敢做，不敢承当。
不敢当就不能担任，不能担任就无法获得别人的信任。
{4}要思想、思索、思虑。
无论什么事情都必需三思而后行。
思想是智能，凡事经过深思熟虑后去做，必能事半功倍。
三、不断完善本人的信心、价值观和世界观；素养修养的提升确定来自日积月累的修。
2.关于提高个人修养演讲稿
修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的特长均来源与此.
修养指的是一个人理论，学问，艺术，思想等方面的肯定水平，通常也是一人综合力量与素养的体现.
假如说，个人礼仪的构成和培育需要靠多方面的努力才能实现的话，那么个人修养的提高则要靠本人.
良好的修养最能体现一个人的档次与价值，一个有很高个人修养的人，才具最具有共性和人格魅力，当今，市场经济把每个人都推向市场，利益驱动越来越影响人与人之间的关系，虽然如此，非功利因素在建立健康，和谐的人际关系中依旧显得特别重要.一个人面对波折的乐观程度，心情掌握力量，熟悉他人情感力量以及交往力量等，都是本身修养的重要内容.它对加深沟通沟通，提高人格魅力有着举足轻重的作用.
或许还有人不懂得什么是修养，修养是文化，才智，和善和学问所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力气.讲究情操修养，是我们中华民族的好传统.我国古代就有"修身齐家治国平天下"的说法.
要提升本人的人格魅力，就必需从塑造本身的抽象开头.
为什么有些人在说话，举手投足，甚至浅笑或者问候，甚至是接听电话时都会给人一种很奇妙的感觉，而有些人则恰恰相反？
这里面关系到一个人的修养问题.从内心深处，我们每一个人都很观赏这样的美.这种美，并不肯定外表长的很好看；并不肯定拥有一块名牌手表，或者一副很好的嗓子.金玉其外而败絮其中"终归是不行的.但是，有很高修养的人最简单在一般人中脱颖而出，这就是个人的魅力所在之处.
一个要想加深本人的修养，首先要从"改"做起，从"受"做起，从自我要求做起.那么毕竟要怎样"改"，怎样"受"呢？
1，应当改言，改性，改心：
人与人之间的沟通最基本的就是语言，假如我们说话没有艺术，或是说话不得当，就很难得到别人对本人的好感.在性格上假如习气很重，恶性不改，坏心不改，心里面的邪见，嫉妒，愚痴，高傲不改，就很难在道德，修养上有所提高.所以应当学会不断的改进，要改言，改性，改心，这样才能得到不断地进步.
2，应当受教，受苦，受气：
在人生的道路上，有的人为何能不断的进步，而有的人则不进反退呢？
问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理，有的人简单进步，由于他乐于接受；有的人简单退步，由于他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教，受教就是把东西汲取到本人心中，然后把它消化成为本人的思想.
我们不只仅要受教，并且还要受气.假如一个人只能接受人家的赞誉，是不能永久和完全给本人添加力气的，还应当学会接受别人的批判，指点，乃至损害.从肯定意义上说，能受苦，受气，才会得以进步.
3，应当思索，思想，思虑：
不管什么事情都必需三思而后行.思想是智能，任何事在经过深思熟虑后再去做，必定能事半功倍.
4，应当敢说，敢做，敢当：
有些人不敢表达本人的想法，有看法的时候不敢在大众面前发表，只会在私底下谈论纷纷；遇事也不敢当，不敢做.不敢担当就不会担任，不会担任就无法猎取别人对本人的信任，修养也不会提高.因而只需是好事，善事，我们就要学会敢说，敢做，敢当.
因而，我们想要加深修养，就应当要：
1.要改言，改性，改心.
2.要受教，受苦，受气.
3.要思索，思想，思虑.
4.要敢说，敢做.敢当.
一个人的魅力体现在修养上，而修养通常来自细节.行为养成习惯，习惯构成质量，质量打算魅力.从身边的事做起，从微小处着手，学会识大体，拘小节，从本人的一言一行开头，努力提高个人综合素养，以营造和谐环境，从而成就本人的魅力人生.
3.怎样提高个人素养演讲稿
楚坤66如何提升本身职业素养对于一个青年人来说，从高中毕业的那一天开头，我们就结束了未成年人的时间，迈入了在我们已经稚嫩的心里憧憬已久的公平、自在的社会化的成年人的生活。
独立谋生的开头和稳定的生活方式、生活习惯的构成时一个人脱离未成年人生活进入成年人社会的标志。
我们刚刚开头的高校生活，并不能立即令我们独立谋生，但是，从填报意愿选择我们所学专业开头，现实上我们已经起航进入了职业生活，也开头了构建与职业生活相关的自我概念的过程。
那什么是职业呢？
职业这个概念的实质特征是什么？
所谓“职业”就是一种社会活动，这种社会活动是由于人们的社会分工而构成的，具有某个特定的专业和特地的职责，从事这种社会活动的人因而而得以货币为单位的劳动价值的收入，并且以收入作为人们物质或文化生活来源的人类活动，职业是每个人个人与社会联系的纽带，无论我们每个人详细从事的职业发生怎样的变动，我们都不会停止工作，停止生活。
而作为职业素养培育主体的高校生，应当在高校期间努力学习，学会自我培育。
首先，要熟悉职业素养。
对于即将步入社会的高校生来讲，学习和认知什么是职业素养是非常有必要的。
那么什么是职业素养呢？
许多企业界人士认为，职业素养至多包含两个重要因素：
敬业精神及合作的态度。
敬业精神就是在工作中要将本人作为公司的一部分，不管做什么工作肯定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误肯定要准时地更正，敬业不只仅是吃苦耐劳。
4.《如何提高本人的个人素养》（演讲稿）
学习是永无尽头的。
在高校期间，我们要打好基础，培育本人各方面的素养和力量；工作以后，我们应当努力在实际工作中学习新的技术并积累相关阅历；即便走上了管理岗位，我们也应当不断学习，不断提高本人。
软件产业本身就是一个每天都会有新技术、新概念诞生，布满了活力和制造力的产业。
作为软件产业的从业人员，假如只晓得闭门造车、抱残守缺，我们就必定会落伍，必定会被市场淘汰。
很多中国同学喜爱与别人竞争，但这种竞争更多地表现为一种"零和嬉戏"，无法使本人和他人得到真正的提高。
我建议大家最好能不断和本人竞争——不要总想着赛过别人，而要努力超越自我，不断在本身的水平上取得进步。
在学习的过程中，打好基础最为重要。
从软件产业对人才的需求来看，我们必需学好数学和英语这两门基础学科。
数学是全部工程科学的基础，无论是软件产品的开发，还是软件技术的讨论，都要大量使用数学方法和数学原理。
英文则是软件行业中的国际语言，要想了解国际上软件技术的进展趋势，把握最新的讨论成果，或是与国外同行进行技术沟通，就必需把握英文的听、说、读、写，能够在工作中娴熟使用英文来处理问题。
自律
自律（Self-Regulation）指的是自我掌握和自我调整的力量。
这包括：
自我掌握担心定的心情或冲动，在压力面前保持清楚的头脑；以诚恳赢得信任，并且随时都清楚地理解本人的行为将影响他人。
自律对于领导者来说更为重要。
作为软件企业的领导，要管理别人，要让下属信服，就要先从自我做起。
这是由于，领导的做法通常是大家做事的目标和榜样，领导的每一次举手投足都会给下属留下深刻的印象，假如处理不好的话，可能会形成负面的影响。
特殊是当公司或团队处于危险时辰，需要领导带领大家克服困难、冲出重围的时候，假如领导表现得比职员还要急躁，翻来覆去拿不定办法，大家就会对领导丢失信念，公司或团队也会因而而走向失败。
有一次，我见过公司里的两个组即将被合并。
第一个组的经理缺少自律，开会时对他的队伍说合并不是他的打算，他本人也不知下一步该怎样办。
这个经理对将来没有信念，并猜想本人的队伍可能会被裁员。
而其次个组的经理则在合并后告知他的队伍这次合并对公司的好处。
他也坦诚地说本人并不把握全部的信息，但是他承诺会提示上级尽快地做打算。
并且，其次个经理还告知大家他会尽其所能，关心每一个员工支配最合理、最公正的出路。
最终的结果是，第一个组的人很快就散了，他们的经理离开了公司，而其次个组的经理接管了合并后的机构。
自律必需建立在诚信的基础上。
为了表现所谓的"自律"而在他人面前粉饰、遮掩本人的缺点，刻意表演的做法是特别不行取的。
只要在赢得他人信任的基础上，严于律己、宽以待人，才能真正获得他人的敬重和赞许。
虚心使人进步。
很多领导者在工作中唯我独尊，不能听取他人的规谏，不能容忍他人和本人看法相左，这些不懂得虚心谨慎的领导者或许可以取得临时的胜利，但却无法在事业上不断进步，达到杰出的境界。
这是由于，一个人的力气终究有限，在瞬息万变的商业环境中，领导者必需不断学习，擅长综合他人的看法，否则就将陷入一意孤行的泥潭，被市场所淘汰。
比尔·盖茨就是一个特别虚心的人。
例如，他在每一次演讲结束后，请撰写演讲稿的人分析一下他的演讲有哪些不足之处，以便下一次改进。
执着是指我们坚持正确方向，矢志不移的决心和意志。
无论是公司也好，还是个人也好，一旦认明白工作的方向，就必需在该方向的指引下锲而不舍地努力工作。
在工作中轻言放弃或者朝三暮四的做法都不能取得真正的胜利。
微软公司在Windows95操作系统取得了巨大的胜利之后，比尔·盖茨仍旧坚持进展企业级的WindowsNT和Windows2000操作系统。
这是由于，他看到了企业级市场的宽阔前景和微软在此方面的巨大潜力。
经过几年的进展，微软公司的企业级操作系统最终在本来被Unix统治的市场上取得了胜利，现在，包括个人操作系统在内的全部Windows产品都已经被构建在了愈加平安、牢靠的WindowsNT架构之上。
胜利者需要有足够的士气来面对挑战。
任何事业上的成就都不是轻易就可以取得的。
一个人想要在工作中出类拔萃，就必需面对各种各样的困难险阻，必需正视事业上的波折和失败。
只要那些有士气正视现实，有士气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到杰出的境界。
正如马克·吐温所说：
"士气不是缺少恐惊心理，而是对恐惊心理的抵挡和掌握力量.
5.如何提高本人的专业素养发言稿
如何提高本人的专业素养发言稿
莎士比亚说：
“人生就是一部作品，谁有生活和实现它的方案，谁就有好的情节和结尾，谁就能写得非常精彩和有目共睹。
”爱迪生有句明言：
“天才是99%的努力和1%的灵感。
”虽然每个人都有获得胜利的机会，但是，结果如何，完全要看个人努力的方向、方法和努力的程度了。
提高本人的个人修养和素养的方方面面；一、要把培育品德、学会做人放在首位。
中国古人认为，千古留芳的最高境界首先是“立德”，即学会做人。
在道德上成为完人；其次才是做事，建功立业；再次才是做学问。
6.如何提高本人的专业素养发言稿
如何提高本人的专业素养发言稿莎士比亚说：
“人生就是一部作品，谁有生活和实现它的方案，谁就有好的情节和结尾，谁就能写得非常精彩和有目共睹。
”
爱迪生有句明言：
“天才是99%的努力和1%的灵感。
”虽然每个人都有获得胜利的机会，但是，结果如何，完全要看个人努力的方向、方法和努力的程度了。
提高本人的个人修养和素养的方方面面；一、要把培育品德、学会做人放在首位。
中国古人认为，千古留芳的最高境界首先是“立德”，即学会做人。
在道德上成为完人；其次才是做事，建功立业；再次才是做学问。
7.关于提高本身素养欢乐别人为主题的演讲稿
关于提高本身素养欢乐别人为主题
谁都盼望别人的理解。
当被误会时，被人理解，就象别人伸给你有力的肩膀，象是在你急渴时候给你一碗清甜的泉水。
当别人理解你时，你可曾想过去理解别人呢？
矗立的山谷，只要你对着喊，他才会给你回音；理解就是缕缕的春风，带给你的是清新和满意。
被理解是一种幸福，理解别人更是一种素养的体现，理解可以让你的交往分发着属于你的魅力。
一个擅长理解员工的领导，总是能够遭到员工的爱戴；反之，一个擅长理解领导的员工，总能得到领导的器重。
这里体现了理解是改善员工与领导之间代沟的秘方。
在我们的生产中，你对员工在某些状况下的言行多一些理解，员工同样也对你多了一份信任和感谢。
这里，理解是一把钥匙。
现实的社会，更需要这样的理解，人与人的交往特别频繁，同样人与人之间也存在着巨大的差异。
只要理解，才能消退隔阂和岐见；只要理解，才能让压抑的心情得到释放；只要理解才能走向沟通和团结。
无论怎样样，我们肯定要以推已及人的胸怀多给别人一些理解，多一些换位思索，。
这样就会少许多的误会和损害，这样世界也变的阳光。
不要光盼望别人的理解，也要自动去理解别人。
自动理解别人就象心灵怒放的漂亮，纯洁，热闹而馨香四溢的花朵。
这样的馨香，可以感染别人，也可以沉醉本人。
你想成为这样馨香的花朵吗？
8.作文“从我做起,提高本身素养”
人口素养对于一个国家的进展有着不行低估的作用，由于，政治路线确定之后，人口素养就起打算作用。
一个国家制度是不是顺应社会进展的需要，当然起着非常重要的关键作用，但不能忽视了人口素养的提高。
只要既有了好的制度，又有了高素养的人，才能推动一个国家的进展进步，制度不好，人口素养差也很难健康快速进展！
对于“人口素养成为影响我国竞争力的次要因素”这种观点，或许很多人不同意，但是，我们不能不看到，现在我国的实际状况是人口素养正在制约着我们的进展。
据新华网记者朱玉1月11日报道，国家人口进展讨论战略课题组11日发布的国家人口进展战略讨论报告认为，人口素养难以顺应日趋激烈的综合国力竞争，已成为影响我国竞争力和走新型工业化道路的次要因素。
毛主席早就说过：
“人民，只要人民，才是制造世界历史的真正动力。
”
人是社会进展的打算因素，一个国家进展也离不开人的素养，提高人口素养就会有效地促进国家经济的进展进步。
但是，人最重要的还是要有一种乐观拼搏的精神，这种精神才是促进社会进步和进展的最根本的打算性因素。
或许我们现在的情况是人口健康素养、科学文化素养和道德素养都亟待提高。
但是，我国的人口素养并不是一无是处，我们有宏大光荣正确的中国共产党的英明领导下的勤劳英勇的人民，我们有着艰苦奋斗的光荣传统，这一切都是我们取之不尽用之不竭的力气源泉。
虽然人口素养问题会肯定程度上影响社会的文明与和谐、资源利用效率和国家的综合竞争力量，但不是真正起打算作用的重要因素。
我们现在面临的不只是尽快提高国民的素养，而是要尽快加强素养训练进度，将素养训练从只是口头上的提倡，落实到真正的实施上。
为什么这样说呢。
你看看现在的学校训练就晓得了。
谁真抓过素养训练，谁敢真抓素养训练，除非他不想当老师了，不想当训练局长了。
如何有效地实施素养训练始终是社会各界普遍关注的重要话题，全面推动素养训练，关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的将来。
但有的人却惊呼，中国考试的历史沉淀太深厚，在国内全面推行素养训练难于上青天。
为此，很多媒体都推出很多特殊策划，围绕素养训练现状及当前面临的问题绽开探讨，盼望能为破解素养训练的实施逆境献出我们的微薄之力。
所谓素养训练，并不是简洁地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。
其真正的内涵，乃是培育孩子的健全人格，促进人的全面进展。
记得有位特级老师说过：
素养训练，就是要让同学学会做人、学会自律、学会学习、学会思索、学会乐群、学会审美、学会制造、学会健身、学会生活、学会劳动。
我们就是要真正从单纯书本上训练，转到素养训练上，也就是说要从原来的只注重学历训练，渐渐转到注重劳动技能培训上来，为构建和谐社会，促进社会进展，奠定坚实的基础。
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