种子萌发 习题含答案.docx
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种子萌发习题含答案
种子萌发习题（含答案）
一、单选题
1．小明进行了一项课外实践——发豆芽，黄豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是
A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是种子的结构和成分。
可从种子的萌发过程来解答此题。
【详解】
种子萌发时首先要吸收水分。
随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。
胚根发育，突破种皮，形成根。
胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故选：
B
【点睛】
解答此题的关键是熟记种子萌发时首先是胚根萌发突破种皮。
2．在测定种子发芽率时，选出了300粒玉米种子，在适宜的条件下，平均分三组测定，一组97粒萌发，二组98粒萌发，三组96粒萌发，这一批种子的发芽率为
A．96%B．95%C．97%D．98%
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是种子的发芽率，种子的发芽率指的是萌发的种子数占所供检测的种子数的百分比。
计算公式为：
在进行实验时，为了避免出现实验的偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，多设几组测定种子的发芽率，最后取平均值作为最终测定结果。
【详解】
选出300粒种子测定种子的发芽率，分三组测定，每组100粒。
第一次：
种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=97÷100×100%═97%；第二次：
种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=98÷100×100%═98%；第三次：
种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=96÷100×100%═96%。
取这三组的平均值：
97%+98%+96%═97%。
故选：
C
【点睛】
此题属于百分率问题，同学们容易认为计算的最大值是种子的发芽率，解题的时候一定要仔细审题，不要被这些数字迷惑。
3．测定小麦种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为正确的是
A．为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
B．测发芽率时应当尽量挑个大的种子
C．测发芽率时应当设置实验组和对照组
D．不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查测定种子的发芽率，对抽样检测的认识。
解答时抽样检测、种子的发芽率的概念等切入。
【详解】
不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法；为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响；要做到随机抽取足够数量（100粒）的种子作样本；种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
测定同一种种子的发芽率，可不设置对照实验。
因此选项A、B、C的意见均是不正确的。
故选：
D
【点睛】
解答此题的关键是理解种子的发芽率、抽样调检测的概念和注意事项。
4．下列都是单子叶植物的一组是
A．高梁、大豆、花生B．水稻、小麦、玉米
C．水稻、小麦、大豆D．小麦、蚕豆、高梁
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是单子叶和双子叶植物，据此答题。
【详解】
大豆、花生、蚕豆的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而高梁、水稻、玉米、小麦的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物。
可见B符合题意。
故选：
B
【点睛】
解答此题的关键是知道单子叶、双子叶植物的概念。
5．选200粒种子来测定种子的发芽率，有50粒种子没有发芽，请问该种子的发芽率是（ ）
A．20%B．25%C．75%D．80%
【答案】C
【解析】
【分析】
发芽率是指发芽的种子数占种子总数的百分之几，计算公式为：
，由此列式解答即可。
【详解】
由分析可知种子的发育率为：
（200－50）/200×100%=75%。
故C符合题意。
【点睛】
在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果。
6．在小麦种子的萌发过程中，发育成茎和叶的结构是（ ）
A．胚乳B．胚轴C．胚根D．胚芽
【答案】D
【解析】
【分析】
种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。
同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：
胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
【详解】
胚乳为胚的发育提供营养物质，A不符合题意；
胚轴发育成连接茎与根的部分，B不符合题意；
胚根发育成根，C不符合题意；
胚芽发育成茎和叶，D符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握种子萌发的过程。
7．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是
A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）种子萌发时，胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用。
（2）种子萌发的顺序：
胚根先发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。
【详解】
菜豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成。
种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
种子萌发时，首先吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分。
所以A正确。
【点睛】
掌握种子萌发的过程是解题的关键。
8．新植物体的幼体是
A．胚芽B．子叶C．胚根D．胚
【答案】D
【解析】
【分析】
种子由种皮和胚两部分组成，其中，胚是新生植物体的幼体。
【详解】
种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成。
胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体。
D正确。
【点睛】
解题的关键是知道种子的结构中胚最主要的结构。
9．下列有关果实形成和种子萌发的叙述，不正确的是（）
A．大豆豆苗上的茎叶主要是由子叶发育成的B．水蜜桃的可食部分是由子房壁发育成的
C．花生的“麻屋子”是由子房壁发育成的D．豌豆种子的胚是由受精卵发育成的
【答案】A
【解析】
【分析】
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
如图：
。
【详解】
大豆豆苗上的茎叶主要是由胚芽发育成的，A错误；
水蜜桃的可食部分属于果皮，是由子房壁发育成的，B正确。
花生的“麻屋子”是果皮，是由子房壁发育成的，C正确。
豌豆种子的胚是由受精卵发育成的，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
10．大豆种子的结构中，贮存营养物质的是（）
A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶
【答案】D
【解析】
【分析】
一般双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。
【详解】
大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚。
种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。
【点睛】
子叶是大豆种子储存营养物质的结构。
11．某生物小组想探究玉米种子萌发与水分的关系，其设计方案如下表所示。
你认为该设计中不妥当的一项是
种子数量
温度
光照
空气
水分
30粒
22℃
有光
通风
水适量
30粒
22℃
无光
通风
干燥
A．水分B．温度C．充足的空气D．光照
【答案】D
【解析】
【分析】
为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验。
【详解】
分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：
光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的。
该兴趣小组要探究的是种子的萌发与水分的关系，因此应以水分为变量设置对照实验，光照的条件应该相同，即设计中的不妥之处是光照。
D正确。
【点睛】
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
12．学习了“种子萌发的条件”以后，郝学同学在家尝试用绿豆生豆芽菜，你认为在此过程中不需要考虑下列哪个条件？
（）
A．水B．温度C．空气D．阳光
【答案】D
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚与胚发育所需的营养物质，以与种子不在休眠期。
【详解】
一定的水分、适宜的温度和充足的空气，都是种子萌发的必要条件；种子萌发与阳光无关。
D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
13．今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的
A．水分B．适宜温度C．空气D．活的胚
【答案】A
【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，播种在干旱地里的种子没有适量的水分，因此种子无法萌发．
故选：
A
14．在种子萌发的过程中，种子的形态与生理会发生一系列变化。
下列变化不会发生的是
A．种子的胚根伸长并突破种皮B．种子的体积变大，重量增加
C．呼吸作用比萌发前明显增强D．种子内有机物的总质量明显增加
【答案】D
【解析】
种子在萌发过程中，会因为吸水，而使得体积变大，重量增加，种子的萌发过程也就是种子在进行呼吸作用，这时氧气分解有机物，所以有机物量减少。
15．玉米种子结构中，将发育为幼苗枝叶的是
A．子叶B．胚芽C．胚根D．胚乳
【答案】B
【解析】试题分析：
子叶是吸收、转运营养物质的作用，故不符合题意；胚芽最终发育成植物的茎和叶，故符合题意；胚根最终发育成植物的植物的主根，故不符合题意；胚乳内储存着丰富的营养物质，故不符合题意。
考点：
种子萌发的条件和过程。
16．下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是
【答案】A
【解析】
种子的萌发过程中，胚芽会发育成茎和叶，B图的胚芽没有了。
17．种子萌发时，不必需具备的外界条件是
A．适宜的温度B．充足的空气
C．适量的水分D．较强的光照
【答案】D
【解析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚与胚发育所需的营养物质；以与种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内．故选D
18．我们平常所食用的大米属于（）
A．胚芽B．胚乳C．子叶D．胚根
【答案】B
【解析】试题分析：
单子叶种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，大米是水稻加工而成，水稻属于单子叶植物，因此我们平常所使用的大米属于胚乳。
考点：
菜豆种子和玉米种子结构的异同。
19．植物种子中，将来能发育成茎和叶的是（）
A.胚根B.胚轴C.子叶D.胚芽
【答案】D
【解析】A：
种子的萌发过程中，胚根发育成植物的根，为错误项．
B：
种子的萌发过程中，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，为错误项．
C：
种子的萌发过程中，子叶里的营养物质溶于水供给植物的需要，为错误项．
20．种子萌发时，首先突破种皮发育的是（）
A.子叶B.胚乳C.胚根D.胚芽
【答案】C
【解析】发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发，经过一系列生长过程，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根，所以本题答案选C。
21．春季农民家中仓库贮存的种子不萌发，主要原因是（）
A．缺乏水分B．温度不适宜C．空气不充足D．以上三项都不能满足需要
【答案】A
【解析】
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整而有活力的胚与胚发育所需的营养物质，仓库里的小麦种子一般不能萌发，仓库里不缺少空气，温度应有适宜的时候，如果在自身条件具备的情况下，仍不能萌发，那原因就在于缺少水分。
22．下列四个装置中，属于“探究水分是否为种子萌发的环境条件”实验的是（ ）
A在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中
B在瓶子里放有两张餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中
C在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放置在冰柜中
D在瓶子里没有放餐巾纸，种子直接浸没在水中，放置在橱柜中
【答案】A
【解析】探究水分是否为种子萌发的环境条件，那么实验变量就为水分，设计对照实验，设计干燥和潮湿的两种环境，所以A正确。
二、综合题
23．某研究性学习小组进行了“菜豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件与结果如下表所示，请据所学知识回答下列问题:
培养皿（组别）
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度0C
23
23
23
5
纸巾干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
发芽率
90%
0
90%
0
（1）菜豆种子是菜豆花在完成传粉、受精后，由_____________发育而成的;菜豆种子中最重要的结构是___________，该结构由_______________________四部分构成，在菜豆种子萌发过程中___________________结构能为种子萌发提供营养物质。
（2）上表的实验设计中共包含了____________________组对照实验。
（3）“探究”光对种子萌发是否有影响”，可选用___________________构成对照实验。
（4）根据实验可以得出种子萌发所必需的环境条件是_______________________，当然种子的萌发还需要另外的环境条件：
_____________________________。
（5）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原是_________________________________。
（6）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是__________________组。
【答案】胚珠胚胚芽、胚轴、胚根、子叶子叶3甲与丙适宜的温度一定的水分充足的空气种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期甲
【解析】
【分析】
（1）菜豆种子的结构和功能。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以与胚发育所需的营养物质。
【详解】
（1）菜豆种子是菜豆花在完成传粉、受精两个生理过程后，由胚珠发育而成的，菜豆种子中最重要的结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆是双子叶种子，营养物质储存在子叶里，故在菜豆种子萌发过程中子叶能为种子萌发提供营养物质。
（2）上表的实验设计中共包含了3组对照实验：
甲与乙以水分为对照；甲与丙以光照为对照；甲与丁以温度为对照。
（3）“探究”光对种子萌发是否有影响”，除了关照这个变量外，其它条件都必须相同，故可选用甲与丙构成对照实验。
（4）根据实验可以得出种子萌发所必需的环境条件是：
甲与乙对照，得出种子萌发需要一定的水分；甲与丁对照，得出种子萌发需要适宜的温度；当然种子的萌发还需要另外的环境条件：
充足的空气。
（5）种子萌发除了需要环境条件，还需满足自身条件：
胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以与胚发育所需的营养物质。
题干中甲与丙均有未萌发的种子，可能的原是：
种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期
（6）种子萌发后胚芽会发育成叶，可以进行光合作用，制造有机物。
若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲组。
【点睛】
解答此题的关键是知道种子萌发的条件。
24．下面是学校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”实验请根据表格分析回答问题。
瓶号
种子所处的环境
实验结果
1
10粒种子，不放水，拧紧瓶盖，置于橱柜中
不萌发
2
10粒种子，放少量水，拧紧瓶盖，置于橱柜中
萌发
3
10粒种子，放少量水，拧紧瓶盖，置于冰箱中
未萌发
4
10粒种子，放过量水，拧紧瓶盖，置于橱柜中
未萌发
（1）根据实验结果，想一想：
1号瓶没有萌发，是因为_____；
3号瓶没有萌发，是因为_____。
（2）假如2号瓶内的种子没有萌发，试推测可能原因是什么？
_____。
（3）若想探究空气对种子萌发的是否有影响，可选用上表中的_____号瓶和_____号瓶两个装置作为一组对照实验来进行探究。
（4）实验中每一组只有一粒种子可以吗？
_____，为什么？
_____。
【答案】）缺乏水分温度不适宜缺空气（或缺氧气）24不可以避免实验的偶然性
【解析】
【分析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以与胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
【详解】
（1）种子的萌发需要一定的水分，1号瓶的种子缺乏水分，种子不萌发。
因此1号瓶没有萌发，是因为缺乏水分；种子萌发需要适宜的温度，3号瓶的种子环境是低温，种子不萌发。
因此3号瓶没有萌发，是因为温度不适宜。
（2）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件。
种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的或处在休眠期等。
此实验的设计缺陷是：
种子的数量太少，具有很大的偶然性。
（3）若想探究空气对种子萌发的是否有影响，实验的变量是空气，可选用上表中的2号瓶和4号瓶两个装置作为一组对照实验来进行探究。
4号瓶的种子具备了种子萌发的外界条件一定的水分、适宜的温度和充足的空气，因此4号瓶的种子可以萌发。
以上实验说明种子要萌发，除了种子的胚是活的、完整的以外，还需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
25．为探究影响种子萌发的环境条件，课题小组的同学们设计了如下实验：
在编号为①、②、③、④四个培养皿中分别放置一块折叠的纱布，在纱布的上面各放入50粒饱满的玉米种子，然后将四个培养皿放在不同条件下进行培养（如下表所示），几天后记录玉米种子萌发的情况，请分析表中内容后回答：
装置
①号
②号
③号
④号
场所
黑暗中
黑暗中
日光下
黑暗中
温度
28℃
28℃
28℃
4℃
纱布的干湿状态
潮湿（含一定水分）
干燥
潮湿（含一定水分）
潮湿（含一定水分）
种子萌发的数量
45
0
44
0
（1）根据该课题小组的实验设计可以推测，本实验可以探究_______等因素是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）装置①号和②号作对照，变量是________，通过这组实验可以得出的结论是__________。
（3）根据装置③号和①号的实验结果判断，光照不是种子萌发的必需环境条件。
请说明理由________。
（4）以上实验设计中，能够证明“适宜的温度”是种子萌发环境条件的一组装置是_________。
（5）不能与②号形成具有单一变量的对照的装置有____________。
（6）如空气充足，①号培养皿中有5粒种子没有萌发，其可能的原因是_________。
【答案】光照、水分、温度水分种子萌发需要一定的水分在潮湿和28℃下，有光和无光种子都能萌发①号和④号③号或④号种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠期
【解析】
【分析】
分析表中数据可知，该同学为“探究棉花种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，①与②两组变量是水分，①与③两组变量是光照，①与④两组变量是温度，据此解答。
【详解】
（1）分析图表可知温度同在23℃下，这一条件为不变量，变量为水分和光照，所以可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验①为对照组，实验②、③、④为实验组。
实验①和②对照，变量为水分，可以得出结论种子萌发需要一定量的水分。
（3）实验③和①对照，变量为光照，可以得出的结论光照不是种子萌发的环境条件，因为在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发。
（4）以上实脸设计中，可以证明“适宜的温度”是种子萌发环境条件的一组装置是①、④。
（5）设计对照性探究实验时变量必须唯一，实验②和③不能形成对照，因为有2个变量--水分和光照。
（6）因为种子萌发有外因和内因两方面且需种子不在休眠期。
如果空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段。
【点睛】
本题探究了水分、光照对种子萌发的影响，设计对照性探究实验时变量必须唯一。
26．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）；请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择_____两个编号的种子对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是_____，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_____。
（3）编号③的种子不能萌发的原因是_____，编号⑤的种子不能萌发的原因是_____。
（4）该实验严重的不足之处是毎组只有一粒种子，会因为_____因素的影响导致实验结论错误。
（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_____且不在休眠期的条件。
菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自己胚中的_____。
【答案】②和⑤水分种子萌发需要一定的水分没有充足的空气没有适宜的温度只有一粒种子具有完整的有生命力的胚子叶
【解析】
【分析】
对照性的探究实验应注意变量的唯一性。
由图中可知种子①在水面以上得不到适宜的水分，②在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，③进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中所以④在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，⑤得不到适宜的温度，⑥在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有②号种子萌发。
【详解】
（1）②和⑤只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择②和⑤两个编号的种子对照。
（2）分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：
①号种子与②种子、③号种子与②种子、⑤号种子与②种子，变量分别是水分、空气、温度。
从①②实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分。
（3）③进入水中种子无法得到充足的空气，⑤得不到适宜的温度，因此都不能萌发。
（4）每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（5）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件，才能萌发。
菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的子叶。
【点睛】
对照性的探究实验应注意变量的唯一性，做实验时要保证种子的数量，避免偶然性的发生影响实验效果。
27．下图是菜豆种子的结构，请据图回答问题（共3分）
⑴菜豆种子的营养物质贮
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