少先队活动设计案例全面完整版.docx
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少先队活动设计案例全面完整版
少先队活动设计案例
校园安全记心中
——南宁市卫国小学五
（1）中队主题队会
一、活动目的
1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。
用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。
二、活动形式：
展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。
三、活动准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4、教室布置：
教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
四、活动过程：
（一） 检查人数
1、报告人数：
四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。
2、中队长：
（全体立正）“报告辅导员，五
（1）中队原有43人，实到43人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。
”
辅导员回答：
“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。
”
（二）开展队会
中队长：
我宣布五
（1）中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”
第一项：
出旗
中队长：
“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）
第二项：
唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）
第三项：
请主持人讲话
（三）活动过程
（男、女主持人上场）
主持人（男）：
尊敬的老师，亲爱的同学们，
（合）大家好！
（女）卫国小学五
（1）中队“校园安全记心中”主题中队会
（合）现在开始。
（男）：
我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
（女）：
我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
（男）：
我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。
可我们意识到了吗？
（女）：
听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
请看报道：
（男）1、陕西省某县城关小学清晨举行周会。
7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。
学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。
学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。
（女）2、2021年月9月13日，学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。
（男）3、2021年3月13日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。
后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。
（女）：
听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？
（男）：
可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。
下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。
我们一起来看看存在哪些隐患？
展示图片课间休息时拥挤的操场有的同学打篮球有的乱跑。
图片（女）上下楼梯跑
图片（男）楼道站队推人
记者采访：
（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：
谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？
（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）
记者：
请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？
记者：
队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。
（男）：
在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？
请听自编的快板
小学生要牢记，个人安全数第一
穿戴整齐排队走，不带利器进校园
上下楼梯靠右行，脚步要慢声要轻
你先我让不玩乐，文明花开校园美
集合站队快静齐，不推不挤有秩序
遇到坏人心不慌，多动脑筋想办法
有事先跟老师讲，经师允许再离开
校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头
高高兴兴上学来，平平安安笑颜开
（女）：
校园安全已明了，安全知识知多少！
校园安全知识竞赛现在开始。
小考官：
我是五
（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。
必答题
选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）遇到别人打架时（ ）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（4）遇到火灾时，拨打（ ）
A、110 B、119 C、120 D、121
抢答题：
选择题
（1）.下课了，不能干什么？
A、做游戏 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋
（2）.上下楼梯怎样行？
A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以
（3）.如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做？
A、往教室中间站 B、往课桌底下钻 C、从窗口向楼下跳
（4）.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是
Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事
Ｂ．招呼同学去看热闹
Ｃ．情况危险，立刻报告老师
（5）.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害
Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球
Ｂ．在教室捉迷藏
Ｃ．攀爬篮球架
（6）.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险
Ａ．身子探出窗外擦玻璃
Ｂ．用湿抹布擦灯管
Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物
判断题：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
（女）：
我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。
为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！
（男）：
生命诚可贵，安全最重要。
平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：
《祝你平安》
融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸
寒冬离我们是那么的遥远
杨柳的新枝如婴儿的小手儿
燕子唱着春的赞歌飞来了
果园里充满了鲜艳与芬芳
使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足……
我爱这春天，我爱这世界
让那快乐围绕在你我的身旁
同学们 你的平安是我真心的祝愿
平安平安
放学前老师总要说
回家时要注意安全
上学前家长总要说
要注意安全
听 老师的叮咛
提醒你要注意安全
看 醒目的指示牌
告诉你要注意安全
请把平安的种子播撒进心田
（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
请中队宣传委员为我们宣读倡议书。
（宣传委员）为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：
（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。
（2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。
不做有危险的活动和游戏。
（4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。
（5）放学时要随队离校，不在校园停留。
（6）体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则。
（男）：
最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安
（女）：
最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆
（合）：
让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起
中队长：
第四项：
请中队辅导员做总结
队员们，你们这次队会开得很成功。
校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能安全，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。
我们不光在课堂上要注意安全，在进行户外活动时也要时刻注意安全。
正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。
在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。
呼号：
中队辅导员：
全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！
齐：
时刻准备着。
（四）活动结束
退旗：
中队长：
全体起立，敬礼。
中队长：
我宣布，五
（1）中队“校园安全记心中”主题中队会到此结束。
（五）活动点评:
“校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。
主要针对如今社会环境复杂，周围存在许多不利于学生成长的因素，同时学生的心理、生理都不成熟，社会经验不足，缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动。
在班内，经常能发现学生安全意识淡薄，课间追逐打闹，你推我桑，上下楼梯横冲直撞等现象，安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。
这次主题班会，将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过听、看、说、知识竞赛等手段，让学生认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。
卫国小学校长：
少先队活动制度
一、少先队活动是队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。
二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程，具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。
三、少先队活动的原则是：
教育性、趣味性、自主性、实践性。
四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。
反映当时、当代的新形式、新思想、新观念。
针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。
五、搞活动辅导员不要做“编导”，要善于观察、记录、思考，接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。
六、大队活动一学期1—2次。
中队活动1个月1—2次。
七、小队活动是少先队活动的基础，各中队至少要组织5—6个假日小队开展活动。
八、少先队活动除了主题队会外，还要积极组织社团活动。
大队委值周工作制度
1、按时到岗，不迟到，不空岗。
2、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。
3、检查各阵地情况，认真做好值班记录。
4、认真清扫室内卫生。
5、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。
6、发现问题及时反映到正教处、大队部。
大中队干部工作制度
1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。
2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。
3、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。
4、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。
5、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。
6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。
鼓号器械管理制度
1、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。
2、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。
3、要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。
4、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。
5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。
6、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失。
7、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。
少先队总辅导员职责
一、拟订计划。
根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
二、开展活动。
根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。
全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。
检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。
配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
三、建设组织。
全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。
按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。
组建鼓号队。
收集、保存本校少先队有关资料。
四、办好队报。
系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《瓷都少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。
五、开辟领域。
配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
六、培养干部。
定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。
定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。
组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。
培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。
指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。
七、协调共建。
充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
八、指导工作。
定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
九、总结经验。
努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
少先队档案管理制度
集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。
少先队档案资料应按以下十种归类：
（1）少代会档案
（2）辅导员档案
（3）少先队管理档案
（4）少先队活动档案
（5）少先队阵地档案
（6）少先队制度档案
（7）少先队评比档案
（8）少先队科研档案
（9）少先队文体档案
（10）上级来文。
少先队档案应分
（1）少先队网络档案
（2）少先队音响、音象和照片档案
（3）少先队“宗卷”档案。
少先队档案每年装钉一次，归队室保存。
少先队档案由少先队大队组织委员负责。
辅导员学习、工作交流制度
1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小时。
2、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。
3、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，主要是交流本中队活动开展情况及活动经验，同时做好记录。
4、中队辅导员每月组织中队干部研究工作至少一次。
少先队管理制度
1、根据队章规定，对队员提出严格要求，实行各级组织管理负责制，经常进行督促检查。
2、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况，并填写值日日志。
3、建立“三册”（队名册、队工作手册、队员证登记册）制度，及时掌握队员变动情况。
4、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队员光荣册，将队员立功受奖情况及时登记入册。
5、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队员，要进行教育，情节严重的应做出处分。
6、建立推荐优秀队员入团制度。
少先队离队制度
一、队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
二、队组织要认真做好超龄队员的离队工作，勉励他们珍惜少先队的荣誉，引导他们回顾在少先队组织中受到的教育，使他们看到在队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和作风。
三、超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄队员名单，交中队委员会审查。
由大队委员会吸收有关中队组织委员参加，研究离队工作，确定举行离队仪式日期，并通知离队队员。
离队仪式要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义。
四、做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合，组织“少年团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想。
进一步激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组织。
少先队干部的选举制度
少先队干部根据队章的要求，每一学年选举一次，一般在新学期或新学年开始时进行。
队干部都是由队员竞选产生。
一、少先队干部的选举办法
1、选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。
2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。
3、召开选举大会，先由上一届队委会总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。
4、选举次序：
一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最后选小队长。
二、少先队干部的轮换
1、队干部的任期一般不超过一年，任期满后，没有特殊情况不应再连任。
2、鼓励更广泛的孩子参与，可以让孩子自我推荐，还可以采取自我介绍等方式进行适当竞争。
3、轮换后要保留一部分老队干部，以便新老接替。
4、对新的队干部要及时培训，特别要帮助他们为人民服务的意识和思想，并给予适当的技能培训，使之更快适应工作。
少先队活动室设计方案
一、门前要有“少先队队室”标志或标牌。
二、队室的基本布置：
大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
三、墙面布置要求
（一）少先队活动室正面（西墙）墙：
1、在活动室正面最显眼的地方，张贴“少先队呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！
”。
不要出现“时刻准备着”
2、呼号下面悬挂队徽。
队徽下面贴上少先队员誓词。
3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。
右边——贴大队每月的活动日程表。
4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗。
（请上网查一下所有旗帜的大小尺寸和旗杆的高度标准，把旗买上两面大队旗、八面中队旗）
其它三面墙布置专题块，内容有以下八个部分。
第一部分：
《党的关怀》。
以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
第二部分：
《多彩的活动》。
展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。
第三部分：
《光荣的历史》。
以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。
第四部分：
《光辉的榜样》。
以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
第五部分：
《我们的荣誉》。
以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分：
《我们的组织》。
以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。
（此处文字写上，照片等着粘贴）
第七部分：
《我们的特色》。
根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。
如科技角、体育角、文学角等。
第八部分：
各专题块上方，即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。
这八部分内容都要有，具体位置和大小你看着安排吧！
南面墙上出写真图代价会降低不少吧，段校长让出个效果图。
昨天发的内容你看着安排，能都用就要，安排不下就少安排一些。
篇一：
少先队活动设计方案少先队活动设计方案
一、活动主题:
保护环境从我做起
二、指导思想：
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。
三、活动背景：
当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸?
?
地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。
如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。
与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。
如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。
而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。
为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。
四、活动目的：
1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。
再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。
2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。
3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。
五、活动对象：
三年级全体学生
六、活动时间：
2021、9——2021、1
七、活动过程：
（一）活动准备
1、资料收集组：
观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。
2、社会实践组：
深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。
通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。
对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。
3、“变废为宝”才艺大展示。
通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。
还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。
4、宣传发动组。
撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。
再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。
（二）活动实施过程。
1、资料收集组：
按年级把队员分为三组，搜集有关资料。
第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。
学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。
2、以雏鹰小队的
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