人教版四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》ppt课件.ppt

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鱼鱼龙龙翼龙三角龙三角龙今天我们今天我们来学习一篇来学习一篇非常有趣的非常有趣的课文。

它是课文。

它是科学家在古科学家在古生物研究方生物研究方面的一大发面的一大发现现我们所知道的恐龙是没有翅膀我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？

的，怎么能飞向蓝天呢？

读了课题，你有什么疑问？

读了课题，你有什么疑问？

初读课文：

自由读课文，整体感初读课文：

自由读课文，整体感知，要求读准字音，读通课文。

说说知，要求读准字音，读通课文。

说说课文的主要内容。

课文的主要内容。

课文主要向我们介绍了科学家们根据研究课文主要向我们介绍了科学家们根据研究提出一种假说：

鸟内很可能是一种小型恐龙提出一种假说：

鸟内很可能是一种小型恐龙的后裔。

并在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的后裔。

并在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。

的演化过程。

理解词义理解词义茹毛饮血：

指原始人不会用火，连毛带血茹毛饮血：

指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

地生吃禽兽。

毋庸置疑：

指无需怀疑，是铁一样的事毋庸置疑：

指无需怀疑，是铁一样的事实。

实。

近义词近义词反义词反义词笨重笨重沉重沉重笨重笨重灵巧灵巧轻便轻巧轻便轻巧后裔后裔后代后代庞大庞大细小细小繁衍繁衍繁殖繁殖崭新崭新陈旧陈旧敏捷敏捷灵敏灵敏我会读多音字我会读多音字假假ji（假如假如真假真假假币假币）ji（假期假期放假放假请假请假）种种zhng（种类种类品种品种种子种子几种几种）zhng（种田种田种地种地种树种树种花种花种植种植）凶猛的霸王龙凶猛的霸王龙笨重、迟钝的马门溪龙笨重、迟钝的马门溪龙轻灵的鸽子轻灵的鸽子五彩斑斓五彩斑斓的孔雀的孔雀凌空翱翔凌空翱翔的鸟儿的鸟儿茹毛饮血茹毛饮血的食肉动物的食肉动物崭新的生活天地崭新的生活天地穿越时空隧道穿越时空隧道躲避敌害躲避敌害寻找食物寻找食物实现愿望实现愿望我会读（11）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩（22）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞（33）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中（44）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（55）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分翱翔翱翔敏捷敏捷五彩斑斓五彩斑斓点睛之笔点睛之笔凌空凌空猜词语比赛猜词语比赛（11）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（22）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞（33）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中（44）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（55）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分翱翔翱翔敏捷敏捷点睛之笔点睛之笔凌空凌空（11）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（22）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（33）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中（44）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（55）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分敏捷敏捷点睛之笔点睛之笔凌空凌空（11）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（22）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（33）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中凌空凌空（44）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（55）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分敏捷敏捷点睛之笔点睛之笔（11）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（22）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（33）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中凌空凌空（44）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏敏捷敏捷（55）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分点睛之笔点睛之笔（11）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（22）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（33）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中凌空凌空（44）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏敏捷敏捷（55）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分点睛点睛之笔之笔根据课文内容填写根据课文内容填写:

（）的霸王龙的霸王龙（）的马门溪龙的马门溪龙（）的鸽子的鸽子（）的孔雀的孔雀（）的演化的演化（）的鸟儿的鸟儿凶猛凶猛笨重笨重、迟钝迟钝轻灵轻灵五彩斑斓五彩斑斓漫长漫长凌空翱翔凌空翱翔学习课文第一段：

学习课文第一段：

1自然段自然段1.分别找出介绍恐龙和介绍鸟类的句子。

分别找出介绍恐龙和介绍鸟类的句子。

2.找出介绍它们之间的关系句子。

找出介绍它们之间的关系句子。

（二者二者毫不相干毫不相干）3.讨论：

讨论：

这部分告诉我们一个什么重要信息？

这部分告诉我们一个什么重要信息？

（在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演（在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

）化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

）霸霸王王龙龙马门溪龙马门溪龙鸽子鸽子孔雀孔雀学习第二段（学习第二段（2自然段）读文思考：

自然段）读文思考：

1.19世纪科学家们注意到了什么？

世纪科学家们注意到了什么？

他们提出了什么假说？

他们提出了什么假说？

（鸟类鸟类不仅不仅和恐龙有亲缘关系，和恐龙有亲缘关系，而且而且很可能很可能就是一种小型恐龙的后裔。

就是一种小型恐龙的后裔。

根据这一假说，根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该长有羽毛。

）长有羽毛。

）2.这个假说得到证实了吗？

（在文中找出句这个假说得到证实了吗？

（在文中找出句子）子）3.科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么是什么?

鸟类鸟类恐龙后裔恐龙后裔羽毛羽毛科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么是什么?

恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的证据是什么亲缘关系的证据是什么?

20世纪末期，我国科学家在辽宁西世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石化石读课本读课本152页的资料库。

页的资料库。

20世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。

究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔。

之笔。

20世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们究者们欣喜若狂欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔。

之笔。

20世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。

究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔之笔。

辽西的发现向世人展示辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷幅古生物学家们描绘的画卷涂上了涂上了“点睛点睛”之笔。

之笔。

“点睛之笔点睛之笔”是指最重要是指最重要,最关最关键的内容键的内容.“点睛之笔点睛之笔”在文中所指是在文中所指是科学科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石毛印痕的恐龙化石.作者在这句话中，运用极作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为研究历程与取得的成果喻为“画卷画卷”。

自主读课文思考，小组合作学习：

这一段自主读课文思考，小组合作学习：

这一段介绍的是什么介绍的是什么？

根据课文内容和表格的提示，？

根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。

填写下面的表格。

恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？

恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？

学习课文第三段（学习课文第三段（3.43.4自然段）自然段）中生代：

中生代：

地质年代上的中生代时期距今约地质年代上的中生代时期距今约22亿亿55千万年至千万年至66千千55百万年，持续的时间长达百万年，持续的时间长达11亿亿88千万年左右，又被称为千万年左右，又被称为“爬行动物的时代爬行动物的时代”。

那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，。

那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

空中有翼龙。

庞大的恐龙家族庞大的恐龙家族繁衍生息的情况繁衍生息的情况它们的特点它们的特点作者说明的角度作者说明的角度第一代恐龙第一代恐龙形态各异的形态各异的庞大家族庞大家族（其中的）（其中的）猎食性恐龙猎食性恐龙有的两足奔跑有的两足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从身体形态上从性情上从性情上从体态、从体态、习性、体表的习性、体表的不断变化上不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打前肢渐长，像羽翼，会拍打想一想：

作者为什么要这样详细地想一想：

作者为什么要这样详细地介绍恐龙的介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”？

在这个大家族里，哪种恐龙经过演在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？

你是怎么知道的？

变飞上天了？

你是怎么知道的？

一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。

有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生鳞片或甲。

有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。

地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。

所了。

地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。

所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。

以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。

说明恐龙飞向蓝天的演化过程。

说明恐龙飞向蓝天的演化过程。

同桌互相复述恐龙飞向蓝天同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。

的演化过程。

地球上的第地球上的第一种恐龙大约出一种恐龙大约出现在两亿三千万现在两亿三千万年前，它和狗一年前，它和狗一般大小，两条后般大小，两条后腿粗壮有力，能腿粗壮有力，能够支撑起整个身够支撑起整个身体。

体。

课文欣赏两亿三千万年前两亿三千万年前和和数千万年后数千万年后的恐龙都是的恐龙都是什么样的什么样的?

两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大大,它用两条后腿支撑身体它用两条后腿支撑身体数数千万年后千万年后:

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙像它们的祖先一样两足奔