班级安全管理日志4篇.docx
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班级安全管理日志4篇
班级安全管理日志
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任教学科:
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任教年级:
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任教老师:
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班级安全管理日志4篇
班级安全管理日志第1篇
一、指导思想
以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排:
1、交通安全教育,交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
三、措施
1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的`水和饮料,不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校(如:
木棒、小刀、匕首等利器进入校园。
)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
9、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。
千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生,确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习,健康的成长。
班级安全管理日志第2篇
我班在学校和老师的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造安全学习的局面,从而切实保障学生人身安全。
一、制度保证措施到位
1、建立安全领导责任制和责任追究制。
由组长和副组长负责,施行记分制。
2、签订责任书。
班主任和学生、学生家长,明确了家长应做的工作和应负的责任到人。
3、不断完善班级安全规章制度。
建立各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁个人利用假期(日)私自外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及班级安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
二、齐抓共管群防群治
学生安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理、学校等部门通力合作,做好班级安全工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
三、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动、日常生活等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,班里组织学习安全教育工作文件,对班内和校内内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。
通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学
四、加强检查,及时整改
开展常规检查,班工作把安全教育工作作为重点检查内容之一。
汛前,班内对校舍进行全面的安全检查,并及时报告。
同时对饮水卫生进行检查;班内对电线和防火安全进行经常性地检查。
五、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
班级安全管理日志第3篇
学生安全,牵动万家。
而当今生活环境的千变万化,社会诸多的不确定因素,家庭的过多保护,使许多学生面对具体问题时显得束手无策。
无论是教师、父母或者警察等,都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护,只有学生自身具备了安全意识和能力,方可一生平安。
因此,安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识,形成自救自护能力。
鉴于此,我对班级的一日安全教育作了如下安排:
早读前:
提前到校指导学生做好区域和教室工作,及时纠正学生不足的地方,打扫卫生(如:
擦玻璃,抬凳子,工具的堆放)时注意安全。
部分学生刚刚从家里过来,而有的学生还在打扫卫生,没有值日的学生显得无所事事,喜欢追逐打闹,这时班主任需要组织这部分利用早上的时间读书。
早读:
早读的黄金时间是最好的学习时间,也是学生最易记忆的时候。
所以需要老师维持纪律,监督其学习。
眼保健操:
这个时候是第二节课下课的时候,有少数的学生老是一边做操,一边在搞小动作,影响到其他学生,或者就是摆摆样子给老师看。
我会监督第二节课的老师,要求每位老师认真检查学生做操的时候动作规不规范、到不到位(指派班长在讲座前示范),尽量做到不离岗。
午餐:
排好队列,按顺序就餐,老师陪同学生一起就餐。
午休:
六年级的学生比较调皮,基本在教室玩耍,所以常常利用这个时候说很多的话,甚至是在教室嬉戏、打闹。
这样就影响了其他同学的学习。
因此我随时去巡查学习情况。
下午放学:
排队出校门,不拥挤,下楼梯靠右行,回家路上不追逐打闹,遵守交通规则
教室卫生清洁:
虽然每天都有安排学生打扫卫生,但是还是要看看是不是干净。
特别是个别学生爱乱丢垃圾,刚刚扫干净的教室马上就是满地纸,我每堂课一进教室,就会查看卫生。
如有垃圾马上安排学生下课捡纸。
每周召开主题班会,整顿班风,提高学习氛围。
每日强调安全问题,包括饮食、交通、卫生等如下内容:
严禁打架、骂人、说脏话,遇事不冷静、感情冲动。
严禁带刀具、棍棒、危险玩具及易燃、易爆、腐蚀性物品进校。
严禁乱动吊扇、用电插座、开关、电器设备,玩火、放鞭炮。
严禁攀趴、骑坐护栏,踢墙踢门,摇攀门窗,向楼下扔东西,跨越绿篱、花坛,上下楼梯不靠右行、不缓行,在教室内、走廊上、楼道、校园追逐打闹、互相拥挤,参加集会和活动时不听从领导及老师的安排与指挥。
严禁私自下河塘游泳。
严禁抽烟喝酒,吃霉烂变质食物和“三无”食品。
严禁住校生擅自离校、夜不归宿,该回家时滞留学校,在寝室点蜡烛、生火,留宿外界人员。
严禁与陌生人交谈、外出,接受陌生人馈赠,轻信外人的哄骗。
让学生做一件事前线想想是否存在安全隐患。
以及面对地震、火灾等自然灾害时的自救方法和安全注意事项。
总之,力求让学生树立防患于未然的安全意识,学会自救与防范、确保一生平安是我们的共同愿望。
班级安全管理日志第4篇
安全问题是我们最关心的问题,所以,我们学校在机制上成立了安全办公室,有安全办主人专人负责安全这一块。
我们学校的学生分布广,我们学校有校车接送学生,乘车安全也很关键。
一、安全责任状的签署
学校每学期开学,都要和相关人员签订相关的安全责任状。
我们班主任有班主任安全责任状、值周老师有值周老师安全责任状、跟车老师有跟车老师安全责任状。
各种责任的签订,督促每个老师及时做好自己的分内之事,督促每个老师更好的关心学生的安全问题。
二、安全夕会课
周一到周四的放学前十分钟安全夕会课,每天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题:
饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每天的安全夕会课都会做好相关记录。
其实,对学生的安全教育不仅仅局限于十分钟的安全夕会课,只要发现安全问题,就应该及时告诫学生,因为有的时候可能会遗忘。
还有,每个周最好有个安全主题,因为安全是个很广很泛的一个话题,就班主任一个人,可能会有忽略的地方。
关于安全夕会的记录最好有一个专门的记录本,这样学校查起来也清晰,班主任记录时也方便。
建议我们的安全办最好每一周或者两周对安全问题开一个总结的`会议。
每个班主任,可以借此机会相互交流各自对安全管理的经验和窍门,使班主任之间可以相互学习学习,一起进步。
三、乘车安全
我们学校乘车的学生有300多人,并且大多数都是低年级的小学生。
在乘车的过程中,挤挤碰碰是在所难免的事,有的时候就因这种小的摩擦而大动干。
所以,我们跟车的教师很辛苦。
对于低年级的学生,对老师还是很尊敬的,对跟车老师的话还是言听计从的。
但是,有极个别的高年级学生,顽固、叛逆、不听老师教导,甚至和老师顶嘴动手,这使得我们跟车老师很恼火。
做为老师,我们不能和学生动武力,但是凭嘴巴是根本不能说服他们。
所以,希望我们学校对此类学生应该给予处分,否则,他们很容易影响那些小学生的。
每趟车都设有路队长,路队长会在校车回来之前,协助值周老师排好队,管好纪律。
在乘车时,协助跟车老师,管好乘车纪律。
路队长要以身作则,还要有责任心。
所以,建议,每学期对这些路队长给予一定的奖励。
四、值周的安排和辅警的值班
从周一到周五,都有一名校领导和三名老师值周。
值周老师来的最早回去的最晚。
早上值周老师,负责到校学生的安全问题,还要注意校外人员的进入。
下午,要组织乘车学生的排队并管好纪律。
我们有辅警注意校外人员的进校登记。