课堂新坐标学年高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展章末归纳提升 新人教版必修2.docx

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课堂新坐标学年高中地理第六章人类与地理环境的协调发展章末归纳提升新人教版必修2

高中地理第六章人类与地理环境的协调发展章末归纳提升新人教版必修2

主要的环境问题的表现、成因

1.环境污染

环境

问题

具体表现

主要原因

典型案例

环境污染

大气污染、水体污染、土壤污染

任意排放工业“三废”和有害人体健康的农药

我国“三河”（长江、黄河、辽河）、“三湖”（太湖、巢湖、滇池）的水污染，淮河流域的水污染

固体垃圾污染

生产和生活中的大量有害垃圾

大城市郊外的垃圾场

噪声污染

建筑、娱乐、交通

城市噪声污染

放射性污染

放射性物质泄漏

前苏联切尔诺贝利核泄漏、科索沃贫铀炸弹的危害

环境污染

海洋污染

各类污染物排入海洋

渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾的汞污染、巴西海上石油泄漏

2.生态破坏

环境

问题

具体表现

主要原因

典型案例

生态破坏

森林的环境调节功能下降

滥伐森林，森林面积锐减

巴西热带雨林遭破坏

水土流失、土地荒漠化

滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏

黄土高原的水土流失、巴比伦王国的消失

土地盐碱化

不合理的灌溉等

黄淮海平原的次生盐碱化

大气增温、臭氧层破坏

过量排放二氧化碳、氟氯烃

冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞

生物多样性减少

生物的生存环境遭破坏，过度捕猎

生物多样性被破坏

3.资源短缺

环境

问题

具体表现

主要原因

典型案例

资源短缺

水资源短缺

水质污染、工农业生产用水量大及降水少

华北平原的春旱、南方缺水

土地资源短缺

城市建设用地增加等

耕地减少、草场退化等

能源短缺

利用效率低、浪费严重，资源分布不均

西气东输的东部地区天然气短缺

　资源利用不合理会造成严重的生态问题。

读“生态问题联系图”，完成下列问题。

（1）将下列备选选项的代号（字母）填入图中空格，完成联系图。

A．粮食不足，单产不高

B．人口增长过快

C．开垦草场，牧场缩小

D．破坏水利及水产资源

E．毁林开荒、破坏植被

F．水旱灾害日益严重

（2）图示国家多为________国家，判断的依据是________。

（3）解决该恶性循环的措施有哪些？

【解析】　第

（1）题，人口增长过快粮食需求量增加，为扩大耕地面积进行开垦草场、毁林开荒；围湖造田破坏水利，导致水旱灾害频发，生态条件恶化，粮食单产不高，加剧粮食短缺，迫使人类进一步扩大耕地面积，形成恶性循环。

第

（2）题，发展中国家面临人口和发展的双重压力，环境问题比发达国家严重，环境问题主要为生态破坏。

第（3）题，产生该问题的根本原因是人口增长过快，导致过度利用自然资源。

【答案】　

（1）如下图：

（2）发展中　人口增长速度过快是发展中国家的共同特点

（3）控制人口增长；退耕还林、还草；规定草场合理载畜量；加强草场建设；退耕还湖。

　（2011·广东文综）石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达，生态环境问题严重。

根据下列材料，结合所学知识，完成下面两题。

材料一　石羊河流域示意图（图Ⅰ）

材料二　石羊河流域某采样点垂直剖面图（图Ⅱ）

图Ⅰ

图Ⅱ

（1）该河流中下游地区的气候类型是________，目前面临的最主要的生态环境问题是________________________________________________________________。

（2）为了防止该流域生态环境恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施？

【解析】　第

（1）题，石羊河在我国的河西走廊，故为温带大陆性气候，面临的生态问题为土地荒漠化。

第

（2）题，石羊河的问题是水量少，人类不合理的利用，导致土地荒漠化，故农业要从节水开始，退耕还林还草等。

【答案】　

（1）温带大陆性气候　土地荒漠化　

（2）措施：

①提高灌溉技术，发展节水农业；②加强全流域水资源协调管理，合理分配水资源；③合理开采地下水；③加强农田水利工程建设；⑤因地制宜，调整农业生产结构。

综合检测（六）

第六章　人类与地理环境的协调发展

（满分：

100分　时间：

45分钟）

一、选择题（5×12＝60分）

读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图，完成1～2题。

1．图中a、b、c、d曲线表示的因素正确的是（　　）

A．a——原料　　　　　B．b——土地

C．c——劳动力D．d——技术

2．到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的（　　）

A．数量B．质量

C．类型D．区位

【解析】　第1题，根据四个主导因素的出现时间及其发展趋势，可以判读出a为土地因素，b为劳动力因素，c为原料因素，d为技术因素。

第2题，工业文明阶段土地资源的数量与质量对工业发展的影响在减小，土地的区位对工业发展的影响在不断增大。

【答案】　1.D　2.D

读下面漫画《危险》，回答3～4题。

3．漫画中“危险”所指的环境问题是（　　）

A．水资源短缺B．全球变暖

C．生物多样性减少D．沙尘暴

4．下列表述不正确的是（　　）

A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤为突出

B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦

C．除中国外，这种环境问题比较严重的地区还有北非、西亚、美国、澳大利亚

D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动

【解析】　本题组趣味性浓厚，漫画形象地展示了人类不合理的活动造成的“危险”，树没了、沙来了，“危险”所指的环境问题是沙尘暴。

沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出；乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴；北非、西亚、美国、澳大利亚也有比较严重的沙尘暴现象；为了避免该环境问题的恶化，应禁止人类不舍理的开发活动，但不能禁止人类合理的开发活动。

【答案】　3.D　4.D

2011年3月15日中央电视台报道了用瘦肉精喂养的“健美猪”最终流入河南双汇肉制品厂事件，食用含有“瘦肉精”的肉会使人出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别对心脏病、高血压患者危害更大。

越来越多的人们期待厂家能生产更多更好的“绿色食品”。

据此回答5～6题。

5．肉制品厂家用牺牲人们健康来获取高利润的做法违背了可持续发展的（　　）

A．公平性原则B．持续性原则

C．共同性原则D．公正性原则

6．“绿色食品”是当今的热门话题。

为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的是（　　）

①使用有剧毒的农药防治病虫害　②引进抗病虫害的优良品种　③在面粉中添加增白剂、防腐剂　④利用作物害虫的天敌防治病虫害等

A．①②B．②④

C．②③D．③④

【解析】　第5题，危害人们身体健康违背了人与人之间的公平性原则。

第6题，“绿色食品”是无污染、安全、优质的营养食品，不能使用剧毒农药和增白剂、防腐剂等。

【答案】　5.A　6.B

环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。

读我国某地区地理要素关联图，回答7～8题。

7．下列叙述符合图中所示地区景观的是（　　）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

D．天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑

8．该区环境问题产生的根本原因是（　　）

A．人口多，增长快

B．不合理利用资源

C．片面追求经济效益

D．工业化快速发展

【解析】　第7题，图示内容主要反映的是我国南方地区，只有选项B符合。

第8题，四个选项均是我国南方低山丘陵地区环境问题突出的原因，但其根本原因是人口数量多，增长速度快。

【答案】　7.B　8.A

（2013·大纲全国）赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成9～10题。

9．引发赤潮的污染物主要为（　　）

A．重金属盐B．氮、磷营养物

C．固体废弃物D．泄漏的石油

10．赤潮暴发的海域一般（　　）

A．水温偏高、风力偏大B．水温偏低、风力偏大

C．水温偏高、风力偏小D．水温偏低、风力偏小

【解析】　第9题，赤潮是在特定环境条件下产生的，影响因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。

大量含有氮、磷等营养物的废水排入海水中，使海水富营养化，这是藻类能够大量繁殖的重要物质基础，可见B项正确。

重金属盐、固体废弃物和泄漏的石油虽然可造成海洋污染，但不能被赤潮生物吸收利用，因而不会引发赤潮，故排除A、C、D三项。

第10题，水温高，赤潮生物繁殖生长快；风力小，易于赤潮生物聚集。

因此水温高、风力小的海域易暴发赤潮，故选C项。

【答案】　9.B　10.C

下图为循环经济模式图。

读图，回答11～12题。

11．有关a过程结果的说法正确的是（　　）

A．提供新的自然资源

B．产生新的废弃物

C．减少污染

D．节约资源

12．下列行为，能较好体现循环经济的是（　　）

①东北大豆和小麦间作

②消费者选用一次性用品

③我国农耕区谷物种植和家畜饲养

④城市垃圾用于焚烧发电、集中填埋

⑤北京留民营村的生产模式

⑥生产企业减少对商品的过度包装

⑦珠江三角洲的基塘生产

⑧加强对产品生命周期的环境监管

A．①③④⑤⑧B．②④⑤⑥⑦

C．①③④⑤⑦D．③⑤⑥⑦⑧

【解析】　第11题，a表示废弃物经分类处理后排放到自然环境，减少了对环境的污染。

第12题，循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，根据资源输入减量化、资源再利用和废弃物再利用三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。

【答案】　11.C　12.D

二、综合题（40分）

13．读我国某农村地区发展模式图，回答下列问题。

（24分）

（1）该农村地区的发展模式属于________。

（2）分析以上模式，将该地区社会、经济、生态三个系统中出现的问题填入下图中。

（3）针对上题系统中出现的问题设计一个调控方案，从而使社会、经济、生态三个系统相互协调，形成良性循环。

把调控方案的措施填入下图。

【解析】　第

（1）题，由图可知，该地区的发展模式属于粗放型经营模式，且造成了严重的生态环境问题，因此属于传统发展模式。

第

（2）题，针对可持续发展的三个基本系统，结合图示信息回答即可。

第（3）题，针对上一问中存在的问题提出相应的措施即可。

【答案】　

（1）传统发展模式　

（2）图略。

（上：

人口增长，资源利用率低。

左：

燃料匮乏，粮食减产，毁林开荒。

右：

气候失调、水旱灾害增加，水土流失，水库淤积加重）

（3）图略。

（上：

制定合理的区域发展政策、法规，进行科学规划。

左：

调整农业结构，退耕还林，提高单产。

右：

改善生态系统）

14．（2013·济南高一检测）读生态农业系统图，回答下列问题。

（16分）

（1）将下列内容填入图中空白框内。

A．鱼池B．沼气池

C．农田或大棚D．猪舍

（2）该生态农业模式对区域可持续发展有什么影响？

（3）该生态模式最适宜在下列选项中的哪个区域发展（　　）

A．黑龙江B．西藏

C．内蒙古D．湖南

（4）为了进一步促进该区域经济发展，还可以发展哪些生产部门？

【解析】　猪粪可作为沼气池原料，冲栏污水用于堆肥，堆肥作为农田或大棚的有机肥料，沼液、沼渣作为鱼的饵料。

种植业、养殖业多种经营之间相互补充、相互促进，既保持了农业生态系统的平衡，又促进了经济发展。

通过物质循环利用，增加了经济收入，降低了污染，保持了土壤肥力。

沼气是利用生物发酵而形成的，故在气温较低或冬季气温较低的地区发展受到限制，该地区还可以通过发展农产品加工部门，增加农民收入。

【答案】　

（1）从左向右，自上而下依次是：

A、C、B、D

（2）种植业、养殖业综合发展，各产业之间相互补充、相互促进，通过物质循环利用，不仅增加了经济效益，而且降低了污染，改变农田施肥结构，保护土地资源，保持了农业生态系统的平衡。

（3）D

（4）农产品加工部门（如饲料加工厂、食品加工厂等）。

必修2

　　　　　　　　　　　模块高考热点透视

模块高考热点透视

模块

知识体系考点

命题情况

必修2

人口的变化

人口自然增长

与人口问题

2013·浙江高考·T9、10；2013·广东高考·T5

2012·山东高考·选择·T7、8；2012·江苏高考·选择·T23、24；2012·广东高考·选择·T3

2011·四川高考·选择·T1、2；

人口迁移

2013·全国新课标Ⅰ·T7、8；2013·全国新课标Ⅱ·T1、2；2013·北京高考·T3

2012·上海高考·选择·T19

2011·福建高考·选择·T3、4；2011·广东高考·选择·T7、8；2011·上海高考·综合·T43

城市与城市化

城市功能区的布局

2013·山东高考·T7、8；2013·广东高考·T11；2013·浙江高考·T6

2012·江苏高考·选择·T21、22；2012·天津高考·选择·T4、5；2012·海南高考·选择·T11、12、13；

2011·江苏高考·选择·T17、18；2011·山东高考·选择·T7、8；2011·福建高考·选择·T5、6；

城市的服务功能

2011·北京高考·综合·T36；2011·海南高考·综合·T23

城市化及其影响

2013·安徽高考·T23；2013·广东高考·T9；2013·四川高考·T11、12

2012·福建高考·选择·T3、4；2012·上海高考·选择·T24、25；2012·浙江高考·选择·T9、10；2012·上海高考·综合·T35、36、37；2012·安徽高考·综合·T35；2012·山东高考·综合·T27；

2011·浙江高考·选择·T1、2；

2011·广东高考·选择·T3；

农业地域的形成与发展

农业区位选择

2013·全国新课标Ⅰ·T1、3；2013·大纲全国·T5、6；2013·广东高考·T2；2013·江苏高考·T21、22

2012·安徽高考·选择·T23、24；2012·全国新课标·选择·T1、2、3；2012·海南高考·选择·T3、4；2012·海南高考·综合·T22；2012·重庆高考·综合·T36；2012·北京高考·综合·T36（5）；2012·全国新课标·综合·T37

农业地域类型

2013·北京高考·T4

2012·上海高考·综合·T38、39、40；2012·四川高考·综合·T39；2012·江苏高考·综合·T32（5）

2011·浙江高考·选择·T5、6；

续表

模块

知识体系考点

命题情况

必修2

工业地域的形成与发展

工业区位选择

2013·大纲全国·T2；2013·福建高考·T3、4；2013·北京高考·T10；2013·浙江高考·T2、3；2013·安徽高考·T25

2012·福建高考·选择·T1、2；2012·浙江高考·选择·T5、6；2012·全国新课标·选择·T8、9；2012·上海高考·选择·T3、4；2012·重庆高考·综合·T39

（1）、

（2）

2011·广东高考·选择·T10、11；

工业地域类型

2012·江苏高考·选择·T11、12；2012·上海高考·综合·T30、31、32、33、34；2012·浙江高考·选择·T6；2012·海南高考·选择·T8、9、10；

交通运输布局及其影响

交通运输的布局

2013·全国新课标Ⅰ·T2；2013·天津高考·T4、5；2013·北京高考·T36

（1）；2013·福建高考·T37（3）；2013·浙江高考·T37

（2）

2012·江苏高考·选择·T19、20

2011·江苏高考·选择·T14；2011·海南高考·选择·T2、3；2011·全国新课标·选择·T9、10、11；2011·广东高考·选择·T5；2011·江苏高考·综合·T27

（2）；2011·四川高考·综合·T29；

交通运输布局变化的影响

2013·广东高考·T8；2013·浙江高考·T11

（2）（3）

2012·重庆高考·选择·T2、3；2012·广东高考·选择·T9、10、11

2011·海南高考·选择·T19、20；

人类与地理环境的协调发展

环境问题

2013·大纲全国·T7、8、9

2012·上海高考·综合·T30；

2011·广东高考·选择·T4、5；

2010·江苏高考·选择·T17、18；

2010·广东高考·综合·T40；

循环经济

2013·福建高考·T1、2

2013·江苏高考·T19

2012·江苏高考·选择·T17、18；

2010·江苏高考·选择·T17、18；

人口增长与人口问题

人口增长与人口问题是当今社会的主要热点，也是重要的考点之一，常常以选择题的形式出现。

对于本部分的考查多以人口图表资料为切入点，考查读图分析能力、归纳总结能力、知识迁移能力。

人口增长状况、人口问题以及解决对策、人口结构等仍是考查的重点。

1．人口增长

（1）人口增长的含义

就一个国家或一个地区来看，人口增长包括人口的自然增长和人口的机械增长两个方面；就全世界范围来看，人口增长只包括人口的自然增长。

人口自然增长是指在一定时期内（通常为一年）出生人数减去死亡人数而引起的增长，即人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率。

人口的机械增长是指一个国家或一个地区在一定时期内（通常为一年）人口迁入与迁出因素的消长，即人口机械增长率＝人口迁入率－人口迁出率。

（2）人口增长速度好坏评价

要学会一分为二地分析问题，不能简单地说人口增长速度是快好还是慢好。

人口的发展要与经济的发展相适应。

人口增长太快，会影响经济发展、社会安定和人民生活水平的提高；人口增长太慢，会导致劳动力短缺、社会负担加重、老年人生活孤单、国防兵力不足、资源得不到充分的开发利用等。

（3）人口数量的自然增长与人口自然增长率的关系

①一个地区人口数量的自然增长不仅取决于人口自然增长率，也取决于人口基数的大小。

②人口自然增长率是指一定时间内人口出生率与死亡率相减的得数。

在死亡率相对稳定的情况下，出生率越高，相应的人口数量增长就快，反之则慢。

③人口数量的自然增长速度的快慢主要取决于人口自然增长率，并不取决于出生率，因此出生率高，人口自然增长速率并不一定快。

2．主要的人口问题

人口问题

人口老龄化

人口年轻化

出现地区

发达国家较普遍，问题也更突出

发展中国家最严重，也较普遍

影响

劳动力年龄结构老化；劳动力短缺；青壮年负担过重；国防兵源不足；老年人的社会保障与赡养等费用增加；医疗保健和精神孤寂问题严重等

人均资源量和各种服务质量下降；资源、粮食和其他生活用品的供应满足不了人口增长的需要；出现就业困难问题；生活贫困加剧；限制高素质人力资源的形成；产生持久的环境压力

对策

逐步完善社会保障服务体系，确保老有所医、老有所养、老有所乐和老年人的身心健康

实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；努力发展经济，解决贫困；在发展经济时，走可持续发展道路，使人口与经济、资源、环境协调发展

1．（2012·山东高考）下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。

读图回答

（1）～

（2）题。

（1）图中信息反映出（　　）

A．1982～2009年人口出生率是上升趋势

B．1982年的人口平均年龄比2009年的低

C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高

D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多

（2）与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化（　　）

A．显示人口的增长速度加快

B．意味着社会养老负担加重

C．不影响劳动人口的职业构成

D．表明25～29岁劳动力资源数量下降

【解析】　第

（1）题，图中左侧为1982年数据，右侧围2009年数据，可以看出，2009年人口的0～14的比重大幅度下降，老龄化问题突出，所以1982年人口老龄化比2009年低，选项为B。

第

（2）题，人口增长速度降低，人口老龄化加重，社会养老负担加重，进而影响劳动人口的职业构成，而图中无法看出25～59的劳动力资源数量。

故选择B项。

【答案】　

（1）B　

（2）B

1．（2013·杭州模拟）下图为我国2005年人口年龄结构金字塔图，读图回答

（1）～（3）题。

（1）图中有几处明显的凹陷，其中M处的影响因素是（　　）

A．战争　　　　　　B．自然灾害

C．经济水平D．人口政策

（2）图中反映了我国当前人口正面临的问题是（　　）

A．青少年入学困难

B．就业压力大

C．男女性别比严重失调

D．地区分布不均

（3）下图所示为我国不同时期三个年龄组人口的年平均增长率（%），能正确反映该人口年龄结构金字塔图的是（　　）

A．①　　B．②　　　C．③　　D．④

【解析】　第

（1）题，M处为20～30岁人口，他们出生于上世纪70、80年代，当时我国刚刚实行计划生育政策，从而影响了人口的增长。

第

（2）题，目前我国中青年人口所占的比例较大，劳动力资源十分丰富，因此面临就业压力大的问题；目前的青少年人数在减少，基本不存在入学困难问题；男女性别之比也基本正常；图中并不能反应人口的地区分布情况。

第（3）题，图中显示，0～14岁人口所占比例随年龄的增大而增大，说明该年龄段人口的年平均增长率为负值；而随着生活水平的提高、医疗卫生条件的改善，老年人口所占的比例越来越高，年平均增长率较高，③图符合。

【答案】　

（1）D　

（2）B　（3）C

城市内部空间结构

城市功能区如何布局，即能合理利用土地，又能保护城市环境，是高考考查的重点，据上述统计，近几年高考对此知识的考查呈上升趋势。

在考查中，常常结合城市规划、城市新区建设，以城市区域示意图或城市平面布局图为载体，考查城市功能区的合理布局。

1．城市功能区的布局

（1）商业区：

商业用地是土地利用类型中付地租能力最高的类型，交通便利地带和市中心区的土地租金最高，因此，商业区一般分布在交通便利的地带和市中心区。

（2）工业区：

在考虑经济效益的同时，更要考虑环境因素的影响。

①看当地风向布局工业区：

对大气有污染（有害气体和烟尘等）的工业（如石油化工厂、火力发电厂等），若当地为一个主导风向，则应布局在主导风向下风向；若当地为季风区，则应布局在与季风风向相垂直的郊外。

②看河流流向布局工业区；对水体污染严重的工业（如印染厂、农药厂、化肥厂等）应布局在远离生活区和生活用水取水口的河流下游河段。

（3）居民区：

看工业区位置合理布局居民区。

居民区可以和无污染、规模小但劳动力需求多的工厂、企业（如电子装配厂、家具制造厂等）交错分布，对环境有轻度污染的工矿企业应当与居民区有一定的距离，对环境有严重污染的工矿企业应远离居民区，并有卫生防护带加以隔离。

2．图解风向频率与工业区、居民区的布局

3．工业区选址的原则

工业区的布局可以从“风”“水”“宝”“地”四个方面考虑