福建农业职业技术学院文明处室评估标准.docx
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福建农业职业技术学院文明处室评估标准
福建农业职业技术学院“文明处室”评估标准
一、组织领导（70分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
领
导
重
视
28
1.坚持三个文明一起抓方针，切实把创建活动摆上重要议事日程，每年都有专题研究文明处室的创建工作。
2.领导班子团结协调，开拓创新，勤政廉政，在创建活动中以身作则，起表率作用。
3.创建文明学校的计划周全，目标明确，措施有力，责任落实。
4.成立领导负责的精神文明创建工作小组，配备具体负责人员。
每项7分；
第1项,每年至少一次，否则不得分。
第2项,领导班子没有以身作则不得分。
第3项,无计划和部署扣5分；责任落实不到位扣3分；
第4项,无领导负责的精神文明创建工作小组扣4分；无具体负责人员扣2分；
查阅会议记录和文件，查看有关材料，听取汇报，召开座谈会听取反映
宣
传
发
动
20
1.动员部署层层发动。
2.采取多种形式广泛宣传加强精神文明建设、创建文明学校活动的重大意义和重要举措。
3.员工创建活动积极性高，自觉性强，普遍参加创建活动。
4.基层群众性创建活动深入扎实，每年参评精神文明先进集体和先进个人。
每项各5分。
第1项,没有层层发动的扣5分。
第2项,未作任何宣传的扣5分，宣传形式少，员工不了解文明学校创建情况扣3分。
第3项,参与面低于80%以下扣3分。
第4项,群众性创建活动没有开展不得分。
开展不扎实扣3分，无表彰奖励扣2分。
查阅有关材料、文件、校报、宣传栏、专刊、简报，抽查若干教工听取反映，随机问卷调查。
检
查
落
实
22
1.有建立平时检查督促的制度和机制。
2.检查工作认真，做到有计划、有部署、有总结。
3.检查后整改措施有力，成效显著。
第1项8分，第2、3项各7分。
第1项,无检查督促的制度和机制扣5分。
第2项,无计划、部署、自查、总结扣7分。
第3项,检查后无整改措施扣7分，整改措施不力,落实不全扣3—5分。
听取汇报、查看材料，实地查看，访谈员工，了解满意度。
二、思想道德建设（80分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
思想
理论
教育
15
1. 每学期都制订理论学习教育计划和部署；每个月都有理论学习或思想政治教育的具体安排。
2.建立理论学习制度；每年至少集中学习8次；学习有出勤登记，有学习主题，有学习记录；每个成员有学习笔记，每年至少上交一篇有理论、实践的论文或学习体会文章。
3. 教职工的理论学习或思想政治教育平均每月不少于1次，学习有记录，有总结。
每项5分。
符合要求的每项得相应分数。
第1项,无计划、部署扣3分，每月无安排学习的扣2分。
第2项,学习少1次扣1分，无笔记扣1分，无论文或体会文章扣2分，扣完为止。
第3项,每月少于1次扣1分，无记录、总结扣2分，扣完为止。
查看有关文件、记录；
现场向教职工提问；
召开座谈会，听取教职工反映。
理想
信念
教育
16
1.认真学习宣传贯彻党的方针政策，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装师生，深入贯彻落实科学发展观，师生能较好地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容和精神实质。
2.开展构建和谐社会和“三爱”的教育活动，并贯穿思想政治教育全过程。
3.3.深入开展党的基本路线、基本纲领、基本经验的教育,树立走有中国特色社会主义道路的共同理想和信念。
4. 联系实际开展基本国情、省情、和形势政策教育，帮助教职工理解、拥护党和国家现行方针政策，做改革与建设的促进派。
各项4分。
第1项,有教育有组织、有计划、有部署有总结，成效明显的得相应分数，不符合的每项酌情扣1－4分，扣完为止。
其它3项,有教育有组织、有计划、有部署有总结，成效明显的得相应分数，不符合的每项酌情扣1－3分，扣完为止。
查看有关文件、记录；
实地查看，听取教职工反映。
爱国
主义
教育
10
1.响应党中央号召积极参加讲文明、树新风活动。
2.深入进行弘扬和培育民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，培养爱国主义情怀、改革精神和创新能力
3.深入开展中国近现代史、中共党史以及中华民族优良传统和革命传统教育。
4.经常进行祖国统一和民族平等团结的宣传教育，树立民族自尊心、自信心和自豪感。
5.积极开展社会主义现代化建设伟大成就和奋斗目标的教育。
以及利用重要纪念日、重大历史事件、重大社会活动开展宣传思想教育。
每项2分。
第1项能结合学校实际开展有关赈灾活动充分发动员工开展赈灾捐款捐物活动，成效显著的得相应分数。
第2－5项,每项教育有组织、有计划、有部署、有总结，且成效明显的得相应的分，不符合的每项扣1－2分，扣完为止。
听取汇报，查看有关文件、记录；
现场向教工提问；
召开教工座谈会，听取教工的反映。
公民
道德
教育
13
1．开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，坚持知行统一，把道德实践活动融入到教工工作、学习、生活之中。
2．认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，“二十字”公民道德规范人人皆知，人人皆行。
3．联系实际有针对性地开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。
4．突出抓好诚信建设，坚决防止不守信用行为。
第一项4分，其它每项3分。
第1项,有开展活动得2分，成效显著得2分，
第2项,有组织、有部署、有成效的得相应的分，不符合的酌情扣分。
第3项,教职工关心学生健康成长，做到“三育人”得相应的分，达不到酌情扣1－3分，扣完为止。
第4项,能定期开展诚信教育，教师无剽窃行为得相应分，达不到酌情扣分。
查看有关文件、记录；
实地察看，召开座谈会听取师生反映；
问卷调查。
素质
教育
10
1.加强民主和法制教育，普及法律知识，增强法制观念，教工不参加非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动。
2.加强人文素质教育和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进教工思想道德、科学文化和健康素质协调发展。
3.普及科学知识，帮助教工掌握科学思想、方法，形成爱科学、学科学、用科学的风尚。
反对迷信，校园内无邪教组织。
4．深入开展艰苦创业、节约型社会等具有时代精神的宣传教育，积极为经济建设作贡献。
每项各2分。
教育有组织、有计划、有总结，成效明显，教工素质高，得相应分数，达不到的酌情扣1－2分，扣完为止。
查看有关文件、记录；
现场向教工提问；
召开教工座谈会，听取反映。
宣传
思想
教育
阵地
建设
与
管理
16
1.建立起有效的宣传管理制度。
2.宣传内容正确，宣传形式丰富多样。
在校内无未经批准的出版物；严禁反动、淫秽音像制品传播。
3.建有专门的网站或网页，建立满足需求的校园宣传栏或阅报栏。
4.采取切实有力的措施，加强网上信息的监控、分析和引导。
每项4分。
第1项,无组织机构的扣2分，无管理制度的扣2分。
第2项,宣传形式单一的扣1分，发现有违法出版物和反动、淫秽音像制品传播扣2分。
第3项,无网页扣3分，无宣传栏扣1分。
第4项,网上信息无监控、系统分析的扣2分，无管理制度的扣2分。
查看有关记录；
实地察看，听取教工反映；
问卷调查。
三、校风校纪（60分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
民主
管理
15
1.重视民主制度建设，各项制度健全、落实。
2.坚持公开办事制度，在职称的晋升、评优评先等都能做到公开。
3.完善民主管理制度，保障教职工的合法权益。
每项5分。
每项符合要求的得相应的分。
第1项,无制度扣3分，制度不落实扣2分。
第2项,无公开办事制度扣3分，规定事项没公开的扣2分。
第3项,无民主管理制度的扣3分，教职工合法权益得不到保障的酌情扣分。
查看有关文件和记录。
召开座谈会，听取意见。
干部
风纪
15
1. 干部能遵守学校规章制度，准时上下班，有考勤记录。
2. 干部能熟悉岗位职责，具有良好的职业道德。
3. 有定期聘用和考核评比制度。
4. 重视机关效能建设，有制度措施。
精减机构，按需设岗，办事效率高，无拖拉推诿现象。
5. 校中层以上干部严格执行中纪委有关“新老五条”和补充规定。
每项3分。
做到的得相应的分。
未做到的，每一项酌情扣1—3分，各扣完为止。
听取汇报
实地考察
访问师生
查看记录。
职工
风纪
10
1. 职工能严格遵守学校的规章制度，有良好的职业道德，举止文明礼貌。
2. 服务思想明确，质量上乘，爱岗敬业，师生满意率高。
每项5分。
每项符合要求的得相应的分，不符合的不得分。
实地查看，访问师生，查看有关记录。
文明
举止
20
1.在校园内坚持佩带校徽。
2. 注意仪容仪表，言谈举止文明礼貌。
上班无穿背心、拖鞋和运动短裤者。
3. 无随地吐痰、乱扔果皮、纸屑等现象。
爱护公物，无损坏公共设施行为。
4. 工作场所无大声喧哗、打闹现象，在生活区不影响他人休息。
5.男女交往文明。
6.文明就餐，排队购买饭菜，无插队、吵闹现象。
7.严禁赌博、酗酒、吸毒、打群架、吸烟、打麻将、看黄色书刊等行为。
第1、2、3、4、5、6项各3分，第7项2分。
第1项,没佩带校徽的不得分。
第2项,言谈举止不文明扣2分，穿背心、拖鞋的扣1分。
第3项,随地吐痰、乱扔果皮、纸屑扣1分，损坏公物扣2分。
第4项,不符合要求的不得分。
第5项,有男女交往不文明现象的不得分。
第6项,不符合要求的不得分。
第7项,每违反一项扣1分，扣完为止。
查看有关记录；
实地察看，听取反映；
问卷调查。
四、校园文化建设（60分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
廉政文化教育
20
1、 每年的廉政文化教育做到有组织、有计划、有部署、有检查、有总结。
2、积极组织开展各种廉政文化活动
3、把廉政文化教育与日常工作相结合。
1、2每项7分,第3项6分。
第1项,做到组织、有计划、有部署、有检查、有总结得满分，达不到要求的酌情扣分。
第2项，开展相应的活动得3分，没开展的不得分。
第3项,达不到要求的酌情扣分。
查看有关文件、记录，召开座谈会听取反映
校园文化活动
30
1. 每年积极参加学校文化艺术节或科技节活动，成绩良好。
2. 每年都积极参加体育运动会。
教职工积极参加全民健身活动。
3.积极组织教职工参加各级各类学术科技竞赛并取得好成绩。
4.经常开展各类文体活动、演讲比赛等，丰富课余生活。
5. 充分利用校歌、校训、校徽、校史陈列室等进行宣传教育活动，效果良好。
6.积极参加校园文化创新，形成本校特色的文化氛围。
7. 正确使用祖国语言文字。
第1、2、3、6项5分。
第4、5项4分，第7项2分。
符合要求的每项得相应分数。
第1项,每年未参加文化艺术节或科技节扣3分,效果不好扣2分。
第2项,每年未参加运动会扣3分。
第3、4项,不符合要求的不得分。
第5项,校歌、校训、校徽、校史不了解的各扣2分。
第6项,没有本校特色文化酌情扣1－5分。
第7项,达不到要求的酌情扣分。
查看有关文件、记录；
实地察看，召开座谈会听取反映；
参加一次活动。
假日生活
10
1. 提供场所、设备、器材，保证教工在假日有条件参加文体活动。
2. 在假期组织教工开展文化、科技、卫生下乡和科教、文体、法律、卫生进社区的社会实践活动，参与率达80%以上。
3. 部门学习场所在假日向学生定期开放。
第1、3项各3分，第2项4分。
符合要求得相应分数。
第1项,不符合要求的不得分。
第2项,无“三下乡”“四进社区”扣3分，参与率低于80%扣1分。
第3项,不符合要求的不得分。
查看有关规定、记录；实地察看，召开座谈会听取反映；问卷调查。
五、校园环境（130分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
设施
建设
60
1、基本条件：
（1）、办公面积达标。
（2）、基本设施装备达标。
2、校舍维护：
（1）、门、窗、玻璃、窗钩完整无缺。
水通、灯亮、路平，附属设施完好。
（2）、墙面无严重脱落、无严重污损、墙体无渗透。
（3）、电话、果皮箱、宣传栏、厕所等公共设施完好。
（4）、办公设备有日常的维护、检查和维修的制度、措施和效果良好。
3、人文景观
（1）充分体现学校特色，具有文化品位格调高雅的办公景观，布局合理。
（2）有适宜学习、休息的休读点，分布协调、美观。
基本条件15分，校舍维护30分，人文景观15分。
基本条件每项未达标准扣3分，各扣完为止。
校舍维护第1－4项,第项符合要求的得相应的分。
不符合要求的每发现一处扣1－3分，各扣完为止。
人文景观15分。
第1项,达不到要求的酌情扣分，扣完为止。
第2项,缺休读点或接待点扣5分。
1按办公场所相应规定进行对照检查。
2检查办公室、走廊、道路、厕所。
随机访谈。
查看维修记录。
现场检查。
办公环境
70
1.办公场所走廊、楼梯无痰迹、纸屑及其他杂物。
厕所便池无污垢，地面无积水，墙面无乱涂刻。
2.办公室内地面无果皮纸屑、窗明几净。
3. 办公室内办公设施用品摆放整洁有序、卫生。
第1项30分，第2、3项各20分。
每项符合要求的得相应的分。
发现一处不合格扣1－2分，各扣完为止。
查看办公室等现场。
六、安全稳定（100分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
安定稳定
40
1.制定相应的维稳工作制度。
2.维稳工作小组机构健全，成员职责任务明确。
3.有落实维稳工作责任制、责任追究制以及奖励制度。
4.有坚持每季度开展校园维稳情况“排查调处报告”、“形势研判”、“情况通报”工作制度（三项制度）。
5.建立健全校园维稳信息搜集、分析、报送制度，责任主体明确，信息报送渠道畅通。
6.影响校园稳定的矛盾和问题排查调处工作措施到位。
7.切实抓好意识形态工作，防范境内外敌对势力、邪教组织、非法宗教势力对校园渗透破坏活动措施有力。
8.落实本校《校园突发公共事件应急预案》，处置突发公共事件和群体性事件机制健全。
每项5分。
第一项，未制定的，扣5分。
第二项，未下发文件明确分工及成员职责任务的，扣2分；未确定维稳工作人员的，扣2分。
第三项，未落实文件明确责任制、责任追究制以及奖励制度的，扣3分。
第四项，未坚持“三项制度”，未按时完成排查、上报的，每次扣1分；扣完为止。
第五项，未建立信息搜集、分析、报送制度的，扣2分；出现迟报、漏报、瞒报紧急信息或因此造成不良后果的，每次扣1分；扣完为止。
第六项，本部门矛盾纠纷化解不及时，发生民事转刑事的，每次扣2分；发生群体性事件的，每次扣2分；扣完为止。
第七项，未开展警示教育活动的，扣2分；未建立工作制度的，扣1分；教工（含临时工）参加邪教组织的，每人扣2分；邪教练习者参与社会滋事活动的，每起扣2分；扣完为止。
第八项，未落实《应急预案》的，扣1分；对本部门发生的突发事件未能及时发现、疏导、化解和处置，每起扣2分；未开展突发公共事件《预案》学习、宣传、演练、培训，扣2分；扣完为止。
查阅记录资料和文件。
召开座谈会听取反映
校园秩序
25
1.有落实《校园及周边秩序管理若干规定》。
2.有开展创建“平安校园”活动。
3. 遵守校园内禁止鸣号、限速、定点停车等规定。
4.部门所属区域公共场所布局合理。
5. 无乱堆放材料，及时清理垃圾。
每项5分。
第一项，未实行《校园及周边秩序管理若干规定》的，扣5分。
第二项，未开展创建“平安校园”活动的，扣5分。
第三、四、五项，每项符合要求的，得相应的分，不符合要求的发现一处酌情扣1—3分，扣完为止。
查阅资料、文件；沿途观察、抽查。
访问教工。
安全保卫
20
1.重视安全教育，在节假日、重大活动等对教工进行安全教育。
有安全保卫措施。
2.有值勤制度，有值班记录。
3.有消防制度，无违章用电、用火现象。
定期检查、更换消防设施。
办公场所安全通道畅通，有开展消防疏散演练。
4.重视技防、物防，加强对重点部位的电子监控。
每项5分。
每项符合要求的得相应的分。
不符合要求的，发现一处酌情扣1—2分，各扣完为止。
查阅资料和记录，向教工调查，现场查看。
刑事及治安案件
15
1. 刑事案件发生率在当地公安局规定范围内。
教工的满意率达90%以上。
2. 刑事、治安案件低于上年同期水平。
3. 无火灾事故、重大意外事故或其他恶性案件发生。
每项5分。
第一项，满意率低于一个1%扣1分。
第二项，符合的得相应的分，不符合的不得分。
第三项，火灾事故、重大意外事故每起扣5分，发生恶性案件的每起扣5分或一票否决。
查阅三年记录资料。
召开教工座谈会听取反映。
七、职能目标（500分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
目标任务
400
1.部门履行职责，完成年度目标任务情况。
2.部门工作量、工作范围。
部门工作难易程度。
3.制度建设与检查落实情况。
4、队伍建设情况。
第一项300分，对照部门职责，逐项评分，每差一项扣10分。
第二项20分，部门工作量、工作范围、工作难易程度酌情给分。
第三项50分，制度不健全的，每项扣5分；未检查落实扣10分。
第四项30分，未建立和落实队伍梯队培养制度的，扣4分；工作量严重不均的，扣4分。
查阅记录资料和文件。
召开座谈会听取反映
中心工作
80
参与、配合学院重大活动、重要建设项目情况。
未参与、配合的，扣60分；未完成或效果不佳的，酌情扣1-20分。
特色创新
20
1、部门工作敢于开拓，勇于创新，影响面大。
特色突出，较以前有较大突破。
2、部门工作对学院改革发展有重大贡献。
特色创新和重大贡献项目由部门申报，考核组认定，酌情加分。
查阅资料、文件；访问教工。
福建农业职业技术学院“文明系部”评估标准
一、组织领导（50分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
领
导
重
视
20
1.坚持三个文明一起抓方针，切实把创建活动摆上重要议事日程，每年都有专题研究文明系部创建工作。
2.领导班子团结协调，开拓创新，勤政廉政，在创建活动中以身作则，起表率作用。
3.创建文明系部的计划周全，目标明确，措施有力，责任落实。
4.成立有领导负责的精神文明创建工作小组和办事机构，配备有兼职人员，具体负责创建工作。
每项5分；
第1项,每学年至少一次，否则不得分。
第2项,领导班子没有以身作则不得分。
第3项,无计划和部署扣3分；责任落实不到位扣2分；
第4项,无领导负责的精神文明创建小组扣2分；无专门办事机构扣1分，无兼职人员扣1分；
查阅会议记录和文件，查看有关材料，听取汇报，召开师生座谈会听取反映
宣
传
发
动
20
1.动员部署层层发动。
2.采取多种形式广泛宣传加强精神文明建设、创建文明学校活动的重大意义和重要举措。
3.师生员工创建活动积极性高，自觉性强，普遍参加创建活动。
4.基层群众性创建活动深入扎实，每年都评选表彰文明文明班级、文明宿舍等群众性精神文明创建活动先进集体和创建工作先进个人。
每项各5分。
第1项,没有层层发动的扣3分。
第2项,未作任何宣传的扣5分，宣传形式少，师生员工不了解文明学校创建情况扣3分。
第3项,师生参与面低于80%以下扣3分。
第4项,群众性创建活动没有开展不得分。
开展不扎实扣3分，无表彰奖励扣2分。
查阅有关材料、文件、校报、宣传栏、专刊、简报，抽查若干师生听取反映，随机问卷调查。
检
查
落
实
10
1.有建立平时检查督促的制度和机制。
2.检查工作认真，做到有计划、有部署、有总结。
3.检查后整改措施有力，成效显著。
第1项2分，第2、3项各4分。
第1项,无检查督促的制度和机制扣2分。
第2项,无计划、部署、自查、总结扣2分。
第3项,检查后无整改措施扣14分，整改措施不力,落实不全扣1—2分。
听取汇报、查看材料，实地查看，访谈师生员工，了解满意度。
二、思想道德建设（90分）
项目
分值
检查要点
评分标准
检查方法
自查分
得分
思想
理论
教育
12
1. 每学期都制订理论学习教育计划和部署；每个月都有理论学习或思想政治教育的具体安排。
2.建立理论学习制度；每年至少集中学习8次；学习有出勤登记，有学习主题，有学习记录；每个成员有学习笔记，每学年至少上交一篇有理论、实践的论文或学习体会文章。
3. 教职工的理论学习或思想政治教育平均每月不少于1次，学习有记录，有总结。
4.学生按要求通过课堂教学和课外理论学习、实践进行教育。
每项3分。
符合要求的每项得相应分数。
第1项,无计划、部署扣2分，每月无安排学习的扣2分。
第2项,中心组学习少1次扣1分，无笔记扣1分，无论文或体会文章扣1分，扣完为止。
第3项,每月少于1次扣1分，无记录、总结扣1分，扣完为止。
第4项,达不到的酌情扣分。
查看有关文件、记录；
现场向师生提问；
召开师生座谈会，听取师生的反映。
理想
信念
教育
12
1.认真学习宣传贯彻党的方针政策，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装师生，深入贯彻落实科学发展观，师生能较好地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容和精神实质。
2.开展构建和谐社会和“三爱”的教育活动，并贯穿思想政治教育全过程。
3.深入开展党的基本路线、基本纲领、基本经验的教育,树立走有中国特色社会主义道路的共同理想和信念。
4. 联系实际开展基本国情、省情、和形势政策教育，帮助师生理解、拥护党和国家现行方针政策，做改革与建设的促进派。
各项3分。
第1项,有教育有组织、有计划、有部署有总结，成效明显的得相应分数，不符合的每项酌情扣1－3分，扣完为止。
其它3项,有教育有组织、有计划、有部署有总结，成效明显的得相应分数，不符合的每项酌情扣1－3分，扣完为止。
查看有关文件、记录；
实地查看，听取师生反映。
爱国
主义
教育
18
1.响应党中央号召积极参加讲文明、树新风活动。
2.深入进行弘扬和培育民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，培养爱国主义情怀、改革精神和创新能力
3.深入开展中国近现代史、中共党史以及
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