六下复习教案.docx
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六下复习教案
新标准英语
六年级下册复习教案
谷旦小学
李欢欢
新标准英语第八册是小学阶段的最后一册课本，主要是对整个小学阶段所学的主要语法、词汇和语音进行比较全面和系统的复习。
一:
学生易错词汇
1.a,an的选择:
元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.
2.am,is,are的选择:
单数用is,复数用are.I用am,you用are.
3.have,has的选择:
表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.
4.thereis,thereare的选择:
表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.
5.some,any的选择:
肯定句用some,疑问句和否定句用any.
6.疑问词的选择:
what（什么）who（谁）where（哪里）whose（谁的）why（为什么）when（什么时候）which（哪一个）howold（多大）howmany（多少）howmuch（多少钱）
二.名词单复数，
1．一般情况，直接加-s，如：
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
family-families,strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：
knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice
child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型：
paper,juice,water,milk,rice,tea
三.冠词：
（1）不定冠词：
a/anaunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/
（2）定冠词：
thetheeggtheplane
四:
过去式
1.时间提示词：
yesterday,last…,…ago,then,inthepast
2.句型：
主语+动词过去式+其他。
3.动词过去式详解
动词的过去式的构成规则有:
A,规则动词
①一般直接在动词的后面加ed:
如worked,learned,cleaned,visited
②以e结尾的动词直接加d:
如lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）
④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped
B,不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:
sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,
are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt
五:
现在进行时
1.时间提示词：
now，look，listen，描述照片里的内容
2.句型：
主语+be动词+动词ing+其他。
3.动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing
③双写最后一个字母的（此类动词极少）有:
running,swimming,sitting,getting
六：
一般将来时
1.时间提示词：
tomorrow,next…,oneday,someday,soon
2.句型：
主语+will+动词原形。
主语+begoingto+动词原形.
Iwillswim…
Iamgoingtoswim…
七:
人称代词与物主代词
一、人称代词
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
二、物主代词
数
人称
类别
单数
复数
第一
人称
第二
人称
第三
人称
第一
人称
第二人称
第三
人称
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
汉语
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他（她、它）们的
八，书本知识的具体复习步骤及策略
A．梳理再现：
1.单词训练2.词句链接3.归类点拨
B．交际应用：
1.整合话题2.分层训练3.自主展示
C．评价检测：
1.知识积累2.整合训练3.话题应用
D．家庭作业：
1.总结评价2.作业布置3.课外延伸
操作思路：
1.以单元为单位进行，以词汇的积累为基础，以主句型的训练为抓手，围绕话题进行。
2.充分发挥学生的自主合作学习，教师把握时机解难答疑，让学生通过复习自主生成知识体系。
3.根据课标的要求，分层设计检测题，查漏补缺，分层达标。
4.注重学生学习习惯的培养，渗透学法指导。
5.听说领先，读写跟上；连词成句，连句成篇；循序渐进，整合应用，发展语言.
九。
单词与句型
（一）单词
hamburger汉堡cola可乐dollar美元cent美分
enjoy享用duck鸭子noisy吵闹的shine照耀
everyone每个人outof往外……wrong错误的ring响
card卡片、贺卡careful小心的balloon气球space太空
flyaway飘走stairs楼梯（常复）mess混乱、脏乱son儿子
trumpet小号doorbell门铃loudly大声地baseball棒球
team队、组spaceship宇宙飞船hour小时proud自豪的、骄傲的pilot飞行员born生于child孩子（单数）as在……的时候
later后来letter字母herself她自己allover到处
world世界model模范laugh笑understand理解、明白cup杯子middleschool中学study学习practise练习
worry担心flew（fly的过去式）飞、驾驶飞机
became（become的过去式）成为spent（spend的过去式）度过
drew（draw的过去式）画
（二）词组及句子
Module1
1、----Whatdoyouwant?
你想要什么？
----Iwantahotdog,please.我想要一个热狗。
----wantsth想要什么东西
2、----Whatdoyouwanttoeat?
你想要吃什么？
----Iwantahamburger,please.我想要一个汉堡。
----wanttodosth想要做什么事情
3、----Howmuchisit?
这个多少钱？
（单数）
----It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.它要十三美元，二十五美分。
----Howmucharethey?
他们多少钱？
（复数）
----Theyaretendollars.他们要十美元。
Module2
1、----Whenarewegoingtoeat?
我们什么时候吃东西？
----Wearegoingtoeatathalfpasttwelve.我们12点半去吃。
----at用于具体的时钟前表示时间，half一半，past过，to差
例：
halfpastfive5点半，fivetonine9点差5分
2、----Whattimeisit?
几点钟了0？
----It’stwelve.12点。
3、----Whatarewegoingtodonow?
现在我们去做什么？
----Wearegoingtowalkaroundthelake.我们去围着湖散步。
4、表示天气的词:
rain,rainysnow,snowywind,windysun,sunny
warmcoolhotcold
----It’sgoingtorain.将要下雨了
----It’srainy多雨的（snow,wind用法相同）
Module3
现在进行时表示正在做的事情
结构：
be（am,is,are）+现在分词（即动词后接ing）
现在分词的变法
直接加ing
go—going去rain—raining下雨eat—eating吃
send—sending发送sing—singing唱歌look—looking看
wear—wearing穿play—playing玩buy—buying买
fall—falling落下fly—flying飞try—trying尝试
walk—walking走路，散步ring—ringing响start—starting开始
talk—talking谈话call—calling打电话sleep—sleeping睡
cry—crying哭laugh—laughing笑
去e加ing
write—writing写shine—shining照耀ride—riding骑
come—coming来have—having吃make—making制造
双写最后一个字母加ing
swim—swimming游泳sit—sitting坐get—getting得到run—running跑
Module4
1、----Whocanhelpme?
谁可以帮我？
----Sorry,Ican’t.对不起，我不能。
或者Icanhelpyou.我可以帮你。
Module6
1、过去时表示过去发生的事情，要用动词过去式。
动词过去式的变法：
（1）直接加‘ed’：
play---played玩watch---watched看
learn—learned学want—wanted想要
（2）动词原形和过去式拼写一样：
read—read读put—put放cut—cut剪
（3）不规则变化：
buy---bought买ride——rode骑is---was是
drink---drank喝see---saw看见go---went去
win---won赢give—gave给take—took拿，带
send—sent发送say—saw看见do—did做
fly—flew飞is—was是become—became成为
spend—spent花费make—made制造come—came来
have—had吃draw—drew画习write—wrote写
live—lived住get—got得到begin—began开始
bring—brought带来fall—fell落下find—found找到
forget—forgot忘记hear—heard听见know—knew知道
leave—left离开lose—lost丢失meet—met见面
ring—rang响run—ran跑sell—sold卖
sit—sat坐tell—told告诉think—thought想
wear—wore穿eat—ate吃
Module9
1、----Whyareyouwearingaraincoat?
你为什么穿雨衣？
----Becauseit’sgoingtorain.因为要下雨了。
Module10
1、----WearegoingtostudyChinese.我们将会学习汉语。
----Iamgoingto…….我将要…
----He/Sheisgoingto…….他/她将要…
2、----AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?
你将会在今年九月进中学吗？
----Yes.I’mreallyexcited.是的，我真的很激动。
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