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我的名字我做主作文1
我的名字我做主作文
【篇一：
我的名字我做主400字】
每个人的名字都有着深刻的涵义，伟人也不例外，像＂毛泽东＂的涵义就很深。
泽东代表着辈份。
东代表春，也就是老大。
虽然他是排行老三，可是他却是其中最棒一个人。
起名字也是一们艺术，今天老师就让我们聊聊我们的名字。
许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮；有的是因为名字笔画太多；还有的是因为被人念错。
我的名字中也有涵义像旭代表旭日东升，因为我的早晨生的。
由于我五行中却金，因此小名叫铖铖。
老师让我门给自己起个新名字，我冥思苦想，左看看，右看看。
有的同学在纸上涂涂改改，就连我那天才的同桌林慧娴也是半会儿吐不出一个字，“我想叫随风，不行不行不能改姓，叫马铖风吧！
好就这么写。
开始交了，老师准备点名了。
”林鹏。
林鹏这时我们只见老师不停的叫，这时我们班的林君正同学才反应过来。
只听丁零零下课了，我们伴随着悦耳的铃声结束了这节作文看，看大家意犹未尽的样子真想明天再来一节作文课。
欢乐的时光总是那么短暂，在起名字，点名中下课了，看来起名字也是一门艺术。
【篇二：
我的名字我做主700字】
上课了，老师神秘的一笑，身子微微向前一倾，问了一个出乎大家意料的问题：
“你们的名字怎么来的？
喜不喜欢自己的名字呢？
”同学们一下子愣住了，片刻，便开始窃窃私语。
是呀，我们的名字是父母给取的，每个名字里都包含着父母满心的期望和祝福。
但今天，老师说我们的名字由我们自己做主。
于是我就忙活起来，我要给取一个潇洒有型的名字。
老师来回地游走在课桌间，大家陷入了沉思中，该取什么名字呢？
我悄悄往周围一看只见同学们有的用手撑住了脑袋冥思苦想，有的拿着笔敲着脑袋，还有的一动不动地呆在那儿……
过了好一会儿，同学们纷纷在纸上写下了自己的新名字。
给我留下最深刻印象的名字是“戴胡子的小男巫”这是一个青涩可爱的男生。
他说：
“胡子带有成熟的味道，而巫字却有叛逆的味道，小呢则有稚气未脱的年轻，整个名字给人成熟中有点可爱，可爱中又不失沉稳。
”
老师又出题为难我们了。
你看她拿着那一摞写着大家新名字的卡片，猫着腰，缓缓地走着，小声而神秘地说：
“我要点名了！
”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口气，紧绷着脸，凝视着老师，等待着。
一秒钟，两秒钟，三秒钟……老师迟迟不开始点名：
“快点呀！
快点名呀！
”我焦急地在心里催促着。
大家也和我一样紧张，没有哪一位同学的眼睛离开老师的。
“梦幻的色彩！
”老师突然叫道。
“到！
”我应声而立，“你为什么取这样的名字？
”“因为梦幻是人们的一种幻想，一种遐想。
而色彩加上梦幻后就显得更加有诗意了，因为是那么美妙。
所以我喜欢这个名字！
”
“回忆的独奏！
”“到！
”
课还在进行中……
当然，名字只是我们的一个美好的心愿，我们都希望不久的将来我们都人生会因此更加精彩和灿烂。
我的名字我做主，作主的不仅是我的名字，还会是我的人生。
【篇三：
我的名字我做主700字】
“叮零零……”上课铃响了，黄老师拿着文件夹和一个神秘的盒子，走进了班级里，同学们议论纷纷，不知道黄老师的葫芦里卖的是什么药。
这时只见黄老师转过身，在黑板上写下了“我的名字我做主”这几个大字，黄老师说：
“今天，我们来玩一个游戏。
”同学们听到有游戏，都高兴得一蹦三尺高。
黄老师说：
“同学们，你们都有自己的名字，这些名字都是你们爸爸或妈妈取的。
你们有没有想过给自己取名字呢？
今天。
我让你们给自己取一个喜欢的名字并说明理由。
”“耶！
”同学们欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想赶快给自己取一个好听的名字。
同学们立刻拿出小纸条，在纸条上写上自己的新名字。
我一直看着天花板，久久想不出新名字，我去看看同学们，可真是千姿百态，有的同学用手挡着写，生怕自己的名字被人偷看，赶紧捂住，而自己却伸长脖子去偷看别人的，有的同学想不出来，趴在桌子上，一声不吭……我再看看自己，一个字都还没有写，我抓耳挠腮，冥思苦想起来，过了一会儿，我的头皮都快抓破，还没想出来，而同学们早已信心十足地把纸条放进了盒子里。
过了一会儿，黄老师说：
“时间到！
”可是还有几个人没有写完，黄老师放了我们一马，我终于松了一口气，幸亏时间到了，等一下轮到我时，不被同学笑话才怪呢！
黄老师把纸条集中起来，放入盒子里，再摇了摇，打开盖子，抽出一张纸条，打开一看，原来是林浩宏的，他的新名字是“林浩洪”，他的理由是“因为所以，科学道理，美国总统，没钱买米。
”我们都不满的骂了一句：
“真变态！
”接着是钟涵，他的新名字是“钟伟博”因为他想做一个有知识的人。
最搞笑的是陈文昌，他的新名字是“陈杰伦”因为他的偶像是周杰伦，他一听到自己的新名字，立刻逃出了教师，躲在一个地方不敢出来，同学们哈哈大笑……
“叮零零……”下课铃响了，我真希望老师再搞一次这样的活动作文课。
【篇四：
我的名字我做主700字】
今天，张老师发给我们一张正方形卡片，并让我们在卡片的左上角写上自己的大名。
“咦？
这是干啥？
”我满肚子“怪”水，疑惑不解。
这时，老师又发话了：
“请大家说说，你喜欢你自己的名字吗？
”书汇一听，迅速站了起来：
“我爷爷说了，我名字的意思是要让知识化作一道彩虹，汇集在我的脑子里。
”我听着，忍俊不禁，“那你的脑瓜不炸开了花吗？
呵呵。
”老师又让思祺说说，只见思祺的屁股像抹了油，挪来滑去，还有些迟钝，像没睡醒一样，迷迷糊糊地答道：
“没、还没想好——。
”突然，老师神秘兮兮“那么——如果让你给自己起个名字，你会怎么起？
”“哟嗬——”伟鸿嘴角嘶咧到了耳根，像屁股底下放了炸药了，一蹦三尺高，“我、要、起‘姚明’！
“吴昊听了，轻蔑地“讥笑”道：
“就你那矮个，还姚明，够呛！
”话音刚落，同学们顿时笑歪了——有的前俯后仰，有的捂住肚子，横在了椅子上，还有的放声大笑，几乎要把屋顶掀开了。
第二轮的点名游戏开始了，可老师却迟迟不肯开始，还不时地抽换卡片，满脸“坏”笑，诡异地瞟着我们，令人不寒而栗。
我紧张极了，使劲揪着诗源的胳膊，上下牙打得咯咯响；脚却像筛糠一样抖动着，心几乎是是含在了嘴里，生怕出了啥差错。
文钊就更逗了，他哗啦一下将袋子里的东西一一倒在桌上，使劲往下扣，活像电影中的那些蒙面大盗！
终于开始游戏了，大家都瞪圆了眼瞅着老师手中的卡片，突然，一个奇怪的声音传入耳边：
“旺财”，“真是的，是哪家人找狗找到这儿来了！
”忽然，我发现文钊猛地入地三尺，还粗中有细地将椅子挡在外边，令人发笑。
紧接着，游戏在欢笑声中继续着……
【篇五：
我的名字我做主】
每个人都有自己的名字，每个人也都喜欢自己的名字。
名字各有各的意义，各有各的风趣。
但你的心中是不是只想要这个名字呢？
我的猜想是不。
那你的心中有自己想取的名字吗？
我想大家应该都有吧。
我的名字叫李一凡，我也有我想要的名字。
下面是我想要的名字的解释。
我出生时，父母因为起名字而产生了很大的争议，都想用含义最深刻、最优秀的名字作为我的名字，在老师布置了这篇作文后，我就迫不及待的问爸爸妈妈：
“在你们给我起名字的时候，肯定经过的很多次的推敲才产生的吧！
那你们都推销到了什么名字呢？
”爸爸妈妈笑了笑，说：
“天下父母都这样，让我们来给你讲讲吧！
”
爸爸的目标是在人生中伟大而强盛。
他做到了，但他依然要“望子成龙”，也想让我“继承”他的理想，于是想到了“李伟强”这个名字。
“伟”表示伟大，希望我做一个伟大的人，“强”表示强盛，希望我在人生立场上永远强盛。
我喜欢这个名字。
妈妈也想出了一个好名字。
她希望我在人生中、事业上、朋友间做一棵永不衰老的“常青树”，为祖国作出硕大的贡献，就想到了“李常青”这个名字。
“常青”也代表着让我永远坚强。
我也喜欢这个名字。
都说“学海无涯苦作舟”，“学海无涯”表示学习是永无止境的，是不可能结束的，都说“活到老，学到老”嘛！
“苦作舟”表示要用辛苦和勤奋作“舟”，在茫茫“学海”中畅游。
于是，我又一个名字诞生了，叫“李学乐”。
“学”是努力学习的意思，我一生中都要学习，学习，再学习！
“乐”是快乐的意思，表达的双重的意义。
第一个是希望我不要整日愁眉不展，要天天快快乐乐的。
第二个是希望我在学习、生活中去寻找各式各样的快乐。
我还喜欢这个名字。
还有……
大家说，我准备取的名字多不多呀？
你的呢？
如果有，就拿出来与大家一起分享吧！
【篇六：
我的名字我做主】
每个人都有自己的名字。
可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们的商量过，也没有经过我们的同意。
因此，有的人喜欢自己的名字，有些人却为自己的名字伤透了脑筋。
比如说我吧！
我的名字叫叶璟，我可“恨透”了自己的名字。
有的人叫我什么山中景野，有的人叫我夜晚的风景……我真想自己有个好名字啊！
今天老师让我们自己取一个名字，我可高兴了，终于可以弥补这一遗憾了，我要大显身手啦！
老师发下一张纸，让大家在上面写上自己取的新名字。
我拿到纸，先在纸上写了个“叶”字，这是我原本的姓，当然不能改。
下面的字该什么好呢？
我想了想，觉得思语这个名字不错。
正当我准备写下来时，突然想到思语和死鱼的读音和相似，我可不是什么死鱼，是一个活生生的人啊！
于是，这一念头打消了。
我又想到名字中带有婷、倩、晗、怡、瑶等字，但都不知道什么意思，所以都被我否认了。
我抬头看了看大家，有的皱着眉头冥思苦想，有的两手抱着头认真思考，还有的趴在桌子上想……庄子晗信手拈来，早就想好了新的名字，正在东张西望。
我绞尽脑汁也想不出什么好名字，我的头都要想暴了。
突然我想到了我是早晨出生的，不如名字中带个“晨”字！
嗯，不错！
于是，我在纸上写了个“晨”。
叶晨，叶晨，名字太普通了，好无聊，一定要再添一个字，什么好呢？
茜！
这个字不错，我喜欢，有个著名演员就叫“王茜”。
可是这个茜的意思我不知道。
“茜”“希”，我灵机一动，想出了这个同音字。
而且“希”又可以代表希望、梦想的意思。
于是我就取了“叶晨希”这个名字。
写好名字后，老师把大家的纸都收回了，说：
“下面我来报名字，报到谁的名字，谁就站起来说为什么给自己取这个名字。
”大家听了，顿时像泄了气的皮球似的，都抗议着。
我想：
好惨哪！
竟要在大庭广众之下报出自己取的名字。
还不丢尽面子。
没办法，硬着头皮等着。
老师开始报名字。
其中最有趣的名字是庄子晗的新名字“庄子晗二百五。
智商二百五，钱财二百五，房子二百五，全是二百五。
”大家听了哄堂大笑。
我自言自语到：
“智商二百五早成白痴了，钱财二百五，他够用吗？
汽车二百五，以为自己做生意的啊！
”那时，庄子晗还十分得意，一点儿都不害羞，真的像精神病医院出来的一级神经病患者。
他愿意这个名字，他长辈肯就怪了！
就在我毫无准备的情况下，老师突然报到了：
“叶晨希！
”我猛然想起了这是我取的新名字，由于含羞，我把头埋的低低的。
老师问我：
“叶璟，你为什么要取这个名字？
”我紧张的说不出话来，过了一会儿，才结结巴巴地说：
“叶是我……我的性，晨……是……是代表我早晨出生，希是因为……可以……可以代表希望的意思。
”说完，我终于松了口气。
最有意义的名字应该是“奥运火炬手。
”她说她想成为一名奥运火炬手，所以才取了这个名字。
我觉得再恰当不过了，今年将举行北京奥运会，谁不想在自己家门口传递奥运圣火呢！
我的名字我做主，如果真是那样的话就太好了！
【篇七：
我的名字我做主】
今天，我和妈妈做上妈妈的电动车来到了奇趣作文班，前台张老师对我们说：
“今天你们教作文的姜老师生病了，有一位新老师来给你们代课”。
上课了，我们迫不及待的进了教室，见到了那位代课的新老师，我们做到了座位上，老师说：
“我们来先自我介绍，好吗？
”因为老师对我们不了解，我们就开始介绍自己。
老师先介绍了自己，老师姓周名丹，是一位非常优秀的老师。
后来，老师叫我们上黑板写一写自己的名字，老师又给我们玩了一个游戏，叫做反名字，规则是老师把我们的名字反着说，要锻炼一下我们的反应能力。
过一会儿，老师让我们起一个名字，也可以用自己本身的名字，我用了爸爸妈妈给我起的名字，因为我很喜欢。
老师让我们把自己起的名字或自己本身的名字写在纸上交给老师，并且想两个理由出来：
为什么要起这个名字？
当我们全班口述完以后，老师说出每个人的名字，我们要答“到”。
当老师叫到我时，我一口回答：
“到”。
我写自己的名字是非常专心的，我很喜欢我的名字。
今天的作文课我真开心，我们每个人都很喜欢自己的名字。
【篇八：
我的名字我做主】
今天课上，郭玉龙老师给我们讲了一节别开生面的作文课。
“让我们聊一聊我们的名字吧！
你们喜欢你们的名字吗？
”郭老师说。
我本以为同学们会异口同声地说：
喜欢！
可没想到，竟然有一部分人不喜欢自己的名字。
理由是：
别人老把他们的名字写错。
接下来的一个环节，让我们班同学是既兴奋又纠结：
老师竟然让我们每人给自己起个名字，写在白纸上，我看见其他同学有的挠头，有的咬笔，有的提起笔又放下去了……而我也是苦思冥想，终于想好了一个名字：
梦之精灵。
啊！
老师让我们把自己的新名字报出来。
首先举手的是何子悦，他笑的有些面部抽筋地说：
“老师，我的名字叫：
至圣先师之何仔仔！
”听完这句话，全班同学都笑了起来。
老师问：
“你为什么起这个名字呢？
”“老师，我非常崇拜孔子，我查了资料，孔子有至圣先师这个称号，何仔仔又是我的网名，我觉得很可爱，所以我起了这个名字。
”接下来有崔怡然、石金龙、张世明等人报了自己起的名字，我也跃跃欲试，举起了手，正巧老师向我这边走来，于是我就被叫起来发言：
“老师，我的新名字叫梦之精灵，因为我希望我能像一个精灵一样活在梦境中。
”
下面又到了点名字的环节了，我印象最深的就是杨智翔了，他的名字最好笑，叫做起个名字真难。
被点到的还有丁兆星、丁可歆、赵森炎……点名字的活动还在继续……
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