初中语文毕业生升学考试二模试题整理.docx

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初中语文毕业生升学考试二模试题整理

浙江省温州市2017年初中语文毕业生升学考试二模试题

亲爱的同学:

欢迎参加考试!

请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平。

答题时,请注意以下几点:

1.全卷共6页,18小题,满分150分(含书写5分)。

考试时间120分钟.

2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。

祝你成功!

一、语文知识积累(30分)

1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

六月是个离别的季节。

回首(shì)①去的日子,心头不免(yǒng)②起怅惘缕缕。

但人的一生必定要走过许多“(yì)③站",从而寻求新的征程。

听听那首《毕业歌》:

“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋(liáng)④;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!

”相信吧,那过去了的,都是亲切的怀恋.

2。

古诗文名句默写。

(12分)

⑴采菊东篱下,▲.(陶渊明《饮酒》)

⑵共看明月应垂泪,▲。

(白居易《望月有感》)

⑶▲,卷土重来未可知.(杜牧《题乌江亭》)

⑷▲,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)

⑸予独爱莲之出淤泥而不染,▲。

(周敦颐《爱莲说》)

⑹子曰:

“君子不以言举人,▲。

"(《论语∙卫灵公》)

⑺“诗言志,歌咏言”,中国古代诗人有用诗来抒发内心情感、志向的传统。

杜甫望东岳泰山而发“▲,▲”的雄心壮志;范仲淹观岳阳楼而抒“▲,▲”的政治理想;而唐代诗人刘禹锡则借舟自喻,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用“▲,▲"明示自己的豁达胸襟,同时也告诉好友新旧更替是必然这个道理.

3。

解释下列句中的加点词语.(4分)

⑴择其善者而从之▲⑵自是指物作诗立就▲

⑶食之不能尽其材▲⑷长跪而谢之▲

4。

下列句中加点词意思相同的一项是(▲)(3分)

A.名之则谁?

有仙则名B。

卒获有所闻卒中往往语

C。

跨州连郡者不可胜数臣不胜受恩感激D.且欲与常马等不可得年且九十

5。

名著阅读。

(7分)

⑴下列文学知识表述有误的一项是:

(▲)(3分)

A.高利贷者夏洛克、警官奥楚蔑洛夫、家庭教师简·爱分别是英国剧作家莎士比亚、俄国作家契诃夫、英国作家夏洛蒂·勃朗特塑造的著名人物形象。

B.“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方向,我国很多城镇名称就是这样形成的。

如“江阴”“洛阳"因分别位于长江的南岸、洛河的北岸而得名。

C.讽刺小说善于使用夸张和对比手法来突显矛盾,表现主旨.比如清代蒲松龄创作的长篇小说《儒林外史》和英国作家斯威夫特的游记体小说《格列佛游记》。

D.《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,其中《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的著作。

⑵古今中外有太多文字在描绘人与人之间的“遇见",请从下列选项中任选一项,概括他们的相遇情境及对其人生的意义。

(4分)

A.简爱与罗切斯特B。

海伦•凯勒与安妮•莎莉文C.刘备与诸葛亮

二、现代文阅读(31分)

(一)(19分)

白痴的生活

【爱沙尼亚】梅希斯·海因萨尔

于是他在想,也许人的天性赋予人说谎的本能,使得人甚至在精神紧张时刻,也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。

——契诃夫《痛苦的人们》

⑴维洛·林德意识到了自己是个白痴,这使得他的生活变得复杂起来,尽管周围人并没有觉察到这一点,就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候.

⑵“这一切简直太离谱了!

”维洛暗想.

⑶有时候,劳碌地工作了一天之后,维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀,有时更傻里傻气地纵声大笑.他惶恐地看看四周,扮出一副正经八百的神情,然后匆忙离开.

⑷与这种神魂颠倒完全不同的是,维洛做出了不少杰出的发明。

他受过两种高等教育:

一种是人文科学,另一种是实用艺术,现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师,在这一领域他颇受尊重,是当之无愧的知名专家。

此外,他还熟练掌握了五种外语,娶了哲学教授的女儿为妻,和她一起养育了三个孩子,他还善于结交朋友,其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。

随着时间的推移,他不得不承认,所有这一切都起不到他所期望的那种作用。

所有的大智慧固然很有意思,使他开心,可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活中原本质朴而纯真的快乐。

⑸三十五岁时,维洛终于明白:

如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色,那么可以看出,在他心中一直存在着一个活生生的白痴。

意识到这一点之后,他很悲伤,却又感到某种解脱.从那时起,他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻.他有时提前下班,或者星期日一大早就悄悄溜出家门。

⑹在这样的日子,维洛的眼睛格外闪闪发光,他几乎一路小跑着来到长途汽车站,随便登上某辆城郊汽车,前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。

不过,他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场.在那里他能摆脱掉一切束缚,自由自在。

他毫不掩饰内心的快乐,高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志,随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中。

⑺当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时,维洛早就准备好了完美、看不出任何破绽的答案。

这样一来,维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了.

⑻过了一段时间,他又有了更加喜欢的

地方.那是一个被废弃的古老的庄园,那里居住着一位年过八旬的老太婆,耳朵聋,眼睛几乎看不见东西。

维洛一到庄园就钻到畜牲棚里,仰面躺在鸡群和羊群之间,静静地待在饲料和干粪堆上.他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊,觉得自己像在家里一样。

他与这间破旧不堪的小房、鸡、羊,还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起,他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。

有时他用小木片挖羊粪,为了让鸡能够啄食小虫,那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过,向他卖弄风情,竖起羽毛向他求偶,面对这种情景,他的心里美滋滋的.

⑼外面天开始变黑了,维洛跑进年迈体衰的老太婆的厨房,默默的坐在板凳上,凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动,直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点.这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃,它根本不怀疑这里坐着一个人,而这个人正在看着它。

此刻维洛感到幸运的是:

小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎,如此不加掩饰地无视他是一个生命体,使他顿时产生许多感悟。

⑽刹那间,他外衣内兜里的闹钟响起了铃声,他颤抖了一下,慌忙站起身来,这是他应该回归日常生活的信号,他悄悄离开小屋匆匆忙忙地回到城里。

⑾每次维洛这样外出归来,情绪都格外高昂,眼里闪烁着特殊的光芒.他热烈地亲吻妻子,和孩子们玩耍嬉戏。

而当夜幕降临时,他坐在办公桌前,开始设计用于遥远未来的另类家具。

在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中,可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格,维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面,仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。

(有删改)

6。

第5段说“在他心中一直存在着一个活生生的白痴",请概括文中主人公维洛的“白痴”行为。

(3分)

7。

第4段作者详细地介绍维洛的杰出发明和家庭情况,有何用意?

(4分)

8。

结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。

(4分)

⑴那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过,向他卖弄风情,竖起羽毛向他求偶,面对这种情景,他的心里美滋滋的。

(结合语境,说说加点词语在表达上的妙处。

)(2分)

⑵这是他应该回归日常生活的信号,他悄悄离开小屋匆匆忙忙的回到城里.(“悄悄”“匆匆忙忙”表现了维洛此刻怎样的心理?

)(2分)

9.作者引用契诃夫的《痛苦的人们》中的话作为本文的题记,请结合小说内容谈谈你对题记的理解.(8分)

“于是他在想,也许人的天性赋予人说谎的本能,使得人甚至在精神紧张时刻,也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。

(二)图书推介(12分)

【基本信息】

书名:

群体性孤独

作者:

[美]雪莉·特克尔著

【内容简介】

你是否也熟悉这样的场景:

家人在一起,不是交心而是各自看电脑和手机;朋友聚会,不是叙旧而是拼命刷新微博、微信;课堂上,老师在讲学生在网上聊天;会议中,别人在报告听众在收发信息。

所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”—-我们似乎在一起,但实际上活在自己的“气泡”中。

我们期待他人少,期待技术多.不间断的联系,是否让人类陷入了更深的孤独?

本书将电子文化的两大趋势在过去15年中的新变化、新发展进行了新的阐释,将焦点集中在年轻人身上.如今的我们既缺乏安全感、又渴望亲密关系,因此才求助于科技,寻找一种既可以让我们处于某种人际关系中又可以自我保护的方法。

作者认为,如果我们既要享受信息技术带来的便利,又要摆脱信息技术导致的孤独,一方面我们要学会独处,体会独处带给人们的好处;另一方面朋友、亲人要更多地坐在一起,面对面谈话、讨论。

【作者简介】

雪莉·特克尔,美国麻省理工学院社会学教授、科技与自我创新中心主任,哈佛大学社会学和人格心理学博士。

采用“实地研究"和“临床诊断”两种方法,对人与信息技术的关系进行了长达15年的系统研究,成为人与技术关系领域首屈一指的社会心理学家.

【作品目录】(节选)

引言技术让我们的关系更亲密了吗?

第一部分机器人时代:

孤独中的新型亲密关系

第1章最亲密的伙伴“拓麻歌子”:

有生命的电子宠物

……

第二部分网络化生存:

亲密关系中的新型孤独

第8章永远在线:

网络自我的三种新状态

……

【书评】

1.《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的全新发展,以及特克尔教授的全新研究成果深入浅出地呈现给了读者。

可以说,要了解人类的未来,就必须要了解人与计算机和互联网的关系,尤其是情感关系。

这一切,可以从阅读这本著作开始!

 ——王煜全互联时代未来趋势专家

2.关于我们是如何利用技术手段创造虚拟“自我”的,雪莉•特克尔说得最清楚。

她是我们技术界的“弗洛伊德”,远在我们洞察自己的内心之前,她就阐明了我们内心的转变。

《群体性孤独》是一本令人回味的书,是洞悉未来自我的一次深度之旅。

  --凯文•凯利 《连线》创始主编

3。

有一天,我们的孩子将习惯用文字而非声音,用数据而非抚摸来传递感情。

有一天,我们的孩子将依赖技术超过依赖彼此.这就是真正的“机器人时代”.对于这种所谓的“机器的美好和技术的美好”,我有一种由衷的恐惧与憎恶.

  ——周涛 电子科技大学教授

【精彩片段】

技术是极具诱惑力的,因为它能弥补人性中脆弱的一面。

而我们的确是非常脆弱、敏感的物种。

我们时常感到孤独,却又害怕被亲密关系所束缚。

数字化的社交关系和机器人恰恰为我们制造了一种幻觉:

我们有人陪伴,却无须付出友谊。

在网络世界中我们彼此连接,同时也可以互相隐身.比起面对面交谈,我们更习惯于发短信交流.

……

当我们和机器人谈情说爱、和智能手机难舍难分时,我们通过机器重新定义了自己,也重新定义了我们与他人的关系,当人类寂寞难耐时,网络正散发着迷人的魅力。

10.下列说法错误的一项是(▲)(3分)

A.封面图案既指计算机中核心元件集成线路,又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失,与本书内容契合。

B.这本书指出现代人矛盾的生活状态--信息技术使我们享受便利又导致孤独,而解决的方法还有待研究。

C。

这本书的写作是基于实践研究的,从大量的案例中发现问题和规律,是一部关于心理学的著作。

D。

这本书呈现了人与信息技术的全新发展,阐明了人们内心的转变,是深度了解未来自我的著作之一。

11。

【书评】中的第3则与前两则有所不同,结合材料,从内容、语言风格或效果等方面,探究编者将其选入的原因。

(至少写出两点)(4分)

12。

你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗?

请结合以上推介材料简述理由。

(5分)

三、古诗文阅读(14分)

【甲】渭川田家

[唐]王维

斜阳照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。

雉雊①麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至,相见语依依。

即此羡闲逸,怅然吟式微②。

【注释】①雉雊(gòu):

野鸡鸣叫。

②《诗经》篇名,其中有“式微,式微,胡不归”之句,表归隐之意。

【乙】王维传

维以诗名盛于开元、天宝间。

昆仲①宦游两都,凡诸王、驸马、豪右、贵势之门,无不拂席迎之。

宁王、薛王,待之如师友.维弟兄俱奉佛,居常蔬食,不茹荤血。

晚年长斋,不衣文彩。

得宋之问蓝田别墅,在辋口.辋水周于舍下,别涨竹洲花坞。

与道友裴迪,浮舟往来,弹琴赋诗,啸咏终日。

尝聚其田园所为诗,号《辋川集》。

在京师,日饭十数名僧,以玄谈②为乐.斋中无所有,唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。

退朝之后,焚香独坐,以禅诵为事。

妻亡不再娶三十年孤居一室屏绝尘累。

乾元二年七月卒。

临终之际,以缙③在凤翔,忽索笔作别缙书.又与平生亲故作别书数幅,多敦厉朋友奉佛修心之旨,舍笔而绝。

(节选自《旧唐书》)

【注释】①昆仲:

指兄弟俩。

②玄谈:

对佛教义理的阐述。

③缙:

王缙,王维之弟。

13.解释下列句中加点的词.(4分)

⑴维以诗名盛于开元、天宝间▲⑵不衣文彩▲

⑶日饭十数名僧▲⑷舍笔而绝▲

14。

用“/”给文中画线文字断句。

(限断二处)(2分)

妻亡不再娶三十年孤居一室屏绝尘累。

15.下列诗句中与“斜阳照墟落”所蕴涵的意境相似的一项是(▲)(3分)

A。

夕阳西下,断肠人在天涯B.山际见来烟,竹中窥落日

C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁D。

千嶂里,长烟落日孤城闭

16.有人说“归隐”是王维一直想要追求的人生方向,你赞同这个观点吗?

请结合诗文加以简析。

(5分)

四、语言运用(70分)

17.请根据图示,为九

(1)班同学解说“走近自然”春游活动的具体安排.(10分)

要求:

内容完整,表述准确,语言连贯,120字左右。

登山比赛

比赛

 

18。

阅读下面这则“办公室对话”的新闻,按要求写作。

(60分)

这个时代还缺什么?

主持人:

时代在飞速发展,我们要的东西似乎都正在或即将拥有,甚至连你根本想不到的东西也会突然出现在你的面前。

但是,我今天要问的是:

这个时代,就是当下,我们是不是还有一些东西缺失?

办公室A:

缺少服务意识。

只想别人服务,不想服务别人。

办公室B:

缺少顶尖人才。

普普通通的人太多了,哎……

办公室C:

缺少“真”.具体我就不多说了.

办公室D:

缺少“信仰"。

很多人这样、那样,不就是缺少信仰吗?

办公室E:

缺少生活的诗意。

反正我也不知“诗意”是什么,但总觉得现在的生活有点不对。

主持人陷入了思考,大家辩论着……

以上“办公室对话"引发了你怎样的联想和思考?

要求:

①题目自拟,文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息.

【提示】你可以联系生活进行论述;也可以通过叙述故事表达情感;还可以进行其他多形式的文学创作;甚至可以选择特定对象写一封信,阐述你的思考和建议。

 

语文参考答案和评分标准

书写(5分)

1.卷面整洁,书写规范、清楚,即可得满分。

2.卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得满分.

3.书写潦草,涂改过多过乱,卷面不整洁,酌情扣分。

一、语文知识积累(30分)

1.(4分)

(1)逝

(2)涌(3)驿(4)梁

2.(12分)⑴悠然见南山⑵一夜乡心五处同⑶江东子弟多才俊⑷浊酒一杯家万里

⑸濯清涟而不妖⑹不以人废言⑺会当凌绝顶,一览众山小先天下之忧而忧,后天下之乐而乐沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

(每空1分,错、漏、添字即不得分。

3。

(4分)

(1)长处,优点

(2)完成(3)通“饲”,喂养(4)道歉

4.(3分)C

5。

(7分)

(1)(3分)C

(2)(4分)(选择不得分,情节2分,意义分析2分)

【示例一】选A,罗切斯特的马滑倒了,他受伤后简爱不顾他的无理和粗暴帮助他重新骑上了马。

两人的遇见改变了彼此的命运,谱写了一段刻骨铭心的爱情,罗切斯特就在这个初次邂逅的夜晚爱上了这个不漂亮却真实、固执的家庭教师.

【示例二】选B,成了聋盲儿童的海伦由于不能与外界交流变得狂躁不安,直到遇见了她的家庭老师-—莎莉文,一双大手温柔地牵起了一双肮脏的小手,从此,海伦在莎莉文老师的帮助下,凭借自己的顽强意志,完成学业,成为一位受人景仰的女性.

【示例三】选C,刘备三顾茅庐,才见到了诸葛亮,刘备向他讨教了当世局势,并邀请诸葛亮出山相助,诸葛亮道出了著名的“隆中对”,并同意出山。

从此,君臣二人同心协力,共同奋斗,开创了蜀国的天下。

二、现代文阅读(31分)

(一)(19分)

6.(3分)

(1)有时他在公园里张大嘴巴看着麻雀,甚至傻笑.

(2)前往郊外的垃圾场,躺在垃圾堆中自得其乐。

(3)前往一个废弃的古老庄园,钻到牲畜棚里,惬意地与牲畜们呆在一起.

(评分标准:

每点1分,意思相近即可。

7。

(4分)第4段内容补充介绍了维洛工作中的卓越成就和生活中的幸福美好状态,然而在这样的生活状态下维洛却根本体会不到那种快乐,从而表现了维洛对自我现有生活的否定,同时也为下文他追求“白痴”般的生活,追求质朴而纯真的快乐作铺垫。

(评分标准:

结合具体内容进行分析得2分,答出用意得2分,意对即可。

8。

(4分)

(1)“美滋滋”一词生动传神地写出维洛来到被废弃的庄园后,面对向他卖弄风情的母鸡,内心十分惬意,仿佛自己已与这里的一切融合在了一起,这是一份质朴而纯真的快乐。

(评分标准:

答出庄园或母鸡带来的快乐给1分,答出与自然融为一体的纯真质朴的快乐给1分,意对即可。

(2)“悄悄”和“匆匆忙忙"表现出维洛此刻不想任何人知道他过着“白痴"生活的慌张与害怕。

(评分标准:

分析出维洛此刻“慌张”与“害怕”的心情各1分,意对即可。

9.层级答案:

第一层(3--4分)只能从秘密或人的说谎本能单点联系阐述理解。

主人公维洛,其实就是在掩饰一个“秘密”,他享受着“白痴”生活,他喜欢去垃圾场,看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志,喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中,观察老鼠,每次归来后眼睛闪着奇特的光,但这一切他都不想让人知道。

(3—4分)

人的天性赋予人说谎的本能,特别是人在精神紧张

的时刻,总是为了趋利避害,掩饰自己的内心真实想法,选择说谎,文中主人公维洛怕别人用异样眼光看他,说他是另类,一个奇怪的人.于是,维洛在现实中时刻保持着精神紧张,即使有了新颖壮观的设计也害怕暴露自己隐秘的白痴生活,他编织着一个弥天大谎,欺骗着他人。

(3—-4分)

第二层(5——6分)能从秘密或人的说谎本能多点联系来阐述理解,并形成一定逻辑。

主人公维洛过着“白痴"生活,他喜欢去垃圾场,看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志,喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中,观察老鼠,他甚至扯着嗓子大声喊叫,以迎合乌鸦的哇哇声。

他放着荣华体面的生活不爱,却沉醉与追求白痴状的生活,甚至每次归来后眼中闪着奇特的光。

而这一切他都隐瞒着周围的人,不想让人知道。

所以在虚伪的现实中,他时刻保持着精神紧张,在生活中装出正经八百的样子,藏起新颖壮观的设计,生怕别人发现,而这就是人的天性赋予人的说谎本能,为了趋利避害,人们掩饰自己内心的真实想法,甚至编织一个弥天大谎,去欺骗他人,也欺骗自己。

第三层(7—-8分)能从秘密或人的说谎本能多点联系来阐述,并能挖掘小说的普遍意义。

主人公维洛过着“白痴”生活,他喜欢去垃圾场,看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志,喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中,观察老鼠,他甚至扯着嗓子大声喊叫,以迎合乌鸦的哇哇声。

他放着荣华体面的生活不爱,却沉醉与追求白痴状的生活,甚至每次归来后眼中闪着奇特的光。

而这一切他都隐瞒着周围的人,不想让人知道。

所以在虚伪的现实中,他时刻保持着精神紧张,在生活中装出正经八百的样子,藏起新颖壮观的设计,生怕别人发现,而这就是人的天性赋予人的说谎本能,为了趋利避害,人们掩饰自己内心的真实想法,甚至编织一个弥天大谎,去欺骗他人,也欺骗自己.小说以一种极为夸张的形式为我们呈现了当今社会人们的矛盾内心,一方面迎合世俗,在生活中追求金钱、名利、地位等,一方面又极力追求着自我内心的快乐与自由.而更为矛盾的是内心中的这种想法又是不想被他人所洞察的,于是百般隐瞒,在精神高度紧张中撒谎度日,从而进一步呈出现现代人的精神病症。

(二)(12分)

10.(3分)B

11.(4分)其它两则均是从主要内容出发,评价该书的研究范围、研究价值以及可能产生的影响,但评论3另辟蹊径,以阅读的心理感受为切口,从未来孩子的视角,用抒情的语言形象地表达了对书中所描述时代的恐惧和憎恶,写出了本书对读者产生的心灵冲击,是对其它书评的重要补充,也丰富了整篇推介的内容和风格。

(评分标准:

对前两则书评的概括1分,对第三则书评的视角或内容、语言风格的把握1分,作用分析2分,意近即可)

12.(5分)示例1:

我认为可以。

理由有:

(1)推介内容翔实,多角度地介绍了《群体性孤独》的情况,使读者能较全面地了解;

(2)推介中列举了相关领域的权威人士写的书评,全面地评价该书的内容和价值,可信度高,也提高了知名度;(3)推介中选取了本书最为精彩的片段,可以吸引读者.

示例2:

我认为不可以。

理由有:

(1)推介未能提供书中具体的案例,仅从主要内容和目录不能对这本书有更直观的了解.

(2)这本书的主题不切合中学生的实际,比较适合相关研究者阅读。

(3)从目录和主要内容来看,本书的专业性很强,需要较多的背景知识。

(评分细则:

明确观点1分,能结合材料说出其中的两点,阐述清晰,意近即可,每点2分)

三、古诗文阅读(14分)

13.(4分)

(1)凭借,用,因为

(2)穿(3)每日(4)死亡

14.(2分)妻亡不再娶/三十年孤居一室/屏绝尘累。

15.(3分)B

16.(5分)我赞同。

诗歌内容上紧扣一个“归"字,描绘了牛羊归圈、牧童归家、农夫归家等画面,结尾句“即此羡闲逸,怅然吟式微”更直接表达了诗人对田园闲适生活的羡慕和归隐之意。

选文中王维“得宋之问蓝田别墅,在辋口。

辋水周于舍下,别涨竹洲花坞”“与道友裴迪,浮舟往来,弹琴赋诗,啸咏终日”等文句描写了置家乡野,浮舟往来,弹琴作诗的生活状态,传达出他对归隐田园生活的渴望和享受之情。

(其中选文部分,任选一句分析,意对即可.诗文各2分,语意通顺1分)

四、语言运用(70分)

17.(10分)

(评分细则:

本题满分10分,分两个方面评分。

评分一:

表达5分

评分点

分值

细则

字形

2分

错别字每满三个扣1分,未满三个不扣分,重现者不计,扣完2分为止。

标点

1分

标点符号使用错误满三处扣1分,未满三处不扣分,扣完1分为止.

语句

2分

语句表达错误每满两处扣1分,重现者不计,扣完2分为止。

评分二:

内容5分

(活动内容1分;活动要求3分:

分组、确定组长、准备物品;语言通顺1分)

示例:

同学们,期待已久的“走近自然”春游活动终于来了。

到时将有登山比赛、游艺活动和美食评比这三项活动。

为了保证活动能顺利开展,我们要求人人参加,并将全班分为五组,每组确定一名组长,来组织协调各项活动。

请各组准备相关物品,积极参加.

18.(60分)

分类

分数档

文章

诗歌

一类

60~55分

符合题意;写作目的和对象明确;立意深刻,中心突出;思考充分,感情真挚;内容充实,选材精当;结构合理,思路清晰;表达准确,语言通畅。

符合题意,富有诗意;富有想象力,或有思辨;感情充沛;语言精练。

二类

54~48分

符合题意,有诗意;有想象力,或有一定思辨;感情较充沛;语言较精练.

符合题意;写作目的和对象较明确;立意正确,中心明确;思考较充分,感情真实;内容具体,选材合理;结构完整,思路较清晰;表达准确,语言通顺。

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