版人教版中国历史七年级下册同步练习第15课明朝的对外关系含答案和解析.docx

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版人教版中国历史七年级下册同步练习第15课明朝的对外关系含答案和解析

（2016版）人教版中国历史七年级下册同步练习

第15课　明朝的对外关系（含答案和解析）

一．选择题（共13小题）

1．“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（　　）

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．地中海沿岸

2．明朝之所以出现郑和下西洋的壮举，主要因为（　　）

A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛

C．指南针用于航海D．造船技术高超

3．最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是（　　）

A．明太祖B．明成祖C．明英宗D．明仁宗

4．英国史学博士李约瑟说：

“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是（　　）

A．新航路开辟B．郑和下西洋

C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战

5．在古代对外交往的事例中，与“丝绸之路”属于同一类的是（　　）

A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾

C．郑和下西洋D．康熙帝组织雅克萨之战

6．郑和是历史上伟大的航海家。

从图中，你不能得到的信息是（　　）

A．郑和船队曾从刘家港出发

B．郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展

C．郑和下西洋途经东南亚一些国家

D．郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸

7．南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片，下列可以入选的题材是（　　）

A．玄奘西游B．班超出使西域C．鉴真东渡D．郑和下西洋

8．郑和下西洋的出发点是（　　）

A．南京B．松江C．刘家港D．泉州

9．史书记载郑和船队经过爪哇国：

“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了（　　）

A．中国和亚非各国的政治交往B．明朝国威的树立

C．中国和亚非各国的经济交流D．航海技术的发展

10．郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举，加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有

①茶叶②象牙③丝绸④香料（　　）

A．①②B．③④C．①③D．②④

11．郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是（　　）

A．①②③B．②③④C．②④D．①③

12．下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（　　）

甲：

和平使者，扬威异域

乙：

探寻新路，寻找黄金

丙：

友好往来，促进交流

丁：

殖民先驱，海盗鼻祖。

A．甲和丙B．甲和乙C．乙和丁D．丙和丁

二．解答题（共4小题）

13．航海壮举

时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。

宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。

……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料一：

明初，由明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。

……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

﹣﹣摘自王介南著《中外文化交流史》

材料二：

郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。

他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。

不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

﹣﹣《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》

材料三：

600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。

这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响。

﹣﹣（新加坡）李光耀

结合上述材料，请你回答下列问题。

（1）郑和下西洋最远到达的地区？

（2）郑和与海外各国交往有么特点？

（3）郑和下西洋产生了什么积极影响？

14．体验历史：

假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：

（1）郑和远航的出发点是哪里？

最远抵达哪里？

（2）当时你若是一名商人，你会携带哪些你认为销路好的商品？

（举两例）

（3）郑和作为“世界海洋第一人”，有什么品质值得你学习的？

（4）请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。

15．观察《郑和下西洋路线图》，回答问题：

（1）请你观察如图，判断下面所列的四个选项中，郑和及其船队没有到达的地区是　　。

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．大西洋沿岸

（2）据史料记载，郑和描述船队远航的情景时说：

“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”（译文：

纵观海洋之上，巨大的海涛远接天涯，高大的浪头犹如山岳……但是，我们的船队都高高挂起如云蔽天的风帆，不分昼夜地象流星一般疾驰，横渡那狂涛恶浪，就象在大街上漫步一样……）请结合所学知识，说一说郑和及其船队需要什么条件才能完成远航呢？

（3）中华民族是一个热爱和平的民族，是崇尚文明的礼仪之邦，根据所学，你认为郑和下西洋的历史意义是什么？

16．郑和率领60余艘船只，载两万多人和大量物资，浩浩荡荡出发，经占城、爪哇、苏门答腊等地……，完成了第一次出使西洋的任务。

（1）郑和出使西洋一共去了几次？

目的是什么？

（2）郑和出使西洋的出发点在哪里？

最远到达哪些地区？

（3）郑和出使西洋的历史意义是什么？

参考答案与试题解析

一．选择题（共13小题）

1．（2017•莒县模拟）“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（　　）

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．地中海沿岸

【分析】本题考查郑和下西洋的相关知识．

【解答】1405﹣1433年郑和从刘家港出发，七次下西洋，到达了亚非30多个国家和地区，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸．由此可见BC符合题意，到达非洲东海岸和红海沿岸要经过印度洋沿岸，因而A到达过，而地中海沿岸要远于郑和下西洋最远到达的非洲东海岸和红海沿岸，因此是郑和不可能到达的地方．

故选D．

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握郑和下西洋的目的、经过和作用．

2．（2016•鞍山二模）明朝之所以出现郑和下西洋的壮举，主要因为（　　）

A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛

C．指南针用于航海D．造船技术高超

【分析】本题考查了郑和下西洋的背景．

【解答】明初社会安定，国力雄厚是世界上强盛的国家．为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋．

故选B．

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记郑和下西洋的背景．

3．（2016•盱眙县模拟）最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是（　　）

A．明太祖B．明成祖C．明英宗D．明仁宗

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋，1405年郑和率领船队从刘家港出发，出长江口南下，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．

故选B．

【点评】本题考查郑和下西洋，考查了学生的识记和理解能力，解题关键是知道明成祖派遣郑和下西洋．

4．（2016•南平模拟）英国史学博士李约瑟说：

“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是（　　）

A．新航路开辟B．郑和下西洋

C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战

【分析】本题考查了郑和下西洋．

【解答】为了加强同海外各国的联系，明成祖（年号永乐）派遣郑和下西洋．1405﹣1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．郑和下西洋规模之大，时间之久、行程之远，所以说“乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手”．

故选B．

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记郑和下西洋的相关史实．

5．（2016•灌南县一模）在古代对外交往的事例中，与“丝绸之路”属于同一类的是（　　）

A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾

C．郑和下西洋D．康熙帝组织雅克萨之战

【分析】本题考查的知识点是郑和下西洋．

【解答】明朝郑和下西洋，是明代对外和平交往的重要代表．西汉丝绸之路的开通，同样促进了中外经济文化的建立和发展．两者都是和平友好交往．

故选C．

【点评】比较和理解我国古代对外交往的史实．

6．（2016•如皋市校级二模）郑和是历史上伟大的航海家。

从图中，你不能得到的信息是（　　）

A．郑和船队曾从刘家港出发

B．郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展

C．郑和下西洋途经东南亚一些国家

D．郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸

【分析】本题考查的是郑和下西洋．

【解答】题目给出了一幅郑和下西洋示意图，在图中我们可以找到他的出发点、航行路线及途经的国家地区及最远到达的地区，无法从图中找到他促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展的信息．

故选B．

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活分析运用郑和下西洋示意图是蕴含的信息．

7．（2016•马山县一模）南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片，下列可以入选的题材是（　　）

A．玄奘西游B．班超出使西域C．鉴真东渡D．郑和下西洋

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系．因而南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片，可以入选的题材是郑和下西洋．ABC均不发生于明朝．

故选D．

【点评】本题考查学生再现历史知识的能力．重点掌握郑和下西洋．

8．（2016春•青龙县期末）郑和下西洋的出发点是（　　）

A．南京B．松江C．刘家港D．泉州

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405年～1433年，郑和先后七次下西洋，郑和船队从长江口的刘家港出发，到达亚非三十多个国家和地区．

故选C．

【点评】理解郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和亚非各国的友好关系．

9．（2016春•睢宁县期末）史书记载郑和船队经过爪哇国：

“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了（　　）

A．中国和亚非各国的政治交往B．明朝国威的树立

C．中国和亚非各国的经济交流D．航海技术的发展

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405年郑和第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，郑和船队船上装载大量金银宝货，以丝绸和瓷器最受当地人欢迎，他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产，据题干“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器…则用铜钱买易”可知，反映郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流．

故选C．

【点评】理解郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和亚非各国的友好关系．

10．（2016春•东城区期末）郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举，加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有

①茶叶②象牙③丝绸④香料（　　）

A．①②B．③④C．①③D．②④

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】1405年到1433年郑和前后七下西洋，郑和船队船上装载大量金银宝货，以丝绸和瓷器最受当地人欢迎，他们从各国换回珠宝、象牙、香料和药材等特产．

故选D．

【点评】本题考查郑和下西洋，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道郑和船队回航时带回来的物品主要有珠宝、象牙、香料和药材等特产．

11．（2016春•贵港校级月考）郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是（　　）

A．①②③B．②③④C．②④D．①③

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】结合所学可知，1405年﹣1433年，明政府先后七次派郑和下西洋．船上装载了中国瓷器与丝绸，船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带．郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪．

故选C．

【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记目的、内容与影响．

12．（2016春•南京校级月考）下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（　　）

甲：

和平使者，扬威异域

乙：

探寻新路，寻找黄金

丙：

友好往来，促进交流

丁：

殖民先驱，海盗鼻祖。

A．甲和丙B．甲和乙C．乙和丁D．丙和丁

【分析】本题考查郑和下西洋．

【解答】结合所学可知，1405年﹣1433年，明政府为了宣扬国威先后七次派郑和下西洋．船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带．郑和下西洋促进了亚非各国与中国的经济文化交流．乙：

探寻新路，寻找黄金与丁：

殖民先驱，海盗鼻祖是对欧洲航海家的描述．

故选A．

【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记目的、内容与影响．

二．解答题（共4小题）

13．（2016春•房山区期中）航海壮举

时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。

宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。

……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料一：

明初，由明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。

……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

﹣﹣摘自王介南著《中外文化交流史》

材料二：

郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。

他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。

不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

﹣﹣《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》

材料三：

600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。

这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响。

﹣﹣（新加坡）李光耀

结合上述材料，请你回答下列问题。

（1）郑和下西洋最远到达的地区？

（2）郑和与海外各国交往有么特点？

（3）郑和下西洋产生了什么积极影响？

【分析】

（1）本题主要考查郑和下西洋最远到达的地区．

（2）本题主要考查郑和与海外各国交往的特点．

（3）本题主要考查郑和下西洋产生的积极影响．

【解答】

（1）根据郑和下西洋的航行路线图和“过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区．”可知，郑和下西洋最远到达的地区是非洲东海岸．

（2）根据材料二“他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无．不占别国一寸土地，未掠他人一分财富．”可知，郑和与海外各国交往和平交往，公平交易．

（3）根据材料一“从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区．”和材料三“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易．这些远征…更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响．”可知，郑和下西洋连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来．

故答案为：

（1）非洲东海岸．

（2）和平交往，公平交易．

（3）郑和下西洋连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来．

【点评】本题主要考查郑和下西洋的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．

14．（2012春•德化县期末）体验历史：

假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：

（1）郑和远航的出发点是哪里？

最远抵达哪里？

（2）当时你若是一名商人，你会携带哪些你认为销路好的商品？

（举两例）

（3）郑和作为“世界海洋第一人”，有什么品质值得你学习的？

（4）请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。

【分析】

（1）本题考查郑和下西洋的范围．

（2）本题考查郑和下西洋装载的货物．

（3）本题考查学生的归纳能力．

（4）本题考查学生的列举能力．

【解答】

（1）1405年﹣1433年，明政府先后七次派郑和下西洋．船队航从刘家港浩浩荡荡出发，行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带．

（2）结合所学可知，郑和远航的船队将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物销往沿途各国．

（3）本题为开放性题目，学生只要围绕坚定的理想信念，英勇无畏的气概，吃苦耐劳和百折不饶的精神等方面作答，言之有理即可．

（4）纪念郑和远航对我们今天的意义属于开放性题目，学生只要围绕能促进中国和亚洲各国的经济文化交流和友好往来，促进东南亚的和谐稳定等方面列举即可．

故答案为：

（1）刘家港，红海沿岸和非洲东海岸．

（2）丝绸，瓷器．

（3）坚定的理想信念，英勇无畏的气概，吃苦耐劳和百折不饶的精神等．

（4）纪念郑和远航，能促进中国和亚洲各国的经济文化交流和友好往来，促进东南亚的和谐稳定等．

【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记路线、范围、内容与影响．

15．（2013秋•顺义区期末）观察《郑和下西洋路线图》，回答问题：

（1）请你观察如图，判断下面所列的四个选项中，郑和及其船队没有到达的地区是　D　。

A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．大西洋沿岸

（2）据史料记载，郑和描述船队远航的情景时说：

“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”（译文：

纵观海洋之上，巨大的海涛远接天涯，高大的浪头犹如山岳……但是，我们的船队都高高挂起如云蔽天的风帆，不分昼夜地象流星一般疾驰，横渡那狂涛恶浪，就象在大街上漫步一样……）请结合所学知识，说一说郑和及其船队需要什么条件才能完成远航呢？

（3）中华民族是一个热爱和平的民族，是崇尚文明的礼仪之邦，根据所学，你认为郑和下西洋的历史意义是什么？

【分析】

（1）考查了郑和下西洋的相关史实．

（2）考查了郑和及其船队完成远航的条件．

（3）考查了郑和下西洋的历史意义．

【解答】

（1）依据课本知识，郑和率领200多艘海船、2.7万多人远航西太平洋和印度洋拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，曾到达过爪哇、苏门答腊等三十多个国家，郑和船队最远到达的地区是红海沿岸和非洲东海岸．没有到达大西洋沿岸．故选D．

（2）郑和下西洋是明成祖朱棣命郑和从太仓的刘家港起锚，所以离不开国家的实力，统治者支持；据材料“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山…而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢”可知，其航海条件包括：

大船、指南针，航海知识，航海人才，船员的胆量与勇敢的品质等．以及郑和敬业献身、忠心为国，敢为人先、科学探索，百折不挠、奋勇拼搏，崇尚和平等精神．

（3）依据课本材料“郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展．”可知，郑和下西洋的历史意义，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展．

故答案为：

（1）郑和及其船队没有到达的地区是D．

（2）国家的实力，统治者支持，航海条件：

大船、指南针，航海知识，航海人才，船员的胆量与勇敢的品质等．郑和敬业献身、忠心为国，敢为人先、科学探索，百折不挠、奋勇拼搏，崇尚和平等精神．（自圆其说就行）

（3）被称为世界航海史上的壮举，连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来．

【点评】本题考查内容为教材基础知识点，也是重点内容，学生在理解上有一定的难度，但本题在审题中尤其要把握题目要求，否则容易因粗心而导致出错．

16．（2014春•合川区校级期中）郑和率领60余艘船只，载两万多人和大量物资，浩浩荡荡出发，经占城、爪哇、苏门答腊等地……，完成了第一次出使西洋的任务。

（1）郑和出使西洋一共去了几次？

目的是什么？

（2）郑和出使西洋的出发点在哪里？

最远到达哪些地区？

（3）郑和出使西洋的历史意义是什么？

【分析】本题考查郑和下西洋的相关知识．

【解答】

（1）明朝初年，社会安定，国力雄厚，明朝是当时世界上的强盛国家．为了宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋．1405﹣1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋．

（2）郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举．

（3）郑和船队到达各国，大都受到热烈欢迎，船上装载的大量金银宝货，以丝绸和瓷器最受当地人的喜爱．他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产．郑和下西洋，促进了我国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系．

故答案为：

（1）七次；为了宣扬国威，加强同海外各国的联系．

（2）刘家港；红海沿岸和非洲东海岸．

（3）郑和下西洋，促进了我国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系．

【点评】本题考查郑和下西洋的相关知识．考查学生综合分析和掌握历史知识的能力．