英语unit5 could you please tell me where the restrooms are教案13鲁教版九年级.docx
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英语unit5couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案13鲁教版九年级
Unit5Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
1．语言目标
Askforinformationpolitely
2．重点词汇
restroomdrugstoremainescalatorfurnitureexchangehangfreshslideclownadventurewrapheromonkeykingjourneybravetrickdemonperiodADbattlepowerfulpoliticalforceforeignbeautyhearthunterslamdunkcrimeimaginationplaincreativitylook
departmentstorefurniturestorehangoutwaterslidedressupnolongerMonkeyKingTheThreeKingdoms
3．关键句型
Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
CanyoupleasetellmewhereIcangetadictionary?
Taketheelevatortothesecondfloor.
Turnleft.
Thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthebookstore.
Gopastthebank.
DoyouknowwhereIcanexchangemoney?
TheBankisnexttothebookstore.
Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?
ParentswillspendmanyhappyhourswalkingthroughtheHistoryMuseum.
I’vebeencollectingthemformanyyears.
4．语法
问路和指路
祈使句
课前学习提示
一、词汇
1．exchange[iks′t
eind
]vt.交换，交流，交易，兑换；作不及物动词用表示“调换岗位”；它还可作名词用。
【例】
（1）Thetwogirlsexchangedseats.
这两个女生调换了座位。
（2）Againsheexchangedwordswithherneighbour.
她又同邻居吵架了。
（3）TheyexchangedU.S.dollarsforFrancs.
他们把美元换成了法郎。
（4）LucyexchangedfromClassThreeintoClassTwo.
露西从三班调到了二班。
（5）Wehadafrankexchangeofviews.
我们坦率地交换了意见。
（6）Shegavehimavaluablestampandreceivedasongbookinexchange.
她给他一张珍贵的邮票，换来一本歌曲集。
2．hang[h
n
]vt.&vi.悬挂，垂下，徘徊，悬而不决，它的过去式、过去分词是hung，hung或hanged，hanged。
hang不可作“吊死，绞死”用，其过去式和过去分词是hanged，hanged。
另外hang可作名词用，表示“要点，诀窍”。
【例】
（1）Shehungherhusband’sportraitonthewall.
她把丈夫的肖像挂在墙上。
（2）Thewindowwashungwithgreencurtains.
窗上挂着绿色窗帘。
（3）Longtasselshungdowntothefloor.
长长的缨子垂到地面。
（4）Thedecisionisstillhanging.
尚未做出决定。
（5）Themanwashangedin1947．
那人一九四七年被绞死了。
（6）Hebelieveshe’sgotthehangofdriving.
他自信已领会了开车的要领。
（7）Idon’tgetthehangofhisremarks.
我不明白他讲话的要点。
3．fresh[fre
]adj.新鲜的，新的，无经验的，清新的，精神饱满的等。
【例】
（1）Hedoesn’twanttospeakasheisstillfreshhere.
他新到这里，所以不想发言。
（2）Thebrilliantperformancearestillfreshinpeople’smemory.
那次精彩的演出人们记忆犹新。
（3）Ipreferfreshporktobacon.
我宁愿吃鲜猪肉，不愿吃腊肉。
（4）Sheisafreshhandatthejob.
她做这项工作还是新手。
（5）Openthewindowandletinsomefreshair.
打开窗户放些新鲜空气进来。
（6）Hefeltexhaustedwhilethechildrenremainedfresh.
他感到精疲力竭，而孩子们却是精神饱满。
4．slide[slaid]vi&vt.滑动，不知不觉地陷入，把……偷偷放入。
它的过去式，过去分词是slid，slid（slidden）。
【例】
（1）Theboyhurthishandwhenslidingontheice.
这男孩溜冰时把手跌伤了。
（2）Thechopsticksslidfromherhand.
筷子从她手中滑落。
（3）Heslidintotheclassroomwhiletheteacherwaswritingontheblackboard.
当老师在黑板上写字时，他偷偷地溜进教室。
（4）Heslidthemoneyintohispocket.
他把钱偷偷放进衣袋里。
5．trick[trik]vt.哄骗，打扮；n.诡计，骗局，谋略，恶作剧，窍门，习惯等。
【例】
（1）Hetriedtotrickmeintogamblingwithhim.
他想哄骗我同他赌博。
（5）Itdidn’ttakehimlongtolearnthetricksofthetrade.
他不久就学会了这一行业的窍门。
（6）Shehasatrickofstrokingherhairatthetemplebeforespeaking.
她有个说话先理头发的习惯。
6．battle[′b
tl]n.战争，战役，胜利。
可作不及物动词用，表示“作战，斗争”。
【例】
（1）Hersonfellinbattle.
她儿子在战斗中牺牲了。
（2）Wemustfighttowinthebattle.
我们必须打赢这一仗。
（3）Thebattleistothebraveandrighteous.
胜利属于勇敢和正直的人。
（4）Weareallcourageoustobattleagainstalldifficulties.
我们都勇于和一切困难作斗争。
7．force[f
s]n.力量，强力，暴力，效力，要领，势力，威力，（常复）部队；作及物动词用的意思是：
“强迫，加快，催育，勉强作战，强攻”等。
【例】
（1）Hetookthemoneyfromherbyforce.
他强行夺走她的钱。
（2）Theforceofgravityiswithusallthetime,thoughwemaynotfeelit.
地球引力无时无刻不存在，尽管我们可能感觉不到它。
（3）Thenewlawwillcomeintoforcewiththenewyear.
新法律将自元旦起生效。
（4）Heimprovedthequalityofworkinhisdepartmentbyforceofexample.
他以身作则带动他那个部门提高了工作质量。
（5）Heforcedhiswaythroughacrowd．
他从人群中挤了过去。
（6）Youwillnotbeabletofinishtheworkintimeifyoudon’tforceyourpace.
你们如不加快进度，是不能按时完成这项工作的。
（7）Theplantshavebeenforcedinahothouse.
这些花木是在温室里催育的。
（8）Heforcedasmilebeforeansweringmyquestion.
他勉强笑了笑，然后回答我的问题。
8．look[luk]n.看，模样，神态，外貌，美貌，面容。
它作动词用含义较多。
作不及物动词意思是：
“看，好像，显得”；作及物动词意思是：
“看，打量，期待”。
【例】
（1）Letmehavealookatthebook.
让我看看那本书。
（2）Themanputonaseriouslook.
这人摆出一副严肃的样子。
（3）China’sforeigntradehasassumedanewlook.
中国的外贸出现了新局面。
（4）Youoftenjudgeamanbyhislooks,don’tyou?
你经常以貌取人，不是吗？
（5）Shedoesn’tlookherage.
她看起来没有那么大岁数。
（6）Helookedthestrangerupanddown.
他仔细打量这个陌生人。
二、交际用语
1．询问路或某一场所
Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
CanyoupleasetellmewhereIcangetadictionary?
DoyouknowwhereIcanexchangemoney?
Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?
CouldyoupleasetellmeifthereareanygoodmuseumsinNewtown?
2．指引道路或某一场所
There’sabookstoreonRiverRoad．
Taketheelevatortothesecondfloor.
Turnleft.
Turnright.
Gopastthebank.
Thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthebookstore.
Thebankisnexttothebookstore.
Gooutthefrontdoorandtakearight.
Walkaboutthreeblocks.
Gopastthepark,andturnleftontoOakStreet.
三、语法
1．问路或指引道路
1）问路的句型
Wouldyoupleasetellmewhere…?
Willyoutellmehowtogetto…?
Couldyoutellmethewayto…?
Canyoutellmewhichisthewayto…?
2）指引道路的句型。
Goalong…,andturnrightat…
Walkdown…andturnleft…
Gostraightto…andcross…
YoucantakeNo.10bus,it’lltakeyourightthere.
2．祈使句
祈使句我们在前面已经学过，这里不再重述，只是把要特别注意的几点简单述说一下。
1）祈使句的否定结构是在前面加don’t，有时也用never，但let’s的否定式是把not放其后。
【例】
（1）Don’ttroubletocomeoveryourself.
你不必费神亲自过来。
（2）Neverforgettolockthedoor.
不要忘了锁门。
（3）Let’snotwasteourtimearguingaboutit.
咱们别浪费时间争论这件事了。
2）有时为指明向谁提出请求或命令，也可加上主语或呼语。
【例】
（1）Somebodyfetchabasinofwater.
谁去打盆水来。
（2）Comein,everybody!
大家都进来！
3）有时主语提出来是为了加强语气或表示“不高兴、厌烦”等。
【例】
（1）Youbequiet.
你给我安静点。
（2）Youmindyourownbusiness!
Mindyourownbusiness,you!
你少管闲事。
4）祈使句的谓语有时也用进行形式。
【例】Don’tbestandingintherain.
别站在雨里了。
5）祈使句构成反意疑问句时，通常用willyou（won’t），以let’s开头的句子用shallwe（shan’twe）。
【例】
（1）Havealittlemorecoffee,willyou?
再喝一点咖啡，好吗？
（2）Let’smeetatstation,shallwe?
我们在火车站碰头，行吗？
点拨重点难点
1．能熟练应用询问道路及地点的句型，能正确给别人指明道路和地点场所。
2．能应用祈使句，尤其是其构成的反意疑问句。
3．本单元出现的常用词语，如：
main,exchange,fresh,hang,trick以及dressup,nolonger等。
4．现在完成进行时以及notonly…butalso…和both…and…等的用法。
5．了解卡通文化对我国的影响以及卡通片的发展历史。
外国的卡通片给我们国民，尤其是青少年带来些什么。
拓展发散思维
发散思维分析
1．Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
请你告诉我厕所在哪儿好吗？
Couldyou…？
是个句型，could在此不是过去形式，它此时表示语气婉转、有礼貌。
在希望得到肯定答复的疑问句中，以及在含有表示建议、请求和征求意见语气的疑问句中，常用some和something，而不用any和anything。
【例】
（1）Couldyoulendmeyourmotorbike,please?
请把你的摩托车借给我好吗？
（2）Couldyoutellmesomethingaboutyourself.
请谈谈你自己好吗？
（3）Wouldyouliketohavesomeapples?
你们要吃苹果吗？
（4）Whataboutsayingsomethingaboutyourschool?
说说你学校的情况好吗？
（5）Willyoupleasegivethepoorboysomethingtoeat?
请给那可怜的孩子一点吃的东西好吗？
2．CanyoupleasetellmewhereIcangetadictionary?
请你告诉我在哪儿能买到字典好吗？
Canyoupleasetell…，是个句型，它后面可跟宾语从句，也可跟不定式结构。
can可换成could,would,will。
【例】
（1）Couldyoupleasetellmewhereweshowourtickets?
请告诉我我们在哪儿验票好吗？
（2）WouldyoutellmehowmuchitcoststoflytoCanada?
你能告诉我乘飞机去加拿大要多少钱吗？
（3）Willyoutellmewhenwewillhaveameeting?
请告诉我我们什么时候开会好吗？
（4）Canyoutellmewhotheoldmanis?
你能告诉我那位老人是谁吗？
（5）Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?
你能告诉我到邮局怎么走吗？
（6）Canyoutellmewhattodonext?
你能告诉我下一步怎么做吗？
3．Taketheelevatortothesecondfloor.
乘电梯上二楼。
take在此表示“搭、乘”的意思。
【例】
（1）Hetoldmetotakeanexpress.
他叫我搭乘特别快车。
（2）Shetakesabustoworkeveryday.
她每天乘公共汽车上班。
4．Thebankisnexttothebookstore.
银行在书店的隔壁。
nextto是“贴近，隔壁”的意思。
【例】
（1）Thehousestandingnexttooursisacinema.
我们隔壁的那幢房子是一家电影院。
（2）Whoiscryingintheroomnexttomine?
谁在我隔壁房间里哭？
5．There’salwayssomethinghappening.
总会有事发生。
happening是现在分词作定语，当然过去分词也可作定语。
【例】
（1）Wecanseetherisingsun.
我们可以看到东升的旭日。
（2）Heisaretiredworker.
他是位退休工人。
（3）Therewasagirlsittingthere.
有个女孩坐在那里。
（4）Thisisthequestiongiven.
这是所给的问题。
（5）Thereisnothinginteresting.
没有有趣的东西。
6．….wherethefoodisbothdeliciousandcheap.
食品既好吃又便宜。
both…and…是并列连词，当它连接两个主语时，谓语要用复数。
【例】
（1）Bothmyfatherandmotherlikesinging.
我父母都喜欢唱歌。
（2）Amanshouldhavebothcourageandperseverance.
一个人既应有勇气也要有毅力。
（3）WemustpayattentionbothtoEnglishandtoothersubjects.
我们应对英语和其他学科都重视。
7．Iliverightnexttoasupermarket.
我就住在超市的隔壁。
right在此起到强调的作用，它是副词，含义很多，如：
“对，顺利，直接地，正好，完全，非常”等。
【例】
（1）Youhaveguessedright.
你猜对了。
（2）Everythingwillgorightwithyouifyoufollowthedoctor’sadvice.
如果你照医生的建议去做，一切都会好的。
（3）Thewindwasrightintheface.
风迎面吹来。
（4）Theyplacedthetablerightinthemiddleoftheroom.
他们把桌子放在房间正中。
（5）Hehasreadrightthroughthebook.
他把这本书全部读完了。
（6）Iamrightgladtohearthenews.
听到这个消息我非常高兴。
8．I’vebeencollectingthemformanyyears.
多年来我一直在收集他们（邮票）。
本句是个现在完成进行时的句子，表示现在以前这一段时间里一直在进行的动作，这动作可能仍然在进行，也可能停止了一会儿。
【例】
（1）Howlonghasitbeenraining?
雨下多久了？
（2）We’vejustbeentalkingaboutyou.
我们正谈着你呢。
（3）Whatbookhaveyoubeenreadingthesedays?
这几天你在看什么书？
（4）I’vebeenhopingI’dhavechancetoseethefilm.
我一直盼望有机会看这部电影。
9．Whatkindoffoodareyoulookingfor?
你在找哪种食品？
lookfor是个短语，强调“寻找”这一动作，而find则强调找的结果，表示“找到”；类似的词语还有hear和listento。
【例】
（1）Theyoungladyislookingforherpetdog.
那位年轻的女士在找她的宠物狗。
（2）Hehasfoundhislostbike.
他已找到丢失的自行车了。
（3）Theyarelisteningtoapieceofbeautifulmusic．
他们正听一曲优美的曲子。
（4）Heheardtheirwhisper.
他听见他们在低声说话。
10．Cartoonsarenolongerjustforkids.
卡通片不再仅仅是为了孩子。
nolonger不再，我们前面已述说过，不再重述它的作用，只注意它与not…anylonger在位置的不同，与nomore（not…anymore）的区别请看前面。
【例】
（1）HefeitodayisnolongertheHefeiofthepast.
今日之合肥不再是旧日之合肥了。
（2）Ican’twaitanylonger.
我不能再等了。
（3）Sherefusedtoremainsilentanylonger.
她不愿再保持缄默了。
11．Peoplealsobec
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