《科学素养与科研方法》试题参考答案.docx
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《科学素养与科研方法》试题参考答案
科学素养和科研方法
一、单选
1.（）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。
A实践活动
2.（）是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。
A科学研究方法
3.（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。
A代表会议
4.（）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。
B黑箱
5.（）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。
D团体定期会
6
控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。
.（）是现代通信理论、A信息方法
7.（）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。
C反馈控制方法
8.
（）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。
D林
奈
9.（）不断地给社会科学工作者提出新的课题。
B社会现实的需要
10.（）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。
A阿基米德
11.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。
B图书专著
12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（）创立形式逻辑体系奠定了基础。
A亚里士多德
13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（）。
A灰色系统
14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。
D《新华日报》
15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设
性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（）术
。
C信息推理
16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（）。
D矛盾
17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）
。
A科学研究的低水平重复
18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是（）
。
A德谟克利特
19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用
了（）。
A内容分析法
20.对于长篇小说的分析不宜采用（）。
P247B文字结构分析
21.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。
这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不
22.
22.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）贯通已成为一种普遍的趋势。
A多学科交叉
23.读了《元好问全集》，发现收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。
这时可细读原著，如认为确有一定价值、地位，应予表出，这属于（）。
D建设性研究
24.恩格斯曾经指出：
方法是研究对象的“（）”。
D类似物
25.20世纪60年代我国大庆发现石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开采量有多大等重要情报。
这是采用了（）。
C信息推理术
27.改变物体运动状态的原因是（）
35.
。
A印刷型文献
将知识信息印刷在一定的物质载体上的文献是指（）
36.
D课题研究方向的制定
科研后期为材料整理阶段，下列各项，不属于该阶段主要任务的是（）
37.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（）的关系的作用。
A人与自然
38.科研的客观条件中，（）是最重要的条件。
D资料
39.科研人员提高道德修养的根本途径是（）。
D科研创新实践
40.科研人员道德最基本的行为规范是指（）。
D全心全意为人民服务
41.科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）C高尚的道德修养
44.科学素养重视（）三者之间的关系。
C科学、技术、社会
45.科学的研究方法是在（）中逐渐创造发展起来的，并随着科学技术的发展而完善。
A实践
46.科学教育的总目标是（）。
D培养具有科学素养的人
47.科学方法可分为三个层次：
各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。
各层次方法研究的对象和范围是不同的。
在科学方法的三个层次中，重点是（A第二层次科学方法论
和第三层次领域特殊研究方法）。
P84A第二层次科学方
法论和第三层次领域特殊研究方法
48.科学研究立足于文献资料和（）。
A经验事实
49.科学社团是科技人员按照专业领域联合起来形成并经过必要的程序在政府有关部门登记的法人团体，下列
不属于科学社团分类的（）。
P11D学科性科学社团
50.林兴宅以系统方法研究鲁迅的《阿Q正传》，较成功地解开了复杂的阿Q形象之谜，是运用了（）。
B移植法
51.论文答辩是（）的必不可少的程序。
B定量检测法
52.李正民借鉴熵定律和耗散结构理论研究文学发展规律，提出了“文学散化律”和中国古代文学史分期的新见解，是运用
了（）。
B移植法
53.“InconclusionmayIrepeat...”是属于国际学术会议的（）常用语。
D结束语句
54.“Iwouldansweryourquestionsasfollows...”是属于国际学术会议的（）常用语。
D答复语句
55.“Inourpaper,weproposedanewmethod（novelstructure）...”是属于国际学术会议的（）常用语。
C内
容语句
56.马克思的经济学著作（），深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。
C《资本论》
57.目前文献检索最常用的一种方法是（）。
A利用检索工具书查找法
58.目前，在一般系统方法中的（）已成为进行系统辨识的理论基础。
B黑箱方法
59.《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）。
D2006
60.人的高尚道德品质来源于（）。
A社会实践
61.人的自信心来源于崇高的（）。
A理想
62.人类最早的研究方法是（）。
D观察法
63.
D心理素质
人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）
65.若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的（）。
A主题
66.生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（）。
B生物进化
67.实验设计的首要原则是（）。
除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。
A对照性原则
68.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。
下列不可以成为医学
科研的受试对象的是（）。
D无机物
69.上要对学校、科研院所负责，完成各项教学任务及学生的实习实训工作；下要注意提高全系教职工、科研人员的综合素质，创造各种学习进修、学术交流等方面的机会。
这是指（）起着承上启下的重要作用。
B系主任
70.提纲的格式一般类似于（B文摘），要把重点、结论等内容分条列出。
71.推动了人类道德的变化的第一生产力是指（B科学技术）。
72.“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的（B导
言语句）常用语。
73.通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指（）。
C机读型文献
74.通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析，从而比较精确地揭示
文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法，这是指（）。
A内容分析法
75.通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理
想化程度进行研究的方法是指（）。
D理想化方法
76.同一类原子的总称是（）。
D元素
77.为了避免论文抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性，定量检测法只能反映论文的水平，却无法确认作者的真实性，所以（）是必要的。
A论文答辩
78.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。
方案设计一般包括理论型和（）两大类。
D实验型
79.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（）时期就出现了。
B春秋
80.我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（）。
D技术教育
81.我国宋代著名学者（）曾指出：
“读书有疑，所有见，自不容不立论。
其不立论者，只是读书不到疑处耳!
”D朱熹
82.我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的“去余控制”理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（）理论。
A灰色系统
83.狭义的素质是指人的生理上先天形成的特点，又称为天赋，主要是指神经系统、感觉器官、运动器官等的特点，其中（）的特点尤为重要。
D脑
84.下列选项中，（）不是科研不正之风的特征。
C一次性
85.下列属于文献调查方法的选项是（）。
C选题具体化方法
86.下列哪一项不是研究设计的原则（）。
D唯一性原则
87.下列物质中，最为微观的是（）。
D夸克
88.下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（）。
D学会生存
89.下列各项中，（）是国际学术会议的常用语。
A开场语句
90.下列各项中，不是学术会议报告一般步骤的是（）。
B阅读全文
91.
下列各项中，不属于读书笔记形式的是（）。
A全文
104.以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（）。
B数学方法
106.
D学术讲座
营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式，是（）
107.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的
形式——这种过程就叫做（B编码）。
108.一般而言，课题研究中的很多成果是以（）的形式推出的。
P190C科研论文
109.一个人的心理素质如何，全凭（）塑造。
B精神
110.一个民族进步的灵魂是指（）。
P37A创新
111.运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。
这是指（）。
D公理化方法
112.由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其
目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。
D学术
会议
113.要使统计量（样本指标）代表参数（总体指标），除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则（）。
C重复性原则
114.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用（）分析方式。
B心理批评和形式批评模式
115.运用数理统计学理论和方法来进行设计，以减少抽样误差和排除系统误差，这是指（）。
C统计学设计
116.在中国，早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语，这说明人们对（D合作意义）的认识源远流长。
117.在激励机制中，（）具有重要的、主体的作用。
C物质激励
118.在学术上形成了独特风格并且取得重要成就的研究群体是指（）oP11D科学学派
119.在研究设计中要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术，特别要注重提出自己
的见解。
这是遵循了（）原则。
B创新性原则
120.在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代实验方法，并把数学方法运用于科学研究中，
开创了近代科学的数学化进程的人是（）。
D伽利略
121.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在
各组中（对照和实验组）尽可能保持一致，保持各组的均
衡性，这就是（）。
B随机化原则
122.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还
要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。
C精读
123.作为调整人与人之间、个人与
集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。
A道德
）。
P237A理论性资料
124.作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典著作，这是指（
126.正确的研究方法对于科学技术研究而言，就是确定正确的（）。
B研究路线
127.昼夜交替和季节变换与（）有关。
A地球围绕着太阳作周年运动并且自转
128
了前人所未道的深层心理奥秘，是运用了（）
.周先民用心理分析方法来解释李商隐的“无题诗”，揭示
。
B移植法
129.在实践中，中国战国时期秦国太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中医的辨证施治之道，都是运用（）的最好例
证。
C系统观点
130.中药种植中培育品系的研究将（）列为受试对象。
D药用植物
131.选题时，要从已有的研究成果中寻找（）。
A薄弱环节
二、多选
1.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出（ABCD）。
P18A科学教育的共同特点是采用综合课程的形
式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识B注重对科学、技术、
社会三者之间关系的理解C强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方
法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力D学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性
的发展.
2
ABCD）。
P37A
D不唯书权威是
.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，它包括（
不盲从B不迷信C不唯上是从
从
3.从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（ABD）等方面考虑。
P117A其成果有无不完备、不深入、不
妥当之处B某学科领域中，哪些问题尚待解决C在已解决的问题中，有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正D当前学术界有较大争议的主要问题是什么.
4.从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（ABC）。
P80A各门自然科学中
的特殊研究方法B各门自然科学中的一般研究方法C各门自然科学中的普遍性的哲学方法D各门自然科学
中的孤立研究方法.
5.从制度层面加强科研道德建设的举措有（ABCD）。
P54A建立健全相关的制度规范B强化知识产权管理,鼓励
原始性创新C改革人才管理制度,促进科研道德建设D建立和完善科学的学术管理和评价机制
知识和以往研究历程的反思过程B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
10.对于论文的检测，从主观检测角度看应该注意的是（ABCD）。
P248A对
论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验B对论文的表述形式进行检验C对论文的语言、文字、标点符号进行检验
D以上都对
11.概念推演的过程可分为（ABCD）等几个阶段。
P132A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识
后，研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析，进一
步展开课题所涉及的术语的内容C对具体概念的经验特征进行分析，使其具有可操作性D以推演为依据，搜集
资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充实和发展所研究的概念
18.国内外学术会议的参会要点有（ABCD）。
P264A成果突出、创新性强是参会的基础B提纲简明、准备
充分是报告的前提C句法准确、语言流畅是必备的技能D听懂提问、认真回答是负责的态度
20.国际学术会议的基本功能有（AB）。
P256A对学科发展的引导功能B对学术成果的承认功能C对学术的
净化功能D对学术的垄断功能
21.几何学主要研究（AB），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。
P8A空间B形状C
数字D加减乘除
22.鉴别文献的方法主要有（ABCD）。
P153A可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比
较，以验证它们是否一致及其差异大小B可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于
同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性C可以分析和研究与文献有关的原始记
录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪D可以把同一文献的不同版
本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性
12
.个性特征的建立的基础是（ABCD）。
P241A气质B性格C兴趣D爱好
13.广义的素质包括（
ABCD）。
P36A遗传素质B身体素质C文化素质D道德素质
14
）。
文献
.根据文献加工的层次与深度来划分，文献信息源主要（A一次文献B二次文献C三次文献D四次
36.科研创新要有“六敢”敢说前人或他人未说过的话
精神，下列属于“六敢”
C敢于违背规律和真理
精神的有（ABD）。
P35A敢想前人或他人未想过的研究课题D敢于和善于克服一切困难去探索真理
37.科研的客观条件包括（
ABCD）。
P116A设备B经费C导师D资料
38.科研发展与道德进步的关系是（AB）。
P30
A科学技术的发展对人类道德的历
史发展趋势有影响发展具有相对独立性
B随着科学技术的发展，必将促进新道德规范的形成
D道德的发展具有依赖性
C道德的
30.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有
（ABD）。
P82A归纳法B演绎法C实验法D分析法
31.科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（ABC）。
P84A科学方法是导致科学发现的有效手
段B科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂C科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南
D科学方法是认识世界的唯一方法
32.科学奖励的主要类型有（ABC）。
P10A建制承认B职业承认C荣誉性承认D经济性承认
33.科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（BCD）。
P101A艺术美B科学美C和谐性D简单性
34.科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（ABCD）。
P85A越是高级复杂
的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂B在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满意的结果C低级简单的方法是高级复杂方法产生、
存在的基础D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中
35.科学素养核心的共同因素包括（ABCD）。
P14A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过
程B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问
题的能力
39.科研不正之风的特征有（ABCD）。
P49A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性
40.
50.论文的表述的要求是（
ABCD）oP248A
般以详写和略写的区别来突出重点
B总体结构要求比例合
理，具有形式美
C各段落之间的层次关系要一目了然
D检验的标准是逻辑性
41.科研道德失范现象产生原因有（ABCD）。
P50A利益驱使是科研不正之风产生的直接动力B官本位思
想的诱导及其后果C学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因D学术批评与监督机制不健全为科研不正
之风容留了生存空间
51.美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（AB）oP16A把如何学习科学纳入科学教育的
目标B强调学生个性和潜能的发展C规范学生的思维D限制学生的个性发展
52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处理方法的是
（ABC）oP149A统计各类别在文献中出现的频率B统计分配给某一类别的篇幅量C各类别所展示的详尽
程度D统计抽样误差
53.全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。
A为人民的科研事业刻苦学习B
努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D创造性地完成祖国和人
民赋予的历史使命
54.
B根据社会需要选题C根据学术价
确定科研课题选题的原则有（ABCD）oP113A根据不同的研究目的选题值和科学发展趋势选题D根据自己的特长选题
55.确定科研课题，一般应从（
BCD）等方面考虑。
B可行性C科学性D必要性
P113
指标选择的要求有（ABCD）oP170
56.实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分，
A指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性
57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD）。
P131A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉C将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念D依据前几阶段获得的新资料，
对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的
表述
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