6、表达真情实感.pptx
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教学目标教学目标11、复习、复习1515、1616课基础课基础知识知识。
22、从寻常小事入手，写出自己的真实感受。
、从寻常小事入手，写出自己的真实感受。
33、根据所给题目，写一、根据所给题目，写一篇能表达自己真情是篇能表达自己真情是感的感的习作。
习作。
44、完成阅读练习。
完成阅读练习。
一、看拼音，写词语一、看拼音，写词语shmhiwnchngzhnxizujmwqnshmhiwnchngzhnxizujmwqn（）（）（）（）（）hhuhumityuyhnrnytzhuhumityuyhnrnytzhzhzh（）（）（）（）（）犹豫犹豫海湾海湾城镇城镇协作协作举目无亲举目无亲会徽会徽媒体媒体沙漠沙漠浑然一体浑然一体主旨主旨二、给下面的汉字换个偏旁变成新字再组词。
二、给下面的汉字换个偏旁变成新字再组词。
袖袖（）（）（）（）（）（）侨侨健健镇镇纱纱沼沼（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）抽抽抽抽屉屉油油石石油油键键键键盘盘毽毽毽毽子子慎慎慎慎重重填填填填空空桥桥小小桥桥娇娇娇娇小小沙沙沙沙子子抄抄抄抄写写绍绍介介绍绍招招招招手手三、修改病句三、修改病句11、我们学校我们学校“我爱晨跑我爱晨跑”活动。
活动。
22、为了创造美好的未来，要努力学习。
为了创造美好的未来，要努力学习。
33、同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
44、张玲玲穿着一身雪白的衣服和一顶蓝色的帽子。
张玲玲穿着一身雪白的衣服和一顶蓝色的帽子。
55、我们在广阔的教室里愉快地学习。
、我们在广阔的教室里愉快地学习。
66、任何一切困难都吓不倒解放军叔叔。
、任何一切困难都吓不倒解放军叔叔。
我们学校我们学校举办举办“我爱晨跑我爱晨跑”活动。
活动。
为了创造美好的未来为了创造美好的未来，我们我们要要努力学习。
努力学习。
同学们想同学们想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
张玲玲穿着一身雪白的衣服张玲玲穿着一身雪白的衣服和和戴着戴着一一顶蓝色的帽子。
顶蓝色的帽子。
我们我们在在宽阔宽阔的教室里愉快地学习。
的教室里愉快地学习。
任何困难任何困难都吓不倒解放军叔叔。
都吓不倒解放军叔叔。
表达真情实感表达真情实感1、仔细看图，你能用一句话把自己看到图画时头脑中、仔细看图，你能用一句话把自己看到图画时头脑中所想到的内容吗？
所想到的内容吗？
课前准备课前准备图一图一:
图图二二:
图图三：
三：
雏鸟在鸟妈妈的保护下茁壮成长。
雏鸟在鸟妈妈的保护下茁壮成长。
妈妈辛勤的做家务，日夜为我们操劳。
妈妈辛勤的做家务，日夜为我们操劳。
我和小伙伴开心地堆雪人。
我和小伙伴开心地堆雪人。
2、读下面句子，你想到了什么？
请你继续写下去。
、读下面句子，你想到了什么？
请你继续写下去。
（1）今天，同桌王小宇没来上学，）今天，同桌王小宇没来上学，
（2）今天天气好极了，）今天天气好极了，（3）爸爸说：
）爸爸说：
“明天咱们要去参加一个比赛！
明天咱们要去参加一个比赛！
”我想他可能生病了。
我想他可能生病了。
我要和小君去公园玩。
我要和小君去公园玩。
我听了我听了之后兴奋极了，我们一定会拿冠军的！
之后兴奋极了，我们一定会拿冠军的！
奇迹的名字叫父亲奇迹的名字叫父亲很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，有一位父亲带着很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，有一位父亲带着6岁的女儿去美国岁的女儿去美国和妻子会合。
一天，当男人在舱里用水果刀削苹果给女儿吃时，船却突然剧烈摇和妻子会合。
一天，当男人在舱里用水果刀削苹果给女儿吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在男人摔倒时插进他的胸部。
晃，刀子在男人摔倒时插进他的胸部。
男人慢慢站起来，在女儿不注意时用拇指揩去了刀锋上的血迹。
男人慢慢站起来，在女儿不注意时用拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后的三天，男人照常照顾女儿，带她吹海风，看蔚蓝的大海。
仿佛一切如以后的三天，男人照常照顾女儿，带她吹海风，看蔚蓝的大海。
仿佛一切如常，但女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上分钟衰弱，他看向海平线的目光是常，但女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此的忧伤。
如此的忧伤。
抵达的前夜，男人来到女儿的旁边，对女儿说：
抵达的前夜，男人来到女儿的旁边，对女儿说：
“明天见到妈妈的时候，告明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。
诉她，我爱她。
”说完，在女儿的额上深深地留下一个吻。
说完，在女儿的额上深深地留下一个吻。
船到美国了，女儿在人潮中认出了妈妈，大喊：
船到美国了，女儿在人潮中认出了妈妈，大喊：
“妈妈！
妈妈！
妈妈！
妈妈！
”就在此时，就在此时，男人已仰面倒下，胸口血如井喷。
男人已仰面倒下，胸口血如井喷。
尸解的结果让所有人惊呆了：
那把刀子无比精确地插进了他的心脏，他却多尸解的结果让所有人惊呆了：
那把刀子无比精确地插进了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人发觉。
惟一可能的解释是因为创口太小了，使得被切活了三天，而且不被任何人发觉。
惟一可能的解释是因为创口太小了，使得被切开的心依原样贴在一起，维持了三天的供血。
开的心依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建这是医学上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。
议要以死者的名字命名。
一位坐在首席的老先生一字一句地说：
一位坐在首席的老先生一字一句地说：
“这个奇迹的名字叫父亲。
这个奇迹的名字叫父亲。
什么什么是真是真情实感？
情实感？
真情实感是一个成语，意思是真情实感是一个成语，意思是真挚的真挚的感情感情，实在的感受实在的感受。
在作文中，所谓在作文中，所谓“真情实感真情实感”就是要就是要求我们在求我们在作文中自然地作文中自然地表达内心对社表达内心对社会、人生、生活的真实感受，会、人生、生活的真实感受，使感情使感情的流露给人以真实感、真诚的流露给人以真实感、真诚感。
真情感。
真情是文章的是文章的灵魂。
灵魂。
怎样才能写怎样才能写出真情实感呢？
出真情实感呢？
一、写出自己熟悉的，感受深切的人或事一、写出自己熟悉的，感受深切的人或事一篇好的文章就要有真情实感。
要想感动别人，先一篇好的文章就要有真情实感。
要想感动别人，先得感动自己，所选的材料必须是最能感动自己的。
所以文章得感动自己，所选的材料必须是最能感动自己的。
所以文章要写自己生活中最熟悉的人、最熟悉的事。
要写自己生活中最熟悉的人、最熟悉的事。
最最熟熟悉悉的的事事家里的事家里的事学校的事学校的事上学路上的事上学路上的事放学路上的事放学路上的事最最熟熟悉悉的的人人爸爸爸爸妈妈妈妈同学同学邻居邻居说一一说你身你身边熟悉的人或事。
熟悉的人或事。
二、语言生活化，感情真实、不夸张二、语言生活化，感情真实、不夸张感情是通过朴实的语言表达出来的，因此，在抒发感情时，要实事求是，感情是通过朴实的语言表达出来的，因此，在抒发感情时，要实事求是，不要随意夸大，更不要写自己没有产生过的感情。
不要随意夸大，更不要写自己没有产生过的感情。
人物语言的描写要符合人物的年龄、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
经历、身份、文化教养等特点。
P5生日蛋糕生日蛋糕交代事情的交代事情的起因起因，因因为生活不富裕，生活不富裕，所以不能所以不能给爸爸爸爸买蛋糕。
蛋糕。
“我我”的想法（心理描写）的想法（心理描写）今天今天是爸爸的生日。
是爸爸的生日。
可是，妈妈说，我们家里生可是，妈妈说，我们家里生活不富裕，今天不给爸爸买活不富裕，今天不给爸爸买生日蛋糕了！
我听了，心里生日蛋糕了！
我听了，心里感觉很难受。
爸爸每天辛辛感觉很难受。
爸爸每天辛辛苦苦地挣钱，在生日的时候苦苦地挣钱，在生日的时候连个蛋糕也吃不着。
而我过连个蛋糕也吃不着。
而我过生日的时候，爸爸总要给我生日的时候，爸爸总要给我买一个漂亮的蛋糕。
买一个漂亮的蛋糕。
心里难受心里难受“我我”为爸爸爸爸买蛋糕的蛋糕的经过。
“我我”的想法的想法（心理描写）（心理描写）担担心心着急着急兴奋兴奋想来想来想去，我决定：
用自己的零花钱给爸爸买一个生想去，我决定：
用自己的零花钱给爸爸买一个生日蛋糕。
日蛋糕。
放学放学回家后，我就急忙把储蓄罐里的钱都倒出来回家后，我就急忙把储蓄罐里的钱都倒出来，一数，只有，一数，只有2020元钱。
这些钱能买一个生日蛋糕吗？
嗨，元钱。
这些钱能买一个生日蛋糕吗？
嗨，先去看看再说！
先去看看再说！
我我带上了自己所有的带上了自己所有的“财产财产”，直奔蛋糕店。
蛋，直奔蛋糕店。
蛋糕店里的蛋糕各式各样，有圆形的，有方形的，有双层的，糕店里的蛋糕各式各样，有圆形的，有方形的，有双层的，还有水果夹层的还有水果夹层的个个都那么漂亮，看得我眼花缭乱。
个个都那么漂亮，看得我眼花缭乱。
可是再一看价钱最便宜的还要可是再一看价钱最便宜的还要4848元呢！
我只有元呢！
我只有2020元钱，怎元钱，怎么买得起呀！
可是，爸爸过生日没有蛋糕，多难受呀！
我么买得起呀！
可是，爸爸过生日没有蛋糕，多难受呀！
我急得不知怎么办才好，眼泪止不住流出来了。
急得不知怎么办才好，眼泪止不住流出来了。
这时这时，一位售货员阿姨走过来，问我需要什么。
当我，一位售货员阿姨走过来，问我需要什么。
当我把情况告诉阿姨后，她转身走进了一个门。
一会儿，那位把情况告诉阿姨后，她转身走进了一个门。
一会儿，那位阿姨出来了，高兴地说：
阿姨出来了，高兴地说：
“小朋友，我们经理说，免费送小朋友，我们经理说，免费送给你爸爸一个生日蛋糕！
给你爸爸一个生日蛋糕！
”“真的？
真的？
”我不敢相信自己的耳朵。
阿姨笑着点了点我不敢相信自己的耳朵。
阿姨笑着点了点头。
我高兴得一下子蹦了起来。
头。
我高兴得一下子蹦了起来。
连一连连一连1、听妈妈说不给爸爸买蛋糕、听妈妈说不给爸爸买蛋糕担心担心2、自己只有、自己只有20块钱块钱兴奋兴奋3、看到蛋糕的价格、看到蛋糕的价格心里难受心里难受4、别人要送一个蛋糕给自己、别人要送一个蛋糕给自己着急着急作者的情感作者的情感变化：
心里化：
心里难受受担心担心着急着急兴奋三、融情于景，借景抒情三、融情于景，借景抒情在写景的过程中融入自己的心情，在写景的过程中融入自己的心情，感受，或夸奖，或赞美。
在写景物的时候，恰感受，或夸奖，或赞美。
在写景物的时候，恰当地使用一些好词佳句以及一些修辞手法，可当地使用一些好词佳句以及一些修辞手法，可以更加明确地、深刻地表达我们内心的情感。
以更加明确地、深刻地表达我们内心的情感。
诗人王维曾诗人王维曾说过：
说过：
“一切景语皆情一切景语皆情语语”。
春春景景我爱春天我爱春天比比喻抒抒发感情（首尾呼感情（首尾呼应）通过运用通过运用好词以及好词以及比喻比喻的修的修辞手法来描写美丽辞手法来描写美丽的春景，表达了作的春景，表达了作者对春天的者对春天的喜爱喜爱和和赞美赞美之情。
之情。
我我爱春天，春天是一个美丽的季节。
爱春天，春天是一个美丽的季节。
我爱春天的树，春天的树上长满了我爱春天的树，春天的树上长满了嫩绿色嫩绿色的芽儿，的芽儿，芽儿们像一个个快要破裂的小花苞，挂满了枝头，漂亮芽儿们像一个个快要破裂的小花苞，挂满了枝头，漂亮极了！
极了！
我爱春天的小草，春天的小草儿像一片嫩绿色的地我爱春天的小草，春天的小草儿像一片嫩绿色的地毯，给大地铺了一层又软又舒服的毯子，走上去柔柔的，毯，给大地铺了一层又软又舒服的毯子，走上去柔柔的，真舒服！
真舒服！
我爱春天的细雨，春天的细雨像千万条丝线从天空我爱春天的细雨，春天的细雨像千万条丝线从天空中撒落下来，给大地盖上了一层中撒落下来，给大地盖上了一层晶莹剔透晶莹剔透的玻璃，走上的玻璃，走上去滑滑的，像滑冰似的。
去滑滑的，像滑冰似的。
我爱春天的阳光，春天的阳光像金色的粉末一样，我爱春天的阳光，春天的阳光像金色的粉末一样，给大地撒上一层给大地撒上一层金色的光芒金色的光芒，使大地变得，使大地变得亮堂堂亮堂堂的。
的。
我更爱春天的农民，是他们
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