大二轮高考总复习英语文档第02部分 专题06 第03节 四大题型 写作指导 Word版含答案.docx
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大二轮高考总复习英语文档第02部分专题06第03节四大题型写作指导Word版含答案
第三节 四大题型 写作指导
一、提纲类
[名师点津]
根据提纲列关键词 连词成句
提纲式作文要求考生根据文字提示,确定文章的中心内容,然后紧紧围绕中心内容展开论述,表达所给提纲的主旨。
这类题目难度相对来说较小,因为它已有固定的内容,不需要考生挖空心思去思考要写的内容。
解题思路如下:
1.根据提纲内容列出关键词。
关键词应以动词为主,为了防止出错,考生可以将所列关键词的时态和人称也写在草稿纸上。
2.将关键词连接起来,写成一个个句子。
3.连词成句后,进行加工润色,尤其要注意选用恰当的连接性词语,以保证文章流畅、连贯。
4.写作时要注意合理分段。
根据提纲中所列的要点,将文章合理地分成几个自然段,这样可以使文章脉络清晰。
普通书信写作模板
Dear________,
①I’m________.Iamwritingtotalkabout________.②Ilikeitverymuchmainlyforthefollowingreasons.First,________,Ithink,areverypopularwith________.What’smore,alongwith________thereare________.③However,________.④Therefore,I’dliketosuggest________.
Bestregards.
Yours,
________
注意:
①引出话题 ②阐述话题的原因
③话题存在问题 ④提出建议
[译文]
亲爱的________:
我是________。
我写信是想谈论________。
我喜欢它的主要原因有以下几方面。
首先,我认为________在________中很流行。
而且,随着________,有________。
然而,________。
因此,我想建议________。
祝一切顺利!
你的,
________
[必备词汇]
dearadj.亲爱的informv.通知
receivev.收到replyn.回复
regardn.尊敬,喜爱faithfullyadv.忠实的
trulyadv.忠实的,诚实地sincerelyadv.真诚地
[必备句型]
1.Haven’tseenyouforages.Gladtohearfromyou.
好久不见了,很高兴收到你的来信。
2.Yourlettercametomethismorning.
我今天早上收到了你的来信。
3.I’mwritingtoaskifyoucancomenextmonth.
我写信询问你下个月能不能来。
4.I’mwritingtoinformyouthat...
我写信通知你……
5.Howtimeflies!
It’sthreemonthssinceIsawyoulast.
时光飞逝!
自上次见到你至今已经3个月了。
6.Sorrytoreplytoyourlettersolate.
抱歉这么晚才给你回信。
7.Inreplytoyourletterabouttheparty...
你来信提到了聚会,在回信中……
8.Thereisnothinghappiertomethantoreceiveyourletter.
再也没有比收到你的来信更让我开心的了。
9.I’vebeenthinkingaboutthequestionyouwroteintheletter.Inmyopinion,youshould...
我一直在思考你来信中提到的问题。
在我看来,你应该……
10.Pleaseremembermetoyourwholefamily.
代我向你的家人问好。
11.Givemybestregards/wishestoyourmother.
请代我向你的母亲表示良好的祝愿。
12.Wishyouapleasantjourney.
祝你旅途愉快。
13.Lookingforwardtothepleasureofmeetingyou.
期待与你会面。
14.Expectingtohearfromyouassoonaspossible.
盼望能尽快收到你的回信。
15.Welookforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.
我们期望在你方便时得到你的回复。
16.Wishyousuccess.
祝你成功。
17.Ihopetoreceiveyourreplywiththeleastpossibledelay.
我希望能尽快收到你的回信。
18.Wishyouthebestofhealth.
祝你身体健康。
19.Wishyouhappyasalways.
祝愿你天天开心。
提纲类书面表达在高考试题中考查得非常频繁,而且考查的形式越来越灵活,例如问题解决类、求职申请类、演讲发言类、寻求帮助类等,可谓变化多样,针对这些类型的书面表达,在高考备考中,应该全面备考。
在写作前,要养成细致审题的好习惯,审好动词时态,审好人称,更重要的是,要审好写作的内容要点。
可根据提示材料和具体的写作要求,认真构思,系统归纳,看看究竟作文中应包括几个要点,并在草稿纸上列出要点小提纲。
然后,以要点提纲为中心,精心选择需要使用的词汇、短语等,遣词造句,布局谋篇,对要点进行扩展。
词汇少于或者多于要求的词数过多,是要扣分的,因此,要控制好作文的篇幅。
在表达相对较难的要点时,可变换角度,巧妙地避开自己没有把握的词汇或句子。
二、图画(表)类
[名师点津]
(一)认真审题 构思写作
图画类作文是高考中出现的题型之一。
有时候图画内容较为直观、简单,只需要写出图画的基本内容,而有时候可能除了需要写出图画内容之外,还需要理解其中的深层含义,即“画面简单,寓意深刻”。
因此,考生应对图画进行全面而细致的研究,尤其注意图画中人或物(人与物)的外貌特征、背景等,确定人与物之间、人物与背景之间的主要关系,以便准确掌握图画所传达的信息。
(二)弄清联系 确定中心 组织写作
常见的图表类作文的形式有:
表格、曲线图、柱状图、饼状图等。
图表作文以说明文、议论文为主,它要求考生根据所给表格、数据等进行分析研究,并阅读其中的文字说明,弄清各种已知信息之间的关系,确定文章的中心思想,然后组织写作。
解答这类题目时,考生应注意:
1.图表中的内容没必要一点不落地表达出来。
2.归纳总结图表中存在的规律、趋势,清楚地表达出其中的含义。
3.图表作文常采用三段式的写作方法:
第一段分析图表所反映的问题,即提出谈论的话题;第二段具体分析问题存在的原因;第三段则提出解决的方法和建议等。
图画类写作模板
①Ascanbeseenfromthepicture,it’sclearthat________./Thispicturedescribes__________,with____________.②Recentlyithasbecomecommonforpeopleinmanywalksoflifeto________.
③LastSunday,Iwent________.WhenIwas________,________caughtmyeye.________.What’sworse,they________.
④Suchbehaviorleftmedeepinthought.If__________doas________did,__________willbe__________.⑤Therefore,itisnecessaryforustotakemeasurestoputanendto________./Ithinkallofusshould________.⑥Onlyinthiswaycanwe________.
①描述图画 ②联系现实 ③例证 ④个人观点
⑤提出建议 ⑥展望前景
[译文] 正如图画所示,很明显________。
这幅图片描绘了________,________。
最近,对人们来说,________变得很普遍。
上星期天,我去________。
当我________时,我注意到________。
________。
更糟的是,他们________。
这样的行为使我陷入了深思。
如果________像________一样做,________将会________。
因此,我们有必要采取措施杜绝________。
/我认为我们所有人都应该________。
只有通过这样的方式我们才能________。
图表类写作模板
①Ascanbeseenfromthechart,greatchangestookplacein________./Thechartgivesusanoverallpictureofthe________.②Thefirstthingwenoticeisthat________.③Thismeansthatas________,________.
④Accordingtothethestatisticsgiven/Asthedatashow,about________saytheyareinterestedin________.Inaddition/However,________andtherestprefer________.
⑤Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat________should________.
①图表主题 ②图表最大特点 ③进一步说明 ④图表细节 ⑤结论
[译文]
正如图表所示,________发生了巨大的变化。
/这一图表对________给了我们一个大致的描绘。
我们首先注意到的是________。
这意味着随着________,________。
依据所给的数据/正如数据显示的那样,大约有________人说他们对________感兴趣。
另外/然而,有________人(喜欢)________,而且剩余的人更偏爱________。
根据这些数据的结果判断,我们可以得出结论:
________应该________。
[必备词汇]
cartoonn.卡通,漫画 remindv.提醒
indicatev.表明vividadj.生动的
tablen.表格chartn.图表
figuren.数据graphn.图表;曲线图
describev.描绘tellv.显示
showv.显示representv.代表
risev.上升declinev.下降
dropv.下降reducev.减少
increasev.增长onthecontrary相反
comparedto/with与……相比incontrastto相比之下
as...as和……一样thesameas和……一样
similarto与……相似differentfrom与……不同
inaword总之inshort简言之
generallyspeaking大体上说
[必备句型]
1.Fromthepicture/cartoon,wecanseethat...
由图画我们可以看出……
2.Whatthepictureshowsisthat...
图片显示的是……
3.Thepicture(s)show(s)ushowto...
这幅图片显示了我们应如何……
4.Asisshowninthepicture,...play(s)animportantpartin...
如图片所示,……在……方面起着重要作用。
5.Ascanbeseenfromthepicture,it’sclearthat...
如图片所示,很明显……
6.Itcanbeseen/found/noticedinthepicturethat...
由图画可以看到/发现/注意到……
7.Fromthegraph/data/results/informationabove,itcanbeseen/concluded/shown/estimated...
从以上图表/数据/结论/信息可以看出/得出结论/显示出/估计……
8.Thegraphshowsthechangesinthenumberof...overtheperiodfrom...to...该图表展示了(某事物)从……到……这段时间数量上的变化。
9.Accordingtothegraph,wecansee/concludethat...
根据图表,我们能够看到/得出结论……
10.Thenumbersharplywentupto...
数字猛升到……
11.Thefigurehasnearlydoubled,comparedwiththatoflastyear.
与去年的数据相比,今年已经翻倍。
12.Thepercentageof...stayedthesamebetween...
(某事物)的百分比在……之间保持不变。
13.Thefiguresreachedthepeak/bottom...
数值到达顶峰/低谷……
14.Thebarchartdescribessignificantchangesinthe...
该柱形图描述了……的显著变化。
15.Thesurveyshowsthatmorethanhalfofthe...
调查显示,超过半数的……
16.Fromthegraph,wecanseethatthereweretwopeaksof...in...
从图表看,我们能看到(某事物)在……有两个高峰期。
17.Onepeakwasin...withthenumberof...Theotherwasin...withthenumberof...
一个高峰出现在……,数值达到……。
另一个高峰出现在……,数值达到……
18.From...thenumberof...hadbeendecreasingtillitreachedthelowestpointoftheyearin...
从……(某物的)数量一直在减少,直到它在……达到本年度的最低点。
19.Asissuggested/unfolded/demonstrated/illustrated/mirrored/intheabovechart,withthesharpriseinthe...
正如上图表明/展示/说明/反映的一样,随着……的迅速上升……
20.Accordingtoarecentsurveymadeby...
根据(某人、部门等)最近开展的一个调查……
21.Allthefactssuggestthat...
所有的事实都表明……
22.Thereissufficientevidencetoshowthat...
有充足的证据表明……
23.Accordingtothestatisticsprovidedthat...
根据提供的数据可知,……
24.Accordingtoalateststudy,itcanbepredicted...
由最近的研究可以预测……
25.Anumberoffactorsareaccountableforthissituation.
导致这种情况的原因有很多。
26.Thisanswertothisquestioninvolvesmanyfactors.
这一问题的答案涉及多方面因素。
Ⅰ.图画类
图画类材料作文的写作类型有以下几种:
1.解说型
一般根据图画设计作文主题,要求对图画进行说明、解析。
2.描述型
对画面所表现的内容进行联想和想象,融合自己的“创作”,并将所构想的故事叙述出来的记叙文。
3.评判型
对褒贬型图画所反映的社会现象进行评判的议论文。
(一)常用写作结构:
1.开头
Lookatthispicture./Thepictureshowsthat.../Fromthispicture,wecansee.../Asisshowninthepicture.../Asisseeninthepicture...
2.衔接句
Asweallknow,.../Asisknowntoall,.../Itiswellknownthat.../Inmyopinion.../AsfarasIamconcerned,.../Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.
3.结尾句
Inconclusion.../Inbrief.../Onthewhole.../Inshort.../Inaword.../Generallyspeaking.../Ashasbeenstated...
(二)根据图画的内容,运用正确的语言和规定的篇幅写好这类文章的方法
1.仔细观察,确定要点
对于这类试题,考生首先应仔细审题,看懂图片所表达的意思,根据图画内容整理出几个要点,再根据这些要点决定要采用的语言形式。
图画类材料作文,关键是要看懂图,因为立意拟题都离不开对图画的正确理解。
2.层次清晰,结构完整
一般的图画类书面表达结构都是差不多的,可以分为三段来写,第一段描述图片,要注意的是动笔之前一定要读懂题目中已给的那句话,如果是一个完整的句子还好,如果所给句子不完整的话,务必先补充好空白部分,这一条很多同学都会忽视。
第二段写这幅图所反映的社会问题或现象。
第三段发表自己对这一现象或问题的看法。
3.准确锁定时态与人称
通常情况下,只要是图片反映了某种社会问题的话,那本篇文章的时态一定是一般现在时,人称则以第三人称为主。
但是如果是多幅图的话,就属于记叙文体,通常用一般过去时。
总之,要想把此类作文写好,最关键还是要加强练习,千里之行始于足下,如果光说不做,永远也无法成功。
Ⅱ.图表类
图形和图表是图表类书面表达常采用的考查形式,考查的是考生的分析能力、思维能力等多方面的能力。
考生在写作时,要仔细观察图表中给出的信息,不可主观臆断,内容需要紧扣主题,分清主次。
无论叙述还是议论,都应准确客观,如实地表达试题所反映的主题。
(一)图表类作文写作三步骤
1.开门见山:
点明图表所反映的主题。
常用词汇:
table,chart,figure,graph,describe,tell,show,represent等。
2.分析数据间的主要差异及趋势,然后描写(在描写数据间变化及总趋势特征时,可采用分类式或对比式以支持主题,并阐明必要的理由)。
注意层次。
常见词汇:
rise,drop,reduce,increase,decrease,fall,while,but,onthecontrary,however,compare...to/with...,incontrastto,as...as,thesameas,similarto,differentfrom,differencebetween,among,morethan,lessthan等。
3.归纳总结或发表评论
常用词汇:
Inaword,Inshort,generallyspeaking,it’sclearfromthechartthat...Wecandrawtheconclusionthat...Wecanlearn/know...等。
(二)应试技巧点拨
1.首先要认真审题。
读懂题目所给信息,初步确定要点内容,并可用序号标出以免遗忘。
2.列出提纲,使内容要点条理化、有序化,统筹安排布局。
3.不可将图表中的信息逐个罗列了事。
4.要刻意把好语言关。
要用自己最熟悉的句型结构和词语,力求文理通顺,语言准确。
没有把握的词句不要写,的确有把握的可以锦上添花。
注意句式的变化,力求在语言表达正确的基础上追求句式变换,确保语言表达的高级性。
5.遇到一时想不起的词语,需变通。
可以用同义近义词代替,也可以用否定词加反义词来表达,亦可变换句式。
不可钻牛角尖,更不能生造词语,汉化表达。
6.注意文章的长度。
看具体内容而定,如果内容多应多用复杂句式,如果内容不多,为了达到词的限数应多用简单句式,并适当增补合理内容。
7.注意保持卷面整洁,书写工整清楚,书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。
8.最后应注意复查全文。
看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病等。
三、开放类
[名师点津]
合理想象 确定主题
随着高考改革的逐步深入,英语开放或半开放性作文越来越多地出现在高考试卷中。
开放式作文不同于普通的书面表达,普通的书面表达往往给出较为详细的提示(包括文字提示、图表提示、图画提示等),考生只需把相应的提示转译成英语,加上一些适当的连接词就可以了。
而开放或半开放性作文只给出很简单的提示,有的甚至没有任何的提示,而是由考生自己去想象。
因此,这类写作难度较大。
写开放式作文时,首先要认真审题,确定主题,然后根据确定的主题拟出写作提纲,接着围绕提纲组织写作。
写作时,要突出主题,层次分明,要明确先写什么,后写什么。
一般来说,开放性作文对于词数的要求都不是太多。
不过,在简短的文章中同样要使用较高级的词汇和较复杂的句式结构,这样才能显示出考生的功底和实力。
一定要尽可能多地使用过渡词、插入语等,以确保行文流畅,过渡自然。
开放类书面表达之图画提示写作模板
①Inthepicture/Ascanbeseeninthepicture,thereare________:
________,while/and________.②Thissceneobviouslysuggests/indicates/impliesthat________.Justasisshown/demonstratedinthepicture,________,whichmakesmethinkof________.________.