大二轮高考总复习英语文档第02部分 专题06 第03节 四大题型 写作指导 Word版含答案.docx

大二轮高考总复习英语文档第02部分 专题06 第03节 四大题型 写作指导 Word版含答案.docx

《大二轮高考总复习英语文档第02部分 专题06 第03节 四大题型 写作指导 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大二轮高考总复习英语文档第02部分 专题06 第03节 四大题型 写作指导 Word版含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大二轮高考总复习英语文档第02部分专题06第03节四大题型写作指导Word版含答案

第三节　四大题型　写作指导

一、提纲类

[名师点津]

根据提纲列关键词　连词成句

提纲式作文要求考生根据文字提示，确定文章的中心内容，然后紧紧围绕中心内容展开论述，表达所给提纲的主旨。

这类题目难度相对来说较小，因为它已有固定的内容，不需要考生挖空心思去思考要写的内容。

解题思路如下：

1．根据提纲内容列出关键词。

关键词应以动词为主，为了防止出错，考生可以将所列关键词的时态和人称也写在草稿纸上。

2．将关键词连接起来，写成一个个句子。

3．连词成句后，进行加工润色，尤其要注意选用恰当的连接性词语，以保证文章流畅、连贯。

4．写作时要注意合理分段。

根据提纲中所列的要点，将文章合理地分成几个自然段，这样可以使文章脉络清晰。

普通书信写作模板

Dear________，

①I’m________.Iamwritingtotalkabout________.②Ilikeitverymuchmainlyforthefollowingreasons.First,________，Ithink，areverypopularwith________.What’smore，alongwith________thereare________.③However，________.④Therefore，I’dliketosuggest________.

Bestregards.

Yours，

________

注意：

①引出话题　　②阐述话题的原因

③话题存在问题　　④提出建议

[译文]

亲爱的________：

我是________。

我写信是想谈论________。

我喜欢它的主要原因有以下几方面。

首先，我认为________在________中很流行。

而且，随着________，有________。

然而，________。

因此，我想建议________。

祝一切顺利！

你的，

________

[必备词汇]

dearadj.亲爱的informv.通知

receivev.收到replyn.回复

regardn.尊敬，喜爱faithfullyadv.忠实的

trulyadv.忠实的，诚实地sincerelyadv.真诚地

[必备句型]

1．Haven’tseenyouforages.Gladtohearfromyou.

好久不见了，很高兴收到你的来信。

2．Yourlettercametomethismorning.

我今天早上收到了你的来信。

3．I’mwritingtoaskifyoucancomenextmonth.

我写信询问你下个月能不能来。

4．I’mwritingtoinformyouthat...

我写信通知你……

5．Howtimeflies！

It’sthreemonthssinceIsawyoulast.

时光飞逝！

自上次见到你至今已经3个月了。

6．Sorrytoreplytoyourlettersolate.

抱歉这么晚才给你回信。

7．Inreplytoyourletterabouttheparty...

你来信提到了聚会，在回信中……

8．Thereisnothinghappiertomethantoreceiveyourletter.

再也没有比收到你的来信更让我开心的了。

9．I’vebeenthinkingaboutthequestionyouwroteintheletter.Inmyopinion，youshould...

我一直在思考你来信中提到的问题。

在我看来，你应该……

10．Pleaseremembermetoyourwholefamily.

代我向你的家人问好。

11．Givemybestregards/wishestoyourmother.

请代我向你的母亲表示良好的祝愿。

12．Wishyouapleasantjourney.

祝你旅途愉快。

13．Lookingforwardtothepleasureofmeetingyou.

期待与你会面。

14．Expectingtohearfromyouassoonaspossible.

盼望能尽快收到你的回信。

15．Welookforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.

我们期望在你方便时得到你的回复。

16．Wishyousuccess.

祝你成功。

17．Ihopetoreceiveyourreplywiththeleastpossibledelay.

我希望能尽快收到你的回信。

18．Wishyouthebestofhealth.

祝你身体健康。

19．Wishyouhappyasalways.

祝愿你天天开心。

提纲类书面表达在高考试题中考查得非常频繁，而且考查的形式越来越灵活，例如问题解决类、求职申请类、演讲发言类、寻求帮助类等，可谓变化多样，针对这些类型的书面表达，在高考备考中，应该全面备考。

在写作前，要养成细致审题的好习惯，审好动词时态，审好人称，更重要的是，要审好写作的内容要点。

可根据提示材料和具体的写作要求，认真构思，系统归纳，看看究竟作文中应包括几个要点，并在草稿纸上列出要点小提纲。

然后，以要点提纲为中心，精心选择需要使用的词汇、短语等，遣词造句，布局谋篇，对要点进行扩展。

词汇少于或者多于要求的词数过多，是要扣分的，因此，要控制好作文的篇幅。

在表达相对较难的要点时，可变换角度，巧妙地避开自己没有把握的词汇或句子。

二、图画（表）类

[名师点津]

（一）认真审题　构思写作

图画类作文是高考中出现的题型之一。

有时候图画内容较为直观、简单，只需要写出图画的基本内容，而有时候可能除了需要写出图画内容之外，还需要理解其中的深层含义，即“画面简单，寓意深刻”。

因此，考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其注意图画中人或物（人与物）的外貌特征、背景等，确定人与物之间、人物与背景之间的主要关系，以便准确掌握图画所传达的信息。

（二）弄清联系　确定中心　组织写作

常见的图表类作文的形式有：

表格、曲线图、柱状图、饼状图等。

图表作文以说明文、议论文为主，它要求考生根据所给表格、数据等进行分析研究，并阅读其中的文字说明，弄清各种已知信息之间的关系，确定文章的中心思想，然后组织写作。

解答这类题目时，考生应注意：

1．图表中的内容没必要一点不落地表达出来。

2．归纳总结图表中存在的规律、趋势，清楚地表达出其中的含义。

3．图表作文常采用三段式的写作方法：

第一段分析图表所反映的问题，即提出谈论的话题；第二段具体分析问题存在的原因；第三段则提出解决的方法和建议等。

图画类写作模板

①Ascanbeseenfromthepicture，it’sclearthat________./Thispicturedescribes__________，with____________.②Recentlyithasbecomecommonforpeopleinmanywalksoflifeto________.

③LastSunday，Iwent________.WhenIwas________，________caughtmyeye.________.What’sworse，they________.

④Suchbehaviorleftmedeepinthought.If__________doas________did，__________willbe__________.⑤Therefore，itisnecessaryforustotakemeasurestoputanendto________./Ithinkallofusshould________.⑥Onlyinthiswaycanwe________.

①描述图画　②联系现实　③例证　④个人观点

⑤提出建议　⑥展望前景

[译文]　　正如图画所示，很明显________。

这幅图片描绘了________，________。

最近，对人们来说，________变得很普遍。

上星期天，我去________。

当我________时，我注意到________。

________。

更糟的是，他们________。

这样的行为使我陷入了深思。

如果________像________一样做，________将会________。

因此，我们有必要采取措施杜绝________。

/我认为我们所有人都应该________。

只有通过这样的方式我们才能________。

图表类写作模板

①Ascanbeseenfromthechart，greatchangestookplacein________./Thechartgivesusanoverallpictureofthe________.②Thefirstthingwenoticeisthat________.③Thismeansthatas________，________.

④Accordingtothethestatisticsgiven/Asthedatashow，about________saytheyareinterestedin________.Inaddition/However，________andtherestprefer________.

⑤Judgingfromthesefigures，wecandrawtheconclusionthat________should________.

①图表主题　②图表最大特点　③进一步说明　④图表细节　⑤结论

[译文]

正如图表所示，________发生了巨大的变化。

/这一图表对________给了我们一个大致的描绘。

我们首先注意到的是________。

这意味着随着________，________。

依据所给的数据/正如数据显示的那样，大约有________人说他们对________感兴趣。

另外/然而，有________人（喜欢）________，而且剩余的人更偏爱________。

根据这些数据的结果判断，我们可以得出结论：

________应该________。

[必备词汇]

cartoonn.卡通，漫画　　　　remindv.提醒

indicatev.表明vividadj.生动的

tablen.表格chartn.图表

figuren．数据graphn．图表；曲线图

describev．描绘tellv.显示

showv.显示representv.代表

risev．上升declinev.下降

dropv.下降reducev．减少

increasev.增长onthecontrary相反

comparedto/with与……相比incontrastto相比之下

as...as和……一样thesameas和……一样

similarto与……相似differentfrom与……不同

inaword总之inshort简言之

generallyspeaking大体上说

[必备句型]

1．Fromthepicture/cartoon，wecanseethat...

由图画我们可以看出……

2．Whatthepictureshowsisthat...

图片显示的是……

3．Thepicture（s）show（s）ushowto...

这幅图片显示了我们应如何……

4．Asisshowninthepicture，...play（s）animportantpartin...

如图片所示，……在……方面起着重要作用。

5．Ascanbeseenfromthepicture，it’sclearthat...

如图片所示，很明显……

6．Itcanbeseen/found/noticedinthepicturethat...

由图画可以看到/发现/注意到……

7．Fromthegraph/data/results/informationabove，itcanbeseen/concluded/shown/estimated...

从以上图表/数据/结论/信息可以看出/得出结论/显示出/估计……

8．Thegraphshowsthechangesinthenumberof...overtheperiodfrom...to...该图表展示了（某事物）从……到……这段时间数量上的变化。

9．Accordingtothegraph，wecansee/concludethat...

根据图表，我们能够看到/得出结论……

10．Thenumbersharplywentupto...

数字猛升到……

11．Thefigurehasnearlydoubled，comparedwiththatoflastyear.

与去年的数据相比，今年已经翻倍。

12．Thepercentageof...stayedthesamebetween...

（某事物）的百分比在……之间保持不变。

13．Thefiguresreachedthepeak/bottom...

数值到达顶峰/低谷……

14．Thebarchartdescribessignificantchangesinthe...

该柱形图描述了……的显著变化。

15．Thesurveyshowsthatmorethanhalfofthe...

调查显示，超过半数的……

16．Fromthegraph，wecanseethatthereweretwopeaksof...in...

从图表看，我们能看到（某事物）在……有两个高峰期。

17．Onepeakwasin...withthenumberof...Theotherwasin...withthenumberof...

一个高峰出现在……，数值达到……。

另一个高峰出现在……，数值达到……

18．From...thenumberof...hadbeendecreasingtillitreachedthelowestpointoftheyearin...

从……（某物的）数量一直在减少，直到它在……达到本年度的最低点。

19．Asissuggested/unfolded/demonstrated/illustrated/mirrored/intheabovechart，withthesharpriseinthe...

正如上图表明/展示/说明/反映的一样，随着……的迅速上升……

20．Accordingtoarecentsurveymadeby...

根据（某人、部门等）最近开展的一个调查……

21．Allthefactssuggestthat...

所有的事实都表明……

22．Thereissufficientevidencetoshowthat...

有充足的证据表明……

23．Accordingtothestatisticsprovidedthat...

根据提供的数据可知，……

24．Accordingtoalateststudy，itcanbepredicted...

由最近的研究可以预测……

25．Anumberoffactorsareaccountableforthissituation.

导致这种情况的原因有很多。

26．Thisanswertothisquestioninvolvesmanyfactors.

这一问题的答案涉及多方面因素。

Ⅰ.图画类

图画类材料作文的写作类型有以下几种：

1．解说型

一般根据图画设计作文主题，要求对图画进行说明、解析。

2．描述型

对画面所表现的内容进行联想和想象，融合自己的“创作”，并将所构想的故事叙述出来的记叙文。

3．评判型

对褒贬型图画所反映的社会现象进行评判的议论文。

（一）常用写作结构：

1．开头

Lookatthispicture./Thepictureshowsthat.../Fromthispicture，wecansee.../Asisshowninthepicture.../Asisseeninthepicture...

2．衔接句

Asweallknow，.../Asisknowntoall，.../Itiswellknownthat.../Inmyopinion.../AsfarasIamconcerned，.../Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.

3．结尾句

Inconclusion.../Inbrief.../Onthewhole.../Inshort.../Inaword.../Generallyspeaking.../Ashasbeenstated...

（二）根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅写好这类文章的方法

1．仔细观察，确定要点

对于这类试题，考生首先应仔细审题，看懂图片所表达的意思，根据图画内容整理出几个要点，再根据这些要点决定要采用的语言形式。

图画类材料作文，关键是要看懂图，因为立意拟题都离不开对图画的正确理解。

2．层次清晰，结构完整

一般的图画类书面表达结构都是差不多的，可以分为三段来写，第一段描述图片，要注意的是动笔之前一定要读懂题目中已给的那句话，如果是一个完整的句子还好，如果所给句子不完整的话，务必先补充好空白部分，这一条很多同学都会忽视。

第二段写这幅图所反映的社会问题或现象。

第三段发表自己对这一现象或问题的看法。

3．准确锁定时态与人称

通常情况下，只要是图片反映了某种社会问题的话，那本篇文章的时态一定是一般现在时，人称则以第三人称为主。

但是如果是多幅图的话，就属于记叙文体，通常用一般过去时。

总之，要想把此类作文写好，最关键还是要加强练习，千里之行始于足下，如果光说不做，永远也无法成功。

Ⅱ.图表类

图形和图表是图表类书面表达常采用的考查形式，考查的是考生的分析能力、思维能力等多方面的能力。

考生在写作时，要仔细观察图表中给出的信息，不可主观臆断，内容需要紧扣主题，分清主次。

无论叙述还是议论，都应准确客观，如实地表达试题所反映的主题。

（一）图表类作文写作三步骤

1．开门见山：

点明图表所反映的主题。

常用词汇：

table，chart，figure，graph，describe，tell，show，represent等。

2．分析数据间的主要差异及趋势，然后描写（在描写数据间变化及总趋势特征时，可采用分类式或对比式以支持主题，并阐明必要的理由）。

注意层次。

常见词汇：

rise，drop，reduce，increase，decrease，fall，while，but，onthecontrary，however，compare...to/with...，incontrastto，as...as，thesameas，similarto，differentfrom，differencebetween，among，morethan，lessthan等。

3．归纳总结或发表评论

常用词汇：

Inaword，Inshort，generallyspeaking，it’sclearfromthechartthat...Wecandrawtheconclusionthat...Wecanlearn/know...等。

（二）应试技巧点拨

1．首先要认真审题。

读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘。

2．列出提纲，使内容要点条理化、有序化，统筹安排布局。

3．不可将图表中的信息逐个罗列了事。

4．要刻意把好语言关。

要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。

没有把握的词句不要写，的确有把握的可以锦上添花。

注意句式的变化，力求在语言表达正确的基础上追求句式变换，确保语言表达的高级性。

5．遇到一时想不起的词语，需变通。

可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。

不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。

6．注意文章的长度。

看具体内容而定，如果内容多应多用复杂句式，如果内容不多，为了达到词的限数应多用简单句式，并适当增补合理内容。

7．注意保持卷面整洁，书写工整清楚，书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。

8．最后应注意复查全文。

看内容要点有无遗漏，标点、格式、大小写是否规范，是否有语病等。

三、开放类

[名师点津]

合理想象　确定主题

随着高考改革的逐步深入，英语开放或半开放性作文越来越多地出现在高考试卷中。

开放式作文不同于普通的书面表达，普通的书面表达往往给出较为详细的提示（包括文字提示、图表提示、图画提示等），考生只需把相应的提示转译成英语，加上一些适当的连接词就可以了。

而开放或半开放性作文只给出很简单的提示，有的甚至没有任何的提示，而是由考生自己去想象。

因此，这类写作难度较大。

写开放式作文时，首先要认真审题，确定主题，然后根据确定的主题拟出写作提纲，接着围绕提纲组织写作。

写作时，要突出主题，层次分明，要明确先写什么，后写什么。

一般来说，开放性作文对于词数的要求都不是太多。

不过，在简短的文章中同样要使用较高级的词汇和较复杂的句式结构，这样才能显示出考生的功底和实力。

一定要尽可能多地使用过渡词、插入语等，以确保行文流畅，过渡自然。

开放类书面表达之图画提示写作模板

①Inthepicture/Ascanbeseeninthepicture，thereare________：

________，while/and________.②Thissceneobviouslysuggests/indicates/impliesthat________.Justasisshown/demonstratedinthepicture，________，whichmakesmethinkof________.________.