辽宁省营口市大石桥市金桥中学届九年级中考模拟化学试题.docx
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辽宁省营口市大石桥市金桥中学届九年级中考模拟化学试题
辽宁省营口市大石桥市金桥中学2021年九年级中考模拟化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列四种物质久置空气中，质量增加且没有新物质生成的是（）
A．氨水B．烧碱C．浓硫酸D．浓盐酸
2．不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是（）
A．
浓硫酸稀释B．
取用固体药品C．
移走蒸发皿D．
过滤
3．下列物质中属于氧化物的是（）
A．铁锈B．干冰C．氯酸钾D．臭氧
4．下列物质的用途与化学性质无关的是（）
A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳灭火
C．熟石灰改良酸性土壤D．用铜作导线
5．如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）
A．化学变化中分子是最小的微粒
B．化学反应实质是原子的重新组合
C．该反应是分解反应
D．化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：
1
6．下列说法错误的是（）
A．NH4H2PO4可作复合肥料
B．用湿润的pH试纸测量食醋的pH，测量结果偏小
C．蔬菜、水果中富含丰富的维生素
D．活性炭可以去除冰箱中的异味
7．下列实验现象描述错误的是（）
A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
B．将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现
C．将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，产生有刺激性气味的气体
D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
8．根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（）
A．若X＞10，则该微粒属于阳离子
B．氟元素为金属元素
C．氟的相对原子质量是19.00
D．氟原子核外有9个电子
9．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（）
①3Hg②Fe3+③S03④Na
O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
C．表示化合价数值的是④
D．表示一个分子中原子个数的③⑥
10．类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是（）
A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐类
C．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用
D．点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸
11．用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是（）
A．固体：
NaOH、NH4NO3、NaCl（水）
B．液体：
稀盐酸、H2O、Ca（OH）2溶液（石蕊溶液）
C．固体：
ZnSO4、CaCO3、KCl（水）
D．液体：
Ba（NO3）2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液（稀硫酸）
12．下列有关物质的检验、除杂或分离，所设计实验方案合理的是（ ）
选项
实验a的
实验方案
A
除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2
加适量的稀硫酸后过滤
B
检验CO中混有CO2
通过灼热的氧化铜粉末
C
除去N2中混有的O2
通过灼热的铜网
D
分离木炭粉和MnO2的混合物
加水溶解后过滤
A．AB．BC．CD．D
13．黑火药是我国四大发明之一，距今已有一千多年的历史。
黑火药爆炸原理可用下式表示：
2KNO3+3C+S=====X+N2↑+3CO2，根据质量守恒定律推断X的化学式为
A．COB．K2SC．NOD．SO2
14．2021年2月11日广州署潮州市公安机关，查处12吨博大食品生产的含三聚氰胺的酸奶片。
三聚氰胺的化学式C3H6N6，下列关于三聚氰胺的说法正确的是
A．三聚氰胺是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子组成
B．三聚氰胺的相对分子质量为126g
C．三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为1：
2：
2
D．三聚氰胺中氮元素质量分数为66.7%
15．如图所示，对于A、B两种固体曲线的下列说法正确的是
①A物质溶解度大于B物质溶解度②t1℃时，A、B两种物质的溶解度相同③t2℃时，A、B两种饱和溶液所含溶质一定相等④t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液各100g，降温至t1℃时，析出的晶体B比A少
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、填空题
16．按下列要求用化学用语填空：
（1）2个铝原子_____；
（2）氩气____；
（3）亚铁离子___；（4）氧化亚铁中铁元素的化合价_____。
17．（4分）现有四种物质：
①氦气②硝酸钾③生石灰④纯碱，请选择相应的序号填空：
（1）可用作食品干燥剂的是_______；
（2）可用作焊接金属保护气的是_______；
（3）可用作复合肥料的是_______；
（4）可用作洗涤剂的是_______。
18．（6分）小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边。
（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的_______；
（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是（答一点即可），其燃烧的化学方程式为；
（3）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为；
（4）她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是。
19．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是_____．
A．蔬菜B．牛奶
C．大米D．鸡肉
（2）加钙牛奶中的“钙”是指_____（填“元素”或“原子”）
（3）下列物品所使用的主要材料属于天然纤维的是
A．塑料保鲜膜B．不锈钢勺
C．棉布围裙D．陶瓷蒸锅
（4）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分CaCO3）的物质是_____．
（5）用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有_____．
（6）下水道疏通剂的主要成分是NaOH，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用NaOH的_____（填“潮解性”、“水溶性”或“腐蚀性”）．
20．图1为溴元素（Br）的原子结构示意图．
（1）图中x=_____．
（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是_____（填字母，下同），与Br化学性质相似的是_____．
（3）写出溴化镁的化学式：
_____．
21．社会可持续发展的一个重要主题是能源的可持续发展．
（1）下列做法无助于全球能源可持续发展的是_____。
A．使用节能灯泡B．加大石油进口，减少国内原油开采
C．用秸秆制秸秆燃气D．大力开发利用风能，替代化石燃料
（2）氢气是洁净的高能燃料，为保证安全，点燃氢气前应该______，请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式______；
（3）现阶段，我国的能源仍然以化石燃料为主．为防止煤自燃，煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆，这样做依据的原理是______；许多家庭以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应采取的措施是___________。
A．赶紧打开换气扇B．关闭气源阀门
C．打开门窗通风D．在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”
22．下图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色。
下图中“
”表示两端的物质能发生反应，“
”表示一种物质可转化为另一种物质。
请回答：
（1）A物质可能是；
（2）E和F反应产生的实验现象是；
（3）完成下列反应的化学方程式：
①A
C反应的化学方程式；
②D
F反应的化学方程式；
（4）B物质的用途之一是。
23．用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。
（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是（答出一点即可）；
（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图D中玻璃棒的作用是；
（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：
。
24．为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如下图所示的pH曲线，请回答：
（1）由图可知该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中；
（2）该反应的化学方程式为___________；
（3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。
（查阅资料）CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
（探究过程）
①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现___________的现象。
结论：
该样品是a处溶液。
②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：
实验步骤
实验现象
实验结论
另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液。
________
该样品为b处溶液。
（反思评价）探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑____________。
三、实验题
25．下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：
（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为________；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是_______（答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为_______（填字母序号），在装入药品前应先_______，该反应的化学方程式为_______。
四、计算题
26．现将石灰石样品15g与过量的105.4g稀盐酸放入烧杯中充分反应（杂质不与稀盐酸反应），反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如表所示：
反应时间/s
20
40
60
80
100
120
质量/g
119.52
118.64
117.76
116.88
116
116
请回答：
（1）完全反应后生成CO2的质量是___g。
（2）计算样品中碳酸钙的质量分数为多少?
（计算结果保留一位小数）
参考答案
1．C
【详解】
A、浓氨水具有挥发性，挥发出溶质而使质量减小，故A错误；
B、烧碱固体在空气中易潮解并能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠，从而使固体质量增加，故错误；
C、浓硫酸具有吸水性，露置质量会增加，但是不发生化学变化，故C正确；
D、浓盐酸具有强烈的挥发性，从而溶液的质量减少，也未发生化学变化，故错误。
2．A
【解析】
试题分析：
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作，故选项正确；B、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，应补充药匙，故选项错误；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，应补充药坩埚钳，故选项错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸的边缘高于漏斗的边缘、缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，应补充药玻璃棒，故选项错误。
考点：
考查蒸发与蒸馏操作；固体药品的取用；浓硫酸的性质及稀释；过滤的原理、方法及其应用。
3．B
【详解】
A、铁锈的主要成分是氧化铁，除此之外还有其他成分，故属于混合物，所以它不是氧化物；
B、干冰是固态的二氧化碳，它的化学式为CO2，它含有C和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物；
C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的，所以它不是氧化物；
D、臭氧是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，所以它不是氧化物。
4．D
【详解】
A、氧气用于急救病人，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；
B、二氧化碳用于灭火，主要是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质；
C、熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质；
D、用铜作导线是利用了铜的导电性和延展性，不需要通过化学变化表现出来，是利用了铜的物理性质。
5．A
【解析】
试题分析：
A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知，化学变化中原子是最小的微粒，分子可以再分，故A错误；B、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知，化学反应实质是原子的重新组合．故B正确；C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故C正确；D、由反应的微观模拟示意图可知，化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：
1．故D正确。
考点：
考查微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定。
6．B
【解析】
试题分析：
A、NH4H2PO4含有氮元素和磷元素，可作复合肥料，故说法正确；B、用水润湿后的pH试纸测定食醋的pH，相当于把酸溶液稀释，其pH会变大，故说法错误；C、蔬菜、水果中富含丰富的维生素，故说法正确；D、活性炭具有吸附性，可以去除冰箱中的异味，故说法正确。
考点：
考查常见化肥的种类和作用；溶液的酸碱度测定；碳单质的物理性质及用途；食品、药品与健康食品中的有机营养素。
7．D
【解析】
试题分析：
A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确；B、将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀出现，故选项说法正确；C、将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。
考点：
考查铵态氮肥的检验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质。
8．B
【解析】
试题分析：
A、核内质子数＞核外电子数为阳离子，若X＞10，则该微粒属于阳离子，故正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氟，属于非金属元素，故错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为19.00，故正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数为9，氟原子核外有9个电子，故正确。
考点：
考查原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用。
9．C
【解析】
试题分析：
A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，①3Hg中的“3”表示汞原子的个数为3，故选项说法错误；B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，②⑤中的“3”分别表示1个铁离子带有3个单位的正电荷、硫酸根离子的个数为3，故选项说法错误；C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，Na
O2中的“3”表示亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价，故选项说法正确；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在分子符号前面的数字表示分子的个数，③S03、⑥3P2O5中的“3”分别表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子、五氧化二磷分子的个数为3，故选项说法错误。
考点：
考查化学符号及其周围数字的意义。
10．D
【详解】
A、带电荷的粒子不一定是离子，可能是电子，选项A错误；
B、NH4NO3中没有金属离子，但能电离出铵根离子和酸根离子，属于铵盐，也属于盐，选项B错误；
C、厨房洗涤剂对油污有乳化作用，而汽油是能够溶解油污，不是乳化作用，选项C错误；
D、可燃物与助燃物的混合气在爆炸极限范围内可能发生爆炸，CH4为可燃物，O2为助燃物，在其爆炸极限范围之内点燃可能会发生爆炸，选项D正确。
故选D。
11．C
【解析】
试题分析：
A、NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项错误；B、稀盐酸、H2O、Ca（OH）2溶液分别显酸性、中性、碱性，分别能使石蕊溶液变红色、紫色、蓝色，可以鉴别，故选项错误；C、ZnSO4、KCl均易溶于水形成无色溶液，CaCO3难溶于水，用水不能鉴别，故选项正确；D、稀硫酸能与K2CO3溶液反应生成二氧化碳气体，能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与氯化镁溶液不反应，可以鉴别，故选项错误。
考点：
考查酸、碱、盐的鉴别。
12．C
【解析】
A、除杂质的要求是：
要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。
稀硫酸即能与氢氧化钡反应，也能与氯化钡反应，错误；B、通过灼热的氧化铜，氧化铜会议一氧化碳反应生成二氧化碳，错误；C、氧气能与灼热的铜反应生成氧化铜除去，正确；D、木炭粉和二氧化锰均是黑色的难溶于水的固体，错误。
故选C。
13．B
【解析】反应前K：
2，N：
2，S：
1，C：
3，O：
6，反应后K：
0，N：
2，S：
0，C：
3，O：
6，根据质量守恒定律化学性质反应前后原子的种类和数目不变，故X的化学式表示为K2S。
故选B。
14．D
【解析】A、三聚氰胺是由碳元素、氢元素和氮元素组成的，错误；B、相对分子质量的单位是1，错误；C、三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比=
=6:
1:
14，错误；D、三聚氰胺中氮元素质量分数=
=66.7%，正确。
故选D。
15．D
【解析】
由题中信息知，①t2℃之后A物质溶解度大于B物质溶解度。
故①错误。
②t1℃时，A、B两种物质的溶解度相同。
故②正确。
③t2℃时，A、B两种饱和溶液，由于没有量的限制，所含溶质不一定相等。
故③错误。
④t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液各100g，降温至t1℃时，析出的晶体B比A少。
故④正确。
点睛∶本题主要考查溶解度曲线的含义。
16．2AlArFe2+
【解析】
（1）元素符号前面加数字表示的是原子数目，故2个铝原子表示为2Al；
（2）氩气属稀有气体，由原子直接构成，故其化学式用元素符号表示，表示为Ar；（3）根据离子的表示方法：
在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个亚铁离子带2个单位正电荷，故可表示为Fe2+；（4）根据化合价的表示方法：
在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则氧化亚铁中铁元素的化合价表示为
。
17．
（1）③
（2）①（3）②（4）④
【解析】
试题分析：
可用作食品干燥剂的是生石灰，可用作焊接金属保护气的是氦气，因为氦气的化学性质稳定，可用作复合肥料的是硝酸钾，可用作洗涤剂的是纯碱。
考点：
物质的性质和用途
18．
（1）吸附性
（2）热值高CH4+2O2点燃2H2O+CO2（3）糖类
（4）防止铁锅生锈
【解析】
试题分析：
活性炭的吸附性可以去除异味，厨房所用的燃料是天然气，优点是热值高或污染少等，天然气的主要成分是甲烷，反应的化学方程式为CH4+2O2点燃2H2O+CO2；米饭、馒头，其中富含的营养素为糖类，干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈或保持铁锅表面洁净、干燥。
考点：
化学与生活
19．A元素C食醋乳化作用
【详解】
试题分析：
（1）蔬菜富含维生素，牛奶富含蛋白质，大米富含糖类，鸡肉富含蛋白质，所以能提供大量维生素的是：
A；
（2）加钙牛奶中的“钙”是指钙元素；
（3）塑料属于合成材料，不锈钢属于金属材料，棉布属于天然纤维，陶瓷属于无机非金属材料，所以主要材料属于天然纤维的是：
C；
（4）水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能于酸反应生成二氧化碳，所以厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分CaCO3）的物质是食醋；
（5）洗洁精对油污有乳化作用；
（6）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞．
故答案为
（1）A；
（2）元素；（3）C；（4）食醋；（5）乳化作用；（6）腐蚀性
考点：
食品、药品与健康食品中的有机营养素；乳化现象与乳化作用；常见碱的特性和用途；盐的化学性质；有机高分子材料的分类及鉴别
20．7BCDMgBr2
【详解】
试题分析：
（1）根据核内质子数=核外电子数，35=2+8+18+x，x=7；
（2）质子数相同的粒子属于同一种元素，由图可知B、C两种粒子的质子数相同．最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．Br粒子的最外层电子数为7，与其相同的是D；（3）Br最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子．镁最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故溴化镁的化学式为：
MgBr2．答案：
（1）7；
（2）BC；D；（3）MgBr2
考点：
原子结构示意图与离子结构示意图
21．B检验氢气的纯度2H2+O2
2H2O及时散发热量，使温度达不到煤的着火点，从而破坏燃烧条件BC
【解析】
（1）A、使用节能灯泡可节约能源，正确；B、石油是不可再生能源，加大石油进口，减少国内原油开采也会导致全球石油资源的减少，错误；C、用秸秆制秸秆燃气，可使资源充分利用，正确；D、大力开发利用风能，替代化石燃料，可保护化石燃料，正确。
故选B；
（2）氢气是一种可燃性气体，若不纯可能会发生爆炸，故点燃氢气前要验纯；氢气燃烧生成的水，反应的化学方程式表示为2H2+O2
2H2O；（3）将大煤堆分散成若干个小煤堆，可及时散发热量，使温度达不到煤的着火点，从而破坏燃烧条件；当发现燃气泄漏时，应关闭气源阀门、打开门窗通风，不能打开换气扇或在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”，否则可能会引起爆炸，故选BC。
22．
（1）CO
（2）产生蓝色沉淀（3）①CO+2CuO
2Cu+CO2↑
②Na2CO3+Ca（OH）2="="CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba（OH）2="="BaCO3↓+2NaOH（4）灭火或温室肥料或光合作用
【解析】
试题分析：
A物质具有还原性则Ａ可能是一氧化碳，Ｂ是二氧化碳，B物质的用途之一是灭火或温室肥料或光合作用，Ｄ可能是碳酸钠，Ｄ和Ｆ可以互相转化，所以Ｆ是氢氧化钠，DF反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2="="CaCO3↓+2NaOH；E的水溶液呈蓝色，则Ｅ一般是硫酸铜溶液，说明C中含有铜元素，因为A具有还原性，所以Ｃ是氧化铜，A和C反应的化学方程式CO+2CuO
2Cu+CO2↑；氢氧化钠和硫酸铜正好能够反应，符合本题的题意。
考点：
物质的鉴别物质的性质和变化
23．
（1）滤纸破损
（2）偏小（3）搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅
（4）视线与凹液面最低处保持水平
【解析】
试题分析：
操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净；若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会偏小，图D中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图C中有一处明显的错误视线没有与凹液面最低处保持水平，因为俯视时读数大于实际，影响实验的结果。
考点：
溶液的配制
24．稀盐酸Ca（OH）2+2HCl==CaCl2+2H2O溶液由无色变成红色（只答变成红色也给分）只产生白色沉淀
先产生气泡，后产生白色沉淀（没有“先”“后”不给分）反应物是否过量（合理即可）
【解析】
试题分析：
（1）由图，溶液的pH由大于7逐渐减小至小于7，即溶液由碱性变为酸性，那么是将酸-盐酸加入碱-氢氧化钙中；
（2）发生的为氢氧化钙和盐酸的中和反应；
（3）【探究过程】①酚酞遇到碱性由无色变为红色，遇酸性和中性不变色；a处pH大于7显碱性，因此变为红色
②b处为中性，那么为恰好反应，溶液中只有氯化钙，那么溶液显中性，加入碳酸钠会有碳酸钙沉淀生成
【反思评价】由题还需考虑反应物是否过量，若盐酸不足，溶液显碱性，溶质有氯化钙、氢氧化钙；若盐酸恰好适量，溶液显中性，溶质有氯化钙；若盐酸过量，溶液显酸性，溶质有氯化钙和氯化氢。
考点：
酸碱度，酸碱中和反应
25．
集气瓶没装满水bBC检查装置气密性CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑
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