学校读好书写好字唱好歌做好操扫好地走好路的活动月总结.docx

学校读好书写好字唱好歌做好操扫好地走好路的活动月总结.docx

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学校读好书写好字唱好歌做好操扫好地走好路的活动月总结

学校读好书,写好字唱好歌,做好操,扫好地,走好路的活动月总结

篇一：

黄口镇第二小学20XX工作总结

黄口镇第二小学20XX----20XX学年度工作总结

本学年度在各级领导的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，紧紧围绕县教育局和镇中心校工作重点，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。

现总结如下：

一、加强师德师风建设。

1、抓教师职业道德,加强师德师风建设。

在本学年度加强了教师职业道德建设和师德师风建设，在黄口镇率先召开了“六届一次教职工暨工会代表大会”，在这次大会上，选举产生了工会委员会委员和女工会委员会委员，并且大会通过了《黄二小教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《考勤考绩规章制度》以及《黄二小绩效考核实施方案》等规章制度，引导全体教师用师德标兵的标准时刻严格要求自己，用积极的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。

以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生。

懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。

通过建章立制规范老师们的行为。

二、抓业务学习，提高教师的教学能力和理论水平。

（1）、抓校本培训和校本教研。

我校既有朝气蓬勃的年轻教师，又有年富力强的中年教师，更有经验丰富的老年教师，因此，如何把

课堂还给学生，充分调动学生学习积极性，转变教师角色，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，成为本学期校本研究的工作重点，积极进行省级课题研究工作。

刘兵老师和李海侠老师参与的先进课题，《如何提高农村小学教师的教学能力》，可借鉴的东西很少，每天两位老师上完课后都会抽时间进行他们的课题研究工作。

多次在县级课题组的活动中提出具有建设性的建议和意见，受得了与会专家和领导的一致好评。

（2）、积极参加上级组织的培训和教研。

尽管有困难但我们从没有因此而耽误过一次活动，并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

（3）、每周要求老师们拿出一定时间读书学习，并写出读书笔记。

学校每学期都要检查学习情况。

在本学期中心校的读好书的演讲比赛中，我校的沈红艳老师在参加全镇的“做最好的老师”读好书演讲比赛活动中，获得了一等奖的好成绩

三、教科研工作

1、积极开展课题研究工作，成功申报了市级课题《如何利用学生的错误资源》，通过一年来刘兵和李海侠及全体教师的共同努力，已经取得了阶段性的成果，顺利通过了中期研究报告和结题报告，我校还组织教师积极参与全县的《如何提高农村教师的综合素质》省级课题研究工作（刘兵、李海侠），受到了县教研室的高度赞扬和评价。

在全体教师的共同努力下，我校还被评为县教育科研先进单位。

2、实施新课堂教学改革，认真开展“双边三段”新课改教学活动。

积极参加萧县小学课改现场研讨会。

本学年度我校根据镇中心校的高效课堂教学实施方案和文件精神，决定继续在我校4----6年级12个班级推行“双边三段”高效课堂教学模式改革，通过两年来的学习和实践，再结合河南安阳和杜郎口等校的课改经验，还有我镇兄弟学校的课改经验，并且通过聘请县教研室的有关专家和中心校领导的多次来校听课指导，我校的中高年级的教师基本上都能够运用“双边三段”教学模式来进行上课了。

并且在11月20日还成功举办了萧县小学课改现场研讨会的观摩课活动，在这次现场研讨会上，全县的200余位专家教师齐聚我校共商课改大计，在这次会议上，在小小“导引员”的引领下，与会领导和专家老师饶有兴味的听取和参观了我校的校园文化建设情况，他们精彩的讲解，不时赢得老师们的阵阵喝彩。

紧接着又观摩了具有二小特色的1——6年级的写字课教学活动，观摩结束以后，一致认为我校的写字课教学能够充分运用多媒体进行教学，比较有特色，值得向全县进行推广，紧接着又听了10余节课改研讨课，就课改过程中出现的问题和不足之处分别进行了研讨，并且提出了今后课改的方向和目标。

在上学期张锐老师在参加县青年教师的大奖赛的活动中，获得了一等奖的成绩，同时，我校的李芳、孔洁和李景兰老师被评为镇级的教学能手。

三、落实了“五好活动”。

以“读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操”为主题的“五好活动”的开展得到了全校广大师生的大力支持。

全校校干、教师、学生

均以饱满的热情积极参与其中，努力把“五好活动”持之以恒的抓实抓好，并不断的为“五好活动”赋予新的内容。

使之内涵更加丰富，活动更加深入人心。

并且在本学期顺利通过了县级“读好书”星级学校的验收。

我校的具体做法如下：

（一）读好书活动

1、每班均设有自己的图书柜，柜内图书定期集中到学校图书馆更换，学生可以随时在班级内借阅，班级随时做好借阅记录。

2、每个班级的黑板上做到每日更换一首古诗词，全体学生课前齐读，教师上课提问，校长、教导主任随时抽查，保证小学阶段会背70首古诗。

3、每个班根据每月的活动内容制作黑板报，手抄报，进行全校评比，展示。

4、全体教师上课时努力做到用普通话教学。

同时开展好每人每学期读好一本书的活动（如：

我校的沈红艳老师在参加全镇的“做最好的老师”读好书演讲比赛活动中，获得了一等奖的好成绩）

5、定期举行“1——6年级学生的朗读比赛”。

（二）写好字活动

1、全体教师都能注重写字教学，做到板书规范认真，努力做好学生的榜样。

2、每个教室的黑板上均有写好字的基本笔画，方便学生随时参考，和教师指导。

3、教师特别注意学生的作业书写，努力让学生养成“提笔即是练字

时”的良好习惯。

4、学校和班级定期举行写字评比，并把优秀作品张贴展示，（11月12日成功举行了1---6年级的学生写字比赛，每次活动均有通知、活动方案、评比情况、活动总结等，并做好活动的档案留存工作。

）

5、广大教师在课余闲暇也积极提高自己的三字基本功。

（三）唱好歌活动

我校有专职的音乐教师，我校教师坚持按课程表上好每节音乐课，使学生掌握了一定的音乐知识，我校学生人人会唱国歌、校歌、少先队队歌和部分优秀的爱国主义歌曲。

（积极参加庆元旦文艺演出活动，）

（四）扫好地活动

1、学校清洁区包干到班级，每日两次检查，评出优差，结果进行公示，以此督促各班学生扫好地，并做好记录。

2、学校有卫生工作制度，有检查，有评比，认真做好档案整理工作。

（五）做好操活动

1、每天上午第二节课全校师生上操时，每个班级均以整齐的方队，齐步进入操场，认真做好广播操。

2、做好大课间操（自编的武术操、韵律操等。

）

3、学校有专人负责此项工作，按学校计划定期举行校园广播操、集体舞、大课间跳绳等各项比赛活动。

（在本学期举行的全镇的广播操的比赛活动中，我校的广播操获得了全镇第一名的好成绩。

还成功的举行了黄口二小第十九届的师生冬季运动会，通过形式多样丰富多彩

篇二：

祁县中心小学六好教育

祁县中心小学

“六好”教育活动开展情况汇报材料

20XX.10.13

祁县中心小学“六好”教育活动开展情况汇报材料

为进一步加强学校养成教育的管理，培养学生良好的日常行为习惯和文明礼仪，努力形成良好的校纪校风，依据教育部《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、宿州市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展良好行为习惯养成教育的指导意见》（教基[20XX]34号）和埇桥区教体局《关于开展中小学“六好”教育活动的实施意见》（埇教基[20XX]3号），我校认真组织并有序地开展了“写好字、读好书、唱好歌、做好操、扫好地、走好路”的“六好”教育活动。

现将我校活动开展情况作如下汇报。

一、“六好”教育活动采取的具体措施及做法。

a、健全“六好”组织，明确责任

成立“埇桥区祁县中心小学“六好”教育活动领导小组”。

组长：

苗文辉

副组长：

陈晓豆

成员：

赵四权邱岳潘成开邱侠王胜男王鹏飞王白水具体分工：

苗文辉负责教育活动的整体布置与协调。

陈晓豆负责教育活动的具体落实工作。

“读好书”活动邱侠负总责，各位语文老师负责该项活动的落实工作。

“写好字”活动由王鹏飞负总责，各位班主任负责该项活动的落实工作。

“唱好歌”由王胜男负总责，各位音乐老师负责该项活动的落实工作。

“做好操”由王白水负总责，语文和数学老师负责该项活动的落实工作。

“扫好地”由潘成开负总

责，各位班主任负责该项活动的落实工作。

“走好路”由赵四权负总责，各位老师负责该项活动的落实工作。

B、建立配套机制，保障教育活动有序开展。

（一）加大宣传力度。

按区教体局要求每年3月和9月作为“良好行为习惯养成教育强化月”。

采取多种形式和有效措施，广泛宣传“六好”教育活动，使之内化为学生的自觉行为，取得实实在在的效果。

（二）开展检查与评比活动。

制定对年级、班级“六好”教育活动的检查评比办法，成立专门的督查小组，按照一定的程序和方法，定期组织对“六好”教育活动的检查评比，推动“六好”教育活动不断深入开展。

（三）建立激励机制。

学校建立“六好”教育活动督导评估制度。

定期对各年级、各班级“六好”教育活动开展情况进行督导评估。

对工作突出的年级、班级、个人进行通报表扬或适当的奖励，对工作较差的予以通报批评。

c、具体目标及做法。

（一）读好书

主要目标是在学好课本的基础上，引导学生多读课外书籍，增强阅读能力，丰富文化知识，促进健康成长。

打造书香校园，营造读书氛围。

充分利用学校图书室的作用，鼓励学生多读书、读好书、读整本的书。

1.加强阅读指导。

上好阅读课，指导学生阅读的方法，分析文章主题，感受思想境界。

上好交流课，组织学生交流阅读的感受与收获。

上好展示课，展示学生的读书笔记与读书心得。

2.办好每年一度的“书海泛舟读书活动周”。

每年一个主题，营造氛围，紧扣主题，激发兴趣，拓展视野，交流体会。

读书节期间要向学生及家长推荐优秀读物，通过评选书香班级、书香家庭、书香少年等活动激励学生深度阅读，享受读书的快乐。

4.建立学生读书等级评价机制，激发兴趣，鼓励学生深度阅读。

（二）写好字

主要目标是激发学生写字兴趣，培养学生良好的写字习惯，教会学生写字的方法。

通过“写好字”教育活动，了解中国汉字的发展和书法艺术，教育学生“立字立人”，写端端正正的字，做堂堂正正的人。

“写好字”的基本要求一是要指导学生养成正确的写字与执笔姿势。

二是培养学生“提笔即是练字时”等良好的写字习惯。

三是要指导学生能写出规范、端正、整洁的钢笔字。

笔画规范，结构合理，字迹优美。

1.低年级上好写字课，中高年级上好书法课，提高写字教学质量。

2.开展每天10分钟的写字活动。

3.开展写字书法比赛活动。

积极参加学校及教育主管部门组织的各级各类书画比赛活动。

（三）唱好歌

主要目标是激发学生对音乐的爱好，提升学生的艺术修养，陶冶学生情操。

基本要求是曲调准确，吐字清楚，能唱完整的歌曲。

初步掌握正确的发声方法和技巧，初步了解乐理知识。

要求会唱“国歌”“队歌”“校歌”，会唱课本上的歌曲，会唱一些传统的革命歌曲。

1.开足音乐课程，上好音乐课。

2.开展每年一度的“校园红歌会”教育活动。

3.定期举办各种歌咏比赛活动。

（四）做好操

主要目标是增强学生的体质，强健学生的体魄，养成良好的锻炼习惯，培养坚强的品质。

基本要求一是要做好广播操，眼保操和阳光大课间活动。

二是要上好体育课。

三是要保证学生每天在校一小时的集体锻炼时间。

要保证体育锻炼的质量，做到动作规范，形体优美，节奏明快，效果显

1.开足体育课程，上好体育课。

2.坚持开展大课间活动，确保学生每天在校锻炼时间不少于1小时。

3.开展好每年一度的“秋季趣味体育竞赛”教育活动。

4.定期开展广播操、队列队行、篮球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等专项比赛活动，提高竞技水平。

5.积极参加上级教育主管部分组织的各种体育比赛活动。

6.做好每年的体质检查与达标测试工作。

（五）扫好地

篇三：

学校工作总结（春学期）

小学学校工作总结

（20XX—20XX学年度第一学期）

一年来，我校教育教学工作以“党的十七届四中、五中全会”精神为指导，深入贯彻执行凉州区教育局、柏树学区工作要点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区的工作安排，以发展为主题，以改革创新为动力，以创建“特色学校”为目标，解放思想，创新思路，加快发展，围绕建设“理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异”的我校教育发展的总体规划，努力实现工作目标，办好让人民满意的教育，扎实推进教育事业的不断发展。

依靠全校师生的共同努力，顺利完成了一年的各项工作任务，取得了可喜的成绩，现就我校一年来的工作从以下几个方面进行汇报。

一、德育为首，强化师生思想道德教育。

1、进一步完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。

2、继续加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。

让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过主题班会、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。

4、加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。

一年来，我校开展了全校性家长会两次。

5、在我学区教师王辉老师的女儿得了疾病，我校校园广播站积极发挥作用，宣传动员，广大师生踊跃

捐款达1300多元，证明了我校德育工作取得了良好的效果。

二、以科研为抓手，凸显特色

（一）全体教师积极参与教科研活动

我校在开展课题研究的过程中，体教师积极参与教科研活动，撰写科研论文，我校的课题《现代农村小学学困生的成因及对策研究》被确定为省级规划课题。

并且承担了区级课题《如何提高农村小学英语教学质量》研讨任务。

在凉州区教育局组织的第六届教科研评选中，我校教师的论文《关于写教学后记的一些思考》获得三等奖。

张银香老师的论文《激发学生学习语文的兴趣》发表于省级刊物《教育革新》；论文《浅谈如何在小学语教学中提高朗读能力训练》和《以真情去感动用爱心去鼓舞》发表于《武威教育》。

论文《老师巧用表扬艺术》发表于《凉州教育简报》。

学校全体教育都参与了参与式教学的研讨工作，写出了高质量的教育心得和教学设计达30余篇。

（二）抓队伍建设，培养教科研积极分子

组织一支教科研队伍，培养一批能起骨干作用的教科研积极分子，是学校教科研管理的基础。

学校在教科研管理中坚持做到：

1、结传帮带。

学校鼓励教科研骨干，通过结、传、帮、带的方式来培养教科研力量。

2、重视培养。

学校把培养教师的教科研能力提到重要的议事日程上，举办多种形式的培训学习活动，使之水平和能力得到提升和发展。

3、实践锻炼。

学校注重在教科研实践中培养教科研骨干，经常组织教师参与教科研实践活动，使他们获得成功，增强他们的兴趣和信心。

今年，有2位老师参加了凉州区教育系统教科研骨干教师的评选活动。

（三）抓奖惩，提高教育科研积极性

奖惩制度的建立是提高教科研积极性的动力，我们对积极参加教科研工作的教师，每学年发放一定的资料费，对撰写的论文在县、市、省及国家获奖者，按获奖级别分别给予一定的奖励；对在报刊杂志发表的论文，也实行配套奖励。

由于奖惩到位，极大的调动了教师教科研积极性，也为我们的省级课题《现代农村小学学困生的成因及对策研究》的顺利开展注入了鲜活的机制。

三、继续实施特色教育，努力创建“特色学校”。

近年来，随着素质教育和新课程改革的不断深化，我们充分认识到，只要有好的教学质量，教师的地位才能迅速提高，得到社会的认可、尊敬，受到同行、专家的肯定。

所以，学校坚持贯彻“面向全体、分类指导、因地制宜、讲求实效”的方针，遵循“普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合”的原则，本着“一切为了孩子的成长和发展”的办学目标，紧紧围绕全面提高教学质量，坚持走质量兴校之路，开创我校特色教育新格局。

（一）本学期，我校把“质量立校、双语见长、全面发展”做为强校的目标。

以“第二课堂活动”和“英语教学”作为我的实施特色教学的主阵地，成立了九个活动小组，在开校时各活动小组制定了计划和实施方案。

每周都有具体的活动内容。

每一个阶段进行了成果汇报。

“第二课堂活动”

的认真开展和其活动内容的特色，也为我校园艺术节的顺利开展注入了新鲜的活动，有利地提升了艺术节的质量与影响。

特别是在凉州区教育局组织的“阳光英语杯”小学生英语朗读竞赛中，我校六年级学生杨浩、冯倩文，顾美琦荣获一、二、三等奖，杨威娜老师获得优秀教师指导奖。

在凉州区教育局组织的“博奥杯”小学生电脑绘画制作竞赛中。

我校学生冯倩文获得三等奖。

教师达豫凉获得优秀教师指导奖。