交通局纪律作风建设工作总结.docx

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交通局纪律作风建设工作总结

交通局2018年纪律作风建设工作总结

我局认真贯彻落实中共××县委、县人民政府《关于在全县开展“三项建设”专项教育活动的意见》（泸发〔2018〕23号）和《××县交通局“三项建设”专项教育活动实施方案》的文件精神。

按文件要求，我局开展的“三项建设”活动进展顺利，并取得了显著的成效，现根据××县纪律检查委员会、××县委组织部、××县监察局、××县人事局《关于对全县机关纪律作风建设情况进行专项检查的通知》（泸纪发【2018】14号）要求，结合我局工作实际，就我局机关纪律作风建设情况总结如下：

　一、导高度重视，行动积极

　2018年2月，在全局开展以“业务建设、作风建设、环境建设”为主要内容的××县“三项建设”学习活动。

局领导高度重视，积极行动，认真落实“三项建设”活动的各项任务。

我局认真贯彻落实科学发展观，以新一轮思想大解放推动我局工作发展，全力加强“三项”建设。

一是成立了以王江民局长为组长，副局长杨礼清、主任科员董庆云为副组长，各部门负责人为成员的××县“三项建设”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。

二是制定实施方案，结合本单位实际，我局制定了具体实施方案，深刻领会开展“三项建设”活动的重大意义;明确目的，端正作风，切实把握“三项建设”活动的指导思想、基本原则和目标要求;精心安排，形成一把手负总责，一级抓一级，层层落实的工作格局。

“三项建设”活动分四个阶段进行：

1、学习提高阶段;2、分析检查阶段;3、整改落实阶段;4、总结考评阶段。

　二、及时召开动员大会，认真学习，营造良好学习氛围。

　1、及时召开动员大会。

我局党支部于2018年2月27日召开××县交通局全局党员干部职工会议。

会上局长王江民同志首先传达县委、县政府《关于在全县开展“三项建设”专项教育活动的意见》（泸发〔2018〕23号）和《××县交通局“三项建设”专项教育活动实施方案》精神，指出我局今年将解放思想学习讨论活动和“三项建设”活动有机结合起来，全面增强全体党员干部职工的发展意识、开放意识、服务意识;切实转变工作作风、提高业务水平;营造良好环境，实现我县交通率先发展。

局长王江民动员全体党员、干部要充分发挥先锋模范带头作用，在活动中要坚持工作学习两不误。

并要求全局干部职工结合当前实际，进一步强化对开展作风整顿的重要性和必要性的认识，增强全局抓作风建设和效能建设的责任感和紧迫感。

动员全体干部职工进一步昂扬精神状态，提升精气神，在本职岗位上干好事、干成事、不出事，在推进全县交通事业又好又快发展上发挥积极作用。

　2、认真学习，营造良好学习氛围。

　运用多种形式广泛发动干部群众积极投身学习讨论活动，利用××县交通局宣传栏、横额标语等广泛宣传,提高大家的对活动的认识，营造良好学习氛围。

组织干部学习党的十七大和十七届三中全会会议精神，省第八次党代会、州第六次党代会和县委十届六次全会精神及有关交通法律、法规和各种业务知识。

通过学习，不断拓展广大党员干部的工作思路，提高工作能力，增强落实科学发展观的本领和才干。

　三、征求意见，认真查摆。

　局机关结合实践科学发展观活动的开展，紧密联系思想和工作实际，认真查找并深刻剖析领导班子成员在思想政治建设、党性党风、效能建设和对所属基层单位监管等方面存在的突出问题，认真查找局机关工作人员是否存在纪律松懈、作风飘浮等方面存在的问题。

通过发放征求意见表、座谈会和谈心活动等方式，找出了理论学习系统性、深入性不够、工作作风不够深、创新意识不够强等问题，针对存在问题，局党委召开了专题会议制定了整改措施予以改进。

并设立举报电话和意见箱，召开座谈会，广泛征求该所在组织纪律、依法行政、服务办事、廉洁自律等方面存在的问题意见和建议，制定出初步的整改措施，把作风整顿工作落到实处。

我局力求通过整顿、整改，努力把交通队伍建设成为一支思想素质好、纪律严明、作风正派、业务过硬，能够让党和政府放心，群众满意，更好地适应交通事业发展需要的高素质队伍。

　我局广大党员干部职工，积极按照作风整顿的要求，不仅坚持把学习贯穿了活动的整个过程，还把征求意见、查找问题贯穿始终，遵循“实事求是、客观准确”的原则，结合征求意见时收集到的群众提出的问题和不足，查找存在问题，撰写自我剖析材料，逐条逐项找差距，分析问题查原因，自觉提出了整改措施和努力方向。

同时，还将个人剖析材料在民主评议会上通过，采取发放评议表的形式，对每位同志进行评议，起到了相互监督、相互促进、共同提高的作用。

　四、制定方案，认真整改

　1、根据征求到的意见和梳理出的问题，认真制定切实可行的整改方案。

整改方案明确了整改重点，确定了整改时间。

2、将整改任务进行了分解，落实到科（室）和具体的责任人。

做到边整边改，边改边落实。

对理论学习上存在的问题，进一明确了党支部学习制度和完善了学习日制度，通过制度的执行，确保有足够的学习时间和学习内容能落实到位。

　五、取得的主要成效

（一）提高了认识，增强了工作责任感和工作效率。

通过学习教育，全局干部职工对加强“三项建设”重要性的认识普遍提高，大局意识、服务意识和依法行政观念进一步增强。

工作效率明显提高，服务环境明显优化，全局上下形成了良好的干事创业氛围。

（二）服务意识进一步提高。

　我局从学习创新、精神状态、能力素质、办事效率、服务基层、联系群众、工作机制、促进发展、节能降耗、执行落实等方面入手，寻找差距和对策，切实解决好影响我县交通科学发展的突出问题，使“三项建设”更有针对性。

积极探索便民利民新举措，切实增强服务能力，转变作风，强化工作责任制，真正做到为民着想，提高便民质量。

　（三）依法行政能力进一步加强。

结合这次作风整顿活动，深入组织开展《行政许可法》的学习、宣传和培训，以《公路法》、《道路安全法》、《道路运输条例》等交通法律法规为重点狠抓法制宣传教育，不断提高交通行政执法队伍的思想政治素质和业务素质。

坚决禁止执法不公、乱收费乱罚款、吃拿卡要、刁难群众和工作作风简单粗暴等行为，不断完善优质、高效的便民服务措施。

并设立举报电话接受社会各界人士的监督;纠正行业不正之风，巩固治理公路“三乱”成果，勤政为民。

　（四）完善制度，转变各部门职能。

全面建立健全单位首问责任、服务承诺制、限时办结;切实开展好“阳光政府”四项制度建设，开通了“96128”电话查询专线。

实现以制度管人、管权、管事。

切实加强对单位各部门和重点项目推进情况的效能监察，加强对重点对象、重点环节和重点部位的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，

　六、存在的问题。

　1、学习不够深入。

集中学习的时间还不够，内容不齐全，个人学习笔记简单，更没有学习体会。

2、宣传舆论氛围不浓。

宣传方式单一，只有宣传栏，没有标语。

上报信息的力度不够。

　七、建立长效机制的思路。

　1、坚持依法行政。

按照《行政许可法》等相关法律规定，结合本单位实际，围绕交通行政执法责任制，进一步完善和制定具体的实施办法及配套措施，切实做到“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”，努力消除影响执法的行为障碍。

同时，在执法中大力倡导文明规范用语，以规范的执法行为为民服务，以良好的执法形象取信于民。

　2、加强行政管理。

进一步建立和完善行政管理制度，严格依照规范化程序管理事务，把行政行为纳入制度化轨道，确实消除办事以个人意志、凭个人关系的不良风气，坚决杜绝办人情事、执人情法等现象，确保各项规章制度落到实处，从而使单位的管理体系有序有效运行。

　3、推进作风建设。

建立健全以党风廉政建设责任制为核心的制度体系，突出抓好干部特别是领导干部的廉洁自律工作。

坚持“一线工作法”。

深入到施工建设工地检查和指导工作，帮助解决实际困难。

　4、打造阳光政务。

认真贯彻《政府信息公开条例》，加强交通公开工作，除涉及国家机密和安全以外的需公开事项，都向社会公开办事程序、办事标准、办事结果。

充分利用现有条件，畅通公开渠道，方便广大群众及时查阅交通信息。

建立“阳光”政务承诺制，对工作质量、服务态度、办事时效等公开做出承诺，努力提高交通办事公开工作的水平。

　5、强化内外监督。

在内部监督上，主要通过坚持和完善民主评议、谈心谈话、述职述廉、日常检查等制度，督促干部职工认真履行职责，严守制度规定。

在外部监督上，设立作风和效能建设投诉电话，重视群众反映的问题，积极营造社会监督的良好环境，形成群众对作风和效能建设的有序参与机制。

　6、进行责任追究。

对影响工作效能的行为，按照有关规定给予责任追究

2018年，是深入开展学习实践科学发展观，应对国际金融危机挑战，振奋精神攻坚克难的重要之年。

我局精神文明建设工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，落实科学发展观，解放思想、实事求是，以建设社会主义核心价值体系为根本，切实把精神文明建设作为推动灾后重建中心工作的强大动力抓紧抓好，通过深入开展群众性精神文明创建活动，不断提升发改干部队伍素质和社会文明程度，为推动绵竹市科学发展、灾后重建提供强大精神动力。

现将2018年我局开展精神文明建设工作情况汇报如下：

   一、加强领导，落实责任。

为进一步加强思想道德建设，局党组一班人深刻认识到建设一支高素质的干部队伍是做好当前工作的关键。

因此，局班子在集中精力抓好灾后重建以及经济工作的同时，坚持把思想教育放在工作首位，做到常抓不懈，警钟长鸣，引导干部职工牢固树立起建设有中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观以及科学发展观。

为进一步搞好我局精神文明建设工作，今年我局调整和充实了精神文明建设工作，今年我局调整和充实了精神文明建设工作领导机构，领导小组组长由局长刘玉担任，副局长王伟、石磊任副组长，各科室办负责同志为成员，办公室负责日常事务工作，加强了创建工作领导组织，确保了该项工作有人管、有人抓、有人做，做到了一级抓一级，层层抓落实。

  二、充分思想发动，确保全员参与。

我局提出了“争创文明单位、争创文明系统，争做文明职工”的口号，组织全局干部职工学习创建文明单位的各项条例、规定和文件，提高思想认识和创建意识，形成全局动员，自觉投入，积极参与的良好创建氛围。

搞好创建规划，确保创建经费。

文明单位创建是一项长期的、系统性的工作，必须树立创建的长远思想和意识。

我局结合实际制定了详细的创建规划与实施方案，同时把精神文明建设同业务工作，党建工作一同作为年度目标任务，一起部署，一起检查，一起考核。

   三、实现目标，精神文明创建工作成效显著。

一年来，全局干部职工将创建精神转化为工作动力，紧紧围绕灾后重建、拉动内需工作中心，真抓实干，锐意进取，较好地完成了各项工作任务。

1、通过积极向上争取，我市共纳入中央灾后重建基金数为52.4亿元；2、向上争取到上近1.5亿元拉动内需资金投入到我灾后重建建设中；3、为加快农村农房建设和农村聚居点基础设施的建设，我局按照中央要求，对农村聚居点基础设施实施以工代赈建设，绵竹全市以工代赈项目涉及到的20个镇乡的规划已经专家评审并全部通过,项目总体规划总投资约为14.17亿元，其中劳动报酬为2.96亿元，占总投资的20.89%，按照规划总投资进行测算，惠及农业人口398412人；4、开展调查研究当

好参谋助手作用。

今年开展学习科学发展观活动以来，我局积极贯彻落实，多次深入基层开展调查研究工作，先后向市委、政府提出了《绵竹灾后重建项目时序安排》、《关于推进灾后重建项目的措施建议》、《关于绵竹农村建设推进以工代赈的思考》、《关于加快我市旅游业发展的建议》、《深化项目前期工作是推进灾后重建的重要保障》等多项建议，为领导决策提供较为可靠的依据。

   四、抓好文明单位，文明细胞创评活动，全面推进文明城市建设。

认真做好了全市的城乡环境综合整治活动，对综合口的环境综合整治活动纳入日常工作；对三星社区的城镇房屋加固工作纳入单位重要工作来开展；坚持以人为本，强化社区、单位、家庭一体化创建思路，组织和动员全体干部职工及家属积极参与，在参与中受教育，在创建中得实惠，坚决杜绝乱停乱放、乱丢纸屑、乱吐痰的现象，努力有害健康、有碍美观、有损形象的不陋习作斗争，积极参加“三下乡”、“环境综合整治七进活动”、“送温暖工程”、“强强共建”等活动，充分发挥文明单位的先进性、示范性和辐射作用。

以强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳、扎扎实实做好工作，为实现我市灾后重建、“双争”事业的宏伟目标作出伟大的贡献

孩子是祖国的花朵，为了让这些可爱的花朵柱状成长，再苦再累我们做老师的也不算什么。

一班级基本情况

五年级有学生29人，其中男生16人，女生13人，平均年龄在11—12岁之间，学生大多数思想品德良好，天真活泼，上进心强，有较好的学习习惯和生活习惯。

但是，班上有个别学生没有养成良好的行为规范，不能约束自己的言行，如陈家豪，李新宇等同学的思想境界还有待进一步提高，在学习上还需要别人的帮助和自己的努力提高。

二工作措施

针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想：

1制定切实可行的奋斗目标，

本学期我要制定班级奋斗目标，通过召开主题班会力争形成“自主，文明，乐观，创新”的良好班风，使班上每个学生都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己”。

2.选拨得力的班级干部

优秀的班干部是班主任的得力助手，因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，实施班干部竞选上冈。

然后，我要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。

首先，要教给班干部正确的工作方法，同时，还要更严格地要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部维护权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。

3加强自我教育

最好的教育方式就是让学生进行自我教育。

因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。

长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

4培养学生良好的行为习惯

小学生年龄小，自觉性差，行为习惯下处在形成之中，可塑造性大，可变性强。

首先，寓养成教育于课堂教学中，把握基规范性。

课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。

因此，我要与科任老师协调好，有目标地，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做才错，也便于老师指导和检查。

对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。

其次寓养成教育于各项活动之中，把握其实效性。

行为规范养成教育，除了在课堂教学中抓之外，还应该开展丰富多彩的活动来训练和加强。

把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。

同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。

其三，寓养成教育于日常活动中，把握其具体 

性，学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。

因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。

为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

三具体工作安排

2月份：

开展“好习惯伴我成长”主题班会  学习日常行为规范

3月份：

“学雷锋”主题班会   书法评选活动  “我的优点大家找”主题班会

4月份：

“祖国在我心中”读书活动  爱国歌咏会活动

5月份：

“爱劳动我光荣”主题班会活动    “六 一”儿童联欢会

6月份：

交流复习经验 做好复习迎考