活动方案 保护环境践行绿色生活主题班会.docx
《活动方案 保护环境践行绿色生活主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《活动方案 保护环境践行绿色生活主题班会.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
活动方案保护环境践行绿色生活主题班会
保护环境,践行绿色生活,,主题班会
绿色环保主题班会活动感言
xx年3月20号,我们班开展了关于绿色环保的主题班会,使保护环境的理念更加深入人心,让我们知道绿色环境对人类的影响有多么的大!
通过本活动,提高了我们对环境保护重要性的认识,增强了我们的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。
我们懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,减少碳排放实实在在地带入日常生活。
活动中,本人充分利用多媒体设备辅助教学,渲染课堂气氛,触动了我们的情感,增强了活动效果。
活动后我们能将低碳生活付诸实践,如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的我们多了,能节约用纸的我们较以前多了,甚至有的我们会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。
可见这次的活动深刻的影响了同学们。
不足之处是,教师对活动前我们的准备工作辅导不够,部分我们在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料,没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。
因此在活动中,同学们有较高的活动热情,但是回答问题的质量并不理想,需要教师的大量引导,所以在时间上略超出预定,但我想能让我们感受到本活动的意义,能真正的有所觉醒和改善,这就足够了。
1405播音与主持肖雄【篇二】保护环境,践行绿色生活,,主题班会共创绿色家园环保主题班会
汽修一
(1)班班会主题设计
共创绿色家园
一、班会目的:
1.通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。
以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,培养学生的环保意识和责任。
二、班会准备
教师准备:
多媒体计算机、大屏幕投影、ppt课件
学生准备:
1.委会负责把全体同学分为二组,并分配任务。
2.每组同学按任务上网查阅一些与保护环境有关的
资料与图片,并思考作为一名中专学生应怎样从身边小
事做起,从自我做起。
3.选班会主持人。
三、班会过程1、教师提问:
环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。
说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:
环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”„„其实,环保是地球村
上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
那么,我们社会现在面临的环境问题有哪些?
我们身边存在哪些破坏环境的现象呢?
2、学生回答:
主持人:
有请第一小组代表上台
第一小组代表:
首先请观看我们组收集的图片(多媒体展示)从图片中我们看出:
1.环境污染
2.土地荒漠化
3.生态系统破坏
4.肆意践踏、浪费、破坏
„„
主持人:
美丽的自然带来美丽的心境保护环境,践行绿色生活,,主题班会
主持人:
美丽的心境带来了美丽的生活。
主持人:
千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造
自然,造福人类。
大自然真是善良的慈母,可有人不这样
认为,认为大自然是冷酷的屠夫。
你们认为呢?
1:
我认为大自然是善良的慈母。
2:
不对,大自然是冷酷的屠夫。
1:
不允许你这么说。
2:
我进行了调查,有图片为证,让同学们看一看我收集的图片,让大家判断咱俩谁对
1:
好吧
2:
解说
地震、泥石流频发,洪水肆虐,沙尘暴扬,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,13亿人口生活在混浊的空气里;13亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。
1:
太可怕了
2:
你还认为大自然是慈母吗?
1:
是
2:
那以上这些是谁造成的?
是谁的错?
1:
是„„
第二小组举手请求回答主持人:
有请第二组同学上台
第二小组一个代表发言,下面请看我们组收集的数据和图片,同学们就会寻求到答案,请看。
从图片中以及我们从网上搜集的资料看出:
A大气污染
大气污染就是指温室气体急剧增加的现象。
80年代温室气体的增长率:
二氧化碳0.5%、甲烷0.9%、氯氟烃
4.5%。
大气污染后果是:
气候变暖、臭氧层变薄、陆地和海洋生物受到污染、产生酸雨。
B、水资源危机
世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。
每年有1500万5岁以下的儿童由于饮用污染的水死亡,世界上每天有2.5万人而得病或由于缺水而死亡。
C、土地荒漠化
全球荒漠化面积已近36亿公顷,全球每年有600万公顷的土地变为荒漠,另外还有2100万公顷土地因退化而不能生长谷物。
D、海洋资源破坏和污染
全世界每年捕捞1.01亿吨鱼,有25%的鱼类,已经灭绝或濒临灭绝,另有44%的鱼类的捕捞已达到生物极限。
全球每年有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾和化工废物等被直接排入了海洋、河流使动物的栖息和繁殖地遭到破坏。
E、生物多样性锐减保护环境,践行绿色生活,,主题班会
在世界1000万-3000万种生物中,已经有四分之一的生物灭绝。
仅1975-xx年短短25年就有50-100万种物种消亡。
杀藏羚羊图
F、能源危机
能源可供人类使用的时间还有:
石油45-50年、天然气50-60年、煤炭200-220年。
G、化学污染
全世界每年产生的有毒有害化学废物达3亿到4亿吨。
第二小组代表发言:
还有许多方面如生活环境污染、土地荒漠化、人口大爆炸、自然灾害给人类带来的破坏以及核燃料等对人类的威胁等等„„
主持人:
听到这些,我们的心在滴血,大自然对人类的惩罚归根结底是谁的错?
这时候大家齐声说:
是人类!
面对这触目惊心的数据和图片,我们还能无动于衷吗?
还是要到了最后才追悔莫及?
让我们从身边做起,爱护环境保护家园。
主持人:
“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。
1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。
同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。
国家领导人也高度关注环保问题(出示课件)。
那么我们应该怎么样保护我们的家园”。
出示课件。
主持人:
环境保护是一项长期而又艰巨的任务,作为二十一世纪的新主人,我们青年一代责任重大。
因此,特向同学们发出以下倡议:
1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。
4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生,微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。
8、从我做起,号召全班同学树立环保意识,为共创绿色家园出自己的一份力。
主持人:
通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。
附有课件1【篇三】保护环境,践行绿色生活,,主题班会绿色环保主题班会
绿色环保主题班会
绿色环保主题班会
[活动主题]:
绿色环保
[活动地点]:
教室
[活动目的]:
1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;
2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
[活动起因]:
我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。
此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。
[活动过程]:
1、主持人阐明这次活动的目的,引入主题
2、主持人发言宣布活动开始保护环境,践行绿色生活,,主题班会
主持人:
我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1:
对我们来讲是可耻的。
生2:
保护环境,从小事做起,从我做起。
生3:
保护环境,人人有责。
生4:
举手之劳,参与环保,创建绿色校园。
生5:
当你看到地上有一张纸不防捡起来。
这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人:
大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们,那就看我们的行动吧。
请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?
我们如何来保护身边的环境?
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
生1:
要做到随手关灯,不浪费资源。
生2:
见到垃圾随时捡。
生3:
不随地吐痰,注意个人卫生。
生4:
每个人都要管好自己的“小天地”。
生5:
卫生角应该保持干净、整洁。
生6:
值日生应尽好自己的义务,做到一日三大扫,数小扫。
生7:
同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。
生8:
加强环保意识。
生9:
班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。
7、主持人对于发言进行小结
8、环保知识抢答
主持人:
那么大家是否关注环保,对于环保知识知多少呢?
就让我来考考大家吧。
下面以小组为单位进行环保知识抢答。
(穿插脑筋急转弯题,以提高趣味性。
)
9、主持人小结,班会结束。
小结:
使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
10、班主任评价班会,肯定同学的能力,指出需改进的地方,提出希望。
保护环境,践行绿色生活,,主题班会
[班主任评价]:
通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。
美好的校园环境,人人有责。
环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。
同时,作为一个中学生,也要宣
传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为我们的校园有一个美好的环境出力。
保护环境主题班会
一、活动目的:
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
二、活动方法:
把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:
(一)主持人讲话:
同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人:
下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1:
一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
【篇四】保护环境,践行绿色生活,,主题班会《绿色环保人人有责》主题班会
《美丽校园我有责环保在行动》
主题班会
一、活动目的
1.为了实现绿色的梦想活动目的:
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校.通过班会让学生理解:
节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然.
2.培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
二、活动过程:
(一)创设意境,导入主题。
1.让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2.导入主题:
一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:
光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
xx年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。
校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
(二)引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
主持人:
前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?
请交流一下。
1.全班分成五个小组,主持人指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
2.五个组长将记录材料在班会上宣读。
(三)由学生演小品和诗歌朗诵:
1.第一组:
诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保,我能行》;
2.第二组:
小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》;
3.第三组:
小品《人类的杰作》;
4.小品《垃圾桶周围》和《绿色环保,人人有质》;
5.主持人:
学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境。
6.主持人小结:
通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少,要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
(五)保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。
主持人:
要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?
请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
1.学生代表上台发言。
2.主持人总结:
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!
行动起来,从现在开始!
内容仅供参考