有关瓶子的亲子游戏4则doc.docx

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有关瓶子的亲子游戏4则doc

有关瓶子的亲子游戏4则

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。

1、图形宝宝找朋友

准备：

瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：

“这是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时，家长要循序渐进。

刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。

2、黄豆宝宝回家

准备：

瓶子5个。

在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。

黄豆1小碗。

玩法：

妈妈说：

“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，不能多住也不能少住，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。

”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。

妈妈和孩子相互检查，如果黄豆宝宝的数量不对，引导孩子进行调整，直至全放对为止。

最后，妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门，找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正，孩子会觉得自己很了不起。

在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。

另外，除了黄豆宝宝，还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家，给孩子以新鲜感。

3、瓶子宝宝排队

准备：

大小不一、高矮不同的瓶子若干。

用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：

“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。

”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。

如：

我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后，家长可适当增加难度，让孩子发现大人排序中蕴含的规律，然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备：

雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法：

妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。

妈妈问：

“我们把瓶子摆成了一个什么形状？

”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。

等孩子击中目标以后，妈妈拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几个瓶子，还可前后比较，说说哪一次球击倒的多，哪一次球击倒的少。

游戏中，家长可引导孩子学习记录，算算一共击倒了多少个瓶子；也可以和孩子比赛，最后算总数，比一比谁多谁少。

瓶子