六年级语文目标测试.docx
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六年级语文目标测试
1.阅读下面一段话，然后按要求去做。
山茶花很美丽。
山茶花有红的、白的、粉红的、紫的、黑色的等。
那山茶的白，像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一片清凉，但它又不会刹那消失，而是静静地呈现在你的面前，让你观赏个够。
再如那黑茶花，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，又带着阳光。
那粉红的呢？
就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云织成的。
山茶花的花形也很美，有单瓣的，还有叠成六角形的，大小疏密排得很有致。
（1）把描写山茶花颜色的词语抄写下来。
[易]
（2）这段是围绕哪句话写的，用“﹏﹏”画出来。
[易]
（3）简要回答：
这段话从哪几个方面写出了山茶花的特点？
[难]
（4）文中是怎样形容山茶花的白、黑和粉红色的？
白色：
黑色：
粉红色：
2.阅读下面一段话，按要求做。
一位诗人出游被土匪追杀，无奈只有穿过一个大沙漠才能逃生。
两天过去了，饥饿和干渴使诗人陷入了极度的困境。
“如果有水就能活下去。
”诗人这样想着。
第三天早晨，他早早醒来，面对（谎 荒）漠，诗人展开了丰富的想像：
如果眼前是一片绿洲……诗人大喊起来：
“啊！
我有救了！
”他兴冲冲地奔向了“一棵大树”。
几天后，诗人奇迹般的出现在朋友面前，自（毫 豪）地告诉他们：
“是想像力救了我的命！
”
（1）从括号中选择正确的字，在上面画“√”。
[易]
（2）请你把诗人当时想像的美妙情景描述下来。
[难]
皮鞋匠静静地听着。
他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，时间洒遍了银光。
月亮越升越，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
这段
2007年小学毕业考试语文学科命题
笔试题型示例
（注：
节录自北京教委《小学毕业考试语文学科命题意见》）
（每题后方括号的易、中、难为试题的难易程度）
汉语拼音、识字写字部分
1.看拼音写汉字。
[易]
zhuìyìáozènɡqiāofǔ
点（） 洋（）（）翔 （）给 刀（）（）瞰
2.看拼写音词语，注意把字写匀称。
[易]
quánsuōcuìsèyùliújǔsànɡkānɡkǎijīánɡ
3.看拼音写写句子。
[中]
lǎoshīdexiàorónɡwēnnuánlewǒdexīn
4.改错别字。
（1）在下列词语的错别字下面画上横线，再把改正后的字写在括号里。
[易]
摇蓝（）倍伴（） 枯躁（）喧染（）
（2）用横线画出句子中的错别字，把改正后的字按顺序写在括号里。
[中]
①我养成了认真捡查作业的好习贯。
（）
②即然你已经来了，就别着急回去了。
（）
5.动手查字典。
在指定时间内，利用字典按要求填表。
[中]
（1）
查带点字
音序查字法
先查大写字母
再查音节
应选的解释
应 邀
望而却步
（2）
查带点字
部首查字法
先查什么部
再查几画
应选的解释
顾 虑
顺 心
（3）
查带点字
应选的解释
机 敏
爱 戴
（4）
查带点字
音序查字法
部首查字法
应选的解释
先查大
写字母
再查
音节
先查
什么部
再查
几画
豪 迈
细 腻
地大物博
（5）
伽利略的父亲是数学家。
在父亲的耳濡目染下，伽利略从小就显示出数学方面的天赋。
查带点字
字 音
应取的解释
耳濡目染
天 赋
6.加偏旁组字再组词。
[易]
（）（）（）（）
寺 （）（） 更 （）（）
（）（）（）（）
7.组成词语。
[易]
暮（） 慕（） 凌（） 棱（） 陵（）
置（）（）（）（）
shě（）（）工
shè（）jùn（）马
英（）
8.选词填空。
[中]
宽广 宽敞 辽阔 宽阔
（1）我家新买了三室两厅的房子，比过去（）多了。
（2）如果不下大力气治理环境，（）的内蒙古大草原将变成一片沙漠。
印象 影响 形象
（1）《理想的风筝》一文中刘老师的（），在我脑海中留下了深刻的（）。
（2）这部电影以曲折的情节、生动的（）吸引了大家。
9.在括号内填上恰当的词语。
[易]
（）（）
（）（）
（）（）
提高 （）表示 （）
（）（）
10.把下面的成语补充完整。
[易]
一尘不（）千（）百态 （）天（）地
夺（）而出 再（）再（）（）不经心
11.照样子写词语。
例：
世世代代
例：
文质彬彬
例：
大公无私
12.在括号里填上合适的字，把词语补充完整。
东（）西（） 东（）西（） 东（）西（）
左（）右（） 左（）右（） 左（）右（）
前（）后（） 前（）后（） 前（）后（）
13.把下面句子中带“”的部分换成合适的成语。
[中]
（1）志华不慌张、不急促地走上舞台，为全校师生演唱了《歌声与微笑》。
（）
（2）张兰不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，她心情不安定，想：
“妈妈能原谅我吗？
”（）
14.照样子写词语。
[中]
急匆匆：
三年五载：
清清楚楚：
水平如镜：
（选做）
例：
表示“看”的意思的词语：
盯 凝视 极目远望……
表示“说”的意思的词语：
描写“绿”的词语：
15.从下面的词语中任选两个造句。
[中]
（1）沉默——
（2）乐趣——
（3）注视——
16.扩写下面的句子，至少扩写两处。
[易]
太阳跳出海面。
17.照样子改写句子（至少写两句）。
[易]
例：
这里的景色真美。
这里的景色太迷人了！
这里的景色怎能不叫我流连忘返？
这里的景色简直像仙境一样。
这本书真让人喜欢。
阅 读 部 分
一、填空和默写
1.按原文填空。
[易]
溶树正在茂盛的时期，好像
给我们看，，那么多的绿叶，，不留一点痕迹。
2.默写古诗《游子吟》。
[易]
3.默写一首你喜欢的古诗（课内、课外均可）。
[中]
4.填空。
[易]
（1）《出塞》这首诗中你最欣赏的诗句是：
（2）根据意思，写出诗句。
本来是同一条根上生长出来的，怎么能这样急迫地煎熬豆子呢？
5.围绕下面的内容，从你积累的古诗中选1－2方面写出诗句（最少写两句，课内、课外学的均可）。
[难]
（1）带有数字的：
（2）带有“山”字的：
（3）带有植物名的：
6.填空。
[中]
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话选自古诗《 》。
还有课文《》也是表达要珍惜时间的意思，作者（）。
7.杜甫、李白的诗你最喜欢哪首、请各写出一句，并说明喜欢原因。
[难]
，。
（作者杜甫）
，。
（作者李白）
8.根据课文内容填空。
[易]
（1）《将相和》的三个小故事是：
（2）《郑人买履》中的那个买鞋人可笑在
二、阅读一段话
1.阅读下面一段话，然后按要求去做。
山茶花很美丽。
山茶花有红的、白的、粉红的、紫的、黑色的等。
那山茶的白，像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一片清凉，但它又不会刹那消失，而是静静地呈现在你的面前，让你观赏个够。
再如那黑茶花，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，又带着阳光。
那粉红的呢？
就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云织成的。
山茶花的花形也很美，有单瓣的，还有叠成六角形的，大小疏密排得很有致。
（1）把描写山茶花颜色的词语抄写下来。
[易]
（2）这段是围绕哪句话写的，用“﹏﹏”画出来。
[易]
（3）简要回答：
这段话从哪几个方面写出了山茶花的特点？
[难]
2.阅读下面一段话，按要求做。
一位诗人出游被土匪追杀，无奈只有穿过一个大沙漠才能逃生。
两天过去了，饥饿和干渴使诗人陷入了极度的困境。
“如果有水就能活下去。
”诗人这样想着。
第三天早晨，他早早醒来，面对（谎 荒）漠，诗人展开了丰富的想像：
如果眼前是一片绿洲……诗人大喊起来：
“啊！
我有救了！
”他兴冲冲地奔向了“一棵大树”。
几天后，诗人奇迹般的出现在朋友面前，自（毫 豪）地告诉他们：
“是想像力救了我的命！
”
（1）从括号中选择正确的字，在上面画“√”。
[易]
（2）请你把诗人当时想像的美妙情景描述下来。
[难]
3.阅读下面一段话，按要求去做。
树木、花草美化环境的本领很大。
它们是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天能放出700多公斤氧气，够1000人使用。
它们是“气候调节器”，能够吸热、避光、蒸发热量和水分，增加空气湿度。
他们还是“有毒气体净化所”，能降低风速，使空气中的沙尘，工业粉尘下降，吸收有害气体。
（1）在（）中填上恰当的词语。
[中]
增加（） 增加（） 增加（）
降低（） 降低（） 降低（）
（2）文中介绍了花草树木的哪些好处？
你还知道花草树木的哪些好处？
[难]
4.阅读下面一段话，然后按要求去做。
在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。
海鸟中数量最多的是一种白鸟。
清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。
最大的鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又软又轻，穿在身上暖和极了。
这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。
这里可真是鸟的世界啊！
（1）这段话具体写了哪几种鸟？
各有什么特点？
[中]
（2）写出这段话的主要意思。
[中]
5.阅读下面一段话，然后按要求去做。
真是冤家路窄，偏偏我这个笨嘴拙舌的人，弄脏了“小辣椒”蒲银玲的白球鞋。
我不知如何是好，低着头说：
“对不起，对不起……”话一出口，我又后悔了：
“小辣椒”又该说“对不起值多少钱”了。
可是半天不见回声，我更慌，连忙掏出手绢，去擦那白球鞋上的黑印。
就在这时，“小辣椒”抓住我的手，把我拉了起来，笑眯眯地说：
“刘小红，你别这样，鞋脏了可以刷，你别在意。
”我听了这句话竟呆住了，“小辣椒”真的变了。
（1）用“﹏﹏”画出描写人物语言的句子，用“——”画出描写“我”心理活动的句子。
[易]
（2）从“我”的心理活动和“小辣椒”的言行中，你能体会出什么？
[难]
6.阅读下面一段话，然后按要求去做。
三国时期，诸葛亮领兵来到乌江。
当时正涨大水，士兵过不去。
诸葛亮想了很多办法都不行，真难住了这位足智多谋的军师。
他叫人贴出一张告示：
“谁能想出好办法，我就拜他为师。
”有三个小皮匠据揭了告示，提出“买三千张牛皮做成皮筏就能过江了”。
牛皮筏做好后，士兵们果然顺利地过江了。
诸葛亮笑着说：
“这真是，
！
”
（1）你能根据短文填上一句恰当的话或谚语吗？
[中]
（2）你还知道哪些谚语，请写一句。
[难]
7.阅读下面一段话，然后按要求去做。
电脑飞进寻常百姓家
几年以前，翻阅一些介绍电脑的书或者文章，我们像是在看幻想小说，电脑被吹得（）。
它那动则几万以至几十万元的高贵身价，也仿佛是在告诉我们：
电脑可不是老百姓玩的东西。
然而，好像就在一夜之间，（）的电脑，时下竟成了热门商品，正以前所未有的速度飞进寻常百姓家。
有消息说，联想、王码等公司近期推出的家用电脑，都是刚一下生产线便被抢购一空。
更多的人在打听买什么型号的电脑合适。
这不正说明了科技的飞速发展、人们科技意识的增强吗？
（1）联系上下文解释词语。
[中]
热门：
（2）读一读短文，在空白处填上恰当的内容。
[中]
（3）联系生活实际说一说电脑为什么会飞进寻常百姓家？
[难]
8.阅读短文《庐山的雾》，按要求去做。
庐山的云雾给庐山秀丽的景色又增添了几分色彩。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山腰的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
（1）给带点的字选择一个正确的读音（用√表示）。
[易]
缠绕（rào）（ráo）系在（xì）（jì）
（2）简要回答：
庐山的云雾有哪些特点？
[中]
三、阅读短文
1.阅读短文，按要求去做。
妈 妈
我一天晚上，我到朋友家去串门。
我们坐在沙发上，天南海北地闲聊起来。
突然，房门大开，我那位朋友的小儿子站在门口，哭喊着：
“妈妈！
妈妈！
……”
妈妈不在 朋友从沙发上站了起来 妈妈上班去了 你怎么啦 摔了一跤 自己摔的是不是 那还哭什么 他给儿子擦干眼泪说 好啦 玩去吧
儿子走后，朋友抱怨开了：
“总是这样！
一张嘴就是妈妈、妈妈的喊。
你知道，有时我心里真不好受。
好像我不如妻子疼爱他，好像我们这些当父亲的除了处罚孩子什么也不会干。
其实我常常给他买玩具，疼爱他……你说，为什么小孩儿全都这样？
”
我耸耸肩说，如果家里没有母亲，那孩子肯定就只叫父亲了。
“没错儿，”我的朋友深表赞同，“就拿我来说吧，从小没有母亲，所以我向来只叫爸爸。
”
我正要告辞，朋友的妻子下班回来了。
他们的小儿子就像被魔杖一指，飞跑到母亲跟前，诉说他刚才怎样摔了跤，摔得多么疼，又怎么哭了。
母亲又是摩挲（mā·sā）他的头，又是吹他摔疼的手，还不住地亲吻他。
我那朋友皱着眉头看着母子俩，嘟哝道：
“真够粘乎的，简直没完没了……”
没过两天，我那位朋友干活时从脚手架上摔了下来。
我们把他抬到工棚，并且叫来了急救车。
他在昏迷中嘴里只是不住地念叨：
“妈妈。
”
（1）给第二自然段加上标点符号。
[中]
（2）文中表示说的词语很多，如“哭喊”，请你从文中找出几个，写在下面。
[易]
（3）读一读文中描写孩子摔倒后父亲、母亲的不同表现，然后写出你的看法。
[难]
2.阅读短文，按要求去做。
“母亲”的爱
几十年来，无论是三年经济困难时期，还是十年动乱时期，大陆从未间断对香港同胞生活上的关怀。
△香港地方很小，只有北京的十五分之一，但香港的吃食全世界都知道，非常有名，那里是南珍北馐（xiū，滋味好的食物）样样俱全。
香港怎么会那么多品种的食品呢？
原来，在香港的副食品市场上，百分之八十以上的商品来自内地。
当年，我们的周总理十分关心香港同胞的吃饭问题，他知道香港许多同胞原籍在内地，他们要是总也吃不到家乡的东西怎么行呢？
所以他亲自作了安排，派专运列车，天天把山南海北的农副产品送往香港。
最使香港同胞念念不忘的是祖国母亲为他们解决了淡水供应问题。
香港淡水资源贫乏。
百多年来，香港的淡水，主要靠天上下雨，遇到久旱无雨，情况就糟了。
特别是1963年，香港大旱，港英政府宣布“制水”，每隔4天才供水一次，时逢6月高热天气，这叫香港人怎么生活呀！
在这关键时刻，周总理亲自下令兴建“东江——深圳”供水工程。
广东、江西两省政府和人民听说这是为香港同胞排忧解难的救命工程，二话没说就投入战斗。
他们干劲冲天，仅用7个月就胜利竣工。
内地淡水滚滚南流，不但解决了香港居民的家庭用水，而且还使香港制造业摆脱了缺水的困境，大踏步地发展起来。
东江之水冲走了香港人民堵心的石头，浇开了香港经济繁荣之花。
（1）把短文中画横线的部分换上合适的词语，写在括号里。
[中]
（）
（2）归纳第二自然段的段意。
[中]
（3）简要写出大陆关怀香港同胞的主要事例。
[中]
（4）读了短文，你有什么感受？
（简要回答）[难]
3.阅读短文，按要求去做。
给市长爷爷的信
市长爷爷：
您好！
我是一名小学生。
您不认识我，但我听说过您关心群众生活的事，所以鼓起勇气给您写这封信。
首先，请您看看随信寄去的两张新旧不同的照片。
旧的这张，背景是一座高低不平的土丘。
土丘周围是一片绿阴阴的树林，经常可见几只小鸟在树上无忧无虑地歌唱。
树林旁边流淌着一条清亮的小河。
这张照片是我5岁时拍的。
记得那时星期天，在树阴底下，我常依偎在爸爸的怀里，呼吸着洁净的空气，听他讲那动听的神奇传说，在草丛中和妈妈一起捉蜻蜓，采野花。
新的一张，是去年拍的。
还是老地方，可是那高低不平的土丘，成片的树林，如今已被高耸的烟囱，成片的厂房所替代。
这些景象砍掉实比以前雄伟气派，这些变化，也曾使我非常激动、振奋。
但是，机器轰鸣，烟囱冒烟的同时，空气失去了往日的洁净，河水被染得不再清亮，花草失去了往日的鲜润，听不到鸟鸣，闻不到花香，我们整日生活在烟雾之中……
市长爷爷，我有一个建议不知行否？
如果在每一个烟囱的顶部安装一个过滤器，滤掉有毒有害的物质；如果工厂配备了处理废水的装置，在厂房四周栽种上花草树木，那我们的环境就能得到彻底的改变，那该有多好啊！
到时候，我会拍下美丽的第三张照片给您寄去。
祝市长爷爷
工作顺利！
身体健康！
实验小学 宋 丽
1998年8月25日
（1）在括号里填上恰当的词语（不得用原文中的词语）[中]
（）的树林 （）的环境 （）的空气
（）的厂房 （）的彩霞 （）的歌唱
（2）写出下列词语的反义词。
[中]
高耸—— 美丽——
（3）这位小学生在信中向市长爷爷反映了一个什么问题？
[中]
（4）写一段话。
（任选一题）[难]
①读了这封信，你有什么想法？
②通过想像，请把第三张照片描述出来。
4.阅读短文，按要求去做。
失去的一天
妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：
“你已经放假。
你今天的任务是，在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。
”
佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！
当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。
不过他又想了想：
还来得及呢！
佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：
“我在这里坐一会儿再开始干活吧。
”
然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约摸半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：
“说说看，孩子，你都干了些什么？
”
可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。
现在无论你多么努力——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。
走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么。
”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：
“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。
这是拖拉机手干的活。
”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：
“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是堵用砖砌好的墙啦，瞧工人干得多么出色。
”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。
早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。
”
最后，母子俩走进了图书馆，图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。
”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。
现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
（1）佩佳知道了什么是“失去的一天”是因为：
[中]
（2）什么叫“失去的一天”？
联系短文内容谈一谈你的理解。
[难]
（3）第二天佩佳将会做什么呢？
请你帮他计划一下。
[难]
5.阅读短文，按要求去做。
苹果的故事
春节，三位表姐带着她们的宝贝来我家玩。
这三个小家伙都是十一二岁年纪，聪明可爱，而且早听说大姐的公子“学校特棒”，二姐的千金钢琴弹得“好极了”。
母亲端出一盘红红的大苹果招待小客人。
她递一个给“学习特棒”的男孩，他把脸向旁边一扭，一副冷淡、不屑一顾的神气。
她又递一个给小琴手，她看了自己的母亲一眼，很勉强地接过苹果说：
“那就吃吧。
”三姐的孩子是个不起眼的小女孩，当母亲把苹果递到她手里时，她笑着用双手接过，并发出欢快的叫声：
“多好看的大苹果，谢谢奶奶。
”
这真是一件芝麻似的小事，却引起了我的极大的兴趣。
大姐十分重视孩子的学习成绩，二姐致力于培养孩子的特长，可是通过这件事，我觉得她们的孩子好像还缺点儿什么。
对于孩子来说，除了学习和特长之外，是否还需要一些其他的东西呢？
我喜欢那个极平常的小姑娘，因为她会对着苹果欢呼，会真心地感谢和尊重别人。
忘不了这个苹果的故事，更难忘那苹果般的笑容。
（1）给下面带点的字选择正确的读音。
[易]
qiánɡ（）qǔ（）
qiǎnɡ（）qù（）
（2）填上近义词或反义词。
[中]
反义词：
冷淡——
近义词：
真心——
（3）短文中对三个孩子的称呼很少重复，如“宝贝”、“小家伙”等，请你从文中再找出几个称呼来，写在下面。
[中]
（4）写出第二自然段的主要意思。
[中]
（5）读了这篇短文你有什么想法？
[难]
6.阅读短文，按要求去做。
世界水日
3月22日是“世界水日”。
这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心并解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。
而所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。
因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。
随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费、工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。
由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲蓄断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每滴水。
我国已被列入世界贫水国家名单。
尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。
开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
（1）世界水日是月日。
确定世界水日的目的是。
[易]
（2）全世界淡水资源越来越短缺的原因是什么？
（把文中能回答这个问题的句子用“﹏﹏”画出来。
）[中]
（3）读了这篇短文你想到了什么？
用两三句话把你想到的主要内容写下来。
[难]
7.阅读短文，按要求去做。
生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：
“像我这样没有人要的孩子活着究竟有什么意思呢？
”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：
“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不真卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖！
”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高10倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。
结果，石头的身份比昨天又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩说：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、不售而提升了它的价值，被说成称世珍宝。
你不就像这石头一样？
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”
（1）院长让男孩拿着石头分别到了什么地方叫卖？
由于他不肯出售，每次结果如何？
（简要回答）［中］
（2）读读
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