高中历史一轮复习阶段滚动检测五新人教版.docx
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高中历史一轮复习阶段滚动检测五新人教版
阶段滚动检测（五）
第十七至二十单元
（90分钟 100分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.（2013·徐州模拟）梁漱溟在《中国文化要义》中认为：
“中国文化以周孔种其因，至秦汉收其果，几于有一成不变之观。
”这里所指的“一成不变之观”是（）
A.宗法血缘关系B.君权神授思想
C.儒家传统道德D.法家治国精髓
2.“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。
”这是法国思想家帕斯卡尔的名言，其实质意义是（）
A.宣扬人虽脆弱但应很好的活着
B.为法国大革命作了思想动员
C.指明人是为思想而生存的事实
D.揭示自然界发展变化的规律
3.（2013·新丰期中）马丁·路德在“福音体验”后说：
“‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩典和怜悯使我们因信称义。
自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。
圣经的一切话语有了新的意义。
”此言论的意义是（）
A.第一次树立了人的尊严和权威
B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.打破了对罗马教会的迷信
D.打击了宗教神权、专制王权和贵族特权
4.（2012·徐州模拟）著名学者余英时曾指出：
“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。
”此说的依据是程朱理学主张（）
A.格物致知
B.先理后气
C.存
天理，灭人欲
D.理气同源
5.自然
科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。
意大利著名科学家伽利略被誉为“近代科学之父”，是基于他（）
A.以实验事实为根据并强调严密逻辑体系
B.研究行星运动取得重大成果
C.用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动
D.对宇宙的认识动摇了宗教神学的基础
6.马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道：
“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴隶制代替了它。
”“信仰的奴隶制”是指（）
A.人皆僧侣B.因行称义
C.人皆上帝D.理性至上
7.（2012·镇江模拟）针对“地圆学说”，清朝士大夫杨光先说：
“若四大部州，万国之山河大地，是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竟不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之，不觉喷饭满案矣！
夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也。
”之所以有这样言论，是因为他不知道（）
A.经典力学理论B.相对论
C.生物进化论D.量子论
8.《论动体的电动力学》中写道：
“我们要把这个猜想提升为公设，并且还要引进另一条在表面上看来和它不相容的公设：
光在空虚空间里总是以一确定的速度v传播着，这速度与发射体的运动状态无关。
”这个猜想是（）
A.进化论B.相对论
C.量子论D.光速论
9．（2013·江南十校模拟）“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？
太阳为什么会升起落下？
这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。
”（《大国崛起》解说词）。
能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是（）
A．爱因斯坦相对论B．牛顿的经典力学
C．达尔文的进化论D．普朗克的量子论
10.牛顿说：
“企图仅以祷告求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
”材料反映了牛顿（）
A.质疑上帝的作用
B.思考人生的价值
C.洋溢着人文主义的光芒
D.强调对上帝要诚实
11.哥白尼《天体运行论》发表后的第100年牛顿出生，那一年伽利略刚刚去世，这似乎预示着牛顿所从事的研究将开始孕育一个“全新的文明”。
所谓“全新的文明”可以指（）
A.农业文明B.工业文明
C.知识经济D.信息文明
12.下表中科技成就的出现与下列理论或技术相关的是（）
时间
国家
新科学技术
1945年
美国
原子弹爆炸
1947年
美国
晶体管问世
1954年
苏联
第一座核电站建成
1960年
美国
激光器出现
①相对论②量子理论
③经典力学④网络技术
A.①④B.③④C.①②D.②③
13.（2012·扬州模拟）“大工业在其发源地继续发展的同时，全世界大工业也已经开始发展，它在大陆上出现了。
它的历史不再是英国的历史，它的历史已成为西欧的历史了，后来又成为全世界的历史。
”这句话最能体现现代化具有（）
A.平等性B.扩散性
C.延续性D.包容性
14.（2012·山东省实验中学模拟）“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。
但其说与耶苏（耶稣）之旨相反，故各国儒士，均不服其言。
”这段话提到的学说与下列哪项内容有关（）
A.牛顿的运动三定律
B.法拉第的电磁感应现象
C.达尔文的进化论
D.爱因斯坦的相对论
15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”，与此观点类似的是（）
A.相对论B.量子理论
C.进化论D.电磁学理论
16.科学史家丹皮尔说过：
“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的，而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。
”他之所以这样说，是基于（）
A.经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物
B.日心说改变了人们对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”
C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足，改变了人类认识世界的角度和方式
D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”
17.1972年，美国加利福尼亚州教育部明文规定，中学生物学课本除进化论外，还必须有神创论内容，而且两者的页数要各占一半。
南卡罗来纳州官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。
这说明（）
A.进化论观点存在严重缺陷
B.进化论并未成为科学界的共识
C.神创论仍是当今社会的主流观点
D.科学知识的普及任重而道远
18.19世纪初的一则名人讣告这样评价：
“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。
它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。
”这里的“它”是指（）
A.蒸汽机B.发电机
C.电动机D.计算机
19.“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业做出基本贡献的19世纪中期，它正在孕育全新的工业。
”下列能说明这一观点的是（）
A.伽利略开创了近代科学
B.达尔文建立起生物进化论
C.牛顿的万有引力定律和力学三定律
D.法拉第电磁感应理论
20.一份新的报告显示：
“今后几年，所有人都已经习惯在电影院见到的35毫米胶片电影将在全球范围内被数字技术取代，而卖座大片《阿凡达》是这一变化的罪魁祸首。
”报告中的胶片和数字技术分别出现在（）
A.第一次工业革命第二次工业革命
B.第一次工业革命第三次科技革命
C.第二次工业革命第三次科技革
命
D.第一次世界大战期间第二次世界大战期间
21.在我国古代历史文献中，马上、马甲、马头、马褂、马蹄、马前卒等有关“马”的用语特别多。
而现代常用文字中，机器、机舱、机车、机电、机工、机构、机械、机关枪等关于“机”的词汇比较多。
造成这种变化的根本
原因是（）
A.生态恶化，物种
消失
B.农业文明到工业文明的转变
C.传统文明的逐渐消失
D.文字改革的发展趋势
22.1882年，上海市出现了中国最早的电灯。
“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣言纷传，谓将遭电击，人心汹汹，不可抑制……以后试办无害，其禁乃开”。
对此材料解析正确的是（）
A.中国政府禁止人们使用电灯照明
B.电灯的应用说明洋务运动取得成功
C.近代城市生活受到第二次工业革命影响
D.上海市民一直反对在市政中应用近代科技
23.有同学以“改变时空的发明”为标题，绘制一张表格，列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。
下表中比较全面反映主题内容的一组是（）
A
火车
轮船
汽车
相对论
B
蒸汽机
电报
电灯
电车
C
电动机
电影
电视
电脑
D
飞机
电话
电报
互联网
24.1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”。
2006年《时代》杂志又把“YOU（你，指所有网民）”选为“年度风云人物”，其封面注释说：
“是的，就是你，你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。
”这反映了（）
A.《时代》的预言非常准确
B.信息技术发展迅速，影响深远
C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
D.网络技术已十分普及
25.世博会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展的过程，探求解决问题的途径，给人们以深刻的启迪。
据此判断，1958年在比利时布鲁塞尔举行的第二次世界大战后第一个世博会的主题及用意是（）
A.“城市，让生活更美好”；揭示人类已经进入城市化时代
B.“人类、自然、科技——蓬勃发展的全新世界”；倡导可持续发展和再利用理念
C.“交通与通讯——人类的发展和未来”；提醒人类已经步入信息时代
D.“科学、文明和人性”；用科学进步促进人类的和谐共处
二、非选择题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分）
26.阅读下列材料，回答问题。
材料一按照官方统计，中书省及河南、辽阳、江浙、江西、湖广、陕西、四川、甘肃行省的驿站共计使用站马44301匹，牛8889头，驴6007头，站车4037辆，轿子378乘，船5921只。
——陈锋等主编《中国经济史纲要》
材料二19世纪30年代，英国与印度的信件经海路往返需要两年时间。
而到1850年，伦敦到孟买之间的信件往返只需四个月。
……到1870年海底电缆使英国与印度之间的信息传
递时间缩短为五小时。
——杰里·本特利等著《新全球史》（下）
材料三历史上的技术进步，如造船业的技术进步，为消除地区与民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。
今天电子通信技术使得时间和空间变得模糊。
现代的观察家将我们的时代描述为存取时代。
无线电、电视、传真机和联网的计算机传递产生了一个地球村，消除了以往在社会、经济和政治上的孤立。
——杰里·本特利等著《新全球史》（下）
（1）材料一所反映的时代鲜明地展示了哪两种文明的交流融合？
（4分）
（2）依据材料二、三及所学知识，简要概述不同历史时期推动人类信息传播速度加快的发明成就。
（6分）
（3）上述材料反映了哪三种文明的演进？
（6分）
27.阅读材料，回答问题。
材料一在古希腊社会……这个时期有科学研究活动，而
且取得了辉煌的成就，但是这些科学研究活动及其发现是在没有固定的社会角色（即专职的科学家）的情况下进行和取得的，从事科学研究活动的人是由当时的“哲学家”和“技术人员”（包括医生）兼职的。
例如……亚里士多德虽然是古典物理学和生物学的创始人，但是他公开的社会身份是哲学家，研究科学是兼职的。
——王顺义《西方科技十二讲》
材料二牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围。
——王顺义《西方科技十二讲》
材料三所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧变……迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。
——马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，简要分析古希腊社会科学研究能取得辉煌成就的原因。
（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出牛顿确立的“新规范”及其标志，并简要分析新规范“远远超出了物理学范围”的影响。
（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出两次“真正的科学革命”中第二次“科学革命”的突出成就，并简要说明它与前一次科学革命成就之间的关系。
（6分）
28.（2012·盐城模拟）阅读下列材料：
材料一达尔文推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。
——列宁《什么是“人民之友”以及他们
是如何攻击社会民主党人》
材料二马克思兴高采烈地写信给恩格斯说：
“……我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》（即《物种起源》——编者著）一书。
虽然这本书用英文写得很粗略，但是它为我们的观点提供了自然史的基础。
”
——《马克思恩格斯全集》第30卷
材料三人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害。
材料四在19世纪末，当时对日本社会最具影响力的所谓大思想家福泽谕吉（1835-1901年，出生于武士道家庭），在达尔文进化论的自然选择、优胜劣汰等思想的深刻影响下，他坚定地认为，只有武士才有能力接受西洋的文化。
认为，日本不应该与中国、朝鲜等“落后”亚洲国家为伍，而应该学习西洋。
请回答：
（1）根据材料一并联系所学知识分析达尔文进化论产生的条件。
（5分）
（2）达尔文在生物学领域的主要观点是什么？
（4分）
（3）结合材料一、二、三和所学知识指出，达尔文关于生物学的学说有什么历史意义？
（5分）
（4）材料四说明什么问题？
（2分）
答案解析
1.C本题考查中国传统文化主流思想的演变。
“周孔种其因，至秦汉收其果”是指儒家思想自孔子创立到秦汉发展成为正统。
儒家思想能够成为历代统治者推崇的正统思想，其根本原因就在于以三纲五常为核心的儒家传统道德适应了统治者的需要。
所以C正确。
2.C关键信息“我们全部的尊严就在于思想”，说明人的高贵之处就在于思想，由此判断C正确。
3.C本题材料考查对“因信称义”观点的理解，题干突出“信”的作用和“圣经”的地位，即打破天主教会对神学的垄断，A叙述错误，第一次树立了人的权威和尊严的是智者学派的观点；“因信称义”和圣经地位的提高打击的是天主教会的权威，并未触及上帝在人们心中的地位，而贵族是宗教改革的支持者，故B、D错误。
4.A格物致知强调亲身实践获得真知，这与西方科学中实践精神不谋而合。
B、C、D都是理学的内容，但不符合题意。
5.A本题考查学生知识迁移能力。
中世纪科学是在基督
教神学控制下的科学，在不触犯教会禁令和神学教义的前提下进行科学研究；近代科学敢于挑战教会说教，科学研究的基本特征是以实验事实为根据并强调严密逻辑体系。
伽利略就是这样的一位科学家。
所以A正确。
6.A所谓“战胜了信神的奴役制”即他破除了对权威的信仰，“用信仰的奴隶制代替了它”就是他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。
他把人从外在宗教中解放出来，但又把宗教变成了人的内在世界。
故正确答案为A。
7.A清朝士大夫杨光先认为，如果地球是圆的，“球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对”时，下面的人就倒悬了，这是因为他不知道经典力学理论，故选A。
8.B爱因斯坦提出了狭义相对论。
这一理论告诉我们，如果我们承认光在真空中的传播速度是恒定的，而且在一切惯性参照系中自然定律都是相同的，那么就可以确定，对时间和物质运动的认识发生了革命性的变化。
故正确答案为B。
9.B牛顿经典力学体系揭示了地球上的物体运动和天体运行的规律，当然能够破解水往低处流、太阳升起落
下的奥秘，正确答案为B。
其余选项与题干问题没有直接关系。
10.C人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，主张人要通过自己的努力获得幸福。
这与牛顿的说法内涵一致，所以C正确。
11.B本题考查学生对牛顿经典力学体系的影响的认识。
牛顿经典力学体系的创立，推动了物理学领域众多研究成果的发展，从而为后来的两次工业革命提供了理论基础，两次工业革命所带来的“全新的文明”就是工业文明。
12.C本题考查学生知识迁移能力。
由“原子弹爆炸”“第一座核电站建成”可以看出是与相对论有关系，由“晶体管问世”可以判断与量子理论有关系，故选C。
13.B题干材料中讲到“大工业”历史发生了“英国史→西欧史→世界史”的变化，这充分说明现代化具有扩散性，故选B。
14.C本题考查解读材料信息的能力。
从“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”判断是达尔文的“适者生存”理论，“其说与耶苏（耶稣）之旨相反”更加印证了是生物进化论学说。
所以正确答案是C。
15.C达尔文的进化论认为，生物为了生存需要不断竞争，那些较强的发生变异的个体将获得较多生存和繁殖的机会，那些有利变异则被世代传递，即“物竞天择，适者生存，自然选择”，与材料观点类似，答案为C。
16.D材料的意思是人类本来是高贵的，仅次于天使，但是现在看来也不过是地球上有机生命发展中的一环，科学解释了人类本身的现象。
所以D正确。
17.D本题主要考查学生的材料分析能力。
A、B、C观点明显有误，不符合题意。
材料表明在科学发展的今天，科学知识的普及任重而道远。
所以答案为D。
18.A从材料信息“19世纪初”“机械动力”判断，A正确。
B、C、D都是19世纪60年代以后出现的，从时间上排除。
19.D材料反
映的观点是科学理论与生产技术紧密结合，成为工业发展的基础，时间是在19世纪中期。
能够证明这一观点的是D。
20.C根据所学，胶片和相机是第二次工业革命的成果，1888年柯达公司生产出胶卷；数字信息技术是第三次科技革命的成就。
21.B古代文献中“马”字使用特别多，与农耕时代依赖“畜力”生产方式有关，现代常用文字中“机”字出现比较多，反映了以机械力为动力的工业文明生产方式。
所以B符合题意。
22.C从材料内容可以
看出，上海市采用第二次工业革命的成果，经过“试办无害”后安装了电灯。
说明C正确。
其余选项与材料信息不符，应排除。
23.D本题考查交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果，分析各选项，不符合主题内容的科技成果予以排除。
A中相对论可排除，其他三项没有全面反映主题；B电灯可排除；C电影、电视可排除，D符合主题内容。
24.B美国《时代》杂志把“个人电脑”和“YOU（网民）”先后选为“年度风云人物”，可见个人电脑和网民在我们的现实生活中的普遍影响，所以B正确。
25.D注意领会设问角度“第二次世界大战后第一个世博会的主题及用意”，说明这次世博会的主题与第二次世界大战有关。
结合所学知识和四个选项内容，可用排除法，A、C展示的都是科技给人类带来福祉的内容，B展示的是人与自然和谐相处，保护环境和可持续发展理念，都与第二次世界大战无关。
D中“科学、文明和人性”隐含了科技造福人类和毁灭人类的双重作用，所以D正确。
26.【解析】本题考查蒸汽机、电气技术和信息技术应用及影响。
第
（1）题，从“中书省”可知是元朝时期，从交通工具的种类站马、站车、轿子等信息可知是游牧民族文明与中原农耕文明的交流融合。
第
（2）题，要求回答出推动人类信息传播速度加快的发明成就，应包括海、陆、空交通工具和通讯、互联网技术。
第（3）题，从生产力和工具的进步角度回答文明类型。
答案：
（1）游牧民族文明与中原农耕文明的交流融合。
（4分）
（2）第一次工业革命发明蒸汽轮船、火车及有线电报；第二次工业革命发明汽车、飞机和无线电报、电话；第三次科技革命发明的电子计算机与互联网技术。
（6分）
（3）演进：
由农业文明到工业文明再到信息文明。
（6分）
27.【解析】本题考查近代以来世界的物理学重大成就。
第
（1）题，结合古希腊社会民主政治和人文精神起源的有关知识回答，可从政治、经济、思想等角度进行分析。
第
（2）题，结合牛顿创立经典力学及影响回答。
第（3）题，从材料信息可知，“真正的科学革命”是指牛顿创立经典力学体系和爱因斯坦创立相对论。
二者之间的关系是继承与发展。
答案：
（1）古希腊工商业经济发展繁荣；民主政治的形成并且不断发展；智者运动的思想解放；科学家的探索精神等。
（6分）
（2）新规范：
牛顿经典力学体系的建立；确立标志：
1687年，《自然哲学的数学原
理》的出版。
（2分）
影响：
完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，使科学摆脱了神学的束缚；促进了启蒙运动的发展；为英国工业革命提供科学理论；为其他学科的发展提供了科学的思想方法。
（4分）
（3）第二
次科学革命成就：
20世纪初的相对论和量子论。
（2分）
关系：
是继承与发展关系。
爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观，发展了牛顿力学。
（牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，相对论反映的是物体高速运动的客观规律）（4分）
28.【解析】本题考查学生阅读、归纳能力。
第
（1）题，应从当时社会发展的角度分析原因，既有思想方面的条件，也有以往科学领域成果的铺垫。
第
（2）题，结合所学知识即可得出，语言要简练。
第（3）题，应对前三则材料分别进行概括。
第（4）题，材料中的现象实际上是对进化论的曲解。
答案：
（1）条件：
文艺复兴、启蒙运动的思想解放；拉马克的早期生物进化思想；达尔文的主观努力；资本主义发展到较高的水平。
（5分）
（2）一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；物种不断地变异，新种产生，旧种灭亡；生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘关系；不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存竞争和自然选择是自然界的规律。
（4分）
（3）挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然
史基础。
（5分）
（4）进化论在某些特殊情况下被曲解，成为侵略弱小国家的借口。
（2分）
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