湖南省长沙市中考三模化学试题 答案和解析.docx
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湖南省长沙市中考三模化学试题答案和解析
【最新】湖南省长沙市中考三模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现了该物质的化学性质的是
A．金刚石可以刻划玻璃
B．干冰用于人工降雨
C．一氧化碳可用于工业炼铁
D．活性炭可用于防毒面具
2．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
检查装置的气密性
C．
读出液体的体积D．
液体的取用
3．2019两会声音：
生态环境质量好坏与百姓感受直接相关，要持续加大生态保护建设力度。
“改善环境质量，建设美丽星城”是我们共同的责任。
下列选项中不利于生态环境保护的是
A．我市全面禁止燃放烟花爆竹
B．工业废水处理后再排放
C．家离学校较近的同学徒步上学
D．超市购物多用塑料袋
4．硼烯（Borophene）因其优越的电学、力学、热学属性，被科学界寄予厚望，或将成为继石墨烯之后又一种“神奇纳米材料”。
如图所示是元素周期表中硼元素的相关信息，下列说法正确的是
A．硼原子的核电荷数为5
B．硼元素属于金属元素
C．硼的相对原子质量为10.81g
D．硼原子核外有5个中子
5．竹炭是竹子的表层碳，经过1400℃以上的高温处理，再经过现代纳米级技术加工而成。
它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为（C6H10O5）n。
下列有关说法中正确的是
A．竹子、竹炭是同一种物质
B．（C6H10O5）n是一种有机物
C．竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6：
10：
5
D．每个（C6H10O5）n分子中含有5n个H2O分子
6．下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛味
C．铜丝插入硝酸银溶液中，会有红色固体析出，溶液仍为蓝色
D．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
7．化学与生活密切相关，生活中的下列做法合理的是
A．用钢丝球擦洗铝锅表面的污垢
B．聚氯乙烯塑料可用于食品包装
C．用氢氧化钙中和酸性土壤
D．为了提高肥效，可将铵态氮肥（如NH4Cl）与草木灰（K2CO3）混合使用
8．下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是
A．铁在潮湿的空气中易生锈
B．黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜
C．能用铁桶盛放波尔多液
D．自然界中，金、银有单质形式存在
9．下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是
A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B．石墨转化成金刚石的变化是物理变化
C．工业中利用活性炭脱色以生产白糖
D．可燃冰与天然气的主要成分一样，都是甲烷，均属于新能源
10．对下列事实的解释不正确的是
选项
事实
解释
A
CO和CO2的化学性质不同
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B
稀盐酸、稀硫酸均显酸性
溶液中都含有氢元素
C
用水银温度计测量体温
温度升高，原子间间隔变大
D
冰水混合物属于纯净物
含有相同分子
A．AB．BC．CD．D
11．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是
A．t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶剂50g
B．将t2℃下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，各溶液中溶质的质量分数B>C>A
C．t2℃时，A、B两种溶液中溶质的质量分数一定相同
D．从含少量A的B溶液中得到B，采用蒸发结晶的方法
12．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是
A．有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B．与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C．金属元素的原子最外层电子数小于4，所以由金属元素组成的物质中金属元素一定显正价
D．单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质
13．食盐、食醋、纯碱等为家庭厨房中常用的物质。
利用这些物质，你能完成的实验是
①检验自来水中是否含有氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否与酸反应④除去热水瓶中的水垢
A．③④
B．②④
C．②③④
D．①③④
14．除去下列物质中的杂质，选用的方法和试剂正确的是
选项
物质
杂质
除去杂质所用的试剂和方法
A
碳酸钠粉末
碳酸钙粉末
加足量水过滤、蒸发
B
二氧化碳
氧气
点燃混合气体
C
铁
氧化铁
加足量盐酸蒸发
D
氯化铁溶液
盐酸
加足量铁粉过滤
A．AB．BC．CD．D
15．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是
A．
加热一定量的高锰酸钾固体
B．
向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C．
向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
D．
向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉
二、填空题
16．请用化学用语填空。
（1）2个氮分子：
_____。
（2）1个铝离子：
_____。
17．请写出下列变化的化学方程式：
（1）氢氧化钠在空气中变质：
_____。
（2）红磷在空气中燃烧：
_____。
18．我校大力推广垃圾分类，以实现资源回收利用。
（1）生活垃圾一般可分为四大类：
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
下列属于可回收垃圾的是_____（填字母代号）。
A铝制易拉罐
B香蕉皮
C废旧电池
D塑料矿泉水瓶
（2）垃圾如果不妥善处理，会使空气中弥漫着难闻的气味，同学们不禁掩住口鼻。
从微观的角度说明能闻到气味的主要原因是_____。
19．【最新】4月15日晚，法国著名地标巴黎圣母院塔楼遭遇火灾，现场火光冲天.屋顶烧毁，塔尖烧塌，建筑受损严重！
此次大火燃烧近4小时才被扑灭，巴黎圣母院的木质结构是本次事故的“帮凶”。
（1）消防队员发现，在燃烧时架空的木质结构比压实的木材火势更大，请你分析原因_____。
（2）如果珍贵文物面临被焚毁的厄运，为了不会对上述物品产生非燃烧性损坏，最适宜选用的扑火器材是_____（填字母代号）。
A高压水枪
B液态二氧化碳灭火器
C干粉灭火器
D泡沫灭火器
（3）如果你在火灾现场，除拨打火警电话外，正确的自救方法是_____。
三、推断题
20．A、B、C、D、E、F六种物质均为初中常见的化学物质。
其中C可用作炉具清洁剂，E为一种紫红色固体，D→E的反应属于非基本反应类型。
它们存在如图所示的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化.“一”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出F的化学式：
_____。
（2）写出D→E的化学方程式：
_____。
四、流程题
21．工业上常利用石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]制备化工原料KClO3和超细CaCO3。
制备KClO3的流程如图所示：
已知：
①反应1为
。
②有关物质在常温下的溶解度如下表所示：
物质
Ca（ClO3）2
CaCl2
KClO3
KCl
溶解度/g
209.0
74.5
7.3
34.2
（1）操作a的名称是_____。
（2）若反应2为复分解反应，则溶液A中一定含有的溶质为CaCl2和_____（填化学式）。
（3）洗涤KClO3晶体时，最好选用下列的_____（填字母代号）作洗涤剂。
AKCl饱和溶液
B水
C饱和KClO3溶液
五、实验题
22．根据下列装置图，请回答有关问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：
①_____。
（2）利用装置A．B的组合可以制取某种气体，实验室用该组合装置制取该气体的化学方程式是_____。
（3）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，与E相比，装置D的优点是：
_____。
六、科学探究题
23．某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数。
[查阅资料]
①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。
难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。
②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应：
；
。
氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应
。
[方案设计]
他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：
方案一：
铝镁合金
测定生成气体的体积
方案二：
铝镁合金
测定生成气体的体积
方案三：
铝镁合金
溶液
…→称量灼烧后的固体
[方案评价]
（1）方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和_____（用化学式表示）。
（2）小段认为三个方案理论上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。
[实验设计]
实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的实验装置。
（3）你认为选择装置_____（填“甲”或“乙”）测定镁的质量分数更合理，误差更小，理由是_____。
（4）若装置丙中不使用冷水，则所测得气体的体积会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
[交流讨论]
（5）实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案：
①称取铝镁合金质量；②加入足量的_____；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称取剩余固体的总质量。
七、计算题
24．有一赤铁矿样品（主要成分为Fe2O3），某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：
小明取10g赤铁矿样品（杂质不溶于水和酸），不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示（
）。
（1）赤铁矿中氧化铁的质量分数是_____。
（2）计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数_____。
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
A、金刚石是天然存在的最硬的物质，因此可用于刻划玻璃，利用的是其物理性质，不符合题意；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，利用的是其物理性质，不符合题意；
C、一氧化碳用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性，利用的是其化学性质，符合题意；
D、活性炭用于防毒面具，是因为活性炭具有吸附性，利用的是其物理性质，不符合题意。
故选C。
2．B
【解析】
试题分析：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。
考点：
考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。
3．D
【详解】
A、全面禁止燃放烟花爆竹，可以减少污染物的排放，有利于生态保护，不符合题意；
B、工业废水处理后再排放，可以保护环境，有利于生态保护，不符合题意；
C、徒步上学，可以减少污染物的排放，有利于生态保护，不符合题意；
D、多用塑料袋会造成白色污染，不利于生态保护，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】
A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=5，符合题意；
B、由“石”字旁可知，硼元素属于非金属元素，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硼的相对原子质量为10.81，不符合题意；
D、原子序数=原子的核内质子数=原子的核外电子数=5，故硼原子核外有5个电子，不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数。
5．B
【详解】
A、由题干信息可知，竹炭是竹子的表层碳，经过1400°C以上的高温处理，再经过现代纳米级技术加工而成，竹子和竹炭不是同一种物质，不符合题意；
B、竹炭纤维含碳元素，属于有机物，符合题意；
C、竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为：
（12×6n）：
10n：
（16×5n）=36：
5：
40，不符合题意；
D、每个（C6H10O5）n分子中含有6n个碳原子、10n个氢原子、5n个氧原子，不含水分子，不符合题意。
故选B。
【点睛】
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。
6．B
【详解】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是烟雾，不符合题意；
B、蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，符合题意；
C、铜丝插入硝酸银溶液中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，溶液变为蓝色，不符合题意；
D、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成，属于实验结论，不是实验现象，不符合题意。
故选B。
7．C
【详解】
A、铝锅表面有一层致密的氧化铝薄膜，用钢丝球擦洗会破坏这层薄膜，从而使铝锅的使用寿命变短，不符合题意；
B、聚氯乙烯塑料使用时会产生有毒物质，不能用于食品包装，不符合题意；
C、氢氧化钙可用于改良酸性土壤，说法正确，符合题意；
D、草木灰呈碱性，与铵态氮肥混合使用会产生氨气，从而降低肥效，不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】
A、铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，故铁在潮湿的空气中容易生锈，不符合题意；
B、合金的硬度大于组成它的纯金属，不符合题意；
C、铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，从而使波尔多液失效，故不能用铁桶来盛放波尔多液，符合题意；
D、金、银的化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，故在自然界中，金、银有单质存在，不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
A、二氧化碳的排放会导致温室效应，二氧化硫及含氮化合物的排放是导致酸雨的主要原因，不符合题意；
B、石墨转化成金刚石，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故可以利用活性炭脱色生产白糖，符合题意；
D、可燃冰将成为未来新能源，天然气属于三大化石燃料之一，不是新能源，不符合题意。
故选C。
10．B
【详解】
A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，它们的分子构成不同，不同种的分子化学性质不同，不符合题意；
B、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为它们的溶液中都含氢离子，符合题意；
C、用水银温度计测量体温，是因为温度升高，原子之间的间隔变大，不符合题意；
D、冰水混合物属于纯净物，是因为它们只含水分子一种分子，不符合题意。
故选B。
11．C
【详解】
A、由图可知，t1℃时，A的溶解度为30g，故t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶质：
，含有溶剂：
65g-15g=50g，不符合题意；
B、A、B的溶解度随温度的升高而增加，将t2℃下A、B、的饱和溶液降温至t1℃时，A、B还是饱和溶液，C的溶解度随温度的升高而减小，故将t2℃下C的饱和溶液降温至t1℃时，C变为不饱和溶液，故C物质t1℃时的溶质质量分数与t2℃时的溶质质量分数相等，可以用t2℃时的溶解度计算，t1℃时B的溶解度>t2℃时C的溶解大于t1℃时A的溶解度，故将t2℃下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，各溶液中溶质的质量分数B>C>A，不符合题意；
C、t2℃时，A、B的溶解度曲线相交，故t2℃时，A、B的溶解度相等，该温度下，A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定相同，溶液状态未知的情况，无法比较，符合题意；
D、B的溶解度受温度的影响较小，故从含少量A的B溶液中得到B，采用蒸发结晶的方法，不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：
①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
12．D
【详解】
A、有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如
，有单质和化合物生成，但是不属于置换反应，不符合题意；
B、与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，如碳酸钠和酸反应生成二氧化碳气体，但是碳酸钠属于盐，不符合题意；
C、金属元素的原子最外层电子数小于4，但是由金属元素组成的物质中金属元素不一定显正价，如铁单质中铁的化合价为0，不符合题意；
D、单质只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意。
故选D。
13．C
【详解】
①氯离子一般用硝酸银检验，不能完成实验，不符合题意；
②食盐的主要成分是氯化钠、纯碱的主要成分是碳酸钠，碳酸钠能与醋酸反应生成醋酸钠、二氧化碳和水，有气泡产生，氯化钠与醋酸不反应，故可以用食醋来鉴别食盐和纯碱，符合题意；
③食醋中含有醋酸，检验鸡蛋壳能否与酸反应，可用食醋来完成，符合题意；
④水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，故可用食醋除去热水瓶中的水垢，符合题意。
能完成实验的是：
②③④；故选C。
14．A
【详解】
A、碳酸钠溶于水，碳酸钙不溶于水，故加足量水过滤除去碳酸钙，再蒸发得到碳酸钠，符合题意；
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，氧气不是可燃性气体，混合气体不能被点燃，不符合题意；
C、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，不但除去了氧化铁，还除去了原物质，不符合题意；
D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，虽然除去了盐酸，但是引入了新的杂质氯化亚铁，不符合题意。
故选A。
【点睛】
除杂选择试剂的原则是：
不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。
15．D
【解析】
根据所学知识和题中信息知，A、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量分数与先减小，后达一定值，故A错误；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化锰是催化剂，质量不变，故B错误；C、向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰与水反应生成熟石灰，溶液质量应减小，故C错误；D、向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁先与AgNO3反应，再与Cu（NO3）2反应，故D正确。
点睛∶铁比铜活泼，铜比银活泼。
二氧化锰是催化剂，质量和化学性质均不变。
16．2N2Al3+
【详解】
（1）分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氮分子为：
2N2；
（2）离子的表示方法：
在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故1个铝离子为：
Al3+。
【点睛】
分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；
离子的表示方法：
在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。
17．
【详解】
（1）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：
；
（2）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：
。
18．AD分子在不断运动
【详解】
（1）A、铝制易拉罐属于可回收垃圾，符合题意；
B、香蕉皮属于厨余垃圾，不符合题意；
C、废旧电池属于有害垃圾，不符合题意；
D、塑料矿泉水瓶，属于可回收垃圾，符合题意。
故选AD。
（2）能闻到气味是因为分子在不断运动。
19．可燃物与氧气的接触面积更大B湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
【详解】
（1）与压实的木材相比，架空的木质结构与氧气的接触面积更大，从而火势更大；
（2）二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，可以保护文物，故选B。
（3）如果在火灾现场，除拨打火警电话外，可以采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
【点睛】
干粉灭火器：
可用来扑灭一般失火，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火；
二氧化碳灭火器：
可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火；
水基型灭火器：
可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火。
20．Cu（NO3）2
【分析】
A、B、C、D、E、F六种物质均为初中常见的化学物质，E为一种紫红色固体，可推出E为铜，D→E的反应属于非基本反应类型，故D→E可能为一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，C可用作炉具清洁剂，可推出C为氢氧化钠，铜可与F互相转化，F可与氢氧化钠反应，可推出F为Cu（NO3）2，一氧化碳可以转化为二氧化碳，二氧化碳可以与氢氧化钠反应，则B为二氧化碳，二氧化碳、氢氧化钠均可以与碳酸钠相互转化，A可以是碳酸钠；经过验证，符合题意。
【详解】
（1）F为硝酸铜，化学式为：
Cu（NO3）2；
（2）D→E可能为一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：
。
21．过滤KClO3C
【详解】
（1）操作a可实现固液分离，故操作a为过滤；
（2）若反应2为复分解反应，则为Ca（ClO3）2和氯化钾反应生成KClO3和CaCl2，溶液A是过滤KClO3晶体所得，故溶液A仍然是KClO3饱和溶液，溶液A中一定含有的溶质为CaCl2和KClO3；
（3）饱和氯酸钾溶液已经达到饱和，不能继续溶解氯酸钾，故最好用饱和KClO3溶液作洗涤剂。
故选C。
22．水槽
可控制反应的开始和结束
【详解】
（1）仪器①为水槽；
（2）装置A可用于固体加热反应制取气体，装置B可用于排水法收集气体，故装置A、B可用于制取氧气，由于装置A试管口无棉花，可用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，该反应的化学方程式为：
；
（3）与E相比，装置D的优点是：
可以控制反应的开始和停止，挤压塑料管的下端，使固液接触，反应开始，松手，反应结束。
23．MgO实验操作相对复杂，使用试剂多乙加入的盐酸占装置内体积偏大NaOH溶液
【详解】
方案评价：
（1）方案三中。
镁铝合金加入盐酸，镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，加入过量氢氧化钠，氯化镁和氢氧化钠生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化铝与过量的氢氧化钠反应：
，氢氧化镁、镁不与氢氧化钠反应，故最后灼烧的为氢氧化镁，方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和MgO；
（2）方案三的操作比较复杂，所用试剂较多，故不如其它方案；
实验设计：
（3）装置乙测定镁的质量分数更合理，误差更小，理由是装置甲中加入的盐酸占装置内体积，导致测定的气体体积偏大；
（4）若装置丙中不使用冷水，金属和盐酸反应放热，使气体膨胀，导致所测得气体的体积会偏大；
交流讨论：
（5）实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案：
①称取铝镁合金质量；②加入足量的氢氧化钠溶液；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称取剩余固体的总质量。
因为，铝能与氢氧化钠反应：
，镁不与氢氧化钠反应，故加入足量氢氧化钠溶液，过滤、洗涤、干燥，最后称取剩余镁的质量即可。
24．
（1）80%
（2）10%
【详解】
（1）由图可知，赤铁矿中氧化铁的质量分数是：
；
（2）设所使用的稀盐酸的溶质的质量为
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