关于小学生个人总结.docx

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关于小学生个人总结

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关于小学生个人总结1时间过得太快了,转眼间就从开学到了学期末了,又是时候做一些这个学期的总结了.我觉得吧,我的这个学期的表现是等于折线图里的“W”,有进步,也有退步,但是偶尔也会有一丁点的进步.比如,我现在终于不会在下课的时候,再像发疯似的玩一通,在打上课铃时,再面红耳赤地跑回课室,仓促地换好这节课的课本,等老师来上课.可是我现在终于改掉了这个坏习惯,我现在除了去厕所以外,都是在课室里度过的,有人说,这一定很闷,但我却不觉得,因为我可不会呆呆的坐在椅子上,我会和我的好朋友聊一会儿天,聊着聊着,有一个十分钟就这样过去了,如果那天我在“班级图书角”里借了一本我喜欢的书,我会用一些下课时间去阅读它,然后如果我借的是一本热销书,我会想想看,他有什么引人注目或者能够吸引人眼球的东西,我等这些问题都一一清理了,我才可以把书安心地还回去,提前还回去的话,我会有一种不安的感觉,总环绕在我的周围.如果是在以前的话,草草的看过之后,就想这把这一本书还了之后,我又应该借什么书?

就根本没有上面的步骤.这样看来我的进步还是很大的.说了进步的部分之后,也应该说说退步时的事了,我记得是发生在前几个星期.没有公布那次语文成绩前,我的语文分数一直是邹平闻录下的,但是自从知道这一次成绩就像跌进了深渊一样,我想来想去,我在测验前一个晚上明明有认真复习的啊.后来我才想明白——原来是测验是我太过于着急了,所以就临时忘了答案是什么了,还有很多是粗心写错了字,所以无端端扣了我0·5分.下个学期,我一定得努力学习,争取只要进步,尽量别退步.关于小学生个人总结2已经到学期末了,我想总结一下我这个学期的表现.这个学期我做作业可以在回家之前在档口做完作业.有一次,妈妈对我说,要出去吃饭,所以要加快写作业的速度.我听了之后就马上写作业,没过一会儿,我就全写完了.数学测验虽然第一次的成绩非常差（对我来说）,因为只考了74分,就是因为在数学课上开小差,作业很晚才做、有问题不问老师,可是第二次测验我考了理想的分数,因为我现在没有开小差,作业一般都在放学之前做完,遇到问题就问老师.结果第三次考了98分!

只错了一个判断题,下次如果再努力的话就肯定有100分了.不过我有优点也有很多的缺点.比如:

老爱上课画画、爱在小卖部买吃的,书本老是乱放、不爱做笔记、做作业的时候分心等等等等......上课啦!

老师庄严、严肃地踏大步走进了教室,“上课!

”“起立!

”“同学们好!

”“老师您好!

”“坐下”老师开始讲课了,而我也开始画画了.画呀画,画呀画,一直到下课为止.我觉得这坏习惯从三年级到现在的五年级,都没停过.所以,这个坏习惯真得改正过来,否则,它会害得我不听课,做作业的时候像只“没头苍蝇”撞来又撞去的了.第二个坏习惯:

从这个学期起,我的胆子渐渐地“变大”了,竟然敢在我以前从来不敢去的地方——小卖部里买吃的,老师说过,在小卖部只可以买文具,那些所谓的零食,统统不能买!

我却乱买.唉,而且这些零食,都不健康啊!

我以后得抵抗住这些零食的“诱惑”,加强自己的抵抗力（防生病）,为了自身的健康,我可不能再买零食了.第三个坏毛病:

书本老是乱放.有一次,下课的时候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出语文书来对照着改正,給语文科代改.上课之后,（也就是语文课）开始课前读了,我连忙抽出袋子,却找不到课本.啊!

原来在教坛上啊!

这坏毛病也要改.这是我的学期总评.关于小学生个人总结3时间过得真快,眨眼间,一个学期快要过去了.我在这个学期里,我的表现还可以,有进步,也有退步.这个学期,我退步了,是因为我做的事情不够认真,不够细心.在数学的第二单元的测验里,得出的分数让我出乎意料,竟然是92分,那是因为我错了一道应用题,扣了5分,而这道题也是因为我的粗心大意错了,还有一道题扣了2分,也是同样的原因.英语的第二次测验,因为没有审题,没有写复数,2分又没了.语文,题目叫我看汉字组词,有个“距”字组词,我组了“距大”,素以扣了1分.每当我拿试卷回家,爸爸、妈妈都说:

“扣了不该扣的分,这事情不能原谅你,每次都是这样.”我有点忐忑地说:

“不......不就是那一两分吗,没什么大碍的.”“你还说是一两分.”接着爸爸就罚我自己反省反省.我自己想了想,觉得爸爸说得有道理,如果我去大学,到时候后悔都来不及.慢慢地,我的毛病改过来了,虽然有时候也会粗心,但是,我不断地去鼓励自己,下次不要再粗心了.在班级里,我是班干部,是语文科代表,在学校里我是大队委.我应该以身作则,做好自己所该做的,但是有的时候,我没有做好自己的本份.我还记得某个星期三,那天是我和另一个男同学当班干部,班里边所有的事情都是我和他负责,当班干部不仅要管理好班级,如果同学们做得不好,我们还要纠正大家,如果班上的卫生不好,就要提醒当天的值日生,而其中的一点我并没有做到.第二天,我看见评比栏上我们班扣了分,是卫生扣了分.我回忆下了星期三,我并没有提醒当天的值日生,所以我失职了.我觉得自己做得最好的是当老师的小助手,老师布置给我的任何一件事我都没有拒绝过,而且每一件事我都给它画上一个完美的句号.除了那次老师让我做主持,我拒绝了.这个学期以来,任何一个老师布置的作业我都按时完成,我不会把作业落在家里,或是没有做.这两点我觉得自己做得挺好的.人无完人,我那些地方做得不好,我要改正过来,哪些地方做得不够,我就要补充,哪些事情做得好,我就要做得更好.关于小学生个人总结4回顾六年小学生活,我很高兴能在同学有困难时曾经帮助过他们.相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手.对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我,如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从.我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识到自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值.六年中我的社会实践能力有了很大提高,我参加了不少校内外活动,做过一些社会时间.参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处,也使我开拓了视野.学到了许多在课本上无法学到的东西.六年的小学生活,六年的酸甜苦辣,我也认识到这个世界上并不存在完美的人.每个人都有自己的优缺点,但关键是能否正视并利用它们.六年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点.我的优点是好学、乐于助人、诚实守信,我认为诚信是立身之本,所以我一直以言出必行要求自己的.答应别人的事一定按时完成.记得有好几次,老师同学让我替他们办一些事,我从来都会认真完成.守信用,由于待人热情、诚恳,所以从小学到小学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊.我这人有个优点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果.正因为此次,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针.一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身.关于小学生个人总结5小学生活是一杯名茶,越品越香.小学生活是一朵鲜花,越看越美.小学生活是一束阳光,越沐越温暖.回忆起来,小学生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,小学生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这六年虽然过得紧张,但很充实,很丰富多彩,让人留恋,六年中不仅学到了知识,也明白了很多做人的道理,小学六年即将分离,老师无私的传授给我们知识,还像父母一样关心我们.一切的一切都舍不得,小学生活将是我最留恋的!

六年来,从一年级懵懂懵懂的我,一年级生活大多都是是在幼稚,无知中度过,但这里包含太多太多的感动,有获得广播体操第一的喜悦,有运动会上友谊第一,比赛第二的感动.三年级的我在忙碌快乐中度过,六年级的我,在紧张的学习生活中度过,这六年来我学会了许多,学会了坚强,学会了拼搏,我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门,通向未来的方向!

说下一年级,很轻松,也很快乐,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悦,失败的痛苦,都很单纯,很可爱,作业也不是很多.到了初2,我们到了心灵叛逆的转折路口,开是独立意识增强,和家长,老师顶嘴,作业也开始增多,没有那么多玩的时间,并且会萌生一些成熟的意识,初3是很繁忙的一个阶段,当然也是勤奋的人最容易成功的一年,这一年压力很大,因为要面对中考,想要成功,也很容易,必须放下新中的杂念,这样很难,我知道,但是必须勤奋,所以初3也是很无聊的一年,有做不完的题,听不完的课,考不完的试,但是为了我们的未来,还必须无条件接受,所以也是很无奈的一年,初3其实没什么好期待的,只是我们比以前都成熟了许多,逐渐成长,明白了自己的责任和肩上的担子,会努力为了自己而打拼,无论怎样,希望你能快乐的度过它回忆起来,小学生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,小学生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这六年虽然过得紧张,但很充实,很丰富多彩,让人留恋,六年中不仅学到了知识,也明白了很多做人的道理,小学六年即将分离,老师无私的传授给我们知识,还像父母一样关心我们.一切的一切都舍不得,小学生活将是我最留恋的!

六年来,从一年级懵懂懵懂的我,一年级生活大多都是是在幼稚,无知中度过,但这里包含太多太多的感动,有获得广播体操第一的喜悦,有运动会上友谊第一,比赛第二的感动.三年级的我在忙碌快乐中度过,六年级的我,在紧张的学习生活中度过,这六年来我学会了许多,学会了坚强,学会了拼搏,我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门,通向未来的方向珍贵的六年小学生活已接近尾声,这时才发现,六年的时光好快啊!

不免有些留恋、有些不舍.回想六年小学生活,有得亦有失,有喜亦有悲.我的学习成绩并不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.在学习中,我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性.要想学好,只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古人话说的好:

“授人以鱼不如授人以渔”.我来这里的目的就是要学会“渔”.但说起来容易做起来难.我换了好多种方法,可始终没有多大成效.慢慢的,随着学习的深入,做到了.做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于请教.在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不只是学到了基本只是,我的心智也有了一个高的飞跃,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我与老师同学建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣;同学们的互帮互助,使我感受到了友谊的伟大.小学六年的生活我也一直在追求人格的升华.注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在六年中,我坚持着自我反省且努力的完美自己的’人格.六年中,我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书,我觉得它们对自己很有帮助,我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要,它关系到是否能形成正确的人生观、世界观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它.平时关爱同学、尊师重道、乐于助人,以前只是觉得帮助别人感到很开心,在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也在帮助自己.关于小学生个人总结6很多人说:

垃圾是危害我们健康的“”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值.虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉.只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用.这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率.我们把垃圾分一分,环境就会美十分.你知道吗,一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?

我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

垃圾类别有很多,有:

可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾.可回收垃圾有:

报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:

皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:

电池、金属等.我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”.有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家.垃圾分类并不难,只是我们举手之劳.为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

关于小学生个人总结7夜,慢慢的静下来了,周围一片寂静,垃圾桶里的垃圾家族却在窃窃私语.垃圾桶里的一个饮料瓶开始说话了:

“你们看,我本来可以回收,可那些无情的人却把我放在这和你们这些臭气熏天的垃圾挤在一起,滋味一点儿也不好受,如果我不回收就会给人类带来极大的破坏.”旁边的烂菜叶说:

“兄弟,你可以像我一样腐烂了就不会给人类带来极大的破坏.”我倒是想腐烂,可我就是埋在地下200多年也不会腐烂呀!

说着,沉重地叹了口气.一块废电池也开口说话了:

“人们可不知道,把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害,如果把我埋在地下,那里的水就会被污染,人们喝了就会死亡的.我被埋到哪儿,哪儿就会寸草不生,不过,这也是人们应该受到的报应.”一本废草搞本插话了,说:

“你看我的小主人在我身上做题、画画等,可最后我也没有一个好下场,其实我也可以回收又变成草稿本,我真想对小主人说,如果你爱护树就应该把我放到可回收垃圾桶,树木就不会像水一样被人们砍掉.”夜更深了,人们早已进入了甜蜜的梦乡,可垃圾们还在悄悄地谈论着……关于小学生个人总结8现代科技文明进步神速,日新月异,但是一方面也污染了环境,破坏了大自然.原本蔚蓝的天空,变得灰暗混浊,晶莹剔透的河水,变成了“黑龙江”,绿油油的草地,变成了公寓社区,花草树木消失了,飞鸟走兽绝迹了,环境日渐骯脏,想要拯救生病的地球,我们应该要重视环保.环保工作,人人有责,每个人都应该要为环保尽一份心力,而做好垃圾分类,是最首要,也是最基本的.但是,要如何做好垃圾分类呢?

第一:

垃圾大致上来说可分为两大类,可回收垃圾以及不可回收垃圾.而可回收垃圾又分为纸类、铁铝罐、塑胶类、厨余、玻璃……等.第二:

纸类回收时,要摊平迭好才能减少回收体积.第三:

宝特瓶以及铁铝罐须先冲洗后、压扁,才能回收.第四:

干电池体积小,且含有害物质,随意丢弃恐造成土壤污染及水源污染,所以一定要集中回收.第五:

玻璃制品先用报纸包好后才能回收,以免造成清洁人员受伤.第六:

回收食用油,制作成环保肥皂,一举两得.另外,我们也要懂得“举手之劳做环保”,随手捡起地上的垃圾,如果每个人都会随手捡垃圾,随手做好垃圾分类,我们的环境就可以变得更加美好.当然,良好的公德心也不可少,不可随手丢垃圾,并且检举乱丢垃圾、破坏环境的人,做个遵守法律的好公民.地球只有一个,所以我们必须好好珍惜,协力保护地球,做好垃圾分类,净化我们的环境,减少资源浪费,地球才得以永续发展,人类的生命才能延续下去.关于小学生个人总结9随着经济的飞速发展,我国660多座城市,有三分之二都被垃圾环带包围,大自然受到严重污染,人们的疾病也是越来越多.因此,垃圾分类,势在必行!

今年我们家装修房子,完工过后堆了很多垃圾,我和妈妈不得不彻底地进行清理一翻.首先,我先去找了4个大口袋,分别标为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,这样就更方便于清理分类.接着,将垃圾清理后放入相应的袋子.可回收垃圾装可以再次利用的,例如报纸、纸箱、电线、水管;不可回收垃圾主要装建渣、烂瓷砖之类的;有害垃圾主要是装修后剩余的电池、涂料、胶水、漆料等.不一会儿,我们就将各类垃圾塞满了4个袋子,新房子瞬间就变漂亮了.然后,我将可回收的垃圾买给废品回收站,其余的送到垃圾回收站,这样我还赚到了零花钱,也减轻了环卫工人的负担.垃圾分类,何乐而不为呢!

现在有很多人不但不进行垃圾分类,还乱丢垃圾,他们觉得有环卫工人呢,还一副理有应当的样子.可大家想想,每天一个城市会产生很多垃圾,光靠环卫工人是远远不够的,更得靠我们的自觉性.只要我们自觉地把垃圾分类好,扔进合适的垃圾桶,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用.这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率.垃圾分类并不难,只是我们的举手之劳,来吧,大家一起行动,让我们的家园变得越来越美丽!

关于小学生个人总结10暑假里的一天,妈妈在厨房间里忙活着,我来到客厅准备看电视,我拿起遥控器按了半天也没反应.“哎,肯定是遥控里的电池里的电用光了.”我边说边把电池卸了下来,顺手就扔进了垃圾桶.刚好走出厨房的妈妈目睹到了这一切,立马飞奔到我身边,一边将电池捡出来一边对我说:

“孩子,这样可不行,您这也太不注意环保了.”听了妈妈的话,我还是不以为然:

“老妈,你也太小题大做了,没事,做你的饭去吧!

”妈妈看到我这么不在意的样子,有点着急了:

“孩子,现在全社会都在要求垃圾分类回收,你把这么有害的电池放在生活垃圾中,竟然还说没事,真是太无知了.你知道吗,一枚小小的纽扣电池就能污染600吨水,现在您扔的是两截五号电池,得污染多少吨水呀!

这真是太可怕了!

”听到妈妈一本正经的“劝诫”,在一旁看报的爸爸也开了口:

“你这孩子平时不看新闻不读报,现在我们的小区、你们的学校不也都在宣传要将可回收垃圾和不可回收垃圾分袋装,怎么就忘了呢?

”受到了老妈和老爸的两面夹击,我支撑不住了,不得不承认了错误:

“是!

是!

是!

是我没有环保意识,我以后一定注意.”看到我诚心悔改的样子,妈妈笑着说:

“知错能改就是好样的!

妈妈还要告诉你,厨余垃圾和生活垃圾也是需要分带来装的.你记住啊,以后厨房垃圾和灰土等要投进“不可回收”垃圾桶里;玻璃、金属、塑料等要投进可回收垃圾桶里;用完的废电池,则要送到专门回收有害物品的垃圾桶.”“呵呵,妈妈,你还懂得这么多环保知识呀!

好,我听你的,我会和我的好朋友们一起将垃圾分类这一文明行为传播出去,争做社区里、学校里的环保小卫士.”我一边摸着脑袋,一边笑着说.