弘扬传承优秀传统文化演讲五篇.docx
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弘扬传承优秀传统文化演讲五篇
弘扬传承优秀传统文化演讲五篇
弘扬传承优秀传统文化演讲一
敬重的老师、各位同学大家好!
在文明的进程中，人类制造了日益发达的物质文明和绚丽多姿的精神文明。
中华民族以自己的勤劳、英勇和才智制造了独具特色的中华文明，为人类进步作出了不行磨灭的贡献。
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下来浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人，深刻转变世界的创造制造，在天文历法、数学、农学、医学和人文科学的很多领域，都曾引领世界，推动着历史的车轮滚滚向前。
今日，我们又站在新的历史起点上。
在中国共产党的领导下，中华民族焕发出强劲的活力，从过去贫弱，一跃成为当今世界其次大经济体，综合国力的历史性跨越令世人瞩目。
中华文明是我们共同的傲慢，共同的财宝，是抹不去的生命痕迹。
每一个中华儿女都是中华文明的受益者、传承者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照射中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
孔融让梨、雷锋助人、屈原投江?
?
这些美德故事，是我懂事以来听到最多、印象最深刻的，令我久久不能忘记。
爷爷送过我一本书，书名是《我们的榜样》，其中的人物故事让我记忆犹新：
孔融礼让虚心，这使我接触到尊老爱幼的传统美德;雷锋叔叔无私奉献，让我体会助人为乐的欢乐;而屈原投江的宏大胸怀，成就我树立"天下兴亡，匹夫有责'的爱国情操。
书中许很多多的美德人物是我们民族悠久文明的缩影，他们是我人生中不断学习的榜样!
传承文明美德是一件意义重大的光荣任务，我要从身边的小事做起，树立崇高志向，以文明美德约束自己的一言一行，让我大声向全部的人呼吁：
"文明美德，从我做起，让世界更加文明，更加和-谐!
'
传承文明美德是一件意义重大的光荣任务，我要从身边的小事做起，树立崇高志向，以文明美德约束自己的一言一行，让我大声向全部的人呼吁：
"文明美德，从我做起，让世界更加文明，更加和-谐!
'我们信任，通过大家共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，他们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、坚韧奋进的壮美华章!
感谢大家!
弘扬传承优秀传统文化演讲二
老师们，同学们，大家好!
我们宏大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了灿烂的传统文化。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝聚成的，万古流芳的旗帜。
中国年历史，中华人民的美德却慢慢消逝，但这件事让我难以忘记讲信用，说到便做到，这件事也改法。
讲信用，说到便做到。
那是在一个周五的下午，我爸爸新给我买了一只金光闪闪的钢笔。
我的好伴侣小琳，用着艳羡的眼光仰慕我的钢笔，说：
"好美丽的钢笔，肯定很贵吧!
我也好想要啊。
'听了这句话，我的尾巴都翘到天上去了，"是啊，我爸爸买给我的，很贵的，要在专卖店才有。
'小琳咽了口水，似乎有事相求，但又不好意思。
"能借我用用吗?
'，"星期一肯定还你。
'这一句让我不信任。
由于小琳家很穷。
我还是答应了。
放学后，和小琳告辞后，回家了。
星期六，我想去她家看看，但一进门，她歉疚的表情映入了我的眼帘。
她坑坑巴巴的说：
"对不起'就快速的跑了，这让我在此怀疑。
不就后她来到了我家，手上还拎什么：
"你这么啦，是不是不舒适!
'"对不起，我把你的钢笔弄丢了。
'我很惊异。
"我肯定会补偿的，这是我用压岁钱买的，把你钢笔弄丢了，对不起。
'我非常感动，她真是说到做到。
这正是中华美德。
"这只笔要一百多元。
和那只笔一模一样，一样金光闪闪，从这到专卖店去要两个小时。
她是多么的讲信用啊，这只小钢笔，她情愿用自己的钱去爱护友情，这让我感动流泪。
信用，你只要去信守，全部人都会敬重你和你做伴侣，所以中华文明很重要。
感谢大家!
弘扬传承优秀传统文化演讲三
敬重的各位领导、各位评委：
大家好!
文明美德，你如同一泓清泉，滋润我幼小的心田，你如同阳光雨露，沐浴着我健康向上、健壮成长。
从小，爸爸妈妈就训练我做一个大写的人。
是啊，"人'字是一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的。
它写起来简单，做起来却难。
我也经常在思索，我要做一个怎样的人呢?
答案毋庸置疑：
做一个文明的人!
做一个具有中国传统美德的人。
文明是什么?
美德是什么?
是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时伸出的热忱之手，是平常与人相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问候，是不当心撞到对方时的一声"对不起'，是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明美德是敬重，是礼让，是诚信，是宽容是一种品质，一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
作为一名新时代的少年儿童，我必需到处严格要求自己。
在家庭里，我孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动关心父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操劳;在学校里，我文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好老师最满足的小助手，做同学最好的伴侣;在社会上，我尊纪守法，爱惜公物，爱护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民。
正是这些良好的美德，所以我常常得到人们的信任、夸奖和宠爱。
我用我真诚的心，暖和着身边的每一个人。
记得去年冬天，快放寒假时，六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾，看着他难过的样子我真的好难受。
我和同学们一样，把自己积攒了一年多的零花钱，全部捐给了他们家，还把自己的衣物、学习用品送给了他。
当我看杨椿枫同学的妈妈，拿着大红纸书写的感谢信来到学校时，我觉得心里暖烘烘的!
张超同学是从乡下转学到我们班来的，由于他家境贫困，学习成果也不太好，他总是显得有些恐惊与担心。
我要主动地向他伸出暖和之手，让他感受到集体的暖和!
我向班主任要求和他同桌，和他一起学习，下课和他谈天，帮他熟识学校环境，邀请他参与同学们的活动，我还发动同学们捐给他很多课外书籍和学习用品，关心他解决学习和生活中遇到的困难!
慢慢的，他的脸上的笑容增多了，成果也有了飞速的进步!
重阳节，我和班里的几位同学，买上几个大的西瓜，到敬老院去探望老人们，为老人们唱歌、跳舞，陪老人们快乐地玩了一成天。
像这样的小事，我总是在悄悄地做着。
送人玫瑰，手有余香。
文明美德之花，装扮了我心灵的.春天，让我感到无比欢乐。
大家肯定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。
清代礼部尚书张英在京在官，他的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争吵，两家谁也不让谁。
张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗：
"千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
'他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。
张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。
邻居看到张家这样心胸宽广，特别感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。
敬重、宽容和谦让，是一种美德，令人间平添很多温情!
古人尚且如此，那么作为现代社会的我们，更应当学习。
星期一的那天，我特殊兴奋，由于我穿着姑妈从上海给我寄来的美丽的群子去上学。
可是意想不到地事发生了，当我蹦蹦跳跳地去学校食堂吃早餐时，突然与端着一碗粉只顾埋头走路的张明宇同学撞了个满怀。
明宇一个趔趄，将一碗粉全泼在了我的身上。
突如其来的意外，让全部的人都楞住了，好像等待着一场"唇枪舌战'暴风雨的来临。
明宇也吓呆了，结结巴巴地说：
"对不起对不起'我微微一笑，关切地问"你没烫发着吧?
'瞬间，冲突在微笑中变得云淡风清。
是啊!
忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。
其实，文明美德，离我们不远，就在我们身边，我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗?
让我们从小播下文明美德的美妙种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争做一位名副其实的文明美德好少年!
我的演讲完毕，感谢大家!
弘扬传承优秀传统文化演讲四
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好，我是一班级的同学___。
今日我演讲的题目是《传承中华文化，做文明学校生》。
中华民族传统美德源远流长、光辉绚烂，她是五千年华夏文明与才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
"融四岁，能让梨。
'孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下"为中华崛起而读书'的宏伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
作为一名新时代的学校生，我们应当到处以他们作为自己的榜样。
在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培育高尚的情操和顽强的意志;作为班干部，到处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去关心身边的每一个同学。
在家庭中，孝顺长辈，主动关心父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!
假如同学们，让用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!
我的演讲完了，感谢大家。
弘扬传承优秀传统文化演讲五
各位同学们好：
我是十一班级的Summer，今日我演讲的题目是：
传承和发扬中国传统文化。
中国是世界四大古国之一。
五千年的悠悠历史筑成当今中国。
其中，文化起源于公元前2070年的夏朝。
与它的悠久历史相对应，中国文化内涵博大精深。
而如今随着时代日新月异的进展，传统文化的保留与摒弃已在国内成为一个深度争论的话题。
文化的定义是什么?
中国传统文化现在所面临的状况又是什么?
文化在字典中的解释是：
人类在社会历史进展过程中所制造的物质财宝和精神财宝的总和，特指精神财宝。
其另一解释是：
同一个历史时期的不依分布地点转移的遗迹、遗物的综合体以及运用文字的力量及一般学问。
以上解释则已充分概括了中国三大文化：
儒家文化、建筑遗迹和歌词诗赋。
由于这些文化的存在，中国现共有31项文化遗产，居世界第三位。
而如今那些我们曾经引以为傲的珍贵遗产，所面临的现状也是有目共睹的，中国传统文化的主流正面临着断子绝孙的，无以为继的重大危机。
看似活生生地存在，却几乎是在慢慢消逝，中国的传统文化所遭受的异变，继'文化"和改革开放以来，已在很大的程度上被横行而来的西方文化顶替掉了。
而残存的部分也正在被全球化过程进一步的扫荡。
对于一个文化是否存活着，我们就要看它的基本精神是否还能打动现实人群，与实际生活和历史进程有呼应。
儒家文化是中国传统文化的主体。
但其近年来的遭受使它的文化地位岌岌可危。
首先，其传承儒家文化范式为自己生命的终极追求的团体，现已基本上消逝了。
而儒家以家庭为根，以农业为本，半自然 半教化的团粒结构也日益消退，几近消亡。
且其的基本价值取向已基本上不能影响现代中国人在人生中面临的重大选择。
而儒家乃至传统文化中的独特语言在人们表达关键思想和深刻情感的话语和艺术形式中已是岌岌可危。
由此可见：
以儒家为主的中国传统文化已陷入了生存危机。
'中国向何处去"这个曾被完全政治化的问题，现在已经获得和正在获得越来越浓重的悲凉文化含义。
依据上述的状况，你所能感受和体会的是什么?
假如曾经拥有的一件美妙的东西，由于你的失误瞬间瓦解，莫非你想说的仅仅只是一句：
对不起?
!
并掺杂着内疚?
为何许多的时候。
人们总是由于失去了，才懂得珍惜?
莫非不能在失去前好好把握住机会抓住它呢?
中国传统文化如今暂没有频临毁灭，因此，我们如今所能做的是挽留住它，让更多的人去关注它。
不要在人们再次需要它的时候，才发觉它已经离我们而去了。
黄河之水培育了一代又一代的华夏儿女并同时孕育着新的文化长河，作为龙的传人，每个时代都有它自己的变化，对于每个人来说，应当要适应一种新文化的消失。
一个文化宏大的时代，这个时代的人必定是好学的，由于只有好学，吸取别人的精彩文化，融洽自身文化，才能使其发扬光大。
但这并不意味着我们要摒弃自己的传统文化，相反我们要更加关注传统文化，究竟它是我们生长的来源，经过五千年历史沧桑所保留下的精华。
是外来者所不能完全替代的。
文化，对一个国家和民族来说是脊梁!
由此可见，一个国家和民族要没有自己的文化结果是可想而知的。
虽然谈不上我们要挽救我们的传统文化，但传承和发扬是不容忽视的!
我的演讲完了，感谢!
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